Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Смайл-декор Коробка для подарков Посылка	Смайл-декор, 0 г.	0	Т1144		Оригинальная праздничная упаковка для новогодних подарков! Мягкая игрушка? Очередная машинка или новое платье? А может вкусные сладости и мандарины? О чем мечтает ваш малыш? Подарите ребенку мечту в сказочной посылке от Деда Мороза! Материал: фанера Размер коробки: 11 см14,5 см12,5 см	169	В заказ
Magformers Коробка для хранения Magformers	Magformers, 0 г.	0	60100		Вместительная коробка для хранения деталей конструкторов от Magformers выполнена из ПВХ. В ней есть 2 больших отделения для того, чтобы разложить все необходимые детали по порядку, а также присутствует удобный кармашек для инструкции и тематических карт. Коробка закрывается специальной крышкой с символикой производителя.	1895	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка большая	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	т2-кр-04		Деревянная коробочка — очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. Представляют собой деревянный брус 30х50х150 мм. На стороне 30 мм выполнен паз путем фрезерования: глубина паза 40 мм, диаметр 14 мм, длина 130 мм. Музыкальный инструмент комплектуется ударной палочкой. Материал: бук	1363	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка большая с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-04		Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами.	842	В заказ
Смайл-декор Коробочка для волшебного рисования	Смайл-декор, 0 г.	0	П215		Игра для развития мелкой моторики и изучения букв русского алфавита Как играть? Насыпьте в коробочку тонким слоем крупу (манную, гречневую, кукурузную или пшенную). Вставьте карточку с буквой в планшет и начинайте рисовать. Рисовать можно пальцем и деревянным ключиком, который закрывает коробку. Чтобы выровнить крупу (для рисования новой буквы) - используйте специальную палку-помогалку, вложенную в набор. Материал: фанера Размер коробки: 15,5 см11 см2 см Размер карточки: 8,5 см*7 см Количество карточек: 40 шт	253	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка малая	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	т2-кр-01		Деревянная коробочка — очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. Представляет собой деревянный брус 30х50х90 мм. На стороне 30 мм выполнен паз путем фрезерования: глубина паза 40 мм, диаметр 14 мм, длина 70 мм. Музыкальный инструмент комплектуется ударной палочкой с шариком на конце. Материал: бук.	1037	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка малая с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-01		Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами.	634	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка малая с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-01		Деревянная коробочка — очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. Представляет собой деревянный брус 30х50х90 мм. На стороне 30 мм выполнен паз путем фрезерования: глубина паза 40 мм, диаметр 14 мм, длина 70 мм. Музыкальный инструмент комплектуется ударной палочкой с шариком на конце. Материал: бук.	1141	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка малышка	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	т2-кр-06		Деревянная коробочка — очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. Представляет собой деревянный брус 30х50х80 мм. На стороне 30 мм выполнен паз путем фрезерования: глубина паза 40 мм, диаметр 14 мм, длина 60 мм. Музыкальный инструмент комплектуется ударной палочкой с шариком на конце. Материал: бук.	1009	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка малышка с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-06		Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами.	618	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка ребристая с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-07		Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами.	748	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка ребристая с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-07		Деревянная коробочка — очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. Представляют собой деревянный брус 30х60х110 мм. На стороне 30 мм выполнен паз путем фрезерования: глубина паза 50 мм, диаметр 14 мм, длина 90 мм. На стороне 60 мм выполнены поперечные канавки. Глубина канавок 5 мм, угол 45 градусов, шаг 10. Музыкальный инструмент комплектуется ударной палочкой. Материал: бук.	1346	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка средняя с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-02		Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами.	712	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка широкая	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	т2-кр-03		Деревянная коробочка — очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. Представляют собой деревянный брус 30х120х65 мм. На стороне 30 мм выполнен паз путем фрезерования: глубина паза 50 мм, диаметр 14 мм, длина 100 мм. Музыкальный инструмент комплектуется ударной палочкой. Материал: бук	1383	В заказ
Мастерская Сереброва Коробочка широкая с росписью	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	к2-кр-03		Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами.	693	В заказ
Стиль Жизни Корова 006. Настольная игра	Стиль Жизни, 0 г.	0	УТ000002044		Каждый участник данной игры должен как можно быстрее избавиться от своих карт, при этом не столкнуться с несчастливой коровой под номером 6. На ярких пронумерованных карточках изображены забавные коровки в разных одеждах, которые понравятся не только детям, но и взрослым. Данная игра отлично подходит для семейных вечеров и дружеских посиделок.	1034	В заказ
Королев С.П. Портрет цветной, картон. Формат А4	Гном и Д, 2004 г.	0			Портрет из серии "Покорители космоса".	21	В заказ
Мозаика-С Королевская Франция. Увлекательная история для маленьких детей	Мозаика-С, 0 г.	20	5-43150-932-2		Погрузитесь в мир истории с книгой «Королевская Франция» серии «Увлекательная история для маленьких детей»! Путешествуя по страницам этой книги в сопровождении мадмуазель Элоизы, маленькие читатели узнают много интересного о жизни французского королевского двора. Доступные, понятные ребенку тексты и замечательные иллюстрации детально воссоздают обстановку, присущую эпохе королевской Франции XVIII века. Благодаря этому малыш легко сможет не только представить себе, как бы в то время жил он и его семья, но и почувствовать себя участником исторических событий. Где бы гулял, как одевался, какую музыку слушал, как развлекался? Ответы на все вопросы даст книга «Королевская Франция» серии «Увлекательная история для маленьких детей».	103	В заказ
Горнати Е Королевский дворец Книжка игрушка с наклейками	Мозаика-С, 0 г.	36	5-43150-772-4		Яркая книжка-конструктор «Королевский дворец» обязательно понравится вашему малышу и станет отличным подарком. С ее помощью ребенок сможет не только построить сказочный дворец для принца и принцессы, но и почувствовать себя настоящим дизайнером: расставить мебель и украсить интерьер с помощью многоразовых наклеек. Королевский дворец с садом и прекрасными принцем и принцессой не оставит равнодушными вас и вашего малыша.	836	В заказ
Радуга Королевский рубин. Игра	Радуга, 2015 г.	0	С-879		Весёлая приключенческая игра, в увлекательной форме знакомящая с миром пещер и драгоценных камней. Игра расширяет кругозор, развивает внимание и навыки счёта.	315	В заказ
Коноваленко В.В Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе	Гном и Д, 0 г.	128	5-296-00972-2		Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей. В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые методы работы, наглядные средства обучения. Основное назначение пособия - попытка создания строгой, продуманной системы логопедизации всего учебно-воспитательного процесса, всей жизни и деятельности детей при тесном взаимодействии воспитателя и логопеда. Особая значимость этой работы в том, что она представляет возможность широкой практики свободного речевого общения, закрепления речевых навыков детей как на фронтальных занятиях воспитателя (математика, изо деятельность, элементы грамоты и т.д.), так и в повседневной жизни.	68	В заказ
Рудик О.С Коррекционная работа с аутичным ребенком: книга для педагогов	ВЛАДОС, 0 г.	189	5-907433-64-9		В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам. Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА.	587	В заказ
Стребелева Е.А Коррекционно - развивающее обучение детей в процессе дидактических игр	ВЛАДОС, 0 г.	264	5-907433-80-9		В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов. В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов.	518	В заказ
Гаркуша Ю.Ф Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи	Сфера, 0 г.	128	5-88923-018-2		Настоящее научно-методическое пособие создано педагогами базовых учреждений кафедры логопедии МПГУ под руководством и при непосредственном участии доцента кафедры, кандидата педагогических наук Ю.Ф.Гаркуши. Основу пособия составили работы педагогов ДОУ №57 Северо-Восточного учебного округа компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. В разработке методических материалов участвовали также педагоги УВК № 1853 Зеленоградского учебного округа и УВК № 1820 Южного учебного округа г. Москвы. В пособии обобщен опыт экспериментальной и многолетней практической работы логопедов, воспитателей, других педагогов специальных учреждений для детей с нарушениями речи. Пособие состоит из двух разделов, первый из которых посвящен конкретным проблемам воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а второй - вопросам проведения обследования детей раннего возраста с отклонениями в речевом развитии и некоторым аспектам логопедической работы с данным контингентом в условиях коррекционно-диагностических групп.	66	В заказ
Кыласова Л.Е Коррекционно-развивающая работа с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи. Программа, планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	67	3146		В пособии представлена программа, направленная на построение двухгодичной системы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР в возрасте 5-7 лет и предусматривающая комплексное взаимодействие и преемственность деятельности всех специалистов ДОО и родителей дошкольников в соответствии с основными положениями ФГОС ДО. Программа позволит педагогам организовать педагогический процесс таким образом, чтобы не только устранить речевые дефекты детей, но и предупредить возможные трудности в усвоении школьных знаний, обусловленных речевым недоразвитием. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, педагогам ДОО компенсирующего и комбинированного вида.	123	В заказ
Годовникова Л.В Коррекционно-развивающие технологии в ДОУ: программы развития личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей, диагностический комплекс	Учитель Волгоград, 2013 г.	187	907	200х140х8	В основе предлагаемого опыта - диагностический комплекс исследований, дающий информацию о специфике развития ребёнка, и коррекционно-развивающие технологии, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях массового дошкольного образовательного учреждения, работающего в соответствии с ФГТ. Представленные программы формирования личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет содержат планирование и систему занятий по коррекции зрительного и слухового восприятия, познавательных процессов, тонких движений руки и зрительно-моторной интеграции. Апробированный музыкально-литературный материал и широкий спектр развивающих игр и заданий помогут в корригировании речевых и психофизиологических нарушений дошкольников. Предназначено методистам, воспитателям, специальным педагогам и дефектологам ДОУ.	118	В заказ
Рыжова С.Ф Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи	Учитель Волгоград, 2013 г.	124	3142	200х140х5	Работу современного ДОУ невозможно представить без организации дополнительной коррекционно-развивающей деятельности, требующей использования инноваций и опыта педагогов-новаторов. В пособии ряд технологий (коммуникативная, проектная, творческая, игровая, диагностики) раскрывается через педагогику сотрудничества в модульной образовательно-развивающей программе "Открой себя", которая направлена на работу с детьми 5-7 лет с фонетико-фонематическим нарушением речи по освоению содержания интегрируемых образовательных областей "Социализация", "Коммуникация", "Познание", "Художественное творчество", "Чтение художественной литературы", "Музыка" в соответствии с ФГТ. Тематическое и перспективное планирование театрализованной деятельности, социально-нравственный проект по сказочным мотивам, методики социализации личности, игровые задания, упражнения, этюды позволят педагогам эффективно организовать диалоговую, групповую и коллективную формы творческой, речевой, двигательной деятельности дошкольников. Предназначено методистам, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных учреждений компенсирующего вида, а также других видов детских садов.	74	В заказ
Зуева Т.Л Коррекционно-речевое направление в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками.	Педагогическое общество России, 0 г.	112	5-91382-066-2		Вашему вниманию предлагается система упражнений и игр по согласованию речи с движениями для детей с общим недоразвитием речи (ОНР) Эти упражнения и игры - необходимое средство коррекционной работы в их физическом воспитании. Они способствуют развитию координации движений, внимания, обшей и мелкой моторики. Игры и упражнения можно использовать как на физкультурных занятиях, так и на зарядке, как в досугах, праздниках, так и свободной деятельности детей, в том числе на прогулке, в подвижных играх. Пособие адресовано воспитателям логопедических и массовых групп, воспитателям физической культуры, родителям.	80	В заказ
Танцюра С.Ю Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате	Сфера, 0 г.	112	5-9949-2748-9		Изменение условий жизни поставило педагогическое и родительское сообщества перед необходимостью трансформации образовательного и коррекционного процессов. На смену личным встречам пришли занятия онлайн. В данной книге собран и обобщен накопленный опыт проведения подобных занятий с дошкольниками и школьниками с ОВЗ. Представлены рекомендации в системе работы онлайн. Книга может быть интересна педагогическому сообществу и родителям для понимания специфики проведения подобных занятий. Серия: Библиотека Логопеда	125	В заказ
Грабенко Т.Н Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры.	Детство-Пресс, 2006 г.	64	5-89814-141-3	60*90/16	Предлагаемая книга состоит из двух частей. В первой раскрыты возможности игр с песком — это обучение и познание, несущие коррекционную направленность. Авторы показывают преемственность работы в рамках «песочной терапии» с детьми от 2,5 лет до более старшего возраста. Во второй части предлагаются многочисленные игры и занятия для умственно отсталых молодых людей и подростков, призванные помочь «особым» детям адаптироваться во взрослом мире. Для педагогов, родителей, студентов педагогических вузов и колледжей.	29	В заказ
Мазанова Е.В. Коррекция аграмматической дисграфии: конспекты занятий для логопеда	Гном и Д, 0 г.	128	5-907195-01-1	145x215 мм	Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при аграмматической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и индивидуальный рабочий альбом для выполнения различных заданий ребенком. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований. Комплект пособий адресован логопедам массовых и коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, педагогам коррекционных классов.	91	В заказ
Мазанова Е.В. Коррекция акустической дисграфии: конспекты занятий для логопедов	Гном и Д, 0 г.	184	5-00160-023-7	145x215 мм	Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при акустической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и два индивидуальных рабочих альбома для выполнения различных заданий ребенком. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований. Комплект пособий адресован логопедам массовых и коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, педагогам коррекционных классов.	118	В заказ
Мазанова Е.В Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопедов	Гном и Д, 0 г.	128	5-296-00685-1		Вашему вниманию предлагается комплект пособий, предназначенный для коррекции у детей дисграфии, обусловленной нарушениями языкового анализа и синтеза. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных занятий и индивидуальный рабочий альбом. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований. Комплект пособий предназначен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей, педагогов коррекционных классов.	91	В заказ
Ворошилова Е.Л Коррекция заикания у дошкольников Методическое пособие	Сфера, 0 г.	80	5-9949-1717-6		В пособии представлен практический материал по диагностике и коррекции заикания у детей дошкольного возраста. Помимо описания этапов, содержания, планируемых результатов, практических заданий раскрываются результаты изучения заикающихся детей, приводится схема логопедического обследования. Предназначено для специалистов, работающих с заикающимися детьми. Простота и доступность изложения, а также практическая направленность пособия делают его привлекательным и для родителей.	174	В заказ
Жидкова Л.И.,Капицына Г.А.,Емельянова Коррекция звукопроизношения у детей 5-6 лет с фонетическим нарушением речи. Губные, переднеязычные и заднеязычные звуки.	Планета, 0 г.	288	5-907281-93-6		В данном пособии даны планы-конспекты занятий по коррекции звукопроизношения губных, переднеязычных и заднеязычных звуков у детей старшего дошкольного возраста с фонетическим нарушением речи. В каждом занятии для логопеда подробно прописана методика работы, грамотно подобран речевой материал. Занятия строятся на сюжетно-игровой основе, что, несомненно, поможет повысить уровень мотивации у детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка.	288	В заказ
Емельянова Н.В.,Жидкова Л.И.,Капицына Коррекция звукопроизношения у детей 5-6 лет с фонетическими нарушениями речи. Свистящие, шипящие и сонорные звуки.	Планета, 0 г.	287	5-907281-92-9		В данном пособии даны планы-конспекты занятий по коррекции звукопроизношения свистящих, шипящих и сонорных звуков у детей старшего дошкольного возраста с фонетическим нарушением речи. В каждом занятии для логопеда подробно прописана методика работы, грамотно подобран речевой материал. Занятия строятся на сюжетно-игровой основе, что, несомненно, поможет повысить уровень мотивации у детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка.	288	В заказ
Троицкая С Коррекция зрения у детей. Практический курс	Питер Издательский дом, 0 г.	288	5-49807-721-5		Врач выписал вашему ребенку очки? Одноклассники дразнят вашу дочь или сына очкариком? Из-за школьных нагрузок у ребенка стремительно ухудшается зрение? Еще не поздно восстановить и сохранить его! Светлана Троицкая — бессменный руководитель центра естественной коррекции зрения и оздоровления — представляет новый курс, разработанный специально для детей и их родителей. Курс коррекции зрения для детей, разработанный Светланой Троицкой, — это счастливое детство без очков, повышение успеваемости, стойкое улучшение зрения на всю жизнь и общее оздоровление уже после первых занятий. Помогите своему ребенку увидеть мир и вернуть уверенность в себе!	125	В заказ
Гуськова А.А Коррекция и развитие речи детей 5–7 лет на материале стихотворений о природе	Учитель Волгоград, 2012 г.	190	711о	195х140х9	Цель пособия – помочь логопедам, воспитателям, родителям в развитии звуковой культуры речи и умения связного высказывания у детей 5–7 лет. Предлагаемая структура коррекционно-речевой работы над стихотворным материалом способствует развитию наглядно-образного и логического мышления, памяти, слухового внимания, творческого воображения, воспитывает чувство любви и бережного отношения к родной природе. Материал можно использовать на фронтальных и индивидуальных логопедических занятиях в зависимости от уровня речевого и психического развития детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп детских садов, учителям начальных классов, родителям.	88	В заказ
Агранович З.Е Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-89814-979-6	60х90 1/8	В данном пособии представлены разнообразные по типу и направленности задания для групповой и индивидуальной логопедической работы по коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из теоретического материала, предметных картинок и слоговых таблиц. Пособие предназначено для логопедов, педагогов, воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.	874	В заказ
Халемский Г.А. Коррекция нарушений осанки у школьников. Методические рекомендации	Детство-Пресс, 2004 г.	64	5-89814-139-1	60*90/16	Пособие предназначено для преподавателей физического воспитания общеобразовательных и специальных школ и детских садов, инструкторов лечебной физкультуры специальных (коррекционных) и медицинских учреждений, а также может быть полезно родителям, учителям начальных классов и студентам педагогических вузов и колледжей.	22	В заказ

Корзина

Прайс-лист