Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Шаповал И.А Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития	Сфера, 0 г.	320	5-89144-593-2		Настоящее пособие возмещает дефицит научной и практико-ориентированной информации и систематизации опыта в области подготовки к диагностической деятельности психолога образовательного учреждения, как массового, так и специального, а также реабилитационных центров для детей с отклонениями в развитии и инвалидов. Данное пособие может использоваться практикующими психологами и педагогами.	137	В заказ
Рыжий кот Готовимся к школе. Учимся читать. Игра настольная	Рыжий кот, 0 г.	0	ИН-8015		Настольная игра "Учимся считать" от производителя "Рыжий кот" способна заинтересовать мальчиков и девочек. Перед игроками стоит задача составления различных слов из слогов, изображенных на карточках и на игровом поле. Участникам придется проявить внимательность при выполнении заданий. Игра из серии "Готовимся к школе" способствует более успешному запоминанию букв алфавита, развитию логики и усидчивости.	137	В заказ
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет	Гном и Д, 0 г.	32	5-296-01110-7		Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.	137	В заказ
Новикова С.Н Знакомлюсь с животными. Развивающая тетрадь. 6-7 лет.	Русское слово, 0 г.	48	5-533-00011-6		Предлагаемая развивающая тетрадь познакомит дошкольников с удивительным миром животных. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям.	137	В заказ
Ушакова О.С Развитие речи. Младшая группа. Для детского сада	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08047-3		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - предлагает увлекательные для детей задания; - предоставляет планирование занятий и требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Логика. Проверяем готовность к школе 6-7 лет	РОСМЭН, 0 г.	80	5-353-06859-4		Книга представляет собой сборник заданий, которые наиболее часто используются при подготовке к школе. С помощью этих заданий родители смогут определить уровень развития логики ребенка перед поступлением в школу. Книга состоит из пяти разделов: "Классификация", "Сравнение", "Умозаключение", "Закономерности", "Пространственное мышление". Каждый раздел состоит из 7-11 специально отобранных упражнений.	138	В заказ
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Письмо. Проверяем готовность к школе 6-7 лет	РОСМЭН, 0 г.	80	5-353-06862-4		Книга представляет собой сборник заданий, которые наиболее часто используются при подготовке к школе. С помощью этих заданий родители смогут определить уровень подготовки ребенка перед поступлением в школу. Книга состоит из пяти разделов: проведение линий, выполнение штриховки, копирование рисунков, ориентировка на листе бумаги в клетку, ориентировка на листе бумаги в линейку. Каждый раздел состоит из 4-9 специально отобранных упражнений.	138	В заказ
Ушакова О.С Развитие речи. Старшая группа. Для детского сада	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08054-1		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - полностью соответствует требованиям ФГОС ДО; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий; - предлагает увлекательные задания для детей; - предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Хабарова Т.В Планирование занятий по экологии и педагогическая диагностика экологической воспитанности дошкольников. Методическое пособие для педагогов.	Детство-Пресс, 2010 г.	128	5-89814-543-9	60*90/16	В данных методических рекомендациях представлен один из подходов к планированию занятий по экологии и проведению педагогической диагностики экологической воспитанности детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями комплексной программы развития и воспитания детей в детском саду «Детство». Содержание рекомендаций окажет помощь педагогам ДОУ в конструировании педагогического процесса по программе «Детство». Книга предназначена для педагогов ДОУ.	138	В заказ
Шмелев Е.Б Пальчиковые игры. Пособие по развитию мелкой моторики и речи у детей 3-5 лет.	Ювента, 0 г.	0	5-85429-402-7	60*90/8	Пальчиковые игры являются универсальным тренингом мелкой моторики и речи у детей 3-5 лет. Подобные игры развивают внимание, воображение, память дошкольников. Стихотворная форма подачи материала помогает координировать речь и движения, вызывает у ребенка эмоциональный отклик, побуждает его озвучивать свои действия. Рекомендуется педагогам, работающим в дошкольных учреждениях, родителям, гувернерам.	138	В заказ
Дмитриева В.Г Первая книга малыша 32 наклейки	АСТ, 0 г.	48	5-17-084188-2		Эта замечательная яркая раскраска обязательно понравится малышам, ведь она придумана специально для самых маленьких художников. Широкий цветной контур подскажет крохе, в какие цвета красить каждый рисунок, а наклейки покажут, какой красивой получится каждая страничка. Рисовать можно пальчиковыми красками, карандашами, мелками и даже фломастерами. Листая книгу вместе со взрослым, разглядывая яркие картинки и слова, ребёнок незаметно для себя выучит много новых слов и расширит кругозор.	138	В заказ
CD Лободина Н.В Литературное чтение. 3-4 классы: поурочные планы по программе "Школа 2100". Компакт-диск для компьютера.	Учитель Волгоград, 2012 г.	0	С-257	125х141х10	Настоящее электронное пособие "Литературное чтение. 3-4 классы: поурочные планы по программе "Школа 2100" серии "Поурочное планирование для начальной школы" представляет конспекты уроков по литературному чтению в 3-4 классах, составленные в соответствии с требованиями программы начального общего образования. В предлагаемом пособии преподаватель сможет найти исчерпывающую теоретическую и методическую информацию, всевозможный дополнительный и занимательный материал, подробные разработки, рекомендации и советы, необходимые для квалифицированной подготовки и проведения интересных и содержательных занятий по литературному чтению в 3-4 классах. В разработках уроков заметное место отводится различным формам самостоятельной работы учащихся над текстами. Принципиальное значение придается творческому развитию школьников, которое играет большую роль в овладении ими навыками чтения, умениями разобрать прочитанное, разнообразными приемами работы с произведениями литературы. Компакт-диск предназначен учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также может быть полезен студентам педагогических учебных заведений.	138	В заказ
CD Бут Т.В Математика. 3-4 классы: поурочные планы по программе "Школа 2100". Компакт-диск для компьютера.	Учитель Волгоград, 2013 г.	0	С-235	125х141х10	Электронное пособие "Математика. 3-4 классы: поурочные планы по программе "Школа 2100"" серии "Поурочное планирование для начальной школы" предлагает примерное поурочное планирование, составленное опытным учителем в соответствии с учебниками: 1. Петерсон, Л. Г. Математика. 3 класс: в 3 частях. - М.: Ювента, 2012; 2. Петерсон, Л. Г. Математика. 4 класс: в 3 частях. - М.: Ювента, 2012. В предлагаемом компакт-диске преподаватель сможет найти все необходимое для квалифицированной подготовки и качественного проведения уроков математики в 3-4 классах. Содержание каждого урока включает большой объем справочной и рекомендательной информации, а также дополнительный материал (игровые, занимательные и разноуровневые задания), который способствует познавательной активности младших школьников. Предлагаемые разработки позволят учителю построить урок с учетом новых технологий и современных требований, а также совершенствовать практические навыки и умения учащихся. Пособие предназначается учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.	138	В заказ
CD Бут Т.В Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. 2 класс: поурочные планы по программе "Школа 2100". Компакт-диск для компьютера.	Учитель Волгоград, 2012 г.	0	С-393	125х141х10	Электронное пособие "Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. 2 класс: поурочные планы по программе "Школа 2100"" серии "Поурочное планирование для начальной школы" предлагает примерное поурочное планирование, составленное опытными учителями в соответствии с учебниками: 1. Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс : в 3 ч. / Л. Г. Петерсон. - М. : "Издательство Ювента", 2010; 2. Бунеев, Р. Н. Литературное чтение. 2 класс. "Маленькая дверь в большой мир" : в 2 ч. / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. - М. : Баласс ; Школьный дом, 2010; 3. Вахрушев, А. А. Окружающий мир. 2 класс ("Наша планета Земля") : учебник : в 2 ч. / А. А. Вахрушев, О. В. Бурский, А. С. Раутиан. - М. : Баласс ; Школьный дом, 2010. На диске содержатся основные теоретические сведения, систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение образовательных задач, развитие творческого потенциала. Разнообразный методический и дидактический материал позволит учителю построить урок с учетом новых технологий и современных требований, а также совершенствовать практические навыки и умения учащихся.	138	В заказ
Соловьева Е.В Воспитание интереса и уважения к культурам разных стран у детей 5-8 лет в детском саду. Методическое пособие для воспитателей. ФГОС	Просвещение, 2015 г.	0	5-09-033689-5		В пособии содержатся методические рекомендации и примерное календарное планирование для организации работы по воспитанию интереса и уважения к культурам разных стран и народов у детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемые материалы помогут расширить кругозор детей, познакомить их с традициями и обычаями, существующими в нашей стране и других странах, ощутить богатство и красоту родной культуры.	138	В заказ
Лукашева А О Мурляшках	Феникс Премьер, 2013 г.	32	5-222-20676-8	201x200x5 мм	В этой книге вы встретите много забавных и веселых котов. Хитрых и ласковых, пушистых и взъерошенных - разных, как и мы сами. И пусть каждый найдет своего "мурляшку", а книга подарит хорошее настроение и детям, и взрослым.	138	В заказ
Романова Л Как прекрасен этот мир. Конспекты развивающих занятий и досугов в старшей группе ДОУ	Аркти, 0 г.	96	5-89415-850-1		В издание включены разнообразные практико-ориентированные материалы (конспекты занятий, сценарии развлечений и досугов, материалы тренингов, рекомендации по планированию работы и др.) представляющие собой единую методическую систему духовно-нравственного воспитания дошкольников.	138	В заказ
Мозаика-С Погремульки. Спокойной ночи!	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0328-3	90x110 мм	Эта книжка при встряхивании гремит как погремушка. На ее страницах малыш найдет яркие картинки с надписями: подушку, полотенца, кровать, пижаму и другие. Благодаря пластмассовой полукруглой ручке книжку удобно держать и малышам, и взрослым. Она выполнена из твердого картона с использованием мягкой пены EVA. Книжка-погремушка познакомит малыша с новыми понятиями, поможет развить мышление и мелкую моторику рук и обязательно станет любимой игрушкой!	138	В заказ
Мозаика-С Погремульки. Пора обедать!	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0325-2	90x110 мм	Эта книжка при встряхивании гремит как погремушка. На ее страницах малыш найдет яркие картинки с надписями: яблоко, мороженое, хлеб, сыр и другие. Благодаря пластмассовой полукруглой ручке книжку удобно держать и малышам, и взрослым. Она выполнена из твердого картона с использованием мягкой пены EVA. Книжка-погремушка познакомит малыша с новыми понятиями, поможет развить мышление и мелкую моторику рук и обязательно станет любимой игрушкой!	138	В заказ
Мозаика-С Погремульки. Идем купаться!	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0326-9	90x110 мм	Эта книжка при встряхивании гремит как погремушка. На ее страницах малыш найдет яркие картинки с надписями. Благодаря пластмассовой полукруглой ручке книжку удобно держать и малышам, и взрослым. Она выполнена из твердого картона с использованием мягкой пены EVA. Книжка-погремушка познакомит малыша с новыми понятиями, поможет развить мышление и мелкую моторику рук и обязательно станет любимой игрушкой!	138	В заказ
Мозаика-С Погремульки. Давай играть!	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0327-6	90x110 мм	Эта книжка при встряхивании гремит как погремушка. На ее страницах малыш найдет яркие картинки с надписями: ракету, мышку, паровозик, мяч и другие. Благодаря полукруглой пластмассовой ручке книжку удобно держать и малышам, и взрослым. Она выполнена из твердого картона с использованием мягкой пены EVA. Книжка-погремушка познакомит малыша с новыми понятиями, поможет развить мышление и мелкую моторику рук и обязательно станет любимой игрушкой!	138	В заказ
Сфера 30+2 игры. Создаем атмосферу доверия. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2400-6		Игры для детей первого полугодия жизни ребенка (0-6 месяцев). В вашем доме появился новый человек. Такой крошечный, беспомощный, во многом непонятный для мамы. Как понять его потребности? Кормить, менять подгузники, гулять, кормить, менять подгузники, гулять… И так практически круглые сутки. А он почти всё время спит. Что же ему ещё нужно, когда в короткие периоды бодрствования его глазки открыты? Оказывается, нужно ему очень много. Его стремление его к эмоциональному контакту с мамой можно сравнить с чувством голода. И ваша истинная работа ¬ постоянно налаживать и сохранять связь с малышом, растить взаимное доверие. Как же взрослому действовать в правильном направлении? Комплект карточек ответит на многие ваши вопросы, а, главное, научит играм, которые помогут построить с ребёнком гармоничное общение и обеспечат правильное развитие малыша.	138	В заказ
Ушакова О.С Развитие речи. Подготовительная группа. Для детского сада	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08058-9		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - полностью соответствует требованиям ФГОС ДО; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий; - предлагает увлекательные задания для детей; - предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Ушакова О.С Развитие речи. Средняя группа. Для детского сада	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08050-3		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - предлагает увлекательные для детей задания; - предоставляет планирование занятий и требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Артюхова И.С Математика. Младшая группа. Для детского сада. ФГОС	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08048-0		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - предлагает увлекательные для детей задания; - предоставляет планирование занятий и требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Артюхова И.С Математика. Подготовительная группа. Для детского сада. ФГОС	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08059-6		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - полностью соответствует требованиям ФГОС ДО; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий; - предлагает увлекательные задания для детей; - предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Лаптева С.А Письмо. Подготовительная группа. Для детского сада	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08057-2		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - полностью соответствует требованиям ФГОС ДО; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий; - предлагает увлекательные задания для детей; - предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Лаптева С.А Письмо. Старшая группа. Для детского сада	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08053-4		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - полностью соответствует требованиям ФГОС ДО; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий; - предлагает увлекательные задания для детей; - предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Артюхова И.С Чтение. Старшая группа. Для детского сада	РОСМЭН, 0 г.	32	5-353-08056-5		Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - полностью соответствует требованиям ФГОС ДО; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий; - предлагает увлекательные задания для детей; - предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.	138	В заказ
Сфера 30+2 игры. Стимулируем речь и подражание. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2399-3		Игры для детей второго полугодия жизни ребенка (6-12 месяцев). «Делай, как я» - это «железобетонное» требование становится основополагающим в нежном возрасте от 6 месяцев до года. Только через подражание взрослому ребёнок учится ориентироваться в предметном мире,активно и разнообразно действовать с различными предметами. 30 игр на карточках комплекта «Стимулируем речь и подражание» также будут формировать звуковое взаимодействие между вами и малышом, стимулировать кроху повторять за вами звуки и слоги, т.е.создадут почву для понимания речи.	138	В заказ
Сфера 30+2 игры. Развиваем внимание и восприятие	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2401-3		Игры для детей первого полугодия (0-6 месяцев). Развитие зрительного и слухового восприятия очень важно в первом полугодии жизни, от него, а также от умения более длительно концентрироваться на игрушке или предмете зависит то, насколько разнообразным в дальнейшем будет сенсорный опыт ребенка и его интеллектуальные способности. Играя в 30 игр комплекта «Развиваем внимание и восприятие», вы сможете решать обозначенные задачи, учить малыша различать интонации и понимать жесты. А уж удовольствие от взаимного общения будет воистину огромным.	138	В заказ
Сфера 30+2 игры. Привносим остроту ощущений. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2398-6		Игры для детей второго полугодия (6-12 месяцев). Начиная с 6 месяцев, у вашего малыша появляется острый интерес ко всему новому, неожиданному, «сюрпризному». И ваша обязанность - предоставить достаточно общения и близости, чтобы ребёнок мог расслабиться, обеспечить эмоциональный комфорт в новых неожиданных ситуациях, богатых впечатлениями. Именно эмоциональный комфорт и атмосфера стабильности становятся надёжной опорой детской психики.Всем этим возрастным особенностям отвечает комплект наших карточек «Привносим остроту ощущений». В нём 30 увлекательных игр, в которые вы с крохой будете играть постоянно. А заодно и развиваться в «правильном» направлении.	138	В заказ
Сфера 30+2 игры. Пирамидка. Как с ней играть. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2373-3		Проект «Играй!» создан для развития интеллектуальных способностей и познавательной активности у детей с первого года жизни (начиная с 2-х месяцев) и практически до 2-3 лет. Он состоит из четырёх комплектов, которые содержат игры с мячом, неваляшкой, пирамидкой и кубиками. В каждом комплекте 32 карточки с подробным описанием 30+2 игр. Почему плюс 2? Да потому что этот список не ограничен, ни 30, ни 32 играми. Придумывайте свои, вспоминайте во что вы играли в детстве, общайтесь с родителями сверстников. В нашем продукте на каждую игру указан возраст. Это удобно, потому что не стоит требовать от ребёнка того, что он в силу лет, сделать ещё не готов.	138	В заказ
Сфера 30+2 игры. Мячик. Как с ним играть. комплект карт	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2374-0		Мини-серия для детей до 3 лет "Игры с предметами". Мячик. Как с ними играть? Когда дать впервые и что можно изменить по мере взросления "пациента"!? Проект «Играй!» создан для развития интеллектуальных способностей и познавательной активности у детей с первого года жизни (начиная с 2-х месяцев) и практически до 2-3 лет. Он состоит из четырех комплектов, которые содержат игры с мячом, неваляшкой, пирамидкой и кубиками. В каждом комплекте 32 карточки с подробным описанием 30+2 игр. Почему плюс 2? Да потому что этот список не ограничен, ни 30, ни 32 играми. Придумывайте свои, вспоминайте во что вы играли в детстве, общайтесь с родителями сверстников. В нашем продукте на каждую игру указан возраст. Это удобно, потому что не стоит требовать от ребенка того, что он в силу лет, сделать еще не готов.	138	В заказ
Сфера 30+2 игры. Неваляшка. Как с ней играть. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2372-6		Мини-серия для детей до 3 лет "Игры с предметами". Неваляшка. Как с ней играть? Когда дать впервые и что можно изменить по мере взросления "пациента"!? Проект "Играй!" создан для развития интеллектуальных способностей и познавательной активности у детей с первого года жизни (начиная с 2-х месяцев) и практически до 2-3 лет. Он состоит из четырёх комплектов, которые содержат игры с мячом, неваляшкой, пирамидкой и кубиками. В каждом комплекте 32 карточки с подробным описанием 30+2 игр. Почему плюс 2? Да потому что этот список не ограничен, ни 30, ни 32 играми. Придумывайте свои, вспоминайте во что вы играли в детстве, общайтесь с родителями сверстников. В нашем продукте на каждую игру указан возраст. Это удобно, потому что не стоит требовать от ребёнка того, что он в силу лет, сделать ещё не готов.	138	В заказ
Микляева Н.В Физическое развитие дошкольников. Ч2 Формирование двигательного опыта и физических качеств	Сфера, 0 г.	176	5-9949-0814-3		В пособии с позиции ФГОС дошкольного образования представлена система физического развития и воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере формирования двигательного опыта и физических качеств дошкольников. Обобщены модели физкультурно-оздоровительной работы в детском саду и особенности планирования образовательной деятельности. На их основе систематизированы формы непосредственно образовательной деятельности и физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня, дана современная классификация форм взаимодействия детского сада и семьи в области физического воспитания дошкольников, представлено содержание мониторинга. В приложении дается содержание физкультурно-оздоровительной работы в ГКП для младших дошкольников. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре и старшим воспитателям ДОО. Может быть интересно студентам и преподавателям ссузов и вузов. Служит методическим обеспечением программы «На крыльях детства».	138	В заказ
Исаева О.Е. CD Новый закон "Об образовании в РФ": информационно-правовое сопровождение руководителя образовательной организации. Компакт-диск для компьютера	Учитель Волгоград, 2014 г.	0	С-719		Предложены комментарии к новому Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" - нормативно-правовой основе реформы отечественного образования. Представлены анализ структуры образовательного законодательства, механизмы реализации права на образование, новые стандарты управления системой образования, особенности ведения образовательной деятельности. Адресовано руководителям ОУ, государственным служащим, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.	138	В заказ
Исаева О.Е. CD CD-ROM. Новый закон "Об образовании в РФ". Что необходимо знать руководителю ДОУ?	Учитель Волгоград, 2014 г.	0	С-718	135x190x12 мм	"Новый закон "Об образовании в РФ": что необходимо знать руководителю ДОУ? " Содержит комплект материалов, включающий комментарии к новому Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации", и представляет анализ структуры образовательного законодательства, механизмы реализации права на образование, новые стандарты управления системой образования, особенности ведения образовательной деятельности. Предназначено руководителям ДОУ, государственным служащим, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.	138	В заказ
Моторыгина И.В. CD Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в ДО. Компакт-диск для компьютера: Комментарии специалиста к СанПин	Учитель Волгоград, 0 г.	0	С-717		Пособие содержит разъяснения и рекомендации по устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, составленные на основе действующих санитарно-эпидемиологических требований. Представленная информация поможет управленцам и медицинским сотрудникам проанализировать СанПиН 2.4.1.3049-13, выдержать в практической деятельности логику и структуру этого обязательного нормативного документа, охарактеризовать имеющиеся условия реализации санитарных правил и норм и спроектировать их в новом ракурсе. Предназначено руководителям ДОУ, специалистам органов управления образованием, работникам дошкольных образовательных организаций.	138	В заказ
Ничепорчук Т.П Развитие речи. Картотека образовательной деятельности. Сентябрь-Ноябрь. 2-3 года	Учитель Волгоград, 0 г.	24	НБ-404		Одним из центральных направлений педагогической работы с детьми раннего возраста является развитие речи. Известно, что этот период - решающий этап становления и развития речи. В этой сфере выделяется несколько конкретных образовательных задач: На основе расширения ориентировки детей в ближайшем окружении развивать понимание речи и активизировать словарь. Развивать умение детей по словесному указанию педагога находить предметы по названию, цвету, размеру («Принеси Машеньке вазочку для варенья», «Возьми красный карандаш», «Спой песенку маленькому медвежонку»); называть их местоположение («Грибок на верхней полочке, высоко», «Стоят рядом»); имитировать действия людей и движения животных («Покажи, как поливают из леечки», «Походи, как медвежонок»). Обогащать словарь детей: • существительными, обозначающими названия игрушек, предметов личной гигиены (полотенце, зубная щетка, расческа, носовой платок), одежды, обуви, посуды, мебели, спальных принадлежностей (одеяло, подушка, простыня, пижама), транспортных средств (автомашина, автобус), овощей, фруктов, домашних животных и их детенышей; • глаголами, обозначающими трудовые действия (стирать, гладить, лечить, поливать), действия, противоположные по значению (открывать - закрывать, снимать - надевать, брать - класть), действия, характеризующие взаимоотношения людей (помочь, пожалеть, подарить, обнять), их эмоциональное состояние (плакать, смеяться, радоваться, обижаться); • прилагательными, обозначающими цвет, величину, вкус, температуру предметов (красный, синий, сладкий, кислый, большой, маленький, горячий, холодный); • наречиями близко, далеко, высоко, быстро, темно, тихо, холодно, жарко, скользко). Способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи. К концу года дошкольники должны иметь словарный запас не менее 1000-1200 слов.	138	В заказ

Корзина

Прайс-лист