Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Иванова Е.В Проектная деятельность в детском саду: спортивный социальный проект |
Учитель Волгоград, 0 г. | 69 | 0 | 4362 | Пособие раскрывает организационно-методические аспекты физкультурно-оздоровитель-ного и психопрофилактического направлений работы педагогического коллектива ДОО в формате проектной деятельности и организации семейного клуба, что поможет решению задач ФГОС ДО. Описание проекта осуществлено в виде примерных планов и схем, которые позволяют любому специалисту вносить изменения, варьировать и дополнять игры и упражнения, оборудование из предложенного многообразия, а также использовать опыт работы с применением инновационного спортивного развивающего оборудования "ensico" на занятиях. Предназначено методистам, инструкторам по физической культуре ДОО; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям. | 120 | В заказ | |||
|
|
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Рабочая тетрадь. Старшая группа. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 28 | 0 | 5-90679-761-2 | 60х90 1/8 | Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений студентам педагогических вузов и колледже, гувернерам, а также родителям для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по формированию у них культуры безопасности. Задания, предлагаемые в тетради, помогут детям приобрести умения действовать в конкретных жизненных обстоятельствах, компетенции безопасного поведения, определяющие способность и готовность человека к эффективной и продуктивной деятельности в различных ситуациях. Тетрадь подходит для работы по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования | 120 | В заказ | ||
|
|
Журавлева Л.В Камертон детства и некоторые шедевры |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1222-5 | Эта книга настраивает педагогов и родителей на тот камертон детства, который позволяет ощущать особую красоту жизни вместе с детьми. Ее отчасти можно считать методической, раскрывающей способы организации разных совместных дел: физкультурных, словесных, художественных, театрализованных. Здесь обсуждаются правила и особенности обустройства жизни в разновозрастной группе. Но прежде всего перед вами книга о воспитании собственной интуиции, о мастерстве найти общий язык, общее дело, общий интерес с детьми. | 120 | В заказ | |||
|
|
Майер А.А Профессиональные деформации педагога дошкольного образования. От профилактики к саморазвитию |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1229-4 | В пособии раскрываются причины появления и содержание негативных изменений в профессионально-личностном развитии педагога в процессе труда. Представлены основные направления минимизации профессиональных деструкций педагога дошкольного образования. Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам. | 120 | В заказ | |||
|
|
Иорданская Е Организация детских садов в годы революции |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1190-7 | Вчитываясь в дошкольные "бестселлеры" революционных лет, мы обнаруживаем, что многие методические идеи, которые возвращались в нашу страну в последние двадцать лет как инновационные "западные веяния", неразличимо близки подходам русской экспериментальной педагогики столетней давности. А сам дух внимательного к детям вдумчивого поиска нетривиальных решений создает неожиданный резонанс между дошкольными заботами в ту эпоху и поисками сегодняшних воспитателей и руководителей детских садов. Книга продолжает цикл публикаций об истории дошкольного образования России (см.: Организация детского сада в XIX веке; Организация детского сада в начале XX века). | 120 | В заказ | |||
|
|
Зебзеева В.А Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментариями). ФГОС |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1097-9 | В книге представлены нормативные правовые документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Пособие может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования. | 120 | В заказ | |||
|
|
Чусовская А.Н Лето красное-прекрасное! Методические рекомендации |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0717-2 | В предлагаемый сборник вошли развлечения, досуги, игры, которые можно провести летом с детьми в детском саду, на улице, дома. Они ориентированы на дошкольников всех возрастных групп. Кроме того, представлено тематическое планирование. Собранный материал сделает летний отдых детей интересным, веселым и познавательным. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров. | 120 | В заказ | |||
|
Пантелеева Н Знакомим детей с малой Родиной |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1217-1 | Данное пособие содержит практико-ориентированный материал по приобщению старших дошкольников к малой родине на основе организации проектной деятельности всеми участниками образовательного процесса. Использован тематический принцип подачи сведений об окружающем в форме разнообразных проектов, каждая тема которых содержит конкретный материал по истории, культуре, природе, труде города, края и страны. Учитывается принцип интеграции образовательных областей на основе партнерской познавательно-исследовательской деятельности взрослых и детей. Каждый педагог ДОО, ознакомившись с пособием, сможет организовать совместную и самостоятельную деятельность детей, используя краеведческие сведения своего округа, региона на примере проводимых мероприятий. Адресовано воспитателям ДОО. | 120 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Далеко близко. Малышарики. Курс раннего развития 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1607-8 |
Книга «Далеко - близко» входит в курс раннего развития «Малышарики» для детей от 2 до 3 лет и предназначена для развития у ребенка навыков ориентирования в пространстве. На страницах книги вы найдете красочные сюжетные картинки о жизни Малышариков. Рассматривая и обсуждая их с ребенком, вы поможете ему развить пространственное мышление, математические способности и речь, закрепить знание предлогов. Игрушки на картонной вкладке помогут превратить обучение в веселую игру. Их будет удобно хранить в конверте, расположенном на внутренней стороне обложки. Как развивается ребенок в 2 года? Как с ним заниматься? На эти и другие вопросы ответы даст «Родительская страничка» - вы сможете построить занятия с малышом так, чтобы они приносили ему не только пользу, но и радость. |
120 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Времена года. Малышарики. Курс раннего развития 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1280-3 | Книга «Времена года» входит в курс раннего развития «Малышарики» для детей от 2 до 3 лет и предназначена для развития речи и мышления у малышей от 2,5 лет. На страницах книги вы найдете красочные картинки, посвященные временам года. Рассматривая и обсуждая их с ребенком, вы поможете ему расширить представления об окружающем мире, развить речь и мышление, научите делать простейшие наблюдения и умозаключения. Развивающие карточки на картонной вкладке помогут превратить обучение в веселую игру. Их будет удобно хранить в конверте, расположенном на внутренней стороне обложки. Как развивается ребенок в 2,5 года? Как с ним заниматься? На эти и другие вопросы ответы даст «Родительская страничка» - вы сможете построить занятия с малышом так, чтобы они приносили ему не только пользу, но и радость. О курсе раннего развития «Малышарики» «Малышарики. Курс раннего развития» предназначен для всестороннего и гармоничного развития детей от рождения до четырех лет. Это комплекс занятий, разработанный с учетом современных методик дошкольного образования. Герои любимого мультсериала – очаровательные Малышарики – помогут ребенку узнать много нового, развить речь, мелкую моторику, память, фантазию и воображение. Увлекательные задания соответствуют возрастным возможностям малыша и построены по принципу «от простого к сложному», поэтому обучение будет легким и эффективным. В серии четыре годовых курса по 9 книг. Каждому возрасту соответствует свой цвет и формат – книжки растут вместе с ребенком. Каждое пособие выполняет свою развивающую задачу. Внутри вы найдете красочно иллюстрированный учебный материал, а также картонную вкладку с игрушкой. О том, как пользоваться книгой и превратить занятия в веселую игру расскажет «Родительская страничка». «Малышарики. Курс раннего развития» поможет привить ребенку интерес к изучению окружающего мира и любовь к получению новых знаний. Курс станет добрым помощником для родителей, гувернеров, воспитателей и методистов. | 120 | В заказ | |||
|
|
Полесье Набор продуктов №10. 10 элементов в пакете |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 66718 | Набор продуктов - уникальная игрушка, которая неизменно будет радовать вашего ребенка, а также способствовать полноценному и гармоничному развитию его личности. Очень важно, чтобы малыши соприкасались только с качественными и безопасными материалами. Материал: высококачественная пластмасса. В наборе: 10 элементов. | 120 | В заказ | |||
|
|
Мещеряков В Футбол на диване. Книга-игра |
Мещерякова, 0 г. | 0 | 0 | 5-91045-138-8 | Чемпионат мира по футболу на диване - оригинальная книга-игра, которая позволит не только разобраться в правилах проведения чемпионата мира по футболу, но и самостоятельно провести все его матчи, выявив в конце абсолютного победителя. Чемпионат мира по футболу. Самое захватывающее спортивное событие! Какой мальчишка не мечтает стать знаменитым футболистом или хотя бы увидеть все матчи чемпионата с трибуны стадиона. Оригинальная книга-игра поможет тебе стать не только зрителем, но и настоящим участником чемпионата мира по футболу. Но не простого - а футбола на диване. Играть ты можешь один или с приятелем дома, на улице, в машине, пока родители везут тебя на дачу, или в поезде, когда ты едешь с мамой и папой отдыхать. Забавные иллюстрации и занимательные истории о футболе не дадут заскучать тебе в перерывах между матчами. А почему бы тебе не украсить турнир своими собственными рисунками? Возьми книгу, карандаш, игральный кубик - игра начинается. | 120 | В заказ | |||
|
|
Микляева Н.В Физическое развитие дошкольников. Ч1 Охрана и укрепление здоровья |
Сфера, 0 г. | 144 | 0 | 5-9949-0776-4 | В пособии с позиции ФГОС дошкольного образования представлена система физического воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере реализации образовательной области "Физическое развитие". Обобщены эффективные модели здоровьесберегающей деятельности и образовательного процесса, ориентированные на содержание данной образовательной области. Разработана модель приобщения семей воспитанников к здоровому образу жизни, и представлено содержание мониторинга здоровья воспитанников дошкольных образовательных организаций. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре, старшим воспитателям ДОО, а также студентам и преподавателям ссузов и вузов. Служит методическим обеспечением программы "На крыльях детства". | 120 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С На лугу. Активити с наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-278-0 | Красочная книжка «На лугу» серии «Активити с наклейками» превратит обучение в веселую игру! Внутри малыша ждут очаровательные животные, которых можно встретить на лугу, а также множество разнообразных увлекательных заданий. Ребенок с удовольствием будет наклеивать яркие наклейки, дорисовывать и раскрашивать картинки, находить различия и решать несложные головоломки. Такие занятия способствуют развитию речи, логики, мышления, координации и мелкой моторики, знакомству с окружающим миром. | 121 | В заказ | |||
|
|
Карепова Т.Г Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 170 | 0 | 882ю | 195х140х7 | К сожалению, проблема курения, употребления алкоголя подростками, наркомании, отсутствия интереса к спорту и физическому здоровью ежегодно в России становится все более острой и насущной. Конечно, школа играет серьезную роль в процессе нравственного и физического воспитания и формирования интереса к культуре здорового образа жизни. Но для того чтобы эффект воспитательного процесса был максимальным, знакомить детей с основами физической культуры, спорта и здорового образа жизни нужно уже в дошкольных образовательных учреждениях. Для эффективной реализации данной задачи руководителям и педагогам ДОУ предлагается комплексное методическое пособие, в котором представлена система работы с детьми до 7 лет, тематическое планирование и варианты занятий и мероприятий, посвященных тематике здоровья и спорта. |
121 | В заказ | ||
|
|
Алексеева Н.В Развитие одаренных детей: программа, планирование, конспекты занятий, психологическое сопровождение. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 182 | 0 | 896 | 210х140х7 |
В пособии раскрывается опыт выявления и развития одаренных детей: от организации развивающей среды для реализации их личных творческих способностей в процессе образовательной и поисковой деятельности до методов профессионального роста педагогов, работающих в инновационном режиме в условиях введения ФГТ. Интересен опыт психолого-педагогического просвещения родителей, содержательное планирование и разработки занятий по речевому, математическому и физическому развитию дошкольников, ознакомлению с природным и социальным миром, художественной литературой и изобразительным искусством. Программа развития одаренных детей предназначена для воспитателей, педагогов-психологов, родителей и гувернеров, а также для других участников учебно-воспитательного процесса. |
121 | В заказ | ||
|
|
Литвина О.С. Вяжем для новорожденных от 0 до 6 месяцев |
Эксмо, 0 г. | 72 | 0 | 5-699-37741-1 | 70x90/16 | Вязать для своего малыша - что может быть приятнее! Все такое маленькое, такое красивое - чепчики, пинеточки, носочки, кофточки, комбинезончики... Сколько в таких вещицах проявления нежности и любви! И эта книга станет для вас незаменимым помощником, ведь в ней собраны самые очаровательные модели детских нарядов, связанных крючком, - и все с подробными схемами и пошаговыми инструкциями по изготовлению. Кроме того, есть здесь и небольшой обучающий мастер-класс для начинающих рукодельниц, в котором описаны основные приемы вязания крючком и способы сборки готовых изделий. Книга с вырубкой. | 121 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Пазл Кораблик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П042 |
Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Родная природа |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0733-5 | Наглядно-дидактическое пособие «Родная природа» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Родная природа» (На лугу, в лесу и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 121 | В заказ | |||
|
|
Айрис Русский язык с нейропсихологом 1-2 кл. Умный блокнот |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5869-7 | Блокнот "Русский язык с нейропсихологом" поможет запомнить самые важные правила русского языка, которые ребёнок должен выучить в 1-2 классе. Задания составлены с учётом нейропсихологических особенностей детей младшего школьного возраста. Игры и кроссворды на правописание безударных гласных и парных согласных, словарных слов, мягкого знака, сочетаний чн, чк, нч, нщ и др. Ребёнок в игровой форме отработает навыки правописания орфограмм на примере более чем 150 слов. Кроссворды составлены нейропсихологами по особой методике. Ребёнок быстрее запомнит правила русского языка и научится грамотно писать слова, в которых чаще всего допускаются ошибки. Для повторения слов и отработки их правописания в блокноте даны игровые задания "Составь пары" и прописи, а для самопроверки - ответы. Удобный формат блокнота позволяет выполнять задания в дороге или на природе. + 150 слов. |
121 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я идеальный гость. Демонстрационные картинки. Мой послушный ребенок |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-2079-4 | Каждый ребенок хочет быть хорошим, правильным, да и родители мечтают о том, чтобы их малыш был послушным. А что понимается под этим в каждом конкретном случае? Как должен поступать воспитанный, знающий, что такое хорошо, а что такое плохо, маленький человек, как правильно себя вести в повседневной жизни? Издание красочно иллюстрировано, включает в себя беседу по теме, стихотворение, советы и игры. |
121 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я правильно веду себя за столом. Демонстрационные картинки. Мой послушный ребенок |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1795-4 | Каждый ребенок хочет быть хорошим, правильным, да и родители мечтают о том, чтобы их малыш был послушным. А что понимается под этим в каждом конкретном случае? Как должен поступать воспитанный, знающий, что такое хорошо, а что такое плохо, маленький человек, как правильно себя вести в повседневной жизни? В четвертом выпуске «Я правильно веду себя за столом» юный читатель и его родители вновь встретятся с любознательной девочкой Сашей, которая не только всему хочет научиться сама, но и помочь другим ребятишкам. Сейчас Саша предлагает ребятишкам познакомиться с правилами поведения за столом, сообща совершить очередное «открытие» и обязательно чему-нибудь научиться. Издание красочно иллюстрировано, включает в себя беседу по теме, стихотворение, советы и игры. |
121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Забавные магниты для декорирования |
Смайл-декор, 2015 г. | 0 | 0 | Заготовки из фанеры под роспись и декупаж. | 121 | В заказ | ||||
|
|
Смайл-декор Пазл Самолет |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П038 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Недомеркова И.Н Годовой план работы дошкольной образовательной организации. Организационно-управленческое сопровождение реализации ФГОС |
Учитель Волгоград, 2016 г. | 66 | 0 | 4951 | 285x197 мм | Пособие посвящено проблеме годового планирования ДОО в условиях внедрения ФГОС ДО и представляет обобщение управленческого опыта создания модели организационно-методического сопровождения реализации ООП ДОО. Графическая форма планирования гарантирует его наглядность, целостность, способствует равномерному распределению работы, помогает увидеть связь между мероприятиями, облегчает контроль над выполнением плана. Предложен общий алгоритм планирования управленческой деятельности на год; показаны ведущие направления, актуальные для перехода от функционирующего детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной организации, и формы конструктивного взаимодействия с семьями дошкольников, социальными институтами образования и культуры; обозначены варианты реализации регионального компонента ООП. Предназначено заведующим, старшим воспитателям, методистам ДОО; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики. | 121 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Комплект плакатов "Вооружённые силы Российской Федерации" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-42 | В наборе 4 плаката "Сухопутные войска", "Военно-воздушные силы", "Военно-морской флот", "Рода войск Вооруженных Сил РФ" с методическим сопровождением. | 121 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С В лесу. Активити с наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1277-3 | Красочная книжка «В лесу» серии «Активити с наклейками» превратит обучение в веселую игру! Внутри малыша ждут очаровательные животные, которых можно встретить в лесу, а также множество разнообразных увлекательных заданий. Ребенок с удовольствием будет наклеивать яркие наклейки, дорисовывать и раскрашивать картинки, находить различия и решать несложные головоломки. Такие занятия способствуют развитию речи, логики, мышления, координации и мелкой моторики, знакомству с окружающим миром. | 121 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С В деревне. Активити с наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1275-9 | Красочная книжка «В деревне» серии «Активити с наклейками» превратит обучение в веселую игру! Внутри малыша ждут очаровательные животные, которых можно встретить в деревне, а также множество разнообразных увлекательных заданий. Ребенок с удовольствием будет наклеивать яркие наклейки, дорисовывать и раскрашивать картинки, находить различия и решать несложные головоломки. Такие занятия способствуют развитию речи, логики, мышления, координации и мелкой моторики, знакомству с окружающим миром. | 121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Машинка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П040 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Троллейбус |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П039 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Малюшкин А.Б Рабочая книга учителя |
Сфера, 0 г. | 240 | 0 | 5-9949-0058-1 | Книга содержит все необходимое для повседневной работы учителя: журнал, планы воспитательной работы, ежедневник, различные списки и сведения и многое другое. Она облегчит труд учителя, поможет эффективнее организовать рабочее время. Книга предназначена учителям общеобразовательной школы, руководителям учреждений образования. | 121 | В заказ | |||
|
|
Азова Е.А Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки З, Зь, Ц. 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0703-0 | Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [з], [з'], [ц]. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [з], [з'], [ц]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. | 121 | В заказ | |||
|
|
Азова Е.А Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки Л, Ль. 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0599-9 | Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л']. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, ведется работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [л], [л']. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. | 121 | В заказ | |||
|
|
Азова Е.А Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки Р, Рь. 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0600-2 | Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [р], [р']« Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. | 121 | В заказ | |||
|
|
Азова Е.А Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки С, Сь. 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0645-3 | Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [с], [с']. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с], [с']. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. | 121 | В заказ | |||
|
|
Азова Е.А Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки Ч, Щ. 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0705-4 | Вашему вниманию предлагается "Домашняя игровая логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [ч], [щ]. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду не только поэтапно автоматизировать звуки [ч], [щ], но и дифференцировать часто смешиваемые детьми звуки [ч]-[т'], [ч]-[ш], [щ]-[ш], [ч]-[щ], [ч]-[ц]-[щ]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. | 121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фигурные прятки Игровой набор |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф204 |
Как играть? Материал: фетр, бумага |
121 | В заказ | |||
|
|
Дельфин Кубики Крутилка Ферма |
Дельфин, 0 г. | 0 | 0 | Д-150-13 | Игрушка сделана из двух половинок, которые скреплены между собой, но их можно легко крутить. Нужно сопоставить картинки животных. | 121 | В заказ | |||
|
|
Полесье Набор Маленькая принцесса №11 мини в пакете |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 61294 | Набор девичьих украшений создан специально для маленьких модниц. Качественный пластик, красивое оформление. | 121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Шнуровка Цветы |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф400 |
На данный момент во всем мире установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Психологи и педагоги рекомендуют стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук. Шнуровка в этом - надежный помощник. Материал: фетр |
121 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.