Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Балакирева Е.В Занимательные игры и упражнения для развития навыков звукового анализа и синтеза и профилактики нарушений письменной речи. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90679-779-7 | В пособии представлен материал по профилактики и коррекции дисграфии и дислексии для работы с детьми старшего дошкольного возраста групп ДОО. Успешное обучение в школе базируется на основе хорошего развития устной речи ребенка. На реализацию этой задачи и направлен материал данного пособия. Пособие предназначено для воспитателей, педагогов-логопедов ДОО, гувернеров и родителей детей от 6 лет. | 278 | В заказ | ||||
Васюкова Н.Е Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 5-6 лет. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 240 | 0 | 5-9949-1228-7 | Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Истоки». В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в старшей возрастной группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства. .В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей. Также даются рекомендации по поддержке сюжетных игр, созданию развивающей предметной среды, обеспечивающей самостоятельную детскую деятельность, и обозначается работа с родителями, связанная с содержанием образовательной работы. .Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5—6 лет в дошкольных образовательных организациях по примерной образовательной программе «Истоки», может использоваться как основа для рабочей программы воспитателя. | 278 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мозаика Домик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П019 |
Как играть? Размер домика 23см*19см |
278 | В заказ | ||||
Драгунский В.Ю Денискины рассказы |
Эксмо, 2012 г. | 464 | 0 | 5-699-37146-4 | 84x108/32 | Если вы не знаете, кто такой Денис Кораблев, то или очень молоды или не умеете читать. Фамилия этого персонажа известней фамилии создателя. Не для всех, конечно, но для многих. Денис такой парень, с которым хлопот не оберешься. Он проказничает без перерыва, без выходных и каникул. Родителям наверняка тяжеловато, но зато читатели в восторге. Его готовности действовать постоянно вызывает зависть. Даже если это обмен новой игрушки на светлячка, или обрезание папиных сигарет по длине портсигара, или запуск в небеса красного шарика. | 278 | В заказ | |||
Гордиенко С.А Азбука угадай-ка от А до Я |
Феникс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-222-20037-7 | 295x220x10 мм | "Азбука угадай-ка от А до Я" предоставляет вам реальную возможность развить интеллектуальные способности вашего ребёнка. Заниматься по книге можно с четырёхлетнего возраста, в котором учебный материал может быть усвоен легко и быстро. Называя любимых героев, раскрашивая картинки, прописывая буквы и их элементы, ребёнок будет учиться: - различать буквы русского алфавита; - определять первый звук слова; - соотносить букву и название предмета на эту букву; - писать элементы букв и сами буквы. Иллюстрации привлекут внимание ребёнка, а смешные загадки и увлекательные задания помогут ему провести время с пользой. С этой книжкой ваш малыш потренируется в образном мышлении и усидчивости, научится отгадывать загадки. Он не только запомнит все буквы алфавита, но и научится их писать. Совсем скоро ваш юный ученик научится читать, а также писать так красиво - глаз не отвести! | 278 | В заказ | |||
Филиппова С.О Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения |
Детство-Пресс, 0 г. | 416 | 0 | 5-89814-315-2 | В книге освещены актуальные вопросы организации физкультурных занятий, коррекционной деятельности, двигательной реабилитации детей в дошкольных образовательных учреждениях. Особое внимание уделено проблемам планирования физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками, контроля здоровья детей в процессе занятий физическими упражнениями, а также новым оздоровительным технологиям. В издание включен материал, освещающий профессиональную деятельность специалиста по физической культуре дошкольников. Педагогам, организующим двигательную деятельность дошкольников. | 278 | В заказ | ||||
Андерсен Г.Х Сказки |
Литур, 2011 г. | 120 | 0 | 5-9780-0431-1 | 70x100/16 | Книга насыщена большим количеством ярких, выразительных иллюстраций. В сборник вошли следующие сказки: Снежная королева, Принцесса на горошине, Дюймовочка, Русалочка. | 278 | В заказ | |||
Братья Гримм Сказки |
Литур, 2013 г. | 112 | 0 | 5-9780-0617-9 | 170x240 мм | Все взрослые и дети знают братьев Гримм как авторов чудесных сказок. Всю свою жизнь Якоб и Вильгельм собирали немецкий фольклор, много ездили по стране, разыскивая сказочников. Братья записывали, бережно обрабатывали их рассказы, сохраняя обаяние, мудрость, легкий и понятный язык этих историй. В этой книге тебя ждут волшебные встречи с давно полюбившимися "Бременскими музыкантами", "Гензель и Гретель", "Храбрым портняжкой" и многое другое. | 278 | В заказ | |||
Гауф В Сказки |
Литур, 2013 г. | 120 | 0 | 5-9780-0565-3 | 170x240 мм | Не все знают сказки Гауфа, ведь о них обычно не говорят в школе, да и многие считают их сложными для восприятия детьми. Это не так. Если вы не читали таких его сказок как Калиф аист, Карлик нос или Маленький мук - считайте, что вы не знаете, что такое настоящая сказка. Ведь произведения Гауфа имеют такую глубину, которой вы не найдете ни у одного другого автора. Да, магии и чудачеств, рассказов про принцев и принцесс хватает у всех, но то, что может вам дать Гауф - вы не получите больше нигде. Обязательно познакомьте ребенка со сказками этого автора! Анализ сказок Гауфа показывает неповторимый стиль автора, раскрытие им внутреннего мира своих героев, торжество справедливости. В то же время, сказки автора наполнены волшебством, обладают увлекательным сюжетом и являются воспитательным средством детей, а также обогащают внутренний мир ребенка, способствуют развитию его нравственных качеств. Три Альманаха или сборника сказок Гауфа содержат в себе все его сказки, в которых мистика и волшебство настолько продуманы и чисты, что ими зачитываются и дети, и взрослые по всему миру. Вильгельм Гауф один из популярных немецких рассказчиков. В его сказках бездна добродушного, веселого юмора, одинаково обаятельного и для детей, и для взрослых. Яркие, колоритные рисунки украшают книгу. В сборник вошли сказки «Калиф-аист», «Маленький Мук» и «Карлик Нос». | 278 | В заказ | |||
Абгарян Н Семен Андреич. Летопись в каракулях |
Речь, 2013 г. | 96 | 0 | 5-9268-1307-1 | 242x170x10 | "Летопись в каракулях" Семена Андреича - настоящее семейное чтение. Для тех кто любит смеяться, мечтать и умеет не пасовать перед трудностями. Для тех, кто переживает самую счастливую пору своей жизни - детство. И для тех, кто застрял в этой счастливой поре навсегда. | 278 | В заказ | |||
Маркова В Обезьянье царство |
Речь, 2014 г. | 28 | 0 | 5-9268-1530-3 | 266x207x9 | Кто не знает, что между собаками и кошками испокон веков война? А ведь когда-то пёс и кот дружно бросились помогать японскому мальчику Сабуро, спасшему их от верной смерти. И хотя сказка о Сабуро, побывавшем в обезьяньем царстве, закончилась благополучно, кот и пёс на всю жизнь рассорились… Проиллюстрировал сказку, переведённую известным знатоком японской литературы Верой Марковой, художник Валерий Алфеевский. Его особый, легко узнаваемый стиль рисунка - резкие угловатые линии, обрамляющие переливающиеся пятна цвета, - оказался близок японской живописи, исторически связанной с искусством каллиграфии. Книга с иллюстрациями Валерия Алфеевского вышла в далёком 1973 году и переиздаётся впервые. Для детей младшего и среднего школьного возраста. | 278 | В заказ | |||
Дельфин Волшебная страна. Книжка |
Дельфин, 0 г. | 0 | 0 | Д-32-10 | Игровая книга-гармошка состоит из трёх красочных разворотов. На первом перед глазами предстаёт лес, сад и речка, с живущими по её берегу лягушками. Малыш сможет пустить по воде два кораблика. Дизайнерами компании протянута по речке «хитрая» верёвочка, по которой ребята и смогут перемещать судно с лева направо и наоборот. На втором развороте маленькие непоседы увидят яблоневый сад, спрятанный за деревянным забором. Как же в него попасть? Стоит слегка потянуть за створку ворот и дверь распахнётся, а за ней малыша ждёт сюрприз – Красная шапочка, которая машет рукой и приглашает войти в сказочный дворик. Третий разворот посвящён противостоянию кошки и мышки. Как всегда маленький хитрый зверёк пытается удрать от усатого, полосатого хищника. С помощью всё той же верёвочки мальчики и девочки смогут помочь любителю сыра удрать от свирепого котищи. Необычная книжка-раскладушка обязательно привлечет внимание юных читателей. Не зная букв, ребята смогут изучить книгу и получит первые знания о литературе. Красочный, приятный на ощупь буклет принесёт ребёнку радость, новые навыки, вызовет у него активность, стремление к изучению нового и неизведанного. Благодаря ленточке в верхней части книги, её можно подвешивать к кроватке или коляске. | 278 | В заказ | ||||
Дельфин Я иду искать. Книга |
Дельфин, 0 г. | 0 | 0 | Д-33-10 | Развлекательная мягкая книжка "Я иду искать" от торговой марки "Дельфин" может заинтересовать ребенка своими красочными рисунками и довольно интересными заданиями. На каждой странице спрятаны разные предметы, и ребенку следует их найти. Предметы скрыты то за тканевыми дверцами тумбочки, то за шторками, то в кармашке. Играя с этой книгой, ребенок может узнать и запомнить предметы которые нас окружают. Для удобства и практичности к игрушке прикреплена петля-вешалка. Это книга будет учить фантазировать, и дети смогут придумывать свои рассказы, истории по картинкам, а в итоге все события книги могут сложиться в захватывающую сказку. | 278 | В заказ | ||||
Смайл-декор Изучаем цвета радуги |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Радуга - разноцветная дуга. Цвета в радуге расположены в определенной последовательности. Чтобы побыстрее запомнить эту последовательность, в русском языке существуют специальные фразы. "Каждый охотник желает знать где сидит фазан" - одна из них. В этой фразе начальная буква каждого слова соответствует начальной букве названия определённого цвета. | 278 | В заказ | |||||
Сфера Тюк-тюк кулачок. Пальчиковые игры. 2-4 года |
Сфера, 0 г. | 60 | 0 | 5-9949-1537-0 | Игры с пальчиками - это стимул для развития мелкой моторики, а значит речи, памяти, внимания и много другого. Для развития речи также очень важным фактором является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малыша и легко запоминаются. И, конечно, пальчиковые игры - один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Для чтения родителями детям. | 278 | В заказ | ||||
Bondibon Слайм Бум. Радужный матовый слайм. Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3763 | Радужный матовый слайм - это набор, позволяющий сделать полосатый многоцветный слайм. Для этого уже есть всё необходимое: основной раствор (А), пакетик с активатором слайма, акриловая краска 3 шт., палочки для размешивания 2 шт., мерный стаканчик, баночка для размешивания, инструкция. Устройте домашнюю мини-лабораторию по производству слаймов. Проводите полимерно-гелиевые опыты и экспериментируйте! | 278 | В заказ | ||||
Смайл-декор Тетрис с подсказкой |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П226 |
Игра - головоломка. Развивает внимание, мышление, мелкую моторику. Головоломка достаточно многофункциональна: детали можно складывать в рамку с помощью подсказки, а можно и без нее. Можно использовать детали в качестве мозаики и придумывать различные силуэты транспорта, мебели, животных или растений. Материал: фанера, бумага |
278 | В заказ | ||||
Мозаика-С Учимся читать по складам. 2 уровень |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-43150-951-3 | Книга «Учимся читать по складам. Уровень сложности 2» поможет вашему ребенку закрепить навыки осознанного чтения. Методика обучения чтению по складам очень эффективна, ведь именно склады, а не слоги, ребенку легче запомнить и прочитать. В основу книги легли увлекательные и понятные ребенку сказочные истории: «Золушка», «Кот в сапогах», «Дюймовочка» и «Красная Шапочка». Маленькому читателю будет легко воспринять текст, ведь он набран крупным шрифтом, а склады в словах выделены чередованием жирного и обычного написания. Чтение разбитого на небольшие отрывки текста не утомит ребенка, а волшебные иллюстрации и вопросы на понимание прочитанного помогут удержать его интерес. Занятия по книгам серии «Учимся читать по складам» расширяют словарный запас, развивают умения строить фразы и согласовывать слова в предложениях, формируют навык осознанного чтения. | 278 | В заказ | ||||
Мозаика-С Учимся читать по складам. 3 уровень |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-43150-952-0 | Книга «Учимся читать по складам. Уровень сложности 3» поможет вашему ребенку освоить беглое чтение. Методика обучения чтению по складам очень эффективна, ведь именно склады, а не слоги, ребенку легче запомнить и прочитать. В основу книги легли увлекательные и понятные ребенку сказочные истории: «Илья Муромец», «Волшебное кольцо», «Аленький цветочек» и «Снежная королева». Маленькому читателю будет легко воспринять текст, ведь он набран крупным шрифтом, а склады в словах выделены чередованием жирного и обычного написания. Чтение разбитого на небольшие отрывки текста не утомит ребенка, а волшебные иллюстрации и вопросы на понимание прочитанного помогут удержать его интерес. Занятия по книгам серии «Учимся читать по складам» расширяют словарный запас, развивают умения строить фразы и согласовывать слова в предложениях, формируют навык осознанного чтения. | 278 | В заказ | ||||
Сфера Русские писатели и поэты XX века. Демонстрационный материал |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1157-0 | Комплект демонстрационных материалов «Русские писатели и поэты XX века» посвящен классикам русской литературы, с творчеством которых ребенок знакомится в детском саду и школе. Пособие содержит: - интересные биографические факты; - краткий обзор творчества писателей; - разбор произведений по программе; - определения основных литературных понятий. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и ближе познакомиться с родной литературой и культурой; развить правильную, образную речь, зрительную память; пополнить активный словарь. Портреты писателей проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы. Формат 210x250 мм. | 278 | В заказ | ||||
Кузнецова О.И Досуговая деятельность с детьми младшего дошкольного возраста 3-4 года. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-907540-30-9 | Материалы пособия помогут педагогам ДОУ и дополнительного образования увязать в единую систему развитие и активизацию творческих способностей воспитанников младшего дошкольного возраста. В книге представлены музыкальные и физкультурные досуги, которые способствуют гармоничному развитию ребенка и его эмоциональному взаимодействию с педагогом. Данный вид деятельности позволяет в занимательной игровой форме обобщить и закрепить полученные знания и умения детей, помогает им раскрепоститься, обогащает их новыми эмоциями. Пособие предназначено педагогам и всем, кто ищет новые формы и методы работы с дошкольниками. | 278 | В заказ | ||||
Сфера Наклейки для шкафчиков, кроваток, стульчиков и поощрения. Подготовительная группа |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1008-5 | Наклейки 4 листа в комплекте + вкладка список детей на 30 человек. | 278 | В заказ | ||||
Рыжий кот Гоночный автомобиль. Сборная модель. 2,5 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-8478 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 278 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мини коврик Елочка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф258 |
Новогодняя игра для развития мелкой моторики Материал: фетр |
278 | В заказ | ||||
Ткаченко Т.А Читаем после букваря |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-60305-3 | 84x108/16 | Короткие забавные и поучительные рассказы, выразительные стихи, сказки, смешные сценки с вопросами и специальными заданиями для обсуждения - это необходимое подспорье для родителей и педагогов. Собранные в одной книге ценные материалы - 90 текстов и 200 упражнений с иллюстрациями - помогут развить у ребенка интерес и любовь к чтению. Тексты составлены так, чтобы максимально улучшить необходимые качества чтения: беглость, сознательность, точность, выразительность. Благодаря системе занятий, изложенной в книге, вы повысите уровень связной речи, грамотность письма, внимание и творческий потенциал ребенка. Рекомендуется для занятий в массовых и логопедических группах детских садов, а также для индивидуального обучения. | 279 | В заказ | |||
Эгмонт Машины таланты Маша и Медведь. Книжка панорамка |
Эгмонт, 0 г. | 0 | 0 | 5-4471-1013-0 | Серия ярких книжек-панорамок поможет вашему ребёнку развиваться правильно. В каждой их них он найдёт много интересного и познавательного! В книге "Машины таланты" малыш ждёт встреча с любимыми героями мультфильма " Маша и Медведь". Он познакомится с Машенькой и медведем, разовьёт память и воображение. | 279 | В заказ | ||||
Захарова О.А Кронтик учится рисовать фигуры. Книга 5-6 лет |
Академкнига, 2009 г. | 0 | 0 | 5-94908-334-5 | Цель тетради "Кронтик учится рисовать фигуры" - подготовка детей к школе. Пособие поможет сформировать у ребёнка элементарные геометрические представления: познакомит с различными формами, пространственными телами, плоскими и линейными фигурами. Вместе с тем задания пособия позволяют расширить знания детей о многообразии растительного мира вокруг нас. Дошкольник научится различать деревья, кустарники, узнает о разных травах. Тетрадь адресована дошкольникам и предназначена для совместной работы взрослых (учителей, воспитателей, родителей, гувернёров) с детьми. Обращаем ваше внимание, что текст пособия ребёнку читает взрослый. | 279 | В заказ | ||||
Русский стиль Кубики Веселый транспорт. Плюшики |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | Д-415-18 | Мягкие кубики "Веселый транспорт" абсолютно безопасны для детей любого возраста! Красивые картинки и удобная большая форма кубика (7х7х7 см) помогут ребенку в игровой форме изучить, какие разные бывают транспортные средства. На красочных кубиках изображены разнообразные машины, которые встречаются в городе: пожарная, полицейская, бетономешалка, такси, а также самолеты, специальная техника и даже дорожные знаки! Все картинки яркие и понятные для маленького ребенка. Наши кубики очень красочные, по ним малыши смогут с легкость изучать цвета. | 279 | В заказ | ||||
Яковлева Л.В Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях. Часть 2 |
ВЛАДОС, 0 г. | 207 | 0 | 5-691-02009-4 | В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Во вторую часть вошли конспекты занятий для второй младшей и средней групп детского сада. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений. | 279 | В заказ | ||||
Сочеванова Е.А Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 1. Летние виды спорта и спортивные дисциплины. |
Детство-Пресс, 2014 г. | 0 | 0 | 5-89814-971-0 | В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников. | 279 | В заказ | ||||
Сочеванова Е.А Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 2. Летние виды спорта и спортивные дисциплины. |
Детство-Пресс, 2014 г. | 8 | 0 | 5-89814-972-7 | 60х90 1/8 | В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников. | 279 | В заказ | |||
Viking Toys Машинки Макси Спецтехника 14 см. В ассортименте |
Viking Toys, 2014 г. | 0 | 0 | 01061 | Высококачественные игрушки, изготовленные из мягкого гибкого пластика, разработанные в гладких, округлых формах, с отсутствием мелких деталей и острых углов, которые могли бы причинить травму ребенку, подходит детям любого возраста, начиная с 1 года. | 279 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла рукавичка Дед Мороз |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.65 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 279 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла рукавичка Снеговик |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.64 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 279 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла рукавичка Снегурочка |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.63 |
Мягкая яркая рукавичка представляет всем известного персонажа — Снегурочку. Рисунок нанесен на ткань с помощью печати. Высота рукавички 22 см и она идеально подойдет как для детской, так и для взрослой руки и с легкостью на нее надевается. Используя куклы-рукавички, ребенок сможет не просто поиграть, а придумать целое театральное представление. С помощью героев театра дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности. Также кукольный театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. У актеров нет возраста — и стар, и млад может играть и разыгрывать любимые истории. Подарите своему ребенку и себе радость игры и общения, растите и развивайтесь вместе! Высота 22 см. |
279 | В заказ | ||||
Османова Г Учимся правильно произносить звуки Ш и Ж. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 80 | 0 | 5-407-00692-3 |
Книга поможет родителям закрепить в речи ребенка сложные звуки [ш] и [ж]. Прежде всего нужно освоить артикуляционную гимнастику – комплекс их 10 специально подобранных для этих звуков упражнений открывает книгу. Далее следуют игры и упражнения, благодаря которым дети не только подружатся с трудными звуками, но и потренируют зрительное и слуховое внимание, память, познакомятся с основами грамоты. Звуки Ш и Ж в плане произношения сложные для ребёнка. Постановку звуков обычно осуществляет логопед. Задача родителей – добиться автоматизации этих звуков, ввести их в речь ребёнка. Недостаточно просто повторять за мамой или логопедом слова со звуком Ш или Ж – это скучно и утомительно для ребёнка, а значит, неэффективно. Гораздо полезнее и веселее поиграть! В игре ребёнок менее напряжён, расслаблен – а это чрезвычайно важно для детей с логопедическими проблемами! В нашей книге вы найдёте всё, что нужно для успешного закрепления звуков Ш и Ж в речи ребёнка: артикуляционную гимнастику, игры, загадки, небылицы, занимательные картинки. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. |
279 | В заказ | ||||
Османова Г Учимся правильно произносить звуки Ч и Щ. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 80 | 0 | 5-407-00765-4 |
Все задания даны с опорой на картинки Артикуляционная гимнастика Знакомство с основами грамоты Книга поможет закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков Ч и Щ. В ней вы найдете артикуляционную гимнастику и разнообразные задания, которые помогут справиться с логопедическими проблемами. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Правильная речь помогает человеку уверенно себя чувствовать, легко общаться. Для будущего школьника логопедические занятия важны и потому, что они закладывают базу для овладения грамотой. Занимаясь по нашей книге, ребёнок не только справится со звуками Ч и Щ, но и научится:
Эти и другие задания в книге пригодятся будущему школьнику при овладении письмом, помогут на уроках русского языка. |
279 | В заказ | ||||
Османова Г Учимся правильно произносить звуки К-Кь Х-Хь Ф-Фь В-Вь Т-Ть. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 96 | 0 | 5-407-00887-3 | Книга поможет закрепить в речи ребенка звуки [к] — [к’], [х] — [х’], [ф] — [ф’], [в] — [в’], [т] — [т’], [д] — [д’]. Раньше постановка этих звуков редко встречалась в практике логопеда. Но сейчас, по мнению специалистов, детей, испытывающих проблемы с произношением этих звуков, становится все больше и больше, а материала для автоматизации недостаточно. Кроме упражнений на закрепление звуков в речи, в книге даны статические и динамические артикуляционные упражнения. Статические упражнения готовят органы речи к постановке звуков, а динамические помогают непосредственно при постановке того или иного звука. Для детей и родителей, логопедов и дефектологов. | 279 | В заказ | ||||
Османова Г Учимся правильно произносить звуки С и З. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 80 | 0 | 5-407-00705-0 |
Все задания даны с опорой на картинки Ребёнок также тренирует внимание и память Шпаргалка для родителей про буквы и звуки Наша книга поможет родителям закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков С и З. Выполняя упражнения в ней, дети не только решают логопедические проблемы, но и развивают внимание, память, мышление, знакомятся с основами грамоты. Все задания даны с опорой на картинки, которые можно раскрашивать. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Уважаемые родители! Вы большие молодцы, что находите время и силы на занятия с детьми! Ведь перед школой многое предстоит сделать: поработать над речью, решить логопедические проблемы, подготовить руку к письму, тренировать внимание и память и многое-многое другое. Мы предлагаем вам книгу, которая поможет вашим детям закрепить правильное произношение звуков С и З и сделать это легко, в занимательной форме. Ни родителям, ни детям не будет скучно! Потому что мы предлагаем вам не просто повторять слоги, слова, предложения на звуки С и З, но и рисовать, штриховать, фантазировать и сочинять. |
279 | В заказ | ||||
Османова Г Учимся правильно произносить звуки Л и Ль. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 80 | 0 | 5-407-00655-8 |
Книга от авторов Османовой А.О. и Поздняковой Л.А. педагогов-логопедов высшей категории станет незаменимым помощником для родителей и педагогов, если необходимо закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков [л] и [л`]. Как правило, дети овладевают ими к пяти годам, так как звуки [л] и [л`] достаточно сложны. Но даже к этому времени не все дошкольники способны правильно их выговаривать. Часто неверное произношение этих звуков закрепляется в более раннем возрасте, а к пяти годам уже прочно закрепляется в речи. Авторы в таком случае рекомендуют начинать артикуляционную гимнастику даже с 4-х лет. При помощи артикуляционной гимнастики родители должны добиться автоматизации звука и ввести его в речь ребенка, а постановкой звука [л] уже должен заниматься логопед. Забавные стихи, сопровождающие занятия, призваны превратить артикуляционную гимнастику в веселую игру. Главные герои книги попугай Лори и девочка Вика станут помощниками в овладении трудными звуками. Для того чтобы занятия приносили как можно больше пользы, в книгу включены задания, направленные на формирование зрительного и слухового внимания, памяти, зрительного восприятия, логического мышления, пространственных представлений. Артикуляционная гимнастика принесет результат, если заниматься ей ежедневно. Авторы книги напоминают, что не стоит пренебрегать похвалой. Постарайтесь отмечать каждый успех ребенка, а трудности преодолевать как временные и не опускать рук. |
279 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.