Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Климанова Л.Ф Волшебная сила слов. 4 кл. Рабочая тетрадь по развитию речи |
Просвещение, 2012 г. | 80 | 0 | 5-0902-1558-9 | 260x198x5 | Тетрадь "Волшебная сила слов" соответствует учебнику "Литературное чтение. 4 класс", доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основная цель тетради состоит в формировании уважительного отношения младших школьников к взрослым и сверстникам. Анализ поступков литературных героев и своих собственных даёт возможность объяснить детям, что такое дружба, сострадание, взаимопомощь. Большое внимание уделяется умению решать конфликтные, спорные ситуации. В тетради предлагаются упражнения, которые способствуют развитию речи учащихся, творческих способностей, обогащают лексический запас. | 158 | В заказ | |||
Мозаика-С Грамматика в картинках Говори правильно |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1660-3 | Ребенок будет правильно произносить и употреблять в речи различные слова и словосочетания, если научится чувствовать слово и отработает на практике различные языковые модели. В данном пособии собраны слова и словосочетания, в которых дети чаще всего допускают ошибки. Яркие веселые картинки, изображающие, например, как симпатичные мышки любовно чистят пылесосом довольную киску, создадут прекрасный эмоциональный настрой, и малыш легко запомнит: «Я пылесошу». | 158 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Антонимы Прилагательные |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1655-9 | Знакомство с антонимами – словами, противоположными по значению, поможет ребенку обогатить язык. Противопоставляя качественные и количественные характеристики предметов и свойств человека, ребенок не только существенно пополнит свой словарный запас, но и научится видеть и оценивать многие вещи путем сопоставления: чистый – грязный, маленький – большой. | 158 | В заказ | ||||
Русский стиль Домино Лесное |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 3195 | Игра развивает внимание, зрительную память ребёнка, комбинаторные способности, наблюдательность и коллективизм. Малыш научится выделять один объект из множества. | 158 | В заказ | ||||
Русский стиль Домино Сказочное |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 3194 | В основе игры – классическое детское домино, развивающее внимание, память, мышление, речь ребёнка и его комбинаторные способности. Игра включает в себя 5 вариантов игры. 28 игровых карточки с закруглёнными уголками выполнены из переплётного картона. В игре используются иллюстрации известных художников Огородниковых Е.А. и Г.И. Персонажи игры очень добрые и озорные. | 158 | В заказ | ||||
Росигрушка Шары Колобки. 5 шт |
Росигрушка, 2014 г. | 0 | 0 | 9270 | Пять больших ярких мячиков диаметром 115 мм вошли в этот набор. Цветные и забавные «колобки» принесут много радости и пользы любому карапузу. Можно катать или бросать в цель, с их помощью можно изучать цвета и счет. Мячики выполнены из легкого и высококачественного материала, поэтому они безопасны для игр с детьми. Игрушка предназначена для игр в помещении и на свежем воздухе. | 158 | В заказ | ||||
Степ Пазл Пазл Самолет. 360 элементов |
Степ Пазл, 0 г. | 0 | 0 | 73064 | Из деталей пазла "Самолет" у вас получится яркая картинка на которой изображен небольшой белый самолет, летящий над горами и облаками. Детали пазла размером 1.5 х 1.5 см., выполнены из твердого картона, легко соединяются между собой не деформируясь и не расслаиваясь при этом. Процесс сборки пазла необычайно интересен и увлекателен, собирать картинку-пазл будет интересно как детям, так и взрослым. Получившуюся картинку можно склеить и повесить на стенку. | 158 | В заказ | ||||
Маханева М.Д Математика от 0 до 10. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-0386-5 | Рабочая тетрадь служит дополнением к методическому пособию "Математическое развитие детей 5-7 лет". Комплект предназначен для дошкольников 5-7 лет, проявляющих интерес и способности к математике. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования и родителей. | 158 | В заказ | ||||
Лаптева С.А Дикие животные. Мир открытий для малышей |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-4412-3 | Не чтение, а игра! В руках малыша – яркая, познавательная, развивающая книжка. Читайте, рассматривайте рисунки. Обсуждайте их, выслушивайте всё, что скажет ребёнок. Называйте героев-помощников: попугая Поболтая, весёлого дятла-художника и других. Возьмите в руки похожие игрушки. Пусть малыш вместе с этими героями (или за них) отвечает на вопросы, дорисовывает, находит предметы, рассказывает. Угадывайте, составляйте предложения и короткие рассказы. Пусть это будет весело и доставит вам и малышу удовольствие! Главное – вовлечение и увлечение. Когда малышу не скучно? Не только тогда, когда ему весело. Важнее дать ребёнку возможность удовлетворить актуальные потребности. А для малыша до 3 лет самое главное – это, прежде всего, исследо-вание предметов. Дети с удовольствием исследуют всё: согласно законам психологии, ведущая деятельность в их развитии – предметно-манипулятивная. Начало для исследования и игры. При рассматривании иллюстраций, чтении, выполнении заданий обязательно давайте ребёнку в руки игрушки или предметы, играйте с ним, разыгрывайте ситуации. И конечно, всегда необходимо позитивное общение: со взрослыми, со сверстниками. Только когда всё сходится, малыш успешно развивается. По законам психологии. Только в ведущей деятельности происходит развитие всех психических функций малыша: памяти, внимания, речи, мышления, восприятия. С учётом этого разработаны игровые задания, которые предлагаются в наших книгах. Развиваются все психические функции, а также эмоции, координация и моторика руки. С радостью и удовольствием! Прекрасные иллюстрации, занимательная познавательная информация, юмор и радостный настрой увлекут вас и вашего малыша. Малыш занимается с увлечением, с позитивным эмоциональным настроем, и это – основа для реального продвижения вперёд в его развитии! |
158 | В заказ | ||||
Смайл-декор Деревянные раскраски Снежинки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Т1141 |
Материал: фанера Обводим, Раскрашиваем, Подвесная игрушка, Праздничная гирлянда, Открытка.
|
158 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Ударение в словах |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1659-7 | Правильно поставленное ударение не только свидетельствует об общей культуре человека, но и помогает различать по смыслу, казалось бы, похожие слова, указывает на нужную грамматическую форму слова. С помощью картинок из данного пособия на примере уже знакомых слов малыш сможет потренироваться в правильной постановке ударения. | 158 | В заказ | ||||
Лаптева С.А Времена года. Мир открытий для малышей |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-4409-3 | Не чтение, а игра! В руках малыша – яркая, познавательная, развивающая книжка. Читайте, рассматривайте рисунки. Обсуждайте их, выслушивайте всё, что скажет ребёнок. Называйте героев-помощников: попугая Поболтая, весёлого дятла-художника и других. Возьмите в руки похожие игрушки. Пусть малыш вместе с этими героями (или за них) отвечает на вопросы, дорисовывает, находит предметы, рассказывает. Угадывайте, составляйте предложения и короткие рассказы. Пусть это будет весело и доставит вам и малышу удовольствие! Главное – вовлечение и увлечение. Когда малышу не скучно? Не только тогда, когда ему весело. Важнее дать ребёнку возможность удовлетворить актуальные потребности. А для малыша до 3 лет самое главное – это, прежде всего, исследо-вание предметов. Дети с удовольствием исследуют всё: согласно законам психологии, ведущая деятельность в их развитии – предметно-манипулятивная. Начало для исследования и игры. При рассматривании иллюстраций, чтении, выполнении заданий обязательно давайте ребёнку в руки игрушки или предметы, играйте с ним, разыгрывайте ситуации. И конечно, всегда необходимо позитивное общение: со взрослыми, со сверстниками. Только когда всё сходится, малыш успешно развивается. По законам психологии. Только в ведущей деятельности происходит развитие всех психических функций малыша: памяти, внимания, речи, мышления, восприятия. С учётом этого разработаны игровые задания, которые предлагаются в наших книгах. Развиваются все психические функции, а также эмоции, координация и моторика руки. С радостью и удовольствием! Прекрасные иллюстрации, занимательная познавательная информация, юмор и радостный настрой увлекут вас и вашего малыша. Малыш занимается с увлечением, с позитивным эмоциональным настроем, и это – основа для реального продвижения вперёд в его развитии! |
158 | В заказ | ||||
Woodland Кто где живет? рамка-вкладыш |
Woodland, 0 г. | 0 | 0 | 011905 |
Вкладыш "Кто где живёт?" предназначен для развития у ребёнка мелкой моторики, логического мышления, способности классифицировать объекты по виду. Малышу предстоит правильно расположить на игровом поле с небольшими углублениями 4 вкладыша с изображениями собачки, рыбки, пчёлки и лошадки. Игрушка выполнена в приятной цветовой гамме. Размер: 28х10 см |
157 | В заказ | ||||
Бурмистрова Л Змея Мисси. Книги с пальчиковыми куклами. |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-611-6 | 110x110 мм |
Замечательные яркие книжки с пальчиковыми куклами и веселыми стихами понравятся Вашему малышу. Читая стихотворения и показывая картинки, Вы сможете инсценировать происходящее и от имени героя общаться с ребенком. Таким образом Вы развиваете фантазию и воображение ребенка. Толстый картон страниц позволит играть с книжкой так, как вздумается малышу. Итак, знакомьтесь: змея Мисси! |
157 | В заказ | |||
Нищева Н.В Рассказываем по сериям картинок (с 5 до 7 лет) Выпуск 1. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-792-6 | В книжке представлены серии картинок для составления сказок и рассказов по ним. С помощью взрослого ребенок должен пронумеровать картинки и рассказать, что он видит на каждой из них так, чтобы получился связный рассказ. В книжке в помощь взрослым и для подготовки детей к рассказыванию даны вопросы для бесед. Для раскрашивания к каждому рассказу, к каждой сказке есть картинка-раскраска. Так же можно использовать серии картинок в качестве опоры для пересказа сказок и рассказов, приведенных в пособии. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 157 | В заказ | ||||
Можгова Е.И Литературно-театральное занятие по развитию речи детей. Выпуск 2. От 1,5 до 3 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-90710-635-2 | Педагогам, работающим с детьми раннего возраста, и родителям предлагается разработка занятия по развитию речи малыша на основе литературного произведения, соответствующего возрасту. Произведение предложено детям в виде театрального кукольного представления, эмоциональность которого подкрепляется песенкой, игрой, творческой изобразительной деятельностью, и закрепляется оно обсуждением картинки. В выпуске представлены декорации и персонажи для проведения театрального представления, а также картинка для составления беседы с детьми. | 157 | В заказ | ||||
Можгова Е.И Литературно-театральное занятие по развитию речи. Выпуск 3. От 1,5 до 3 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-90717-901-1 | Педагогам, работающим с детьми раннего возраста, и родителям предлагается разработка занятия по развитию речи малыша на основе литературного произведения, соответствующего возрасту. Произведение предложено детям в виде театрального кукольного представления, эмоциональность которого подкрепляется песенкой, игрой, творческой изобразительной деятельностью, и закрепляется оно обсуждением картинки. В выпуске предложены декорации и персонажи для проведения театрального представления, а также картинка для составления беседы с детьми. | 157 | В заказ | ||||
Можгова Е.И Литературно-театральное занятие по развитию речи детей. Выпуск 4. От 1,5 до 3 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-90717-936-3 | Педагогам, работающим с детьми раннего возраста, и родителям предлагается разработка занятия по развитию речи малыша на основе литературного произведения, соответствующего возрасту. Произведение предложено детям в виде театрального кукольного представления, эмоциональность которого подкрепляется песенкой, игрой, творческой изобразительной деятельностью, и закрепляется оно обсуждением картинки. В выпуске предложены декорации и персонажи для проведения театрального представления, а также картинка для составления беседы с детьми. | 157 | В заказ | ||||
Можгова Е.И Литературно-театральное занятие по развитию речи детей. Выпуск 1. От 1,5 до 3 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-90710-630-7 | Педагогам, работающим с детьми раннего возраста, и родителям предлагается разработка занятия по развитию речи малыша на основе литературного произведения, соответствующего возрасту. Произведение предложено детям в виде театрального кукольного представления, эмоциональность которого подкрепляется песенкой, игрой, творческой изобразительной деятельностью, и закрепляется оно обсуждением картинки. В выпуске представлены декорации и персонажи для проведения театрального представления, а также картинка для составления беседы с детьми. | 157 | В заказ | ||||
Мозаика-С В море. Мир природы. Фотонаклейки |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43151-147-9 | А ваш малыш уже знает, кто живет в море? Проверить и закрепить его знания поможет книга «В море» серии «Мир природы». На красочных страницах чего-то не хватает. Оживить их помогут фотонаклейки с изображениями животных. Задача ребенка - правильно распределить их по страницам и ответить на вопросы. Сделать это будет несложно благодаря подсказкам. Занятия по книгам серии «Мир природы» способствуют расширению кругозора, развитию памяти, внимания и мелкой моторики. | 157 | В заказ | ||||
Вохринцева С.В Живой уголок. Демонстрационный материал А3 |
Страна фантазий, 0 г. | 10 | 0 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Наш дом» | 157 | В заказ | ||||
Вохринцева С.В Символы стран. Дидактический демонстрационный материал. |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Знакомимся с разными странами» | 157 | В заказ | ||||
Радынова О.П Ребенок в мире прекрасного. Программа художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-533-01736-7 | Программа художественно-эстетического развития детей «Ребёнок в мире прекрасного» направлена на формирование основ художественной и общей культуры детей дошкольного возраста, развитие их творческих способностей. Содержание программы основано на доступных жизненному и эмоциональному опыту ребёнка ценностных образцах культуры — произведениях высокого искусства. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, педагогам системы дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и университетов, гувернёрам. | 157 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Колотушка Без обработки |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | кп-кл-01 | Колотушка - это ударный народный инструмент. Основой его служит небольшой деревянный каркас, обтянутый кожей, бычьим пузырем или каким-либо другим упругим, хорошо звучащим материалом: тонкой фанерой, пластмассой. | 157 | В заказ | ||||
Смайл-декор Пазл-раскраска Мишка деревянный |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Размер: 21 см*15,5 см. Материал: фанера, 6 мм. | 157 | В заказ | |||||
Смайл-декор Пазл-раскраска Петушок деревянный |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Размер: 21 см*15,5 см. Материал: фанера, 3 мм. | 157 | В заказ | |||||
Смайл-декор Пазл-раскраска Пчелка деревянный |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Размер: 21 см*15,5 см. Материал: фанера, 6 мм. | 157 | В заказ | |||||
Смайл-декор Пазл-раскраска Самолет деревянный |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Размер: 21 см*15,5 см. Материал: фанера, 6 мм. | 157 | В заказ | |||||
Полесье Автомобиль бетоновоз. Максик |
Полесье, 2015 г. | 0 | 0 | 5158 | Автомобиль-бетоновоз "Максик" предназначен для детей от 2 лет и особенно порадует маленького мальчика, проявляющего интерес к технике, связанным с ней сферам человеческой деятельности и профессиям. Катать машинки - одно из любимейших занятий малышей, а автомобильчик с бетономешалкой можно использовать еще и на игрушечной стройке дома или в песочнице вместе с другой строительной техникой. В процессе игры ребенок не только усовершенствует свою моторику и координацию движений, но и разовьет творческое и техническое мышление. При помощи автомобильчика-бетоновоза родители смогут рассказать и показать малышу много интересного, объяснив, как и из каких материалов строятся дома, для чего на стройке нужна та или иная техника и какую работу выполняют люди. Игрушка изготовлена без применения хрупких и бьющихся материалов, отличается высокой прочностью и отличным качеством сборки, так что она с честью преодолеет все испытания, которым решит ее подвергнуть юный исследователь. Яркие цвета не только будут приятны детскому зрению, но и позволят машинке не потеряться и всегда быть на виду. | 157 | В заказ | ||||
Спектр Набор Продукты |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У549 | Игровой набор «Продукты» состоит из игрушечных прототипов того, что есть на кухне у каждой хозяйки. Что примечательно, все продукты, входящие в набор, находятся в состоянии «готовых к употреблению», так что ими можно сразу же дополнить завтрак своих любимых кукол или игрушек. Продукты питания выглядят очень правдоподобно. Они созданы из качественной пищевой пластмассы с применением нетоксичных красящих веществ. В набор вошли сразу 2 вида хлеба, яичница-глазунья, пара сосисок, аппетитная курочка и круассан. | 157 | В заказ | ||||
Сиротюк А.Л Росток. Условия и методика развития ребенка. |
Сфера, 0 г. | 272 | 0 | 5-9949-1320-8 | В книге представлены результаты исследований психического развития детей от рождения до 9 лет. Раскрыты вопросы особенностей и повреждающих факторов психического развития детей и их последствий. Даются конкретные методики, помогающие направить развитие ребенка в естественное русло. Адаптивная коррекционно-развивающая парциальная программа "Росток", предложенная авторами книги, направлена на развитие высших психических функций ребенка, развитие и стабилизацию межполушарного взаимодействия, обеспечение саморегуляции его психической деятельности. Использование материалов книги позволит решить многие задачи ФГОС ДО. Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОО, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей. Данное пособие представляет собой переработанное издание книги авторов "Современная методика развития детей от рождения до 9 лет" (М., 2009). | 157 | В заказ | ||||
Ершова Н.В Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4–5 лет. Выпуск 3. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90710-621-5 | Пособие входит в серию рабочих тетрадей, созданных данными авторами для развития речи детей-дошкольников в самом широком смысле. В каждой теме представлены рассказы с опорными картинками, материалы для графических упражнений, иллюстрация для осуществления продуктивной деятельности с соответствующим рассказом и последующими вопросами. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 157 | В заказ | ||||
Анданте Набор из 12 плашек |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д167б | Плашки (бруски) послужат прекрасным строительным материалом для воплощения фантазий юных строителей. Набор также можно использовать в качестве счетного материала и изучения цветов | 157 | В заказ | ||||
Ершова Н.В Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 2. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90700-914-1 | Пособие входит в серию рабочих тетрадей, созданных данными авторами, для развития речи детей-дошкольников в самом широком смысле. В каждой теме представлены рассказы с опорными картинками, материалы для графических упражнений, иллюстрация для осуществления продуктивной деятельности с соответствующим рассказом и последующими вопросами.Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 157 | В заказ | ||||
Можгова Е.И Театрализованные игровые занятия для детей от 5 лет. Выпуск 1 |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-907106-34-5 | Представленные театрализованные игровые занятия знакомят детей с литературными произведениями в форме театрализованного представления, а затем ребята включаются в инсценировку коротких эпизодов, интересные игры и изобразительную деятельность. В помощь педагогам и родителям на цветной вкладке предлагаются готовые маски, которые нужно вырезать и закрепить на бумажной ленте или резиночке, чтобы легко можно было надеть на голову ребенка, помогая ему перевоплотиться в конкретного персонажа. Занятия не требуют от детей предварительной подготовки. Издание предназначено для воспитателей детских садов, педагогов-организаторов детских развивающих центров, творческих коллективов, родителей. |
157 | В заказ | ||||
Лыкова И.А Аппликация Динозаврики 4-7 лет. Демонстрационный материал А3 |
Цветной мир, 0 г. | 0 | 0 | 5-4310-0022-5 | Современное наглядно-дидактическое пособие для проектирования и реализации содержания образовательной области "Художественное творчество" в разных формах взаимодействия педагога с детьми. Рекомендуется для средней, старшей и подготовительной к школе групп ДОУ, а также для работы в семейном и малокомплектном детском саду. | 157 | В заказ | ||||
Алябьева Е.А Как развить логическое мышление у ребенка 5-8 лет |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1614-8 | Представленный материал в форме стихов, упражнений, игр, тестов позволяет развивать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умение обобщать, классифицировать, конкретизировать, сравнивать предметы, явления природы, различные общие понятия, находить причинно-следственные связи. Все игры и упражнения пособия направлены на развитие словаря, фразовой речи, речевого оформления суждений и умозаключений. Пособие предназначено для логопедов, психологов, дефектологов, педагогов ДОО и школ. |
157 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Занимаемся вместе. Подготовительная к школе логопедическая группа №1. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей. |
Детство-Пресс, 2010 г. | 40 | 0 | 5-89814-401-2 | 60*90/8 |
Материалы тетради рассчитаны на дошкольников шестого года жизни с нормальным речевым развитием и детей седьмого года жизни с речевой патологией и соответствуют плану-программе работы в подготовительной к школе логопедической группе. В тетради содержатся методические рекомендации на первую половину учебного года. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ. |
156 | В заказ | |||
Нищева Н.В Занимаемся вместе. Подготовительная к школе логопедическая группа №2. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей |
Детство-Пресс, 2010 г. | 40 | 0 | 5-89814-403-6 | 60*90/8 |
В тетради представлено продолжение обучения по темам, начатым в первой части. Тематика и хронология предложенных заданий соответствует плану-прграмме работы в подготовительной к школе логопедической группе. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ. |
156 | В заказ | |||
Весна Зимняя прогулка. Игра-бродилка. От 3 лет |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-115 | Занимательная игра "ходилка" тренирующая внимание, память и сообразительность. Увлекательный и полезный досуг | 156 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.