Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Гроф В Зоопарк. Лепим и играем |
Мозаика-С, 2013 г. | 24 | 0 | 5-43150-260-6 | 200x215 мм | Эта книга – замечательное пособие для изготовления игрушек своими руками. Следуя пошаговой инструкции в картинках, любой ребёнок без труда сможет слепить удивительных персонажей. На первом развороте книги Вы найдёте увлекательный рассказ о жизни зверей зоопарка, а также узнаете о лучших книгах и фильмах для детей. Хотите очутиться в зоопарке прямо сейчас? Нет ничего проще! Яркие крупные иллюстрации подскажут, как слепить ветеринара, работника зоопарка и их подопечных: жирафа, бегемота, кенгуру, фламинго и других удивительных зверей. В работе можно использовать пластилин или массу для лепки, застывающую на воздухе и превращающую произведения детского творчества в лёгкие, прочные игрушки. Особенности массы для лепки описаны на последней странице книги. | 58 | В заказ | |||
Дубровская Н.В Я учусь рисовать. Мишуткина школа. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей (с 5 до 6 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90700-929-5 | Серия развивающих тетрадей «Мишуткина школа» разработана в первую очередь для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии, методически верны и точны.Настоящая тетрадь адресована в первую очередь заботливым родителям, а также творческим педагогам и предназначена для совместной изобразительной деятельности с детьми от 5 до 6 лет. Автор тетради — известный петербургский педагог-практик, талантливый преподаватель, хорошо известный в профессиональных кругах.Как разглядеть зеленого кузнечика в зеленой траве? Что такое палитра? Как самому создать красивую мозаику? Что такое Городецкая роспись? На эти и другие вопросы ребенок получит ответы, занимаясь по материалам нашей тетради. | 166 | В заказ | ||||
Дубровская Н.В. Я учусь рисовать. Мишуткина школа. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей (6 - 7 лет). ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-748-3 | Серия развивающих тетрадей “Мишуткина школа” разработана в первую очередь для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии, методически верны и точны.Настоящая тетрадь адресована в первую очередь заботливым родителям, а также и творческим педагогам и предназначена для совместной изобразительной деятельности с детьми от 6 до 7 лет. Занятия по материалам тетради помогут старшему дошкольнику развивать свой творческий потенциал, разовьют воображение и фантазию, познакомят с разными изобразительными материалами и творческими приемами, и в целом помогут подготовиться к успешному школьному обучению. | 166 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь читать. 5-6 лет. Мишуткина школа. Тетрадь-играйка |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-267-0 | Развивающая тетрадь «Я учусь читать» для дошкольников шестого года жизни разработана для совершенствования навыка чтения и подготовки к школьному обучению. Обучение чтению рекомендуется проводить по обучающему пособию «Мой букварь» Н. В. Нищевой, начиная с четырехлетнего возраста. Первая тетрадь «Я учусь читать»для детей пятого года жизни разработана на первый период обучения дошкольников грамоте. Настоящая тетрадь для детей шестого года жизни охватывает второй период обучения грамоте и содержит разнообразный дидактический материал и игровые задания. Третья тетрадь «Я учусь читать» разработана для детей седьмого года жизни и содержит задания и упражнения для профилактики нарушений письма и чтения. Тетради рекомендованы педагогам ДОО гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь читать. 6-7 лет. Мишуткина школа. Тетрадь-играйка |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-270-0 | Развивающая тетрадь «Я учусь читать» для дошкольников седьмого года жизни разработана для совершенствования навыка чтения и подготовки к школьному обучению. Обучение чтению рекомендуется проводить по обучающему пособию «Мой букварь» Н. В. Нищевой, начиная с четырехлетнего возраста. Первая тетрадь «Я учусь читать» для детей пятого года жизни разработана на первый период обучения дошкольников грамоте. Вторая тетрадь — для детей шестого года жизни — охватывает второй период обучения грамоте и содержит разнообразный дидактический материал и игровые задания. Настоящая тетрадь «Я учусь читать» разработана для детей седьмого года жизни и содержит задания и упражнения для совершенствования у предшкольников навыков чтения, Звукового и слогового анализа и синтеза слов, анализа и синтеза предложений, профилактики нарушений письма и чтения. Тетради рекомендованы педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | ||||
Теремкова Н.Э Я учусь пересказывать. Часть 5 |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-260-1 | В пособиях представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющие четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия», «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников. | 148 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь читать. 4-5 лет. Мишуткина школа. Тетрадь-играйка |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-714-8 | Развивающая тетрадь «Я учусь читать» для дошкольников пятого года жизни разработана для совершенствования навыка чтения и подготовки к школьному обучению. Обучение чтению рекомендуется проводить по обучающему пособию «Мой букварь» Н. В. Нищевой начиная с четырехлетнего возраста. Тетрадь для детей пятого года жизни разработана на первый период обучения дошкольников грамоте. Вторая тетрадь комплекта разработана для детей с 5 до 6 лет, третья — для детей с 6 до 7 лет. Все три тетради «Я учусь читать» наполнены игровыми заданиями и позволяют подготовить дошкольников к успешному овладению грамотой в школе.Тетради рекомендованы педагогам ДОО, гувернерам, родителям дошкольников. | 167 | В заказ | ||||
Бухарина К.Е Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] - [ж]. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-906937-30-8 | Перед вами альбом для дифференциации шипящих и свистящих звуков в связной речи у детей. В пособии представлены 12 серий сюжетных картин, а также 8 серий опорных слов и предметных кар-тинок для самостоятельного составления ребенком рассказов и сказок. Каждый рассказ максимально насыщен автоматизируемым звуком.Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, изолиро-ванно, в слогах, словах, предложениях, стихах, рассказах и разговорной речи. Самостоятельное состав-ление ребенком рассказа по картинам наиболее близко к разговорной речи, в отличие от пересказа и заучивания текстов. С помощью составления рассказов ребенок окончательно закрепляет отрабатывае-мые звуки. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над дифференциацией звуком.Пособие может использоваться на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Адресовано логопе-дам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением. | 298 | В заказ | ||||
Шобанова О.В Тетрадь для предупреждения нарушений письма. 5-7 лет. Выпуск №1 |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907317-17-8 | Пособие предназначено для профилактики такого нарушения письменной речи у детей, как оптическая дисграфия. Издание включает в себя практический материал для усвоения написания букв русского языка и правильного изображения их на письме. Рабочая тетрадь предлагается для использования логопедами дошкольных учреждений, учителями общеобразовательных школ, воспитателями ДОО и родителями дошкольников. | 150 | В заказ | ||||
Комиссарова С.А Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 3 (5-7 лет). ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-292-2 | Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье.В тетрадях представлены тексты цепной структуры, вопросы для бесед по ним и опорные схемы с предметными картинками для пересказа. Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения звуков русского языка. В данной тетради содержатся рассказы для автоматизации сонорных звуков.Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО. | 161 | В заказ | ||||
Комиссарова С.А Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 4 (5-7 лет). ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-718-6 | Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье.В тетрадях представлены тексты цепной структуры, вопросы для бесед по ним и опорные схемы с предметными картинками для пересказа.Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения звуков русского языка. В данной тетради содержатся рассказы для автоматизации звуков раннего онтогенеза. Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО. | 161 | В заказ | ||||
Носкова О.В Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности (с 3 до 7 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-294-6 | Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности разработана для специалистов, совместно осуществляющих коррекционно-образовательный процесс в дефектологической группе ДОО (педагог-дефектолог, учитель-логопед).Диагностическая карта состоит из десяти разделов и включает в себя сбор анкетных, анамнестических данных, обследование психических процессов, познавательного, речевого развития начиная уже с первого года обучения ребенка. Карта комплексного обследования рассчитана на четыре года, что позволяет отследить динамику познавательного и речевого развития ребенка за время его пребывания в дефектологической группе. | 219 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Обучение детей пересказу по опорным картинкам (3-5 лет). Выпуск 5. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-289-2 | В пособии представлены авторские «Умные сказки для маленьких», имеющие развивающий и поучительный характер, вопросы для организации бесед по ним, подборки опорных картинок для пересказа сказок, тексты для организационных моментов, картинки для раскрашивания. В отличие от первых четырех выпусков, разработанных для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 7 лет), настоящий выпуск разработан для детей младшего (с 3 до 4 лет) и среднего (с 4 до 5 лет) дошкольного возраста. Пособие готовит самых маленьких дошкольников к пересказу, закладывает основы развития связной монологической речи, позволяет делать это в игровой форме, понятной и интересной малышам.Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 207 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Рассказываем по сериям картинок (с 5 до 7 лет) Выпуск 1. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-792-6 | В книжке представлены серии картинок для составления сказок и рассказов по ним. С помощью взрослого ребенок должен пронумеровать картинки и рассказать, что он видит на каждой из них так, чтобы получился связный рассказ. В книжке в помощь взрослым и для подготовки детей к рассказыванию даны вопросы для бесед. Для раскрашивания к каждому рассказу, к каждой сказке есть картинка-раскраска. Так же можно использовать серии картинок в качестве опоры для пересказа сказок и рассказов, приведенных в пособии. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 157 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь учиться. 6-7 лет. Выпуск 2. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-231-1 | Серия развивающих тетрадей “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по семь тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию психических функций (восприятия, внимания, мышления, памяти, речи) детей седьмого года жизни. Точно следуя рекомендациям Мишутки, родители дошкольников подготовят детей к успешному обучению в школе, научат их думать, сравнивать, обобщать, рассказывать, считать. Тетрадь адресована родителям дошкольников седьмого года жизни, гувернерам, педагогам учреждений дополнительного образования. | 166 | В заказ | ||||
Мамедова С.Ю Безопасность. Осторожно! Огонь! Книжка-раскраска. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90700-917-2 | Материалы этой книжки-раскраски помогут сформировать у детей основы пожарной безопасности, разовьют мелкую моторику, зрительное внимание, память. Пособие может быть использовано в рамках работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в разделе «Формирование культуры безопасности». Рекомендуется педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 124 | В заказ | ||||
Кондратьева С.Ю Математические игры в картинках 5-6 лет. Развитие математических способностей у старших дошкольников. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-218-2 | В рабочей тетради представлены дидактические задания и упражнения, направленные на развитие математических способностей старших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО ( образовательная область “Познавательное развитие”). Кроме того, дидактические материалы тетради позволяют решить задачи, направленные на предупреждение и профилактику нарушений счетных навыков (дискалькулии). В пособии предлагаются основные направления работы по профилактике дискалькулии у старших дошкольников. Данная рабочая тетрадь адресована воспитателям,, учителям-дефектологам, учителям логопедам, работающим с детьми дошкольного возраста. Она будет интересна и полезна родителям дошкольников, желающим активно развивать математические способности детей и предупреждать возможные нарушения их математического развития. | 130 | В заказ | ||||
Кондратьева С.Ю Математические игры с геометрическими формами и цифрами 5-6 лет. Развитие математических способностей у старших дошкольников. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-217-5 | В рабочей тетради представлены игровые задания и упражнения, направленные на развитие математических способностей старших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО ( образовательная область “Познавательное развитие”), на предупреждение и профилактику нарушений счетных навыков (дискалькулии). Данная тетрадь адресована воспитателям, учителям-дефектологам, учителям логопедам, работающим с детьми дошкольного возраста. Она может интересна и полезна родителям, желающим активно развивать математические способности детей и предупреждать возможные нарушения их математического развития. | 130 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь считать. 5-6 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-280-9 | Развивающая тетрадь «Я учусь считать» для дошкольников седьмого года жизни разработана для развития у детей математических представлений и подготовки их к школьному обучению. В тетради представлены развивающие упражнения и задания не только для развития математического мышления и совершенствования навыков счета, но и для обучения сравнению и уравниванию множеств, для формирования умения узнавать и классифицировать геометрические фигуры по наличию или отсутствию признаков, умения сравнивать и различать предметы и объекты по длине, ширине, высоте; формирования навыков ориентировки на листе бумаги в клетку, совершенствования навыков ориентировки по плану. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Что я знаю и умею. Диагностическая тетрадь. 6 лет. Мишутк |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-298-4 | Диагностическая тетрадь «Что я знаю и умею» для дошкольников шестилетнего возраста разработана для того, чтобы родители самостоятельно могли провести диагностику развития своего ребенка, определить, на-сколько оно соответствует возрастным нормативам. В тетради представлены упражнения и задания, которые ребенок может выполнить самостоятельно, практически без помощи взрослого. Помощь взрослого заключается в том, что он от лица Мишутки объясняет ребенку задание. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 167 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Что я знаю и умею. Диагностическая тетрадь. 7 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-707-0 | Диагностическая тетрадь «Что я знаю и умею» для дошкольников семилетнего возраста разработана для того, чтобы родители самостоятельно могли провести диагностику развития своего ребенка, определить, насколько оно соответствует возрастным нормативам, а значит, насколько предшкольник готов к школьному обучению. В тетради представлены упражнения и задания, которые ребенок может выполнить самостоятельно,практически без помощи взрослого. Помощь взрослого заключается в том, что он от лица Мишутки объясняет ребенку задание. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь учиться. 5-6 лет. Выпуск 1. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-207-6 | Серия развивающих тетрадей для дошкольников с методическими рекомендациями для родителей “Мишуткина школа” создана в помощь родителям самых маленьких россиян для организации домашних занятий с детьми. Для каждой возрастной группы ( с 2 до 3 лет, с 3 до 4, с 4 до 5, с 5 до 6, с 6 до 7 лет) разработано по несколько рабочих тетрадей и диагностическая тетрадь. Диагностические тетради содержат текстовые задания, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику уровня развития их ребенка. | 166 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь учиться. 5-6 лет. Выпуск 2. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-208-3 | Серия “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий родителей с детьми дошкольного возраста и включает в себя развивающие тетради, обучающие тетради, прописи, диагностические тетради. Для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет и с 6 до 7 лет) разработаны комплекты из шести рабочих тетрадей. Так же в комплекты входят диагностические тетради, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику развития своего ребенка. Для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет), младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет), среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) разработано по пять рабочих тетрадей и по одной диагностической тетради. | 166 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Я учусь учиться. 6-7 лет. Выпуск 1. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-230-4 | Серия развивающих тетрадей “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по семь тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию психических функций (восприятия, внимания, мышления, памяти, речи) детей седьмого года жизни. Точно следуя рекомендациям Мишутки, родители дошкольников подготовят детей к успешному обучению в школе, научат их думать, сравнивать, обобщать, рассказывать, считать. Тетрадь адресована родителям дошкольников седьмого года жизни, гувернерам, педагогам учреждений дополнительного образования. | 166 | В заказ | ||||
Афанасьева И.П Вместе учимся считать. Рабочая тетрадь. 4-5 лет. Выпуск 1. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-906750-69-3 | Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет. | 128 | В заказ | ||||
Афанасьева И.П Вместе учимся считать. Рабочая тетрадь. 4-5 лет. Выпуск 2. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90675-070-9 | Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет. | 128 | В заказ | ||||
Кулевич Ю.Б Безопасная улица. Изучение правил дорожного движения и поведения на улице для дошкольников 3-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90731-770-3 | Современный ритм города и плотный дорожный трафик серьезно влияют на нашу жизнь. Статистика происшествий на дорогах, увы, плачевная. Во дворах гулять небезопасно. Несмотря на то, что большинству из нас известны правила поведения на дороге и в транспорте, многие ими пренебрегают. Детям с малых лет необходимо усвоить основные правила безопасного поведения на улице и в транспорте. Уважаемые взрослые, помните —вы являетесь примером для подрастающего поколения. Это пособие содержит яркие картинки, стихи и увлекательные задания, которые помогут родителям в игровой форме объяснить ребенку основные правила дорожного движения и безопасного поведения на улице. | 198 | В заказ | ||||
Шипунова В.А Беседы с ребенком. ОБЖ Безопасное общение. Комплект карточек |
Карапуз, 0 г. | 24 | 0 | 5-9949-2823-3 | Тема этого набора – обучение безопасному поведению с незнакомцами на улице и в подъезде дома. Что делать, если потерялся, если вдруг тебя из машины кто-то подзывает, а до подъезда "провожает" подозрительный человек... Правильное поведение в таких ситуациях нужно у ребенка доводить до автоматизма, чтобы он не растерялся. | 196 | В заказ | ||||
Сфера Беседы с ребенком. ОБЖ Опасные предметы и явления. Комплект карточек |
Сфера, 0 г. | 24 | 0 | 5-9715-0730-7 | Демонстрационный материал для бесед с ребенком. 12 карточек. "Один дома" – тема актуальная для многих родителей. Как научить ребенка вести себя дома так, чтобы его природная живость и любопытство не сыграли с ним злую "шутку"? Как эффективно объяснить, что лекарство и бытовая химия – не конфетки, а высовываться из окна или перевешиваться с балкона опасно для жизни? Поговорите с ребёнком об этом. И пусть лучше этого не произойдёт! |
196 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Формирование грамматического строя речи. Глагольный словарь. 2-7 лет. Перекидные странички. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907106-55-0 | Материалы пособия помогут сформировать глагольный словарь у детей дошкольного возраста. Пособие пригодится для работы с неговорящими детьми на этапе работы по пониманию слов и накоплению пассивного глагольного словаря. • По просьбе педагога ребенок будет показывать в каждом ряду определенные картинки. Например: «Покажи, кто стоит, кто лежит, кто сидит, кто идет». • Одним из вариантов работы с пособием является работа по составлению детьми предложений по картинкам. Педагог по очереди демонстрирует картинки одного ряда, а дети по очереди составляют по ним предложения: «Бабушка качается в кресле. Бабочка сидит на цветке. Мальчик бежит. Тигр идет». • По некоторым рядам могут быть составлены предложения об объектах, совершающих одно и то же действие: «Утка летит. Самолет летит. Стрекоза летит. Стрела летит». • Используя картинки остальных рядов, можно провести игру «Четвертый лишний». Педагог предлагает детям составить предложения по картинкам ряда. Например: «Мальчик ест борщ. Корова ест сено. Девочка пьет молоко. Собака ест мясо». Потом дети получают задание, определить, какая картинка лишняя и почему. Они дают развернутое пояснение: «В этом ряду лишняя картинка та, на которой девочка пьет, потому что на остальных картинках все едят». • Еще одним вариантом работы является составление детьми предложений с противопоставлением Логопед демонстрирует картинки парами: «Малыш спит, а девочка ест кашу. Один мальчик несет кораблик, а другой мальчик везет машинку». Список глаголов Стоять. Идти. Бежать. Летать. Плавать. Копать. Есть. Нести. Везти. Ставить. Петь. Танцевать. Лежать. Сидеть. Прыгать. Ползать. Ехать. Качаться. Пить. Красить. Поднимать. Спать. Кричать. Купаться. | 357 | В заказ | ||||
Гаврина С.Е Правила безопасности 4+ Умный светлячок |
Экзамен, 0 г. | 24 | 0 | 5-377-10033-1 | Серия книг "Умный сверчок" адресована малышам и взрослым. В неё вошли книги, направленные на всестороннее развитие и социализацию детей дошкольного возраста. Занимаясь с книгами данной серии, ваши малыши в игровой форме получат начальные математические представления, научатся правильно вести себя на улице и в общественных местах, разовьют мелкую моторику рук, подготовятся к дальнейшему обучению в школе. Данные занятия способствуют развитию глазомера, внимания, мышления и речи. | 62 | В заказ | ||||
Прохорова Г.А Пальцеграфия. Альбом для детей 2-3 л |
Книголюб, 0 г. | 24 | 0 | 5-216-00009-9 | В пособии содержится материал для занятий пальцеграфией с детьми раннего возраста. В ярких сюжетных картинках есть пустые места, которые надо заполнить, рисуя пальцами. Взрослый и малыш обсуждают, что "забыл" нарисовать художник. Увлекательный процесс творчества развивает мышление и речь ребенка. Незаконченные картинки помогают проявить воображение, побуждают малыша дорисовать образ самостоятельно, выбрать цвет. Адресовано родителям, гувернерам и воспитателям. Может быть использовано на групповых и индивидуальных занятиях. | 47 | В заказ | ||||
Эксмо Мой Дом. Раскраска |
Эксмо, 0 г. | 24 | 0 | 5-699-46860-7 | 84x108/16 | Простая раскраска с толстыми контурами - специально для самых маленьких. На страницах этой раскраски малыш увидит предметы, которые есть в каждом доме. | 40 | В заказ | |||
Ерофеева УСПЕХ. В кругу друзей математики. Играем на лесной полянке. Пособие для детей 4-5 лет |
Просвещение, 0 г. | 24 | 0 | 5-09-027170-7 | Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Осенью так интересно и красиво в лесу! Созрели ягоды и грибы, деревья оделись в красивые наряды. Главная героиня книги белочка, её бабушка и друзья зайчишка и ёжик собирают осенний урожай и придумывают игры на счёт и сообразительность. А зимой друзья катаются на коньках и санках и считают деньки до весёлой весенней капели. Маленький читатель им обязательно поможет и узнает, что такое «больше—меньше», «выше—ниже», «дальше—ближе» и ещё много интересного и полезного. Выполняя задания как самостоятельно, так и в партнёрстве со взрослыми и сверстниками, ребёнок знакомится с элементарными математическими понятиями и учится рассуждать. В книге содержатся: • сказочная история с картинками и полем для выполнения заданий; • вкладка с наклейками; • рекомендации к занятиям для педагогов и родителей. Книга предоставляет взрослым и детям возможность совместного общения и творчества, превращает диалог с ребёнком в интересную для него игру. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 4-5 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. | 127 | В заказ | ||||
Ерофеева Т.И УСПЕХ. В кругу друзей математики. Весёлые затеи. Пособие для детей 4-5 лет |
Просвещение, 0 г. | 24 | 0 | 5-09-027169-1 | Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Весна и лето — лучшее время для весёлых затей. Можно и кораблики в ручьях пускать, и на качелях кататься, и воздушного змея запускать, и в огороде работать. И во всех занятиях можно считать птичек, деревья, бабочек, ягоды. Маленький читатель, помогая главной героине книги белочке, её бабушке и друзьям ёжику и зайчишке, познакомится с занимательным миром математики: узнает, что такое «больше–меньше», «выше—ниже», «дальше—ближе», научится отвечать на вопросы «сколько?» и «где?». Выполняя задания как самостоятельно, так и в партнёрстве со взрослыми и сверстниками, ребёнок знакомится с элементарными математическими понятиями и учится рассуждать. В книге содержатся: • сказочная история с картинками и полем для выполнения заданий; • вкладка с наклейками; • рекомендации к занятиям для педагогов и родителей. Книга предоставляет взрослым и детям возможность совместного общения и творчества, превращает диалог с ребёнком в интересную для него игру. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 4-5 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. | 158 | В заказ | ||||
Ерофеева Успех. В кругу друзей математики. Заботы круглый год. Пособие для детей 3-4 лет |
Просвещение, 2013 г. | 24 | 0 | 5-09-027179-0 | 210x280x3 мм | Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Пособие ориентировано на формирование элементарных математических представлений дошкольников, развитие внимания, памяти, логики, мелкой моторики. Ребёнок знакомится с временами года, понятиями «один-много», расположением предметов относительно друг друга, сравнивает предметы по величине, цвету и форме. В процессе работы он наблюдает и слушает, ведёт диалог со взрослым и сверстниками, раскрашивает, сравнивает, сопоставляет на доступном ему уровне, использует наклейки. Сказочная история про белочку, подружившуюся с ребятами из детского сада, поможет превратить диалог с ребёнком в увлекательную беседу. Обсуждая события, происходящие на страницах книги, малыш не только начинает осваивать элементарные математические понятия, но и необходимую лексику. Игровые ситуации и иллюстрации побуждают ребёнка к высказываниям. Содержание заданий предоставляет малышу возможность проявить самостоятельность и творчество. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении и в семье. | 127 | В заказ | |||
Федина Н.В Успех. Календарь. Демонстрационное пособие (с набором магнитов) для детей 4-5 лет |
Просвещение, 2011 г. | 24 | 0 | 5-09-023247-0 | 640x90x90 мм | Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Работа с пособиями является одной из форм сотрудничества взрослых и детей в совместной деятельности. Она стимулирует развитие детского воображения и творческих способностей, развивает умение сравнивать, классифицировать предметы и явления, способствует развитию пространственных и временных ориентировок, а также поможет детям приобрести первичные представления о российских и международных праздниках. Каждое пособие состоит из 12 листов календаря, фишек с изображением символов праздников (на магнитной основе) и методических рекомендаций. | 1683 | В заказ | |||
Соловьева Е.В Арифметика в раскрасках. Пособие для детей 4-5 лет |
Просвещение, 2013 г. | 24 | 0 | 5-09-018853-1 | Предлагаемое пособие поможет познакомить детей с числами первого десятка и с цифрами, начать формировать навыки пересчета и отсчета, дать первое представление о составе числа из двух меньших чисел. Выполнение заданий позволит также закрепить начальные геометрические представления. Книга предназначена для самостоятельных занятий детей 4-5 лет. | 141 | В заказ | ||||
Соловьева Е.В Арифметика в раскрасках. Пособие для детей 5-6 лет |
Просвещение, 2012 г. | 24 | 0 | 5-09-018856-2 | 220x290 мм | Предлагаемое пособие поможет вам усовершенствовать у детей навыки счета и дать им первые представления о решении задач на сложение и вычитание. Выполнение заданий позволит также закрепить начальные геометрические представления. | 107 | В заказ | |||
Соловьева Е.В Геометрическая аппликация. Пособие для детей 4-5 лет |
Просвещение, 0 г. | 24 | 0 | 5-09-018852-4 | 220x290 мм | Пособие входит в учебно-методический комплект к комплексной программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада «Радуга» и содержит материал для организации занятий по формированию элементарных математических представлений и аппликации с детьми среднего дошкольного возраста. Книга предполагает самостоятельную работу детей с готовыми геометрическими формами, вырезанными заранее взрослым из цветной бумаги. В ходе занятий закрепляются представления ребенка о цвете, форме, величине геометрических фигур, их названия. Так как данный возраст характеризуется высоким интересом детей к сюжетным картинкам, почти все задания даны на разворотах и представляют собой какую-либо историю, которую можно обсудить с ребенком. Предложенная система вопросов и заданий по каждому сюжету предполагают предшествующую и последующую работу по речевому и познавательному развитию детей. На каждой странице даны также картинки для раскрашивания. Пособие может быть использовано и для занятий с детьми в семье. | 129 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.