Как играть?
1. Игра «Собиралки». Достаньте все цветные фишки из основания игры, затем предложите ребенку вставить их на место самостоятельно. Предложите ребенку вставлять фишки поочередно определенного цвета.
2. Игра «Собери по образцу». Рассмотрите вместе с ребенком 4 двусторонние карточки. Выберите одну из карточек и предложите ребенку заполнить основание игры цветными фишками, ориентируясь на карточку-образец.
3. Игра «Что не так?». Выберите одну из карточек и заполните основание игры цветными фишками, ориентируясь на карточку-образец, умышленно допустив одну-две ошибки. Задача ребенка – найти и исправить ваши ошибки.
4. Игра «Запоминалки». Предложите ребенку одну из карточек, попросите внимательно рассмотреть ее и запомнить расположение цветных фишек на ней. Затем закройте карточку и предложите ребенку по памяти заполнить основание игры цветными фишками в соответствии с карточкой-образцом. Малышам упростите игру: предложите вставить не все фишки, а одну или две.
5. Игра «Чистые ушки». Разложите все цветные фишки на столе и попросите ребенка назвать цвета фишек. Попросите ребенка одновременно выбрать, например, желтую и синюю фишки, красную и зеленую и т.д. Попросите выбрать любую фишку, но, например, не красную (не зеленую и т.д.). Попросите выбрать любые две фишки, но, например, не желтые. Попросите выбрать любую фишку, но, например, не красную и не зеленую и т.д.
6. Игра «Фантазия». Предложите ребенку заполнить основание мозаики цветными помпонами, тестом, пластилином, фасолью, мелкими предметами и т.д. Можно использовать пинцет, предлагая ребенку раскладывать предметы и левой, и правой рукой.

Материал: фанера
Размер: 12 см*16 см

Игра для изучения цвета, развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.

Развивающая игрушка «Пираты с картой» позволит развить мелкую моторику, координацию и ориентацию на плоскости.
Рамка представляет собой картинку с вырезанными частями. Чтобы получить целое изображение, необходимо правильно подобрать недостающие кусочки и вставить их.
Вначале надо вслух назвать всех героев вкладки – это позволит ребенку запомнить их и различать между собой.
Для детей от 1,5 лет

Размер: 18х17 см

Пособие предназначено для занятий с детьми 2—3 лет в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. На материале 16 игровых сюжетов малыши будут учиться различать цвета, сравнивать предметы по размеру и форме, делать доступные им по возрасту логические выводы и умозаключения; кроме того, занятия помогут развить мелкую моторику рук и аккуратность. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство». Работа-игра с ним развлечет малышей и послужит им хорошей предматематической подготовкой.

Пособие предназначено для занятий с детьми в детском саду и дома. 12 игровых сюжетов, объединенных близкой малышам темой повседневной жизни детского сада, познакомят их с основными цветами и простейшими математическими понятиями, будут способствовать развитию внимания, наблюдательности, логики мышления, а также мелкой моторики рук и аккуратности при выполнении графических заданий. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».

Пособие предназначено для занятий с детьми в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. 16 занимательных игровых сюжетов построены так, что, выполняя задания, дети осваивают счет в пределах первого десятка, учатся сравнивать предметы по форме и размеру, выстраивать ряд по заданным параметрам, действовать по предложенной схеме-алгоритму и т. д. — то есть приобретают элементарные математические представления. Кроме того, эти задания способствуют развитию у детей внимания, пространственной ориентации и творческого воображения. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».

Пособие для старшей возрастной дошкольной группы детей может быть использовано как в детском саду, так и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сборника текстов заданий: 12 занимательных игровых сюжетов с математиче­ским содержанием. Выполняя задания, дети поупражняются в счете в пределах 100, определении правой и левой стороны, использовании модели, системы координат, в действиях по плану и инструкции и т. д. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».

Эта тетрадь завершает серию рабочих тетрадей по математике для различных возрастных групп дошкольников. Она составлена в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство». Содержание тетради включает знакомство детей с понятиями цифры и числа, математиче­скими знаками, составом числа. В соответствии с занимательными игровыми сюжетами дети будут производить различные арифметические действия и операции с числами. Некоторые игры предполагают знакомство детей с палочками Кюизенера. В тетрадь включены элементы цифровой прописи.

Данная оригинальная речевая карта — основной инструмент логопеда — разработана в соответствии с «Системой коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР» и представляет собой готовый бланк к заполнению при обследовании состояния речи и неречевых психических функций, а также механизмов нарушения речи ребенка. В ней даны диагностические задания для всестороннего обследования детей разных возрастных групп. Для логопедов ДОУ.