Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Intellectico Юный физик. Кинетический песок своими руками |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 208 | Кинетический песок - это уникальный материал для творчества известный по всему миру, который обладает необычными свойствами. Создать кинетический песок можно не только в лаборатории. С помощью данного набора ребенок сможет сделать практически оригинальный кинетический песок в домашних условиях, изучить его свойства и узнать о том, что такое неньютоновская жидкость. | 495 | В заказ | ||||
Intellectico Юный физик. Лава - лампа из масла |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 204 |
Этот опыт покажет тебе, что такое плотность вещества. Разные вещества обладают разной плотностью, а соответственно и разной массой. Поэтому кусочек сахара весит больше, чем такой же кусочек муки. А такой же кубик льда будет легче, чем кубик воды. С помощью нашего набора ты наглядно познакомишься с понятием плотности. |
496 | В заказ | ||||
Intellectico Юный физик. Лед и пламень. Набор для опытов |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 206 |
Можно ли охладить воду без использования холодильника и нагреть без огня? Проведя опыт из набора, ребенок сможет ответить на этот, весьма непростой вопрос, а также погрузиться в увлекательный мир растворов и процессов, происходящих при растворении различных веществ. |
496 | В заказ | ||||
Intellectico Юный физик. Магнитный лабиринт |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 211 |
Как работают магниты? Они притягивают некоторые металлы, а также притягиваются разными полюсами и отталкиваются одинаковыми. А вот как действует магнит на мелкие кусочки металла, металлические опилки? Ты узнаешь с помощью нашего набора, а заодно и пройдешь увлекательный лабиринт! |
454 | В заказ | ||||
Intellectico Юный физик. Малиновый фонтан |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 209 | Из набора ребенок узнает о том, как устроен простейший фонтан и о принципах его работы, а также узнает много интересных фактов о них. Проведя опыт ребенок сможет получить маленький "малиновый" фонтан в пробирке и узнает много занимательных вещей из области физики и химии. | 496 | В заказ | ||||
Научные развлечения Юный физик. Набор для опытов |
Научные развлечения, 0 г. | 0 | 0 | НР00001 | Набор "Юный физик" поможет на практике рассмотреть загадочный и увлекательный мир физики. Большое количество опытов охватывают природу электричества, силу магнетизма, силу натяжения, спектральный анализ и много другое. Ребенок сможет наглядно убедиться, насколько сильно законы физики воздействуют на окружающий мир. Он сможет самостоятельно с помощью лампочки и экрана получить радугу, или же увидеть, как капля воды удерживает монету и не растекается. С помощью таких простых экспериментов ребенок быстро освоит базовые физические понятия и, возможно, физика станет его любимой учебной дисциплиной. | 4074 | В заказ | ||||
Intellectico Юный физик. Перископ |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 202 | Набор "Перископ" из серии "Юный физик" от компании Intellectico обязательно привлечет внимание мальчиков, увлекающихся военной тематикой. С помощью предметов данного набора дети смогут самостоятельно сделать уникальный оптический прибор для наблюдения. Перископы нашли свое применение на подводных лодках, танках и широко применяются в военном деле. Данный набор станет отличным атрибутом для захватывающего и творческого игрового досуга. | 495 | В заказ | ||||
Intellectico Юный физик. Таинственное свечение |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 203 | Как осветить комнату без помощи огня и электричества? Этот опыт даст ответ на данный вопрос. Из набора ты узнаешь, что такое химические источники света и что такое хемилюминесценция. Проводя опыт из набора, ребенок сможет поработать на стыке двух наук: физики и химии. Возраст: 8+. | 495 | В заказ | ||||
Нордпласт Юный хоккеист. Шайба Хоккейная. 2 шт. |
Нордпласт, 2014 г. | 0 | 0 | 269 | Набор шайб «Юный хоккеист» приятно порадует спортивного ребенка! • В наборе 2 шайбы. • Уникальный дизайн и яркие цвета. • Состоит из высококачественных материалов. • Соответствует стандартам качества продукции. | 48 | В заказ | ||||
Николаева С.Н Юный эколог. Календарь сезонных наблюдений. 5-7 лет |
Мозаика-С, 0 г. | 28 | 0 | 5-43151-071-7 | «Календарь сезонных наблюдений» входит в учебно-методический комплект к парциальной программе С. Н. Николаевой «Юный эколог» и отвечает требованиям ФГОС. Работа с календарем природы способствует формированию у детей основ экологической культуры. Календарь может быть использован в работе с детьми в детском саду, начальной школе, в учреждениях дополнительного образования и дома. | 260 | В заказ | ||||
Николаева С.Н Юный эколог. Парциальная программа экологического воспитания. 3-7 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-2482-0 | Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Парциальная программа «Юный эколог» соответствует ФГОС ДО и решает задачи образовательной области «Познавательное развитие». Программа направлена на формирование основ экологической культуры у детей 3–7 лет в условиях детского сада. Программа разработана на основе теоретических и экспериментальных исследований в области экологического воспитания дошкольников, проводимых автором на протяжении десятков лет. Программа «Юный эколог» обеспечена учебно-методическим комплектом: • методическими пособиями (пособия включают: календарное планирование, конспекты, рекомендации для воспитателей по проведению занятий); • пособие для самостоятельной работы детей (виде календаря сезонных наблюдений); • плакаты; • наглядно-дидактическое пособие. Программа может использоваться при написании вариативной части основных образовательных программ ДОО, а также в учреждениях дополнительного образования. | 475 | В заказ | ||||
Николаева С.Н Юный эколог. Экологическое воспитание в младшей группе детского сада. 3-4 года. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-2198-0 | Экологическое воспитание в младшей группе детского сада. 3-4 года. ФГОС Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном пособии представлена система работы по экологическому воспитанию детей 3–4 лет в условиях дошкольного учреждения. Предлагаемая система работы с детьми построена на использовании известных русских народных сказок, которые знакомы малышам и которые они с удовольствием вновь и вновь слушают и обыгрывают, важное место отведено игре, наблюдениям, прогулкам, экскурсиям, формируя у детей первые представления о мире растений и животных и их зависимости от условий жизни. | 452 | В заказ | ||||
Николаева С.Н. Юный эколог. Экологическое воспитание в подготовительной группе детского сада 6-7 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-2340-3 | В данном пособии представлена система работы по экологическому воспитанию детей старшей группы детского сада 6–7 лет. Предлагаемая система работы с детьми включает в себя разные формы и методы: это циклы наблюдений за растениями и животными, ведение различных календарей, непосредственная образовательная деятельность, целевые прогулки, экскурсии, развлечения и игры. Значительное место в методике работы с дошкольниками отведено творческой деятельности: рисованию иллюстраций после прочтения каждого рассказа книги В. Танасийчука «Экология в картинках». Самодельно изготовленные книги являются результатом совместных усилий и демонстрируются на праздниках, посвященных экологии и выставках. Книга содержит: • календарное планирование; • конспекты занятий; • наблюдения; • рекомендации для воспитателя по проведению занятий. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций,студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов. | 736 | В заказ | ||||
Николаева С.Н Юный эколог. Экологическое воспитание в средней группе детского сада. 4-5 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 176 | 0 | 5-4315-2224-6 | Парциальная программа С. Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «От рождения до школы». В данном пособии представлена система работы по экологическому воспитанию детей средней группы детского сада 4-5 лет. Предлагаемая система работы с детьми включает в себя разные формы и методы: это циклы наблюдений за растениями и животными, ведение различных календарей, занятия, целевые прогулки, экскурсии, игровые обучающие ситуации с использованием игрушек и литературных персонажей. | 679 | В заказ | ||||
Николаева С.Н. Юный эколог. Экологическое воспитание в старшей группе детского сада. 5-6 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 192 | 0 | 5-4315-2246-8 | Парциальная программа С. Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «От рождения до школы». В данном пособии представлена система работы по экологическому воспитанию детей старшей группы детского сада 5-6 лет. Предлагаемая система работы с детьми включает в себя разные формы и методы: это циклы наблюдений за растениями и животными, ведение различных календарей, непосредственная образовательная деятельность, целевые прогулки, экскурсии, игровые обучающие ситуации с использованием игрушек и литературных персонажей. Значительное место в методике работы с дошкольниками от ведено творческой деятельности: рисованию иллюстраций к рассказам и сказкам В. Бианки, изготовлению самодельных книг, организации выставок. Книга содержит: • календарное планирование; • конспекты занятий; • наблюдения; • рекомендации для воспитателя по проведению занятий. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов. | 713 | В заказ | ||||
Николаева С.Н.,Клемяшова Е.М Юный эколог. Экологическое воспитание. Новые подходы. 3-7 лет. Методическое пособие. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 176 | 0 | 5-4315-2673-2 | Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В методическом пособие экологическое воспитание рассматривается как универсальное явление, которое может обеспечить разностороннее развитие личности ребенка в процессе систематической воспитательно-образовательной работы детского сада. В книге представлены теоретические подходы и практические аспекты экологического воспитания детей: оздоровительный, познавательный, эстетический, технический, духовно-нравственный, географический и краеведческий. Практические материалы ориентированы на детей старшего дошкольного возраста. Творческий подход к содержанию, его адаптация к уровню развития группы позволят использовать материал и с детьми младших возрастов. Значительное место в практической части пособия занимает — конструирование из бросового (главным образом упаковочного) материала, для пробуждения в ребенке творческой мысли, развития инженерно-технических способностей, желания самому создать что-то новое, давая «вторую жизнь» материалу, который может стать не мусором, загрязняющим дом, родной город, поселок, страну и всю планету, а основой для создания хороших и нужных вещей. Пособие предназначено для широкого круга специалистов дошкольного воспитания: методистов, воспитателей детского сада, а также для преподавателей педагогических колледжей и вузов. | 623 | В заказ | ||||
Холодова О.А Юным умникам и умницам. За три месяца до школы |
Росткнига, 0 г. | 80 | 0 | 5-905279-77-5 | Пособие представляет собой сборник заданий для работы с детьми накануне поступления в школу. Задания, представленные в этом сборнике, настолько увлекательны, что ребёнка не придётся заставлять заниматься. Выполнение этих заданий не только поможет будущему первокласснику развить память, внимание, восприятие, мышление, формировать правильную речь, совершенствовать графические навыки, но и обеспечит необходимым базовым уровнем знаний, умений и навыков, которые помогут ему в дальнейшем хорошо и легко учиться в школе. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Оно предназначено для занятий с детьми 5-6 лет и адресовано воспитателям подготовительных групп дошкольных учреждений, педагогам прогимназий, родителям, а также всем кто заинтересован в успешной подготовке ребёнка к поступлению в 1 класс. |
299 | В заказ | ||||
Наивный Мир Юрта Башкирская малая дидактическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 023.56 |
Юрта — переносное жилище кочевых народов, теплое в стужу и прохладное в жару. Состоит из каркаса, стен и крыши. Каркас юрты изготовлен из фанеры толщиной 3мм. Конструкция каркаса позволяет многократно разбирать и собирать юрту без потери прочности. Инструкция по сборке прилагается. Покрытие юрты выполнено из фетра с нанесенным методом сублимационной печати национальным орнаментом. В комплект входят ковры, подушки комплект мебели (стол, сундук, люлька). Юрта малая дидактическая предназначена для проведения игровых и образовательных занятий по национальной тематике. С помощью юрты можно в игровой форме:
Размер юрты: d — 35см, h — 26см. |
5108 | В заказ | ||||
Новикова С.Н Я - человек! Развивающая тетрадь. 6-7 лет. |
Русское слово, 0 г. | 32 | 0 | 5-00092-783-0 | Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность и предпосылки учебной деятельности. Важной характеристикой тетрадей является организация совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Развивающая тетрадь даёт ребёнку седьмого года жизни начальные представления о человеке как части природы, о многообразии форм жизни на Земле, о том, что все люди разные и каждый из них уникален, о том, что у человека есть внешние и внутренние органы, благодаря которым он ориентируется в окружающем мире. Отдельные темы посвящены органам чувств. Тетрадь будет стимулировать детей к исследованию и восприятию природы с помощью всех органов чувств, а также подведёт их к пониманию необходимости заботиться о своём здоровье и расскажет, как можно это сделать, а воспитателю позволит решить задачи социально-коммуникативного и познавательного развития детей в соответствии с ФГОС ДО. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. | 159 | В заказ | ||||
Гомзяк О.С. Я буду писать правильно. Альбом упражнений по предупреждению нарушений письма у детей подготовительной группы |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-00160-392-4 | 239x171x3 мм | Данное пособие является приложением к комплекту "Говорим правильно. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников" и рассчитано на работу с детьми подготовительной к школе группы. В нем предлагается система упражнений для профилактики дисграфических ошибок. Выполняя задания, ребенок уточняет графический образ букв, учится дописывать их элементы, находить и исправлять допущенные неточности написания. Пособие предназначено для проведения подгрупповой или индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логогрупп и родителям детей с нарушениями речи. | 122 | В заказ | |||
Юга Ю Я в волшебном лесу. Мой веселый фотоальбом |
Феникс Премьер, 0 г. | 0 | 0 | 5-222-23184-5 | Мой веселый фотоальбом" - это целый мир! Чтобы очутиться в волшебном лесу, нужно лишь вставить в книгу свои фотографии. Смотрите, вот тут я - индеец, а вот я - мишутка, а вот я - важный львенок, а тут я собираю грибы! С "Моим веселым фотоальбомом" ребенок сможет примерить на себя 10 интересных образов и разместить свои любимые фото на красочных страницах. Книга развивает фантазию и умения рассказчика. | 178 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Я вырасту здоровым От 5 до 6 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-229-1 | Герои книжки – Болик и Волик – помогут ребенку усвоить основы здорового образа жизни. Малыш узнает, что полезно для зубов, как правильно питаться, зачем нужно делать зарядку. | 64 | В заказ | ||||
Федосова Н.А Я готовлюсь к письму Тетрадь 3 От звука к слогу |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00490-1 | Тетрадь 3 "От звука к слогу" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям. | 82 | В заказ | ||||
Федосова Н.А Я готовлюсь к письму Тетрадь 4 От звука к слогу |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00491-8 | Тетрадь 4 "От звука к слогу" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям. | 82 | В заказ | ||||
Федосова Н.А Я готовлюсь к письму. Тетрадь 2. Мои первые буквы |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00948-7 | 205x260 мм | Тетрадь 2 "Мои первые буквы" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, учатся штриховать, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией печатных букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям. | 76 | В заказ | |||
Федосова Н.А. Я готовлюсь к письму. Тетрадь №1: От рисунка к букве |
Гном и Д, 2010 г. | 32 | 0 | 5-91928-033-0 | 205x260 мм | Тетрадь №1 "От рисунка к букве" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, учатся штриховать, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией печатных букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям. | 76 | В заказ | |||
Чистякова Н.А Я готовлюсь к письму. Часть 1. Прописи для детей 5-6 лет. |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0630-9 | Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 5—6 лет с проблемами в развитии речи, в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям старшей группы. Они помогают развитию у детей ориентировки в тетради в клеточку. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам и, конечно же, нашим замечательным детям. | 61 | В заказ | ||||
Чистякова Н.А Я готовлюсь к письму. Часть 2. Прописи для детей 6-7 лет. |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0631-6 | Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 6—7 лет с проблемами в развитии речи, в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям подготовительной группы. Они помогают развитию у детей ориентировки в тетради в клеточку. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам и, конечно же, нашим замечательным детям. | 61 | В заказ | ||||
Меттус Е.В Я готовлюсь к школе: портфолио дошкольника. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 47 | 0 | 5052 | 285х197х3 |
Основная цель портфолио дошкольника "Я готовлюсь к школе" - это формирование у ребенка положительной самооценки и внутренней мотивации к познанию и достижениям. Содержание портфолио направлено на обобщение знаний и умений, полученных ребенком дома и в детском саду, на этапе подготовки к поступлению в школу. Работая с портфолио, дошкольник вместе со своими родителями и воспитателями проверит свою осведомленность, покажет свои знания, закрепит имеющиеся умения и навыки, расширит кругозор, а также получит первый опыт самоанализа и самодиагностики. Для родителей в портфолио содержится информация, позволяющая проверить уровень готовности ребенка к школе, список литературы, рекомендуемой для дошкольников, и перечень полезных для развития ребенка мультфильмов и фильмов. Пособие будет полезно в работе педагогов-воспитателей ДОУ как средство сближения родителей, педагога и ребенка, выявления индивидуальных особенностей детей, что очень важно в планировании педагогической деятельности. |
75 | В заказ | |||
Bondibon Я детектив. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1185 |
Изучи отпечатки пальцев, узнай тайну проявляющего порошка. Комплектация: Лупа; Ультрафиолетовая ручка; Пуховка для отпечатков пальцев; Флуоресцентный порошок; Чернильная подушка; Инструкция.
|
629 | В заказ | ||||
Кирдий В.Э Я желаю тебе счастья! Набор открыток |
Речь, 2014 г. | 32 | 0 | 5-9268-1169-х | 210x135x9 | Новый набор открыток с очаровательными картинками Виктории Кирдий и милыми теплыми и искренними пожеланиями счастья! Порадуйте себя, разглядывая эти картинки! Придите домой, сядьте поудобнее, накройтесь любимым пледом, заварите себе ароматный чай и наслаждайтесь! И знайте: все эти пожелания счастья ВАМ! А если захочется поделиться вашим счастьем - отправляйте открытки по почте своим близким, которые далеко, и про тех, кто рядом, не забудьте! | 130 | В заказ | |||
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №1 |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-91928-948-7 | Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" Т.С.Резниченко и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. | 93 | В заказ | ||||
Резниченко Т.С. Я запоминаю слоги Тетрадь №2 |
Гном и Д, 0 г. | 24 | 0 | 5-91928-132-0 | 270x205x3 мм | Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" Т.С.Резниченко и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. | 69 | В заказ | |||
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №3 |
Гном и Д, 0 г. | 44 | 0 | 5-296-00372-1 | 265x202x4 мм | Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. | 96 | В заказ | |||
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №4 |
Гном и Д, 0 г. | 68 | 0 | 5-91928-134-4 | 267x203x5 мм | Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. | 125 | В заказ | |||
Колесникова Е.В Я запоминаю цифры. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-89144-414-3 | Рабочая тетрадь "Я запоминаю цифры" входит в авторскую программу "Математические ступеньки" и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради - способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана. | 37 | В заказ | ||||
Школьная Пресса Я знаю правила поведения на дороге. Для занятий с детьми 5-8 лет |
Школьная Книга, 0 г. | 24 | 0 | 5-00013-161-9 | Книга знакомит детей с правилами поведения на дороге, при переходе проезжей части улицы, в транспорте, а также с основными дорожными знаками. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и направлено на формирование у ребёнка навыков безопасного образа жизни. Содержит красочный иллюстративный материал. Тексты детям читает взрослый. |
111 | В заказ | ||||
Школьная Книга Я знаю: мир растений, мир животных, мир человека. Окружающий мир в вопросах и заданиях |
Школьная Книга, 0 г. | 80 | 0 | 5-00013-226-5 | Предлагаемое вашему вниманию пособие дополняет уже вышедший в издательстве «Школьная Книга» комплект из четырех книг « Развитие речи через познание окружающего мира: Тематический картинный материал с вопросами, загадками, стихами. Сюжетные картинки. Опорные схемы». Пособие предназначено для того, чтобы закрепить у дошкольников уже полученные знания, и чтобы помочь родителям понять, насколько хорошо дети освоили и запомнили изученный материал. Детям предлагается ответить на вопросы и выполнить различные задания по уже пройденному материалу, направленные на развитие познавательной деятельности, активизацию памяти, внимания, мышления и логики, а также на расширение кругозора и интереса к изучаемому предмету. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учетом тем, рекомендованных действующими программами дошкольного воспитания и обучения детей. Вместе с комплектом «Окружающий мир» эта книга поможет родителям подготовить детей к новому, непростому, но такому интересному этапу в их жизни – учебе в школе. | 423 | В заказ | ||||
Прикуль Л.В Я и детский сад. Наглядно-дидактический комплект для исследования личностных особенностей и развития психосоциальной зрелости детей |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | Н-80 | Наглядно-дидактический комплект из 8 красочно иллюстрированных картин на сюжетной основе с методическим сопровождением имеет развивающий характер и позволяет педагогам наблюдать за развитием ребёнка, сверять наблюдаемый результат с нормативными показателями, помогает выявить причины нарушения адаптации, возникновения детских страхов, стрессовых расстройств, психосоматических нарушений и принять конструктивные и своевременные меры по коррекции ситуации и эмоционального состояния, организовать образовательную деятельность с детьми в рамках образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Предназначено воспитателям ДОО, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 122 | В заказ | ||||
Мосалова Л.Л Я и мир. Конспекты занятий по социально нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-89814-472-2 |
Пособие содержит конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей разных возрастных групп детского сада. Занятия могут быть проведены как в специально отведенное для этого время, так и в вечерние и утренние часы на прогулке. Автор предлагает разные формы проведения занятий: экскурсии, игры, совместную деятельность. Рекомендуется воспитателям ДОУ. |
226 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.