Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Смайл-декор Набор трафаретов. Живой мир |
Смайл-декор, 2015 г. | 0 | 0 | Размер трафаретов: 10 см*14,5 см В наборе 4 трафарета + 4 вкладыша Материал: фанера, 3 мм. Трафареты для подготовки руки к письму. Из-за своих крупных размеров подходят для самых маленьких детей. Как играть? 1. Раскрашивание. Попросите ребенка раскрасить трафареты и вкладыши: пользоваться можно карандашами, фломастерами, акриловыми красками . 2. Пластилиновая раскраска. Обводите трафареты на картоне и вырезайте фигурки. Получились заготовки для рисования пластилином. Сделайте из пластилина маленькие шарики и размазывайте их по фигуркам. 3. Оригинальная поделка. Сделайте такие же заготовки из картона. Обмажьте их клеем ПВА. Насыпьте сверху манку или любую другую крупу. Раскрасьте. Получились отличные подарки для близких! 4. Праздничная гирлянда. Сложите тонкую бумагу в несколько раз, обведите какой-нибудь понравившийся вкладыш, вырежьте. Наденьте фигурки на веревочку. 5. Открытка. Сложите картон. Обведите трафарет. Раскрасьте получившееся изображение. 6. Подвесная игрушка. Обведите трафареты на бумаге с рисунком. Вырезайте получившиеся фигуры. При помощи шнурка или нити подвесьте их на любую бумажную основу (например облако). Повесьте игрушку рядом с кроваткой ребенка. Получился отличный дыхательный тренажер – каждое утро можно дуть на фигурки и развивать свои легкие! 7. Рамка для фотографий. Обведите понравившуюся фигурку на плотном картоне и вырежьте посередине отверстие. Украсьте фигурку и приклейте сзади любимую фотографию. | 131 | В заказ | ||||
|
|
Мозаика-С Форма Книжки улитки |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1093-9 |
Миниатюрная книга «Форма» серии «Книжки-улитки» идеально подходит для развития самых маленьких детей. Ее необычная форма и яркие иллюстрации обязательно приведут Вашего малыша в восторг. Веселые стихи расскажут ему о животных, обитающих в лесу, и познакомят с различными геометрическими фигурами. Процесс обучения будет легким и увлекательным: ребенок будет не только с интересом рассматривать красочную книжку из плотного картона, но и сможет поиграть с ней как с игрушкой. |
131 | В заказ | |||
|
|
Романова М Мой первый телефон. Алло, уточка! |
Мозаика-С, 2015 г. | 8 | 0 | 5-43150-473-0 | 80x140 мм | Эта забавная книжка в форме мобильного телефона не оставит равнодушным ни одного ребенка, ведь она так похожа на настоящие телефоны мамы и папы! Наблюдая за тем, как уточка приглашает друзей на свой день рождения, ваш малыш узнает, как общаться по телефону. С книгой «Алло, уточка!» так весело играть – мягкая вставка на обложке имитирует экран смартфона с кнопками. | 131 | В заказ | ||
|
|
Славина Т.Н Зимние виды спорта. Занимательные занятия с детьми 5-6 лет в сопровождении зайчат. |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 64 | 0 | 6258 | 210x140x7 мм | Замечательная красочная книжка "Зимние виды спорта" - это волшебная сказка с интересными заданиями для детей, которая поможет воспитателям с позиции сказочных персонажей непринужденно и увлекательно включить ребенка в совместную познавательную и речевую деятельность в контексте положений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Герои книжки - ловкие и смелые зайчата - познакомят ребятишек с зимними видами спорта, олимпийской символикой, эмблемами и талисманами спортивных игр, а выполнение дошколятами занимательных заданий не только позабавит и порадует их, но и придаст им уверенности в своих знаниях. Родители смогут в игровой форме интересно и полезно провести время с детьми, дать им новые представления о предметном мире, здоровом образе жизни, заложить в них положительные чувства и эмоции на основе ярких иллюстраций и добрых сказочных приключений. Книжка адресована взрослым - педагогам дошкольных организаций и родителям для художественного чтения и занятий с детьми, а также дошкольникам, которые увлечены книгой. | 131 | В заказ | ||
|
|
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию потребности в двигательной активности: 4 игры с описанием. 16 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 40 | 0 | НК-48 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Физическое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 4 игры с описаниями и методические рекомендации по их организации в вариантном применении, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в образовательном процессе, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Работа педагога с дошкольниками на основе предложенного комплекта позволит расширить и уточнить представления детей о некоторых видах спорта, обогатить двигательный опыт, сформировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Предназначено воспитателям, инструкторам физической культуры, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 131 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Счет Книжки улитки |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1094-6 |
Миниатюрная книга «Счет» серии «Книжки-улитки» идеально подходит для развития самых маленьких детей. Ее необычная форма и яркие иллюстрации обязательно приведут Вашего малыша в восторг. Веселые стихи расскажут ему о животных, обитающих в деревне, а также познакомят со счетом до 5 и понятием «много». Процесс обучения будет легким и увлекательным: ребенок будет не только с интересом рассматривать красочную книжку из плотного картона, но и сможет поиграть с ней как с игрушкой. |
131 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Подушечка колыбельная Баю-баю, баиньки |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 014.08 | Материал: Ткань. Размер 14х14 см. Можно положить в кукольную кроватку. | 131 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Подушечка колыбельная Баю-баю за рекой |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 014.06 | На одной стороне подушечки размещена картинка, на другой - стихи для убаюкивания малыша. Размеры подушки 13x13 см. | 131 | В заказ | |||
|
Степ Пазл Домино Простоквашино 28 элементов |
Степ Пазл, 0 г. | 0 | 0 | 80003 | Играем вместе! Домино - классическая игра, ведущая свою историю от начала 12 века. Развивает внимание, наблюдательность, логическое мышление. В комплект входит 28 карточек и инструкция с наиболее распространенным вариантом игры. | 131 | В заказ | |||
|
|
Спектр Шашки с доской. Европодвес |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У703 | Традиционный набор для игры в шашки состоит из игрового поля и фигур. Игра в шашки поможет развить логическое мышление, внимательность, сообразительность. | 131 | В заказ | |||
|
|
Rico Цифры. Обучающая игра |
Rico, 0 г. | 0 | 0 | 16-005 | Обучающая игра-пазл "Школа для малыша" разовьет у ребенка логику и память, обучит внимательности и основам счета. В набор включены карточки, каждая из которых состоит из трех элементов. Средний изображает цифру, а два других - пальцевой счет и соответствующее нужной цифре количество предметов. Части карточек легко соединяются между собой, а для облегчения задачи ребенку каждая из них выполнена в единой цветовой гамме. | 131 | В заказ | |||
|
|
Десятое королевство Конструктор металлический Экскаватор |
Десятое королевство, 0 г. | 0 | 0 | 01557 | Данный конструктор позволяет ребенку своими руками собрать красивый экскаватор. С помощью болтов и гаек малыш сможет соединить 22 металлические детали, чтобы получить прочную и надежную модель строительной техники. Детали конструктора достаточно крупные, их удобно держать в руках. Помимо этого, стоит отметить большую функциональность экскаватора: у него крутятся колеса, распрямляется и сгибается «рука» с ковшом. Собирая и играя конструктор, ребенок разовьет мелкую моторику рук, внимательность и аккуратность. | 131 | В заказ | |||
|
|
Десятое королевство Конструктор металлический Кран |
Десятое королевство, 0 г. | 0 | 0 | 01556 | Этот набор подарит ребенку возможность реализовать свои творческие способности. В комплект входит все необходимые детали и инструменты, чтобы собрать красивую модель подъемного крана. С помощью красочной и подробной инструкции ребенок сможет без всяких проблем заниматься сборкой крана. У готовой модели крутятся колеса и имеются подвижные соединения, так что ее можно использовать в активных играх. Играя с конструктором, ребенок разовьет аккуратность, внимательность, фантазию и воображение. | 131 | В заказ | |||
|
|
Куликовская Т.А Говорим и рисуем. Свистящие звуки рабочая тетрадь 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907009-48-6 | Пособие предназначено для обучения детей 5—7 лет правильному произнесению звуков и использованию их не только изолированно, но и в словах, словосочетаниях и предложениях. В книге представлены авторские стихотворения-чистоговорки на изучаемые звуки, изображения для рисования и раскрашивания, а также цветные картинки для наклеивания. Издание будет интересно и полезно воспитателям, логопедам ДОО, а также родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми. |
131 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Прятки с Малышариками. В доме |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-0990-2 |
А Вы любите играть в прятки? С этой яркой книжкой ребенок побывает в доме, познакомится с очаровательными Малышариками и поиграет с ними в прятки. Малыш с удовольствием поможет спрятаться Барашку, Нюшеньке, Пандочке, Ежику и другим героям, заклеив их красочными наклейками. Занятия по книжкам серии «Прятки с Малышариками» принесут не только радость, но и пользу. Они способствуют развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения, а также расширяют представления об окружающем мире. |
131 | В заказ | |||
|
|
Букатов В.М Секреты дидактических игр |
Речь, 2010 г. | 206 | 0 | 5-9268-0901-2 | 205x140x12 мм | На решение и предупреждение типичных проблем, возникающих яри использовании на уроке той или иной дидактической игры, направляет автор интерес читателя. Теоретический раздел удачно дополняется разнообразием практического материала. Учителя и психологи найдут информацию, полезную для решения "неотложных" проблем организации дидактических игр и для долговременного прогнозирования своей педагогической деятельности. Приведённые в книге фрагменты наиболее популярных детских народных игр помогут педагогам совершенствовать своё педагогическое мастерство. Для студентов педагогических учебных заведений, учителей, школьных психологов, а также всех интересующихся проблемой организации детских игр. | 132 | В заказ | ||
|
|
Покровский Е.А Русские детские подвижные игры |
Речь, 2011 г. | 144 | 0 | 5-9268-0809-Х | 206x140x8 | Доктор Егор Арсеньевич Покровский - крупнейший русский дореволюционный исследователь и собиратель детских подвижных игр, теоретик их особого педагогического значения. В отличие от гимнастики, в которой (как утверждал Е. А. Покровский) слишком много искусственного и навязываемого детям, игры опираются на живую детскую инициативу. Они вносят в душу ребенка радость и веселье, приучая при этом к дисциплине и согласованию своих желаний с желаниями других. Образовательное же значение народных подвижных игр столь же существенно как фольклорной поэзии, сказки, бытовых и трудовых традиций. Переиздавая знаменитую книгу замечательного российского врача, педагога и исследователя, мы надеемся, что у читателя вновь возникнет то ощущение богатейшей, неустанно обновляющейся вариативности народной игры, которое так увлекло некогда профессора Е.А. Покровского. | 132 | В заказ | ||
|
|
Развитие конструктивной деятельности у дошкольников. | Детство-Пресс, 2012 г. | 112 | 0 | 5-89814-840-9 | 60х90 1/16 | В пособии рассматривается значение конструктивной деятельности в психической жизни ребенка, развитие конструктивного праксиса в онтогенезе. Описаны методы исследования, предложена программа коррекционно-развивающей работы. Здесь же предложены общеукрепляющие и общеразвивающие упражнения, способствующие здоровьесбережению детей. Приведены конспекты занятий, которые могут быть использованы как при работе детьми с нормальным развитием, так и с детьми, имеющими проблемы и отклонения в развитии. Пособие адресовано психологам, дефектологам, практическим работникам ДОУ. Элементы занятий могут быть включены также в работу логопеда, так как проблемы конструктивной деятельности часто связаны с трудностями формирования письма и чтения. | 132 | В заказ | ||
|
|
Весна Что в моей корзинке? (овощи, фрукты, ягоды, грибы) |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-437 | Какие грибы съедобны, а какие нет? Какие существуют фрукты, овощи и ягоды- всё это в нашем материале. | 132 | В заказ | |||
|
|
Шипицына Л.М Маленькие воришки. Как их распознать и что делать. |
Речь, 2010 г. | 189 | 0 | 5-9268-0944-9 | 205x139x12 | Ни один любящий родитель, как и ни один хороший педагог не останутся равнодушными к тому, что их ребенок или ученик ворует. Но что с этим делать? Что такое детское воровство - плохая привычка, поведенческая проблема или расстройство психики? Что является причиной детского воровства - минутный импульс, проблемы в семье или невоспитанность? Как справиться с детскими воровством - уговорами, угрозами или визитом к психологу? Как предотвратить такое поведение? Книга даст ответы на все эти вопросы. Книга рекомендована родителям, учителям, школьным психологам, воспитателям. | 132 | В заказ | ||
|
|
Журова Л.Е Тайны слов и звуков. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет |
Вентана-Граф, 2013 г. | 80 | 0 | 5-360-02390-6 | 260x200x7 мм | Данное издание предназначено для подготовки детей к обучению грамоте в старшей группе детского сада. Рекомендуется использовать эту рабочую тетрадь в комплекте с методическим пособием "Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет. Сценарии образовательной деятельности". Тетрадь входит в комплект пособий, реализующих примерную основную образовательную программу дошкольного образования "Тропинки". | 132 | В заказ | ||
|
|
Семенов А.Л Информатика. 4 кл. Тетрадь проектов. В 3-х частях. Часть 3 |
Просвещение, 2011 г. | 28 | 0 | 5-09-019769-4 | 285x212x4 | Информатика. Тетрадь проектов. 4 класс, часть 3. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. | 132 | В заказ | ||
|
|
Рыжий кот Пазл Красивый тигр. 360 элементов |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | П360-3598 | Популярная занимательная игра, которая развивает мелкую моторику рук, память, внимание посредством собирания яркой и красочной картинки, состоящей из мелких деталей. Огромное разнообразие изображений никого не оставит равнодушным! Состав набора: 360 деталей из картона. Размер картинки: 50х34,5 см. | 132 | В заказ | |||
|
|
Лосева Е.В Развитие познавательно-исследовательской деятельности у дошкольников. |
Детство-Пресс, 2013 г. | 128 | 0 | 5-89814-926-0 | 60х90 1/16 | В пособии подробно освещен опыт работы ДОУ по организации познавательно-исследовательской деятельности в старшей и подготовительной к школе группах. Книга состоит из перспективного плана на год, карточек с подробным описанием опытов и экспериментов, а также примерных конспектов занятий. Пособие будет интересно воспитателям ДОУ и родителям. | 132 | В заказ | ||
|
|
Русский стиль Кукла перчатка Бычок |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 11034 | Этот персонаж требуется во многих народных сказках («Крошечка-хаврошечка», «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка»), а его добродушная внешность и безвредность характера делает его незаменимым персонажем для домашних спектаклей. Бычок или теленок – это Иванушка-дурачок звериного мира: доверчивый, добродушный, крепкий, сметливый. | 132 | В заказ | |||
|
|
Сфера Дарим подарки. Истории с наклейками |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1483-0 | Многоразовые наклейки | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Осенний лес |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-12 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Осенний город |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-4 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация Летний лес |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-11 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация Летний город |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-3 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Зимний лес |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-10 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Зимний город |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-2 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Демонстрационные материалы «Зимний город» Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Зима в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-6 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Весна в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-5 | Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Дополнительный набор деталей к Волшебный комодик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П700 |
Пособие предназначено для игры "Волшебный комодик" Детали также можно использовать и для других игр: Материал: фанера |
132 | В заказ | |||
|
|
Афонькина Ю.А Организация работы ДОО с талантливыми дошкольниками |
Учитель Волгоград, 0 г. | 95 | 0 | 6103 | Создание условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих реализации их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества, решение которой направлено на реализацию задач, поставленных ФГОС. Пособие содержит инновационную модель деятельности педагогического коллектива с талантливыми дошкольниками, представленную единой системой: научно-методическая работа, раскрывающая воспитателям и родителям многогранность и сложность феномена детской одаренности, разнообразные направления, формы и методы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, диагностический инструментарий. Адресовано методистам, старшим воспитателям, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольного образования; полезно родителям дошкольников. | 132 | В заказ | |||
|
|
Афонькина Ю.А Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников на основе интеграции. Модель инновационной деятельности |
Учитель Волгоград, 0 г. | 92 | 0 | 4441 | В пособии представлена модель инновационной деятельности ДОУ, целью которой является развитие художественно-творческих способностей дошкольников. Описаны механизм проектирования инновационной деятельности, технология ее реализации с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложены модульные программы с перспективным планированием, раскрывающие интегративный подход к организации разных видов творческой деятельности детей 3-7 лет, их особенности в соответствии с ФГТ. Адресовано старшим воспитателям и педагогам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики. | 132 | В заказ | |||
|
|
МДИ Машинка Смешарики |
МДИ, 0 г. | 0 | 0 | Д337 | Прекрасный подарок ребенку старше 3 лет. Модель отличается прочной конструкцией и простым управлением. Автомобиль выполнен из дерева и окрашен безопасными красками. Игрушка поможет вашему ребенку развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения, а также воображение. | 132 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Путешествие в мир логики. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Ювента, 0 г. | 24 | 0 | 5-85429-421-8 | Развитие логического мышления - одно из важнейших направлений формирования математических способностей у дошкольников. Для этого в данной рабочей тетради подобраны специальные задания и упражнения. Выполняя их, малыши будут строить упорядоченные ряды по возрастанию или убыванию, выделять свойства объекта, предмет из группы или группу предметов по заданному признаку. Дети научатся объединять различные признаки и свойства в единое целое; сравнивать предметы, находя сходства и различия между ними; делить множества предметов по 1-4 признакам (названию, цвету, форме, размеру, количеству; различным свойствам). Малыши будут учиться устанавливать закономерные связи между предметами и явлениями, заполнять логические таблицы, находить части от целого, решать смысловые задачи, ориентироваться на плоскости по плану, по словесной инструкции. Все эти действия направлены на развитие у детей умений анализировать, синтезировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать, рассуждать, доказывать. Книга написана на основе многолетнего практического опыта работы и является составной частью авторской образовательной программы "Математика для дошкольников". | 132 | В заказ | |||
|
|
Мальцева И.В Каляки ОТ и ДО |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-8403-1608-5 | Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем маленькой ручонке выписывать элементы букв - это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. - Во-первых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов (они быстро наносятся и легко комбинируются): кругов, овалов, крупных точек, галочек, "палочек" и т.д. Все они представлены в посильных заданиях и постепенно увеличивают нагрузку на пальчики. - Во-вторых, работа в нашей книжке научит ребенка уменьшать размах руки при рисовании. Ведь сейчас ваш малыш не очень-то отслеживает границы листа, и часто его картины, состоящие из одному ему понятных линий и штрихов, "уезжают" краем с бумаги на стол. В наших прописях малыш будет работать на постепенно уменьшающейся поверхности - от заполнения целого листа (например, точками или галочками) до отрисовки элементов в небольшом замкнутом контуре. Так он научится рисовать в границах листа или какого-то изображения, и это будет для него рывок в развитии мелких мышечных движений руки. | 132 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.