Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Федотова О.Н Окружающий мир. 3 кл. Тетрадь для самостоятельной работы в 2-х частях |
Академкнига, 2013 г. | 48 | 0 | 5-49400-002-6 | 215x165x3 | Тетрадь является частью учебно-методического комплекта "Окружающий мир", созданного в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и новыми образовательными стандартами. Содержит задания и вопросы по темам: "Горные породы. Разрушение горных пород"; "Что такое минералы?"; "Полезные ископаемые"; "Почва и её состав"; "Природные сообщества"; "Человек - защитник природы". | 507 | В заказ | ||
|
Viking Toys Транспортер для машинок Макси с 2 машинками. 35 см |
Viking Toys, 2014 г. | 0 | 0 | 1078 | Игрушки изготовлены из высококачественной пластмассы, все края скруглены, колеса обрезинены. Возраст: от 1 года. | 507 | В заказ | |||
|
|
Бухарина К.Е Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5-6 лет с ОНР и ЗПР |
ВЛАДОС, 0 г. | 184 | 0 | 5-907101-70-8 | Включенные в пособие конспекты помогут учителю-логопеду-дефектологу в организации и проведении систематических и разнообразных занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5-6 лет с ОНР и ЗПР. Конспекты делятся на три части, охватывающие соответствующие периоды обучения детей. Даны методические рекомендации по работе с конспектами, а также примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения указанной возрастной группы. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп детских дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. | 508 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Картотеки логопеда ДОУ. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 176 | 0 | 5-907421-94-3 | В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка: картотеки еженедельных рекомендаций логопеда родителям во всех возрастных группах для детей с нарушениями речевого развития, картотека рекомендаций по формированию и совершенствованию грамматического строя речи, картотека рекомендаций по обучению дошкольников грамоте. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического кабинета. | 508 | В заказ | |||
|
|
Огонек Атомоход Арктика. Сборная модель |
Огонек, 0 г. | 0 | 0 | С-288 | Атомный ледокол "Арктика" — второй в мире атомный ледокол, первое судно, достигшее Северного полюса в надводном плавании. | 508 | В заказ | |||
|
|
Мозайка Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 1-3 года. |
Мозаика-С, 2014 г. | 128 | 0 | 5-43150-381-8 | 169x240 мм | Хрестоматия предназначена для чтения детям 1–3 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям. | 509 | В заказ | ||
|
|
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду 4-5 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 114 | 0 | 5-4315-3866-7 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 4–5 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 509 | В заказ | ||
|
|
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 4-5 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 84 | 0 | 5-4315-1716-7 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 4-5 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 509 | В заказ | ||
|
|
Пензулаева Л.И Физическая культура в детском саду 3-4 года ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-1577-4 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы с детьми 3–4 лет по физической культуре. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 509 | В заказ | ||
|
|
Петрова В.А. Музыка малышам 1-2 года. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 54 | 0 | 5-4315-2345-8 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей второго года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Музыкальный материал включает слушание музыки, песни, музыкально-двигательный показ, пляски и игры. В конце книги есть подраздел «На заметку музыкальному руководителю», в котором рассмотрены часто встречающиеся в работе ошибки. Книга содержит: • конспекты занятий; • методические рекомендации; • нотный материал. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений. |
509 | В заказ | |||
|
|
Абрамова Л.В Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Старшая группа 5-6 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 128 | 0 | 5-4315-3830-8 | Пособие посвящено социально-коммуникативному развитию детей 5-6 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом интеграции образовательных областей. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 509 | В заказ | |||
|
|
Абрамова Л.В Социально коммуникативное развитие дошкольников. Подготовительная к школе группа 6-7 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 120 | 0 | 5-4315-3870-4 | Пособие посвящено социально-коммуникативному развитию детей 6-7 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом интеграции образовательных областей. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 509 | В заказ | |||
|
|
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 4-5 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-1623-8 |
В пособии представлена система работы с детьми 4–5 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Материалы пособия: примерные планы занятий, комплексы общеразвивающих упражнений и многочисленные игровые упражнения, — помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию, учитывая потребности конкретной группы детей. График освоения детьми основных видов движений даст возможность педагогу легко планировать поэтапную работу с детьми. Книга адресована специалистам и воспитателям дошкольных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям. |
509 | В заказ | |||
|
|
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 5-6 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-1624-5 |
В пособии представлена система работы с детьми 5-6 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Книга содержит: • методические рекомендации по работе с детьми 5-6 лет; • график освоения основных движений; • мониторинг освоения содержания образовательной области «Физическое развитие»; • примерные планы занятий; • комплексы общеразвивающих упражнений; • многочисленные игровые упражнения; • рекомендации по организации развивающей среды. Материалы помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию детей, учитывая потребности конкретной группы. График освоения детьми основных видов движений дает возможность легко планировать поэтапную работу с детьми.
|
509 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Новый год |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П811 / П2427 |
Как играть? Материал: фанера |
509 | В заказ | |||
|
|
Канесева И.Г,Коротаева М Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий |
ВЛАДОС, 0 г. | 56 | 0 | 5-00136-061-2 |
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий. Пособие для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками. |
509 | В заказ | |||
|
|
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 6-7 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-1625-2 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы с детьми 6-7 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Книга содержит: • методические рекомендации по работе с детьми 6-7 лет; • график освоения основных движений; • мониторинг освоения содержания образовательной области «Физическое развитие»; • примерные планы занятий; • комплексы общеразвивающих упражнений; • многочисленные игровые упражнения; • рекомендации по организации развивающей среды. Материалы помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию детей, учитывая потребности конкретной группы. График освоения детьми основных видов движений дает возможность легко планировать поэтапную работу с детьми. |
509 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Машинки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П810 / П2426 | Как играть? Материал: фанера |
509 | В заказ | |||
|
|
Простые правила Веселая семейная игра Homo sapiens 4+ |
Новый формат, 2015 г. | 0 | 0 | Человек разумный! Разумный человек? А так хочется порой побыть немного неразумным и от души повеселиться. Вы умеете хрюкать, квакать и мяукать? У вас есть команда таких же, как вы, готовых получить море позитивного настроения? Тогда эта игра для вас. Но помните, что гавкать и кукарекать вам придется недолго ? человек разумный обязательно напомнит о себе! Количество игроков: 3-8. Примерное время игры: 15 минут. | 510 | В заказ | ||||
|
|
Полесье Автомобиль джип военный |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 48707 | Классические машинки всегда будут в моде, а военные автомобили тем более. Компания Полесье представляет вашему вниманию военные автомобили на любой вкус. Это классический военный джип, на дверце которого можно увидеть флаг Российской Федерации. | 510 | В заказ | |||
|
|
Простые правила Бандито. Настольная игра |
Простые правила, 0 г. | 0 | 0 | РР-37 | Настольная игра "Бандито" от торговой марки "Простые правила" может понравиться девочкам и мальчикам и стать интересным развлечением для вечеринок. Она представляет собой увлекательную карточную головоломку, где ее участники, объединившись, должны перекрыть для бандита все возможности бежать. Карточки, а их в комплекте 69 и 1 стартовая, можно раскладывать в необычный лабиринт на полу. | 511 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Линейки для рисования двумя руками |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П222 | Игра для развития двух полушарий головного мозга и активизации познавательных процессов. Научно доказано, что два полушария головного мозга отвечают за разные мыслительные процессы. Левое полушарие – это последовательность, логика и структура; правое полушарие – это интуиция, воображение, образы и т.д. За левую часть тела отвечает правое полушарие мозга, а за правую часть – левое полушарие. Заставляя синхронно работать оба полушария мозга, можно получать состояние, при котором процесс обучения проходит легче и эффективнее. Также игра способствует развитию мелкой моторики и подготовки руки к письму. |
511 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Погремушка Малая. Тонировка |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | т2-пг-01 | Погремушка – это слово ассоциируется у нас с маленькими детьми, с их весельем и игрой. Этот незатейливый инструмент может принимать самый разнообразный вид. На ней нужно просто играть и радоваться! | 511 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Развивающие линейки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П036 | Размер линеек: 28 см*6,8 см Состав набора: 8 линеек, 2 палочки для вождения по линиям Как играть? 1. Рассмотрите линейки, обведите линии пальчиком малыша; 2. Водите по линиям человечка на палочке; 3. Обводите линейки карандашами, ручками и фломастерами; 4. Насыпьте в коробку манку, утопите в ней одну линейку и попросите малыша расчистить дорожку. |
511 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Разрезные картинки. Домашние животные |
Смайл-декор, 2015 г. | 0 | 0 | Р012 | Традиционно пазлы считались головоломкой для детей старше 3х лет. Но на самом деле даже полуторагодовалые малыши уже могут справится с простенькими головоломками. Нужно лишь подобрать подходящую по количеству и размеру деталей картинку и показать маленькому умнику, как из разрозненных частей получается одно целое. | 511 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Разрезные картинки. Дикие животные |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Р011 | Традиционно пазлы считались головоломкой для детей старше 3х лет. Но на самом деле даже полуторагодовалые малыши уже могут справится с простенькими головоломками. Нужно лишь подобрать подходящую по количеству и размеру деталей картинку и показать маленькому умнику, как из разрозненных частей получается одно целое. | 511 | В заказ | |||
|
|
Полесье Автомобиль Джип |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 8930 | Яркий Джип, который имеет довольно крупные колеса, которые обеспечивают устойчивость и маневренность в движении. Материал: пластмасса. Размер: 255x190x188 | 511 | В заказ | |||
|
|
Звезда Офис. Настольная игра |
Звезда, 0 г. | 0 | 0 | 8939 | Настольная игра «Офис!» станет отличным развлечением на дружеской вечеринке. Цель игры: набирая очки, стремиться взобраться по карьерной лестнице как можно выше, оставив позади соперников. Игра обладает большой реиграбельностью, что достигается за счет большого количества карточек, выпадающих игрокам каждый раз в случайном порядке. Играя в "Офис!", ребенок разовьет логическое мышление, хитрость и внимательность. | 511 | В заказ | |||
|
|
Трюки Науки Защитный набор |
Трюки Науки, 0 г. | 0 | 0 | Z107 | Если ваш ребенок увлекается наукой, то ему просто необходимо приобрести «Защитный Набор» для безопасного проведения экспериментов. Надев лабораторное снаряжение, он почувствует себя настоящим ученым и с воодушевлением примется за эксперименты. В комплекте: Перчатки (2 шт.), Очки, Шапочка, Респиратор, Фартук. | 511 | В заказ | |||
|
|
Анданте Набор пальчиковых кукол. Театр 6 шт |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д276а-3 | Набор "Театр" состоит из фигурок надеваемых на пальцы руки взрослого или ребенка. Красочные фигурки изображают различных героев, которые мечтают стать персонажами Ваших представлений. Все куколки очень яркие, мягкие. Маленькие фигурки пальчикового театра создадут Вам компанию во время прогулки или посещения поликлиники, в дороге. Они не займут много места в маминой сумочке и помогут развлечь малыша в любом месте. С их помощью можно оживить любимые стихи, сказки, потешки. Незамысловатая игрушка развивает интонацию, исполнительские умения, творческие способности в передаче образа, мелкую моторику. Помогает развитию мелкой моторики, воображения, игровой деятельности, театрализованной деятельности. | 512 | В заказ | |||
|
|
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Подготовительная к школе группа. |
Центр педагогического образования, 2014 г. | 352 | 0 | 5-91382-133-1 | Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей седьмого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам. | 512 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Театр пальчиковый Курочка Ряба |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 017.06 | Пальчиковый театр "Курочка Ряба" - это набор развивающих мягких игрушек, состоящий из фигурок надеваемых на пальцы руки взрослого или ребенка. В комплекте пальчиковые куклы, 4 штуки: дед, бабка, курочка Ряба, мышка. Рекомендуем работать разными парами пальцев, разными руками и обеими руками одновременно. Фигурки изображают известных сказочных героев. Все персонажи очень яркие, мягкие. Маленькие фигурки пальчикового театра создадут Вам компанию во время прогулки или посещения поликлиники, в дороге. Они не займут много места в маминой сумочке и помогут развлечь малыша. С их помощью можно оживить любимые стихи, сказки, потешки. Незамысловатая игрушка развивает интонацию, исполнительские умения, творческие способности в передаче образа, мелкую моторику. Театрализованные игры создают эмоциональный подъем, повышают жизненный тонус ребенка. Высота 8 см. | 512 | В заказ | |||
|
|
КФДИ Набор Персонажи сказки. Волк и семеро козлят |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | В набор входят хорошо знакомые детям персонажи сказки. Игрушки изготовлены из экологически чистого материала. | 513 | В заказ | ||||
|
|
Bondibon Клетки. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1166 | Взрослые хорошо знают, что все растения, живые организмы состоят из клеток – пора узнать об этом и детям. Постепенно открывая для себя мир биологии, ребенок узнает, из чего состоят клетки, что такое регенерация, почему растения бывают разного цвета, как поступают в организм питательные вещества – и еще много нового. В состав набора входят илистая суспензия, контейнер с клеткой (растительная клетка), контейнер с клеткой (животная клетка), элемент клетки вакуоль, элемент клетки ядро, элемент клетки комплекс гольджи, элемент клетки митохондрия, элемент клетки хлоропласт, красочная инструкция. Собирая модель клетки, ребенок увидит и поймет основы биологии. Работая с этим набором, Ваш ребенок научится: обращать внимание на то, что важно, концентрировать внимание и тщательно обдумывать ход эксперимента, испытывать чувство удовольствия от решения задачи, стремиться к достижению цели, опираясь на полученные результаты. | 514 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Т.А Обучение детей творческому рассказыванию по картинкам |
ВЛАДОС, 0 г. | 47 | 0 | 5-906992-41-3 | В пособии представлены методический материал, а также 16 картин с занимательными сюжетами, которые являются наглядной опорой для обучения творческому рассказыванию детей 5-7 лет. Оригинальная система упражнений позволит педагогам и родителям эффективно совершенствовать речь и творческие способности ребенка; развивать детское воображение, логическое мышление, внимание и память – процессы, необходимые для школьного обучения. Издание адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям дошкольников и младших школьников. | 514 | В заказ | |||
|
|
Банда Умников Геометрика. Банда Умников. Игра 7+ |
Банда Умников, 2015 г. | 0 | 0 | УМ004 | «Геометрика» — необычная логическая игра, в которой умение рисковать и принимать взвешенные решения выходят на первый план. Увлекательная игровая механика в ней сочетается с необходимостью оперировать базовыми геометрическими понятиями. Соответственно, в ходе игры ребёнок естественно и с интересом усваивает названия геометрических фигур и их признаки, математическую терминологию, свойства геометрических объектов. Никогда ещё геометрия не была столь азартной! Как играть? Правила игры очень просты и усваиваются буквально за пару минут. На стол выкладываются пять карт с изображёнными на них геометрическими фигурами. Участник по одной берёт карты со свойствами фигур из стопки — и должен найти соответствующие им фигуры среди выложенных на столе. Его задача — набрать как можно больше карт таким образом, чтобы к ним было возможно подобрать хотя бы одну из выложенных фигур — но при этом нужно ещё и вовремя остановиться, чтобы не случился «перебор»! | 514 | В заказ | |||
|
|
Сэнд У Hello World Занимательное программирование |
Питер Издательский дом, 0 г. | 400 | 0 | 5-496-01273-7 | Привет! Любишь компьютерные игрушки? А хочешь попробовать написать что-нибудь сам? Представь, как зауважают тебя друзья, когда ты покажешь им игру своей собственной разработки, где при загрузке на экране появится твое имя! «Вот круто!» — будут говорить они, качая ее с твоей странички. И самая красивая девочка в классе, узнав об этом, наконец, обратит на тебя внимание... Но для этого надо научиться программировать. Это сложно? Ну, на самом деле не очень. Главное — поставить себе цель и ломиться к ней напролом, как носорог через джунгли. Ты наверняка знаешь, что языков программирования существует немало, но мы предлагаем тебе научиться «писать код», как говорят профессионалы, на языке Python (Питон). Он относительно прост в изучении, но обладает всеми необходимыми функциями. Программы на нем получаются быстрыми и легко читаемыми. Эту книгу по языку Python написали два человека. Взрослый дядька-программист и его сын. Этот сын тоже совсем недавно был подростком, знает, как порой муторно бывает учиться, и поэтому он проследил, чтобы папа объяснялся не очень заумно. Так что если ты никогда не программировал, не беда. Если ты знаком с азами — e-mail, Интернет, mp3, можешь запустить или сохранить файл — ты во всем разберешься. Удачи в освоении! | 515 | В заказ | |||
|
|
Лыкова И.А Мир без опасности. Парциальная образовательная программа для детей дошкольного возраста |
Цветной мир, 0 г. | 112 | 0 | 5-4310-0277-9 | Парциальная программа «Мир Без Опасности» — авторская программа нового поколения, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и направленная на формирование культуры безопасности личности в условиях развивающего дошкольного образования. Охватывает следующие виды детской безопасности: витальная (жизнь и здоровье), социальная, экологическая, дорожная, пожарная, информационная и др. Определяет стратегию, целевые ориентиры, ключевые задачи, базисное содержание, модель взаимодействия, психолого-педагогические условия, критерии педагогической диагностики (мониторинга). Раскрывает принципы организации развивающей предметно-пространственной среды. Предлагает варианты адаптации программного содержания к запросу особого ребенка. Особенностью авторского подхода является моделирование образовательных ситуаций, отражающих путь развития человеческой культуры и общества (взаимосвязь культуротворчества и нормотворчества).
Программа имеет гриф «Одобрено экспертным советом Федерального института развития образования (ФИРО) по образованиию и социализации детей» Адресована руководителя и воспитателям детских садов, студентам педагогических колледжей и вузов. Может использоваться при разработке основной общеобразовательной программы ДОО, при создании учебных курсов и модкльных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. |
515 | В заказ | |||
|
|
Торгашева Ю Программирование для детей Учимся создавать игры на Scratch |
Питер Издательский дом, 0 г. | 128 | 0 | 5-4461-0619-6 | Мы уверены, что ты любишь смотреть мультфильмы, играть на компьютере, планшете и в телефоне. А знаешь, почему герои игр двигаются? Ими управляют программы — наборы команд, которые отдают компьютеру команды убегать, хватать, прятаться, ловить и многие другие. А теперь — самое главное. Ты сам можешь создавать такие программы! Приготовься, ведь тебе придется постараться, чтобы запустить первый спутник, найти сокровища, спрятанные в египетских пирамидах, пристыковать космический корабль к станции, накормить пингвинов вкусным обедом, и, наконец, помочь сборной России по футболу одержать победу. |
515 | В заказ | |||
|
|
Торгашева Ю Программирование для детей Мои первые программы на Scratch |
Питер Издательский дом, 0 г. | 96 | 0 | 5-4461-0881-7 | Не сомневаюсь, что ты любишь играть на компьютере, телефоне или планшете и смотреть 3D-мультфильмы. А знаешь, как их делают? Для этого нужны программы — наборы команд, которые приказывают компьютеру двигать героев по экрану. А теперь — самое главное. Ты можешь сам делать такие программы! Придумывать игры со своими героями, рисовать мультфильмы — все, что захочешь. Для этого создали специальную детскую среду программирования Скретч. Все команды в ней нарисованы как цветные значки-блоки, из которых удобно собирать программы. Это похоже на конструктор «Лего». Просто берешь кубики и собираешь сложную программу или игру. Давай вместе отправимся в удивительный мир программирования. |
515 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.