На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Ковалевская Е.Д 
Рабочая тетрадь к учебнику "Технология" ("Прекрасное рядом с тобой"). 2 класс.
Баласс, 2012 г. 48 0 5-8593-9899-7 260x200x3 Рабочая тетрадь к учебнику "Технология", 2 класс предназначена для развития навыков трудового обучения и творческого мышления у младших школьников. Учебник "Технология" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса по предметам эстетического цикла и трудового обучения для дошкольников и начальной школы и составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". 189

В заказ
Модель Н.А 
Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 2
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-2811-0 Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в логике ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможной организации онлайн-занятий с дошкольниками.
Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста.
189

В заказ
Модель Н.А 
Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 1
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-2797-7 Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков»
созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов.
Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для
занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с
дошкольниками.
Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей
детей дошкольного возраста.
189

В заказ
Модель Н.А. 
Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 3—4 лет. Часть 2
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-2762-5 Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Все игровые сеансы составлены в логике ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома. Игровые сеансы составлены с учетом возможной организации онлайн-занятий с дошкольниками.
Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста.
189

В заказ
Модель Н.А 
Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 3—4 лет. Часть 1
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-2760-1 Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в логике ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома. Игровые сеансы составлены с учетом возможной организации онлайн-занятий с дошкольниками.
Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста.
189

В заказ
КФДИ  
Кубики Настроение
КФДИ, 2014 г. 0 0 Развивают умение детей составлять из частей целое, определять основные человеческие эмоции (удивление, радость, грусть, огорчение), умение показывать эмоциональное состояние, выражать свои эмоции и чувства посредством мимики, эмоциональную отзывчивость к окружающему миру, творческие способности и навыки игрового общения. Игрушка изготовлена из ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫХ МАТЕРИАЛОВ: сосна, ель, береза, липа. Окрашена АКРИЛОВЫМИ КРАСКАМИ. 189

В заказ
Нордпласт  
Машина Дорожная машина Кама
Нордпласт, 2014 г. 0 0 165 Машинка снабжена вращающимся подъемником, на краю которого закреплена подвижная люлька. Спереди на кабине есть специальное крепление для фиксации веревочки (веревка в комплект не входит). При изготовлении машинки использована безопасная пластмасса ярких расцветок. 189

В заказ
Артюхова И.С 
Мир вокруг - добрый и безопасный. Развивающая тетрадь. 5-6 лет. Часть 1
Русское слово, 0 г. 48 0 5-00007-687-3 Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". Во всех тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лаби­ринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность, предпосыл­ки универсальных учебных действий, моторные функции. Важной характеристикой данных тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. 189

В заказ
Разенкова Ю.А 
Игры с детьми третьего года жизни
Школьная Книга, 0 г. 96 0 5-00013-191-6 Книга «Игры с детьми третьего года жизни» знакомит, прежде всего, с нормативными показателям физического и психического развития ребенка третьего года жизни (рост и масса тела, движения и навыки, речь, уровень сенсорного развития, конструктивная и изобразительная деятельность, игра и общение), которые могут послужить взрослым ориентирами в организации правильного воспитания и дальнейшего продвижения их малыша, формирования его личностных качеств. Приведено свыше 100 различных игр-забав, упражнений и потешек, способствующих эмоциональному взаимодействию ребенка со взрослым, развитию его зрительного и слухового восприятия, звуковой, двигательной и познавательной активности, мелкой моторики, предметных и практических действий при ознакомлении с окружающим миром. Предлагаются музыкальные и театрализованные игры с картинками, игрушками, а также инсценировки (в том числе в домашних условиях) с помощью пальчикового театра, театра Петрушки и т.д., развивающие художественно-образное восприятие и воображение ребенка, активизирующие его память и речь. Авторы книги — ведущие специалисты научно-исследовательских институтов, преподаватели медицинских и педагогических вузов. Книга отражает современные научные достижения педагогики, психологии, педиатрии и адресована родителям, педагогам и психологам центров игровой поддержки, групп кратковременного пребывания, центров ранней помощи, центров досуговой деятельности, работникам детских дошкольных учреждений. 189

В заказ
Клевер  
Фея Колокольчика. Набор для картины
Клевер, 0 г. 0 0 АБ 41-103 В западноевропейской сказочной литературе слово «фея» означает «волшебница». Считалось, что от того, как семья новорождённого принимает фей и их подарки, зависит дальнейшая судьба малыша. Создать волшебную картину «Фея Колокольчика», с воздушной феей на изящном цветке, рукодельнице старше 8 лет помогут техники объёмной аппликации и декорирования. Нужно только вырезать детали из плотной бумаги, склеить их при помощи объёмного двустороннего скотча, приклеить трепещущие крылышки из кальки, изготовить блестящие бусики на проволоке, декорировать «одежду» феи атласными и капроновыми лентами. А теперь согните клапаны рамки – и картина готова. 189

В заказ
Нищева Н.В 
Разноцветный хоровод. Дошкольникам о временах года. Творческая тетрадь для старшего возраста.
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-907009-76-9 В тетради представлены стихи, загадки, поговорки о временах года, творческие задания для старших дошкольников, связанные с рисованием и раскрашиванием картинок. В конце тетради детей ждут загадки, ребусы, кроссворд, игры «Четвертый лишний» и «Что перепутал художник?» в качестве тестовых заданий. О каждом времени года ребенок обязательно составляет рассказ по предложенной мнемотехнической схеме. Схемы представлены на страницах 6, 10, 13, 16, а образцы рассказов на страницах 23 и 24. Материалы пособия помогут пополнить представления детей о природном окружении (времена года), разовьют такие психические процессы, как речь, внимание и восприятие, память и мышление. Стихотворные тексты помогут отработать правильное произношение звуков и интонационную выразительность речи. Рекомендовано родителям дошкольников, педагогам ДОО. 189

В заказ
Клевер  
Ромашки. Набор для картины
Клевер, 0 г. 0 0 АБ 41-304 Ромашка – один из самых известных и любимых цветков, символ русской природы, цветок-предсказатель судьбы – «сбудется – не сбудется, любит – не любит…». Картину «Ромашки» дети старше 10 лет и взрослые могут сделать своими руками в технике бумагопластики с элементами квиллинга и объёмной аппликации: вырезать, изогнуть и склеить лепестки цветков из тонкой цветной бумаги при помощи тонкого двустороннего скотча, изготовить декоративные сердцевины из бумаги с помощью деревянной палочки, наклеить рамки на фон, наклеить детали на картину с помощью объёмного двустороннего скотча. 189

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Баба Яга
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.34 Сказочный герой многих сказок. Может стать подарком для детей и взрослых. Дети, играя с бабой ягой, расскажут знакомые сказки и придумают новые, а взрослые вспомнят детство. 189

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Принцесса
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.33 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 189

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Солдат
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.27 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 189

В заказ
Спектр  
Островок №2
Спектр, 0 г. 0 0 У711 Может использоваться при проведении различных спортивных и игровых занятий, в частности, для развития чувства равновесия, координации движений, пространственной ориентации, а так же осознания ребенком собственного тела и совершенствования коммуникативных умений и навыков. Кроме того, островки можно применять как маркеры пространства в различных спортивных играх, при проведении игр "с песком и водой", а так же как элементы детского интерьера. Диаметр 38 см, высота 14 см. 189

В заказ
Клевер  
Подсолнух. Набор для картины
Клевер, 0 г. 0 0 АБ 41-301 Подсолнух – символ солнца, лета, радости и жизни. Считается, что иметь в доме картину с подсолнухом – к достатку и здоровью. Изготавливая картину «Подсолнухи», дети от 10 лет ознакомятся с техникой бумагопластики с элементами объёмной аппликации. Нужно вырезать детали из тонкой и плотной бумаги, склеить цветы из разных деталей, а затем аккуратно наклеить цветы и листья на картину, как показано в инструкции. Картина проста в исполнении и украсит своими тёплыми солнечными красками любую комнату в доме или послужит прекрасным подарком! 189

В заказ
Давыдова О.А. 
Математические диктанты Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её. ФГОС
Школьная Книга, 0 г. 64 0 5-00013-180-0 Данное пособие — один из первых сборников математических диктантов для полноценной подготовки детей дошкольного возраста к школьному обучению. Включённый в него комплекс учебно-тренировочных упражнений составлен с учётом требований ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей. Он направлен на формирование счётной деятельности, умения выполнять действия сложения и вычитания; развитие понимания последовательности счёта, умения называть итог счёта и соотносить его с количеством предметов; развитие количественных представлений, представлений об образе цифр и математических знаков; понимание математической терминологии, соответствующей возрасту и программному содержанию математического развития; развитие аналитико-синтетической деятельности. Содержит 60 диктантов, каждый включает 5–7 заданий (всего 396 заданий). Время проведения одного диктанта — от 5 до 15 минут.
При работе рекомендуем следовать определённой методике проведения диктанта. Взрослый прочитывает вслух каждое задание дважды, чтобы ребёнок понял его смысл. Затем ребёнок решает и записывает ответ в специально выделенном поле, которое находится в тетради под каждым условием задания. Заниматься можно как с группой детей в центрах по подготовке к школе, так и индивидуально, поскольку пособие адаптировано для занятий с родителями и содержит пояснения к заданиям.
Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям. 
189

В заказ
Дыбина О.В 
Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду. ФГОС
Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-1309-3 В пособии представлено моделирование предметно-пространственной развивающей среды посредством модульных конструктов и мебели, раскрываются требования и принципы создания конструктов. В нем содержатся фотографии игровой модульной мебели, универсальных модулей, авторские чертежи и примерные варианты сборных игровых конструкций, организации игрового пространства. Интерес представляет модель предметно-пространственной развивающей среды группы, включающая содержательный, организационный, личностный и материальный компоненты. Пособие предназначено практическим работникам ДОО, учреждений дополнительного образования, родителям и студентам учреждений среднего и высшего профессионального образования. 189

В заказ
Ушакова О.С 
Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет
Сфера, 0 г. 32 0 5-9949-0775-7 Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 5—7 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 5—6 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в старшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. 189

В заказ
Ушакова О.С 
Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 4-5 лет
Сфера, 0 г. 32 0 5-9949-0799-3 Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3-5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 4-5 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в средней группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. 189

В заказ
Ушакова О.С 
Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 3-4 лет
Сфера, 0 г. 32 0 5-9949-0792-4 Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3—5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 3—4 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в младшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. 189

В заказ
Ушакова О.С 
Закономерности овладения родным языком
Сфера, 0 г. 288 0 5-9949-0876-1 В книге представлены результаты исследований по проблеме обучения родному языку детей дошкольного возраста, проводившихся в Институте дошкольного воспитания (ныне - Институт психолого-педагогических проблем детства РАО). Раскрываются закономерности овладения родным языком в пределах каждого уровня языковой системы. в развитии диалогической и монологической речи 189

В заказ
Простая наука 
Пепельное дерево. Набор для опытов. Эксперимент в коробочке
Простая наука, 0 г. 0 0 318 Большое пепельное «дерево» будет расти перед Вами в течение 10 минут. 189

В заказ
Простая наука 
Коллоидный сад. Набор для опытов. Эксперимент в коробочке
Простая наука, 0 г. 0 0 306 Прямо на глазах вырастает коллоидный сад из химических “водорослей”. 189

В заказ
Модель Н.А 
Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 5—6 лет. Часть 1
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-2833-2 Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками. Книга также предназначена для родителей детей дошкольного возраста. 189

В заказ
Савушкин С.Н 
Я рисую машинки. Раскраска. Транспорт
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-1439-7 Ни один мальчишка не остается равнодушным к "машинкам". Да и девочкам интересна эта тема. Детей завораживает изящная форма "легковушек", спецтранспорт, который умеет делать необыкновенные вещи: убирать снег или поливать асфальт, грузить контейнеры с мусором или просто пролетать по улице с сиреной и мигалкой.Транспорт - "обязательная" тема в детском саду: она универсальна для обобщения, классификации а, значит, для развития мышления) в любом дошкольном возрасте, начиная с самого раннего. В этой раскраске малыш с удовольствием будет рассматривать и раскрашивать машинки, относящиеся к самым разным видам транспорта. 190

В заказ
Савушкин С.Н 
Раскраска с наклейками. Транспорт. Мигалки, стройка, джипчики, город.
Сфера, 0 г. 32 0 5-9949-1437-3 Транспорт - "обязательная" тема в детском саду: она универсальна для обобщения, классификации (а, значит, для развития мышления) в любом дошкольном возрасте, начиная с самого раннего. На каждой странице данной раскраски присутствует небольшая картинка. Это место для наклеек. Маленький ребенок найдет на листе наклеек соответствующую цветную картинку, приклеит ее на серое изображение и получит цветной образец для раскрашивания основного рисунка. 190

В заказ
Монтессори М 
Дети - другие
Карапуз, 0 г. 320 0 5-17-086540-6 В книге автор рассказывает о том, каким путем она шла к созданию своего метода. Работая с детьми, она постепенно пришла к выводу, что ребенок сам является творцом своей личности, что в нем самом заложено стремление и энергия к саморазвитию. Задача взрослого - только помочь ребенку действовать самостоятельно. Для этого необходима специальная среда и подготовленный учитель, уважающий личность ребенка. 190

В заказ
Меремьянина О.Р 
Вместе с куклой я расту: познавательно-игровые занятия с детьми 2-7 лет.
Учитель Волгоград, 2013 г. 221 0 4152 210х140х10
Важнейшей составной частью образовательного пространства детства являются игра и игрушка. Наблюдая за играми детей в куклы, трудно понять, кто кого "оживляет" и обучает.
В пособии представлены развивающие познавательно-игровые занятия для детей 2-7 лет, разнообразные формы сотрудничества детей и взрослых, рекомендации к организации игрового пространства, разработанные в соответствии с ФГТ.
Дополнительные сведения о зарождении кукольных производств, промыслов в России и за рубежом, литературный материал в приложениях могут быть использованы в организации праздников, развлечений, сюжетно-ролевых игр, игр-драматизаций, для чтения детям и заучивания наизусть.
Пособие предназначено для работы с детьми во всех видах дошкольных образовательных учреждений.
190

В заказ
Альбом для аппликации из ткани. Младшая группа 3-4 г Ранок, 2013 г. 24 0 9-6608-0256-8 205x286x3 мм В альбом входят: цветные рисунки для аппликации; бумажные выкройки; 10 лоскутков ткани разного цвета; рекомендации к занятиям. Уважаемые родители и педагоги! Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и положительные эмоции, воспитывают доброжелательность и бережное отношение к природе. Альбом содержит 8 занятий, подобранных в соответствии с программой развития и воспитания ребенка дошкольного возраста. Предложенная творческая работа поможет познакомить ребенка с одним из видов художественного творчества - аппликацией. Благодаря интересному материалу дети легко освоят понятия "форма", "размер", "цвет", научатся выполнять аппликацию из ткани, будут развиваться как творческая личность. Внимание! Для детей 3-4 лет все детали вырезают взрослые! 190

В заказ
Альбом для аппликации из ткани. Старшая группа 5-6 л Ранок, 2013 г. 28 0 9-6608-0255-1 205x286x8 мм В альбом входит: цветные рисунки для аппликации; бумажные выкройки; 12 лоскутков ткани разного цвета; цветной песочек, блестки; рекомендации к занятиям. Уважаемые родители и педагоги! В альбоме собраны рисунки к сказкам, которые хорошо знакомы детям. Дети любят слушать сказки. Они переносят их в волшебный мир, где происходят невероятные события, идет борьба добра со злом, и добро всегда побеждает, волшебники выполняют заветные желания. Со сказкой мир становится добрее. Слушая, ребенок учится сопереживать, мечтать, фантазировать, идти к победе, верить в свои силы, с уважением относиться к людям. Использование альбома поможет ребенку вспомнить разные сказки, украсить рисунки аппликациями из ткани, цветным песочком, блестками. Выполнение заданий развивает творческое воображение ребенка, его мышление, память, внимание, мелкую моторику. Все это хорошо влияет на развитие ребенка как творческой личности. 190

В заказ
Русский стиль 
Умные игры. Цвета
Русский стиль, 2014 г. 0 0 3996 Развивающая игра, которая подарит Вашим детям массу радости. Им очень понравится веселое изучение красок и цветов! 190

В заказ
Весна  
За покупками. Игра
Весна, 0 г. 0 0 Д-529

Перед вами занимательная игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши смогут активизировать словарный запас по темам: Мебель, Посуда, Продукты питания, Одежда, обувь, Животный мир, Бытовые приборы, Игрушки, Школьные принадлежности, спортивные принадлежности, Музыкальные инструменты ,Рабочие инструменты. 2 Варианта игры.

Комплектность:

1. 12 игровых полей

2. 96 разрезанных карточек с предметами, относящиеся к одной лексической теме

3. Правило

4. Упаковка картонная коробка.

190

В заказ
Полесье  
Лоток прямоугольный №10. 9 литров. 480х330х82 мм
Полесье, 2015 г. 0 0 8730 Лоток прямоугольный №10 Полесье предназначен для хранения и переноски продуктов детского питания. Может использоваться как песочница. 190

В заказ
Смайл-декор  
Шнуровка Цветы (планшет)
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П626

 Как играть?
1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

190

В заказ
Смайл-декор  
Шнуровка Фрукты
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П622

 Как играть?
1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

190

В заказ
Смайл-декор  
Шнуровка Транспорт 2
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П621

Как играть?
1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

190

В заказ
Смайл-декор  
Шнуровка Транспорт 1
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П620

 Как играть?
1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

190

В заказ
Смайл-декор  
Шнуровка Овощи
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П623

 Как играть?
1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

190

В заказ