Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ р ] и [ р` ]. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-9067-9743-8		В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.	178	В заказ
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ л ], [ л` ], дифференциации сонорных звуков и звука [ j ]. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-9067-9744-5		В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л] и [л`], [j]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.	178	В заказ
Воронкевич О.А Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования на основе программы "Детство". ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	80	5-9067-9748-3		Основная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с ФГОС ДО и является программным документом для ГБДОУ «Детский сад № 96 общеразвивающего вида» Калининского района Санкт-Петербурга. Издание предназначено руководителям, специалистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.	170	В заказ
Нищева Н.В Веселые чистоговорки. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	0	5-9067-9752-0		Веселые чистоговорки с забавными рисунками помогут малышам автоматизировать произношение сложных звуков русского языка, которые логопеды называют звуками позднего онтогенеза. Взрослый должен прочитать крохе чистоговорку четко и выразительно, предложить малышу рассмотреть картинку и рассказать, что на ней изображено, а потом повторить чистоговорку сначала вместе со взрослым, а потом самостоятельно.	293	В заказ
Савченко В.И Организация системы методической работы в ДОО по сопровождению ФГОС ДО. Практические разработки для старших воспитателей ДОО. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	192	5-9067-9753-7		В книге изложены основные формы и содержание методической деятельности по сопровождению введения ФГОС ДО. Раскрыта технология планирования основной методической работы ДОО в соответствии с ним: конкретная структура образовательной программы; новые подходы к календарному планированию и проверке календарных планов воспитателей; критерии наблюдения за образовательной деятельностью воспитателя с детьми. Даны методические разработки, содержащие рекомендации организации модели дошкольного образования в группах в соответствии с ФГОС. Автор предлагает новый подход к осуществлению педагогической диагностики и на ее основе примерную структуру построения индивидуальной образовательной траектории развития ребенка. Даны примерные карты для самодиагностики профессиональных компетенций воспитателей. Изложенный взгляд на обозначенные выше вопросы позволит в переходный период актуализировать цели, задачи и принципы работы в соответствии с ФГОС. Издание представляет интерес для заведующих, старших воспитателей и воспитателей ДОО, студентов дошкольных факультетов учебных заведений.	351	В заказ
Маршалова Т Весёлый поезд. Подвижная игра для малышей. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	0	5-9067-9755-1		Пособие содержит стихотворения и цветные иллюстрации для проведения с малышами интересной подвижной игры «Веселый поезд». Цель игры — сформировать у детей умение ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, совершать действия по сигналу. Стихи можно использовать и в качестве отдельного речевого материала для чтения и заучивания их детьми под руководством взрослых. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников.	259	В заказ
Нищева Н.В Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	240	5-9067-9762-9		«Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую закону «Об образовании в Российской Федерации» и требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; выстроена система коррекционной и образовательной деятельности в каждой из пяти образовательных областей для каждой из возрастных групп, предложена система педагогической диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего видов.	536	В заказ
Бабаева Т.И Детство. Комплексная образовательная программа дошкольного образования. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	352	5-9067-9774-2		Авторский коллектив кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена представляет новый вариант Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство". Данный вариант программы "Детство" разработан на основе и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.	669	В заказ
Рыжова Л.В Методика детского экспериментирования. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	208	5-90675-000-6	60х90 1/16	Пособие представляет конкретные педагогические технологии исследовательской и экспериментальной деятельности дошкольников среднего и старшего возраста при формировании представлений об окружающем мире (предметах неживой природы и растениях). В пособии приводятся игры, конспекты занятий, занимательные вопросы. Отдельно надо выделить материалы опытов, в которых используется литературно-художественный материал, когда проведение опыта подтверждает или опровергает действия персонажей литературных произведений. Такой подход вызывает наибольший интерес дошкольника к результатам опыта, объяснению явлений природы. Пособие предназначено воспитателям и педагогам ДОУ, студентам педагогических образовательных учреждений, а также родителям детей среднего и старшего дошкольного возраста.	326	В заказ
Дунаева Н.Ю Учимся правильно произносить звуки. Веселая школа. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	96	5-90675-001-3	60х90 1/16	В пособии представлены краткие конспекты занятий по подготовке артикуляционного аппарата к постановке звука, постановке звука, автоматизации звука в начале, середине и конце слова, автоматизации звука в словах со стечением согласных, дифференциации звуков. Рассмотрены звуки [р], [р’], [л], [л’], [ш]. Конспекты содержат игры, упражнения, задания, физкультминутки и пальчиковую гимнастику, многие из которых основаны на скороговорках и чистоговорках. Все занятия проводятся в игровой, занимательной форме. В приложении представлены занятия с использованием скороговорок. Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОУ, студентов педагогических образовательных заведений, а также родителей детей дошкольного возраста.	152	В заказ
Белканова Л.В Дошкольникам об искусстве. Информационно-деловое оснащение ДОУ.	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-004-4	60х90 1/8	Данное пособие предназначено для ознакомления дошкольников с искусством. Ребята узнают о том, кто создает музыку и литературу, о том. Что скульптор, композитор и певец — тоже художники, а мебель и одежда могут быть произведениями искусства... Материал изложен в доступной форме и будет понятен читателям всех возрастов, а красочные иллюстрации выгодно дополняют текст. Адресовано педагогам ДОУ, родителям и всем заинтересованным читателям.	250	В заказ
Дерягина Л.Б Дошкольникам о науках. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-005-1	60х90 1/8	Данный выпуск «Информационно-делового оснащение ДОУ» представляет материал, позволяющий в доступной и интересной форме ввести ребенка в мир науки. Для педагогов ДОУ и родителей.	77	В заказ
Литвинова О.Э Художественно-эстетическое развитие ребенка раннего дошкольного возраста (изобразительная деятельность). ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	128	5-90675-010-5	60х90 1/16	Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2—3-х лет жизни.	182	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 2. Счетный материал.	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-012-9	60х90 1/8	Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Наглядные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета.	280	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 3. Счетный материал.	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-013-6	60х90 1/8	Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Наглядные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета.	280	В заказ
Иванова Т.А Йога для детей. Парциальная программа кружковой работы для детей дошкольного возраста.	Детство-Пресс, 2015 г.	192	5-90675-014-3		В программе представлена система оздоровительных занятий, направленных на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения, развитие и тренировку дыхательной системы, повышение защитных функций организма детей с использованием нетрадиционной формы — хатха-йога, которая эффективна в плане не только физического, но и нравственно-духовного оздоровления детей дошкольного возраста. Программа определяет основное направление, цели, а также план действий со сроком реализации в течение 3-х лет. Весь практический материал разработан в соответствии с научно обоснованными оздоровительными методиками, адаптированными к данному возрасту детей. Настоящая программа адресована педагогам, инструкторам по физической культуре, медицинским работникам ДОУ, а также будет полезна родителям.	429	В заказ
Дубровская Н.В День защитника Отечества. Поделки своими руками. Наглядно-методическое пособие для родителей и воспитателей ДОО.	Детство-Пресс, 2015 г.	128	5-90675-015-0		Представленные в пособии творческие занятия подобраны и объединены общей темой «День защитника Отечества», включающей праздники 23 февраля, День Победы, портрет папы. Пособие содержит краткие конспекты тематических занятий и наглядный материал по всем возрастным группам дошкольного возраста (младшего, среднего, старшего, подготовительного). Все задания составлены с учетом возрастных особенностей детей. Занятия могут проводиться как индивидуально с ребенком, так и в группе. Для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, родителей.	376	В заказ
Дерягина Л.Б День выпускника детского сада. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	0	5-90675-017-4		Пособия данной серии содержат авторские стихотворения к соответствующему празднику, текст поздравления, краткую историю праздника. Яркие иллюстрации позволяют использовать пособие в оформлении родительских уголков и стендов. Пособие адресовано педагогам ДОУ.	118	В заказ
Ежкова Н.С Руководство самостоятельной деятельностью старших дошкольников.	Детство-Пресс, 2015 г.	144	5-90675-019-8		Книга посвящена раскрытию содержательных характеристик досуга и досуговой деятельности, вопросам руководства самостоятельной деятельностью с ориентацией на старший дошкольный возраст. Рассматриваются теоретические основы досуговой деятельности, свободной самостоятельной деятельности дошкольников и умения ее организовывать, описывается методика руководства самостоятельной деятельностью детей в условиях дошкольных образовательных учреждений, даются советы по руководству такой деятельностью в условиях семьи. Содержатся рекомендации к проведению инспекторской проверки дошкольного учреждения в этом направлении. Методическое пособие создано в соответствии с современными методологическими подходами к организации образовательной работы с детьми дошкольного возраста, требованиями нормативно-правовых документов. Издание предназначено для студентов педагогических колледжей и вузов, практических работников дошкольных образовательных учреждений, всех тех, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства.	259	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников. Парциальная программа.	Детство-Пресс, 2014 г.	208	5-90675-020-4		В книге представлена авторская образовательная программа художественно-эстетической направленности. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ДО. В нем дан теоретический и практический материал для проведения образовательной деятельности в кружковой работе с детьми. Издание адресовано руководителям изостудий и кружков, педагогам по дополнительному образованию, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических колледжей и университетов.	340	В заказ
Соболева А.Е Как подготовить ребенка к изучению математики	Детство-Пресс, 2014 г.	80	5-90675-027-3	60х90 1/16	Материал книги основан на пятнадцатилетнем практическом опыте Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии (Москва), возглавляемого автором данной книги. Опыт работы Центра, решающего проблемы обучения и поведения детей, подсказывает: только играя, можно добиться успеха! Игровые методы, представленные в книге, позволят сформировать математическое мышление и привить любовь к предмету, открыть новые способности и возможности ребенка. Книга адресована учителям, психологам и родителям, вдумчиво относящимся к обучению детей.	184	В заказ
Соболева А.Е Как подготовить ребенка к обучению грамоте	Детство-Пресс, 2014 г.	112	5-90675-029-7	60х90 1/16	Как помочь ребенку овладеть правописанием? Играть с ребенком! Авторские игровые методы, разработанные в Научно-исследовательском центре детской нейропсихологии (Москва), позволяют отрабатывать наиболее трудные правила грамматики, а также формировать другие навыки, необходимые для грамотного письма. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей.	213	В заказ
Верещагина Н.В Нормативно-законодательная база современного дошкольного образования (для родителей). Информационно-деловое оснащение ДОУ	Детство-Пресс, 2014 г.	8	5-90675-030-3	60х90 1/8	Вниманию родителей детей-дошкольников предлагается подборка нормативных актов и документов, регламентирующих некоторые стороны современного дошкольного образования. Родители смогут познакомиться с правилами оказания детям психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также с правами и обязанностями всех участников образовательного процесса. Издание адресовано в первую очередь родителям малышей, но может быть полезно и практикующим работникам детских дошкольных учреждений.	209	В заказ
Нищева Н.В Веселые диалоги для развития выразительности речи детей с 2 до 8 лет. Наглядно-дидактическое пособие. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	32	5-90675-031-0	60х90 1/8	Наглядно-дидактическое пособие предназначено для развития интонационной выразительности речи и творческого воображения дошкольников. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками, Каждый диалог снабжен забавной картинкой. Взрослым, занимающимся с ребенком, даны методические рекомендации. Пособие может быть с успехом использовано в театрализованной деятельности. Адресовано педагогам ДОУ и учреждений дополнительного образования, а также родителям дошкольников.	293	В заказ
Галимулина Р.И Питание ребенка и его здоровье. Советы родителям. Информационно-деловое оснащение ДОУ	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-032-7	60х90 1/8	Как правильно приготовить еду для ребенка? Как его накормить? Какие продукты и в каком количестве нужны для здоровья и развития малыша? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в данном пособии. Яркие иллюстрации позволят использовать пособие для оформления детского сада. Пособие адресовано педагогам ДОУ, родителям дошкольников.	254	В заказ
Соболева А.Е Как научить ребенка читать	Детство-Пресс, 2014 г.	144	5-90675-034-1	60х90 1/16	На страницах книги автор, опираясь на многолетний опыт своей работы, объясняет, почему современные школьники почти не читают художественных книг и как сделать, чтобы чтение стало неотъемлемой частью их жизни. В книге рассматриваются психофизиологические аспекты развития детей, необходимые для овладения основными школьными предметами, приводится материал для диагностики навыков чтения, даются рекомендации по приобщению ребенка к художественной литературе. Основным методом в работе с детьми, по мнению автора, является игра — как наиболее близкая ребенку форма восприятия мира. Поэтому в книге вы найдете игры и упражнения, в игровой форме позволяющие ненавязчиво воспитать любовь к чтению. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей.	77	В заказ
Конкевич С.В День дошкольного работника. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	4	5-90675-035-8	60х90 1/8	Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравления и тематические стихотворения. Благодаря красочным иллюстрациям прекрасно украсит ДОУ в праздник. Пособие адресовано педагогам ДОУ.	118	В заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Дневник занимательных экспериментов для детей 5-6 лет.	Детство-Пресс, 2014 г.	32	5-90675-038-9		В издании представлены занимательные опыты и эксперименты, которые могут проводить педагоги ДОО и родители с детьми дошкольного возраста. В дневнике дети могут отмечать ход эксперимента и его результаты. Всеми исследованиями дети должны заниматься только вместе со взрослыми, под их наблюдением. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников.	167	В заказ
Нищева Н.В Веселая дыхательная гимнастика. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	32	5-90675-039-6	70х100 1/16	Наглядно-дидактическое пособие предназначено для развития физиологического дыхания ребенка дошкольного возраста (с 1 года до 7 лет) и подготовки артикуляционного аппарата малыша к формированию сложных звуков русского языка. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками. Каждое упражнение гимнастики снабжено забавными картинками и описано в четверостишии. Взрослым, занимающимся с ребенком, даны методические рекомендации.	293	В заказ
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Взаимодействие семьи и ДОО. Разработано в соответствии с ФГОС.	Детство-Пресс, 2015 г.	176	5-90675-041-9	60х90 1/16	В издании рассматривается вопрос о роли семьи в формировании у дошкольников культуры безопасности, определяется содержание работы по повышению родительской компетентности в этом вопросе, приводятся активные, интерактивные методы обучения взрослых, технологии фасилитации. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, а также студентам педагогических вузов.	398	В заказ
Нищева Н.В Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь.	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90675-043-3		Рабочая тетрадь предполагает работу по развитию фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников, что позволяет создать необходимые предпосылки для обучения детей грамоте и помогает предотвратить возможные нарушения при формировании в дальнейшем письменной речи. Материал тетради соответствует ФГОС ДО. Адресована воспитателям ДОО, а также родителям.	226	В заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Дневник занимательных экспериментов для детей 6-7 лет.	Детство-Пресс, 2014 г.	32	5-90675-048-8		В издании представлены занимательные опыты и эксперименты, которые могут проводить педагоги ДОО и родители с детьми дошкольного возраста. В дневнике дети могут отмечать ход эксперимента и его результаты. Всеми исследованиями дети должны заниматься только вместе со взрослыми, под их наблюдением. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников.	167	В заказ
Теремкова Н.Э Я учусь пересказывать. Часть 1	Детство-Пресс, 2015 г.	24	5-90675-049-5		В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия», «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников.	148	В заказ
Саво И.Л Как вести себя в чрезвычайных ситуациях. Информационно-деловое оснащение ДОУ	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-050-1	60х90 1/8	Пособие содержит наглядный материал для оформления информационных стендов для родителей дошкольников в помещениях детского сада. В материалах пособия приведены правила поведения людей при пожарах, наводнениях, катастрофах и других чрезвычайных ситуациях.	240	В заказ
Нищева Н.В Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций.	Детство-Пресс, 2015 г.	384	5-90675-052-5		В сборнике представлен материал, который поможет в планировании работы ДОО, в подготовке и проведении занятий с воспитанниками в соответствии с ФГОС ДО. В сборнике рассматриваются вопросы реорганизации системы дошкольного образования в соответствии с целевыми ориентирами реализации комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, приводятся рабочие программы педагога ДОО и учителя-логопеда ДОО, проблемы педагогической диагностики образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС ДО и многое другое. Книга предназначена для административных работников, педагогов и воспитателей ДОО.	490	В заказ
Бабина Н.В Музыкальные занятия с детьми раннего возраста. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	128	5-90675-058-7		В книге представлены тематическое планирование, конспекты игровых музыкальных занятий, музыкальных развлечений в летний период, тематических занятий, посвященных календарным праздникам. Занятия включают музыкально-дидактические игры и упражнения, подвижные игры, тексты потешек, логоритмических упражнений. В приложении предлагается нотный репертуар для занятий с детьми раннего возраста. Книга предназначена для музыкальных руководителей, воспитателей и родителей детей раннего возраста.	238	В заказ
Нищева Н.В Веселая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики и координации речи с движением.	Детство-Пресс, 2015 г.	32	5-90675-059-4		Пособие состоит из упражнений для развития мелкой моторики, сопровождающихся стихотворными текстами и яркими иллюстрациями. Занятия станут интересными и разнообразными. Адресовано педагогам ДОО, родителям детей дошкольного возраста.	298	В заказ
Теремкова Н.Э Я учусь пересказывать. Часть 2	Детство-Пресс, 2015 г.	24	5-90675-064-8		В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия», «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников.	148	В заказ
Савченко В.И Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной социализации старших дошкольников. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	112	5-90675-066-2		В книге представлены авторские педагогические дидактические сказки и примерные конспекты организации образовательных ситуаций по ознакомлению детей со сказками. Серия состоит из девяти сказок, объединенных общей темой (действия происходят в селе Белогорье). Сказки имеют познавательный характер, корректирующую и диагностическую направленность. Тексты сказок составлены так, что позволяют регулировать поведение ребенка, воздействуя на его желания в усвоении модели позитивных взаимоотношений с окружающим миром, сверстниками и взрослыми. Образовательная деятельность включает прочтение сказки, обсуждение в виде беседы, вопросов и ответов, последующего пересказа сказки, рассматривание готовых иллюстраций или создание своих, придумывание разных концовок сказки, введение новых персонажей, работу дома с родителями по заданию воспитателя и др. Приложение содержит примеры поговорок о сказках, присказок, зачинов, концовок. Книга предназначена воспитателям ДОО, а также будет полезна родителям детей старшего дошкольного возраста.	145	В заказ
Афанасьева И.П Вместе учимся считать. Рабочая тетрадь. 4-5 лет. Выпуск 2. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-90675-070-9		Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет.	128	В заказ

Корзина

Прайс-лист