Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Махаон Жаркая Африка. Бумажные чудеса	Махаон, 0 г.	8	5-389-00226-5	Издательство "Махаон" представляет новую уникальную серию "Бумажные чудеса". Этот новый проект - целый мир веселых бумажных зверей, птиц и обитателей морских глубин. Чтобы сделать объемных животных из бумаги не нужно ни ножниц, ни клея. Бумажный конструктор - не просто игра. Это еще и основа для полезных и увлекательных занятий с ребенком: игрушки помогают развивать пространственное мышление, усидчивость и мелкую моторику рук. Это замечательные книги для детей от 4-х лет. Ваш ребенок сможет с легкостью собрать различные фигуры, и незаменимым помощником ему в этом будут простые и незамысловатые инструкции, которые есть в каждой книге. Автор этих замечательных работ - дизайнер Николай Немзер. Уже много лет он занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять возможностями прекрасного мира бумаги. Сборка занимает 15 минут.	71	В заказ
Попова И.М Для девочек. Вырезай и наклеивай	АСТ, 0 г.	16	5-17-135682-8	"Вырезай и наклеивай" - уникальная серия развивающих книг. Каждое издание - это книга и альбом для творчества 2 в 1. Всем известно, что знания усваиваются малышом гораздо лучше во время игры. Именно поэтому мы создали книги, в которых ваш ребёнок становится активным участником процесса обучения - он вырезает и наклеивает, ищет отличия и находит пары, рисует и считает, фантазирует и сочиняет. Всё это способствует его всестороннему развитию: тренирует мелкую моторику, внимание и наблюдательность, прививает усидчивость и аккуратность, развивает пространственное мышление и воображение, расширяет словарный запас и кругозор. Что же требуется от родителей? Совсем немного: - предоставить ребёнку безопасные ножницы и клей; - помочь ему выполнить предложенные задания; - обязательно похвалить малыша за его успехи. В книге "Для девочек" повторяем цвета, находим пары, собираем части целого, сочиняем истории и, конечно, вырезаем и наклеиваем!	84	В заказ
Оксва Головоломка Гексамино	Оксва, 0 г.	0	680403	Детская развивающая игра - головоломка "Гексамино". 12 элементов, каждый из которых состоит из шести равносторонних треугольников. Мировые и авторские головоломки являются эффективным средством развития умственных и творческих способностей. Суть игр заключается в построении из плоских геометрических фигур различных силуэтов – животных, людей, растений, предметов окружающего мира. Каждая игра имеет свой комплект элементов, и методические рекомендации по ее использованию. К каждой игре прилагается набор изображений – заданий для сборки разного уровня сложности. Игры развивают восприятие формы, способность выделять фигуру из фона, способность к выделению основных признаков объекта, глазомер, воображение, зрительно-моторную координацию, мышление, зрительный анализ/синтез, умение работать по правилам. Материал игр (фанера) позволяет обводить карандашом как отдельные геометрические фигуры, так и получаемые из них силуэты. Это можно использовать для тренировки изобразительных умений ребенка.	90	В заказ
Дубровская Н.В День Победы. Поделки своими руками. 3-7 лет ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-90700-959-2	В оригинальном, красочно оформленном пособии для дошкольников и их родителей собраны самые различные варианты творческих поделок, объединенные одной общей темой - День Победы. Пользуясь предложенными схемами, дети, с минимальной помощью взрослых, смогут самостоятельно создавать красочные открытки, композиции и поделки, посвященные этому празднику. Эти поделки станут хорошим подарком ветеранам, смогут послужить украшением комнаты ребенка или же группы детского сада. Все задания составлены с учетом возрастных особенностей детей. Занятия могут проводиться как индивидуально с ребенком, так и в группе. Для родителей, воспитателей ДОО, педагогов дополнительного образования.	126	В заказ
Никольская О.С Специальный ФГОС начального образования детей с расстройствами аутического спектра. Проект	Просвещение, 0 г.	0	5-09-028911-5	В издании, в соответствии с логикой и структурой Единой концепции СФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья, представлены материалы, в которых формулируются особые образовательные потребности детей с аутизмом, обсуждаются показанные им формы школьного образования. Подробно обосновываются специфика структуры образовательной программы, необходимость акцентуации в ней компонента жизненной компетенции, специфика оценки результатов освоения образовательной программы, условий, необходимых для получения образования. Совокупность всех материалов, включаемых в настоящее издание, позволит специалистам получить представление о том, что для охвата школьным образованием всех детей с аутизмом требуется его дифференциация, позволяющая ввести в школу детей вне зависимости от тяжести нарушения развития и возможностей освоения цензового уровня образования. Представленные варианты стандарта позволяют дать каждому ребенку с аутизмом оптимальное сочетание индивидуальной психологопедагогической помощи и совместного обучения со сверстниками.	56	В заказ
Оксва Головоломка Джунгли	Оксва, 0 г.	0	680458	Головоломка представляет собой квадрат, разделенный на 24 части различной формы. Суть игры заключается в конструировании на плоскости разнообразных силуэтов, напоминающих предметы и явления реального мира, различных животных и птиц. Игровое пособие является эффективным средством умственного и творческого развития детей. В процессе игры у ребенка развивается пространственное воображение, конструктивное мышление, комбинаторные способности, сообразительность, смекалка и находчивость. Мировые и авторские головоломки являются эффективным средством развития умственных и творческих способностей. Суть игр заключается в построении из плоских геометрических фигур различных силуэтов – животных, людей, растений, предметов окружающего мира. Каждая игра имеет свой комплект элементов, и методические рекомендации по ее использованию. К каждой игре прилагается набор изображений – заданий для сборки разного уровня сложности. Игры развивают восприятие формы, способность выделять фигуру из фона, способность к выделению основных признаков объекта, глазомер, воображение, зрительно-моторную координацию, мышление, зрительный анализ/синтез, умение работать по правилам. Материал игр (фанера) позволяет обводить карандашом как отдельные геометрические фигуры, так и получаемые из них силуэты. Это можно использовать для тренировки изобразительных умений ребенка.	160	В заказ
Танцюра С.Ю Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1953-8	В книге представлены формы коррекционно-педагогического взаимодействия специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом: организация режима дня, формирование коммуникации, навыков самообслуживания. Помимо практических вопросов приводится анализ исследований аутизма. Книга предназначена для логопедов, психологов, воспитателей, дефектологов и родителей.	152	В заказ
Просвещение Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра	Просвещение, 0 г.	0	5-09-047619-5	Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП (варианты 8.1, 8.2, 8.3, 8.4). Каждый вариант программы содержит целевой, содержательный и организационный разделы с определением требований, учитывающих особенности психофизического развития и индивидуальные возможности обучающихся и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Программа одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. № 4/15).	486	В заказ
Жукова Е.И Гофрокартон. Чудеса из бумаги	Айрис, 0 г.	128	5-8112-5267-1	В книге представлены модели, которые можно сделать из разноцветных полосок гофрированного картона. Это прекрасный материал для работы: легко гнётся и хорошо держит форму. Полоски фиксируются клеем, благодаря чему изделия получаются довольно прочными. У вашего ребёнка появятся игрушки, фигурки сказочных персонажей, модели транспорта. А потом можно будет долго играть в самодельные игрушки. Адресовано детям 7-12 лет, их родителям, руководителям художественных кружков.	246	В заказ
Наивный Мир Кукла рукавичка Петушок	Наивный Мир, 0 г.	0	011.89	Мягкая яркая рукавичка представляет всем известных животных или сказочных персонажей. Она сшита из флиса, а мордочка (лицо) вышито. Высота рукавички 22 см и она идеально подойдет как для детской, так и для взрослой руки и с легкостью на нее надевается. Используя куклы-рукавички, ребенок сможет не просто поиграть, а придумать целое театральное представление. С помощью героев театра дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности. Также кукольный театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. Подарите своему ребенку и себе радость игры и общения, растите и развивайтесь вместе! Высота 22 см.	291	В заказ
Эксмо Городской транспорт. Автопром. Собери автопарк	Эксмо, 0 г.	6	5-699-78682-4	Набор «Городской транспорт» подходит для суперактивных мальчишек, которые сами смогут собрать такие автомобили, как грузовик, автобус, пожарная машина, и играть с ними снова и снова: катать по столу или полу, поднимать и опускать лестницу у пожарной машины, снимать крышку грузового отсека у грузовика, отправлять в рейс автобус. Время, проведенное ребенком за игрой, пойдет ему на пользу! Собирая бумажные машинки, ребенок станет более усидчивым и научится преодолевать трудности. Это поможет ему развить пространственное мышление, фантазию и мелкую моторику. Современное рисование, хорошее полиграфическое исполнение, российская печать.	143	В заказ
Смайл-декор Белкин дом. Развивающая игра из фетра	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф267 / Ф608	Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в гости!» Предложите ребенку «отправиться в гости» к белкам. Спросите, где живут белки? (В дупле). Какое дерево выбрали белки для своего домика и почему? Рассмотрите беличий домик, попросите найти и показать столовую комнату, спальню. Попросите назвать все предметы, которые есть в комнатах. Обсудите, какие из этих предметов можно назвать одним словом? (Посуда, одежда, мебель и т.п.). Спросите, какие запасы делает белка на зиму? Где сушит грибы? Вместе с ребенком придумайте имена для мамы белки и бельчонка. 2. Игра «Приятного аппетита!» Попросите ребенка посадить белок за стол, предложите приготовить угощения: грибы, желуди, чай. Спросите, какую посуду нужно поставить на стол? Обсудите с ребенком правила поведения за столом, вежливые слова: приятного аппетита, спасибо, пожалуйста. 3. Игра «Гардероб». Попросите ребенка назвать, какие предметы одежды есть в шкафу у белок. Спросите, какая одежда подходит для лета? Какую одежду носят зимой? Предложите ребенку помочь белкам навести порядок в гардеробе, сортируя одежду, например, на взрослую и детскую (для мамы белки и для бельчонка), одежду для теплой погоды и для холодной. 4. Игра «Спокойной ночи!» Попросите ребенка найти и показать будильник, обсудите его назначение. Расскажите ребенку, что сейчас будильник показывает время, когда белкам пора ложиться спать. Обсудите, что нужно сделать перед сном (переодеться, умыться, расстелить кровать, почитать сказку). Предложите ребенку помочь белкам подготовиться ко сну, используя фетровые фигурки для обыгрывания всех действий. Материал: фетр Размер домика: 23 см*17 см Высота белок: 5,5 см и 7,5 см	629	В заказ
Наивный Мир Папка Анатомия	Наивный Мир, 0 г.	0	002.10	На поле папке изображен детский скелет и внутренние органы с их названиями и расположением. Собирается и разбирается как пазл. Материал фетр.	1238	В заказ
Оксва Головоломка Парочка	Оксва, 0 г.	0	00395	Цель игры: Не развязывая шнурок 1. Свести звёздочки вместе, находящиеся на шнурке, если они находятся по разные стороны от середины игровой пластины. 2.Развести звёздочки по разные стороны, находящиеся на шнурке, если они находятся по одну сторону от середины игровой пластины.	32	В заказ
Олма Гоночные автомобили. Сделай и играй	Олма Медиа Групп, 0 г.	8	5-373-03611-5	Книжка для самостоятельных поделок с деталями гоночных автомобилей. Стимулирует воображение ребенка, дарит часы веселых игр. Для детей дошкольного возраста.	83	В заказ
Банда Умников Вырезалки Реши-Пиши. Часть 2. 4-5 лет	Банда Умников, 0 г.	32	УМ566	Зачем учиться вырезать? Разрезая лист, мы совершаем десятки скоординированных движений: придерживаем и поворачиваем лист, контролируем направление разреза, смыкаем и размыкаем ножницы. Поэтому ребёнку не сразу удаётся выполнить даже один простой разрез. Осваивая навык работы с ножницами, дети развивают мелкую моторику, готовят руку к письму, учатся работать со сложным инструментом, тренируют внимательность и аккуратность. Секрет эффективности тетрадей Плавное усложнение Именно поэтапное усложнение - гарантия того, что ребёнок постепенно и с интересом будет совершенствовать навык вырезания. Задания с историей Гораздо интереснее спасать героев от пожара, собирать собственный бутерброд или управлять газонокосилкой, чем просто резать ножницами по заданной линии.	268	В заказ
Попова И.М Вырезай, наклеивай, раскрашивай. 50 часов полной занятости ребенка. Суперактивити	АСТ, 0 г.	64	5-17-137622-2	Издание «Вырезай, наклеивай, раскрашивай!» — это сборник занимательных упражнений на развитие внимания, логики, пространственного мышления и мелкой моторики для малышей 3—4 лет. Книга надолго увлечёт вашего ребёнка, так как здесь он найдёт самые разные задания: вырежи и наклей, найди отличия, пройди лабиринт, раскрась по образцу, найди пару, сосчитай. Покажите принцип выполнения задания на одном примере — и остальные головоломки этого типа будут понятны крохе интуитивно. От родителей требуется лишь подготовить всё необходимое для самостоятельной работы малыша с книгой — фломастеры, карандаши, клей, безопасные ножницы — и заниматься своими делами, предоставив ребёнку полную свободу творчества. Для дошкольного возраста.	229	В заказ
Махаон Волшебные рыбки. Бумажные чудеса	Махаон, 0 г.	8	5-389-00257-9	Издательство "Махаон" представляет новую уникальную серию "Бумажные чудеса". Этот новый проект - целый мир веселых бумажных зверей, птиц и обитателей морских глубин. Чтобы сделать объемных животных из бумаги не нужно ни ножниц, ни клея. Бумажный конструктор - не просто игра. Это еще и основа для полезных и увлекательных занятий с ребенком: игрушки помогают развивать пространственное мышление, усидчивость и мелкую моторику рук. Это замечательные книги для детей от 4-х лет. Ваш ребенок сможет с легкостью собрать различные фигуры, и незаменимым помощником ему в этом будут простые и незамысловатые инструкции, которые есть в каждой книге. Автор этих замечательных работ - дизайнер Николай Немзер. Уже много лет он занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять возможностями прекрасного мира бумаги. Сборка занимает 15 минут.	70	В заказ
Васина Н.С Волшебный картон. Внимание дети	Айрис, 0 г.	112	5-8112-4746-2	Обычный картон действительно может стать волшебным, если добавить к нему фантазию и умелые руки. Плоские и объёмные картины, фигурки людей и животных, настольные игры - всё это можно сделать из цветного и упаковочного картона. Материал очень удобный для поделок: он не мнётся и хорошо держит форму. Выкройки в натуральную величину облегчат изготовление моделей, а сочетание цвета и грубоватой фактуры упаковочного картона придаст вашим работам особенный стиль. Издание адресовано детям 7-14 лет, их родителям, руководителям художественных кружков.	184	В заказ
Белошистая А.В Волшебные зверята. Пособие для занятий с детьми	Аркти, 0 г.	32	5-89415-731-3	Данное пособие позволяет организовать конструктивнохудожественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития. При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты". Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком.	138	В заказ
Белошистая А.В Волшебная филигрань. Пособие для занятий с детьми	Аркти, 0 г.	24	5-89415-676-7	Данное пособие позволяет организовать конструктивнохудожественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития. При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты". Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком.	116	В заказ
Оксва Занимательный куб 1 категория	Оксва, 0 г.	0	680229	«Занимательный кубик» - это объемная головоломка, в которую могут играть как дети, так и взрослые. Игра представлена тремя вариантами различной степени сложности, которая определяется способом разреза ребер куба. В каждом из вариантов игры задача состоит в том, чтобы собрать из шести граней объемный куб. В ходе решения этой простой на первый взгляд, но сложной в действительности задачи у ребенка совершенствуется мелкая моторика рук, зрительно-пространственная память, развивается сообразительность, логические и комбинаторные способности, обогащаются геометрические представления.	31	В заказ
Оксва Занимательный куб 2 категория	Оксва, 0 г.	0	680236	«Занимательный кубик» - это объемная головоломка, в которую могут играть как дети, так и взрослые. Игра представлена тремя вариантами различной степени сложности, которая определяется способом разреза ребер куба. В каждом из вариантов игры задача состоит в том, чтобы собрать из шести граней объемный куб. В ходе решения этой простой на первый взгляд, но сложной в действительности задачи у ребенка совершенствуется мелкая моторика рук, зрительно-пространственная память, развивается сообразительность, логические и комбинаторные способности, обогащаются геометрические представления.	41	В заказ
Оксва Занимательный куб 3 категория	Оксва, 0 г.	0	680243	Игровой материал состоит из шести граней куба. Края граней разрезаны сложным образом. Это игра - головоломка, в которую с удовольствием будут играть и взрослые, и дети. Задача проста по формулировке и достаточно сложна на практике: сложить объемный куб из разрозненных граней. В процессе складывания ребенок развивает внимание, сообразительность, логические и комбинаторные способности, а также мелкую моторику рук.	44	В заказ
Бизикова О.А Развитие диалогической речи дошкольников в игре	Скрипторий, 0 г.	136	5-98527-107-2	В сборнике представлены подвижные, дидактические игры, литературный материал для игр-инсценировок с детьми, предназначенные для развития диалогической речи дошкольников. Весь материал сборника структурируется в соответствии с единицами диалога, которые предстоит усвоить детям, а также с этапами развития у них диалогических умений. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.	70	В заказ
Оксва Бетономешалка Развивающая Головоломка	Оксва, 0 г.	0	680519	Игра представляет собой мозаику, которую требуется составить из множества фрагментов рисунка различной формы. Пазлы являются одной из самых доступных игр, развивающих логическое мышление, внимание, память, воображение. Такие чудо-картинки очень полезны для развития мышления и познавательных способностей человека.Игра в пазлы способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания, восприятия, в частности, различению отдельных элементов по цвету, форме, размеру ; учит правильно воспринимать связь между частью и целым; развивает мелкую моторику руки. В основу игр положен известный во всем мире метод Марии Монтессори, несколько преломлённый и дополненный элементами из других известных методик.	150	В заказ
Сфера Наш город Плакат А2	Сфера, 0 г.	1	5-9949-1812-8	Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми. Наглядное пособие 2 в 1: Можно использовать как плакат или разрезать на карточки - предметные (или разрезные) картинки. Формат: 660х490 мм	49	В заказ
Сфера Плакат вырубной Глобус весенний А3	Сфера, 0 г.	0	Ф-14341	С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм	46	В заказ
Сфера Плакат вырубной Глобус зимний А3	Сфера, 0 г.	0	Ф-14094	С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм	50	В заказ
Сфера Плакат вырубной Глобус осенний А3	Сфера, 0 г.	0	Ф-14093	С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм	50	В заказ
Ульева Е.А Котя, Котенька, Коток. Набор основ для детского творчества 1+	Айрис, 0 г.	8	5-8112-5882-6	Папка, которую вы держите в руках, позволяет развивать творческие способности ребёнка с самого раннего возраста. Она содержит 8 рисунков-эскизов для творчества. С их помощью ваш малыш узнает, как рисовать пальчиковыми красками, и создаст свои первые художественные шедевры. Он научится ставить отпечатки пальчиками, ладошкой и ватной палочкой. Папка также включает подробные методические рекомендации для родителей с описанием этапов работы.	173	В заказ
Сфера Мини открытка 23 февраля	Сфера, 0 г.	0	М-13461	Формат: 45х75 мм	6	В заказ
Сфера Комплект мини плакатов. Математика. Ориентировка в пространстве	Сфера, 0 г.	4	5-9949-3120-2	Комплект познавательных мини-плакатов «Математика. Ориентировка в пространстве» состоит из 4 плакатов А4+: «Слева – справа», «Вверху – внизу», «Впереди – сзади», «Далеко – близко» – и поможет ребёнку лучше понять пространственные отношения. На обороте плакатов приведены методические рекомендации и сценарии занятий, включающие вопросы и задания, стихи, загадки и физкультминутки. Комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, может использоваться в повседневной деятельности и на занятиях. Адресован родителям и педагогам образовательных организаций. Используется как наглядный материал в математическом развитии детей по технологии «Математические ступеньки» Е.В. Колесниковой в вредней группу (7-ке занятие) и старшей группе (15-е занятие).	101	В заказ
Сфера Корзинка с грибами Дидактический набор Оформительский 64 картинки	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1793-0	Уникальный комплект вырубных фигур "Корзинка с грибами", изготовленный на плотном картоне с ламинированным покрытием. Комплект состоит из двух симметричных корзинок с прорезями внутри и 62 карточки со съедобными и ядовитыми грибами на ножке. Комплект "Корзинка с грибами" может служить украшением помещения и использоваться на различных тематических вечерах , викторинах или праздниках. Комплект также может использоваться как дидактический материал для детей и способен превратить процесс познания в увлекательные и интересные игры! Например: «Съедобный или ядовитый?», «Где растет?», «Жарим или солим, маринуем или варим?», «Кто быстрее соберет корзинку» и др. Наша корзинка научит ребенка считать, выполнять задания на сложение, вычитание, сравнение, решать арифметические задачи. Помимо этого, ребенок уже не запутается в таких непростых терминах, как «одинаково», «поровну», «столько же», познакомится цветом и формой, научится классифицировать предметы по нескольким признакам, выделяя их свойства.	377	В заказ
Оригами Кубики Для девочек. Для Малышей	Оригами, 0 г.	0	05244	Комплект включает 12 крупных кубиков с яркими картинками и буквами. Элементы выполнены из плотного картона. Звуковое наполнение позволяет различить звонкие и глухие согласные. Учитесь читать: складывайте слова, с кубиками запомнить алфавит еще проще! Дети быстро запоминают визуальные образы и символы, используя кубики в своих играх. Размер кубика: 5,6 х 5,6 см.	423	В заказ
Нищева Н.В Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки С-З-Ц-Т-Ч. 5-7 лет. Выпуск 1	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-907106-05-5	В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц], [т’], [ч]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.	188	В заказ
Мозаика-С Мир в картинках. Водный транспорт	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0615-4	Наглядно-дидактическое пособие «Водный транспорт» серии «Мир в картинках», предназначенное для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет в детском саду и дома, познакомит детей с парусником, плотом, гондолой и другими видами водного транспорта. На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления. А4	191	В заказ
Бухарина К.Е Ознакомление дошкольников 4-6 лет с предлогами ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907317-36-9	Перед вами пособие по закреплению понимания и навыков правильного употребления в речи простых предлогов ( на, над, под, в, за ). При помощи игр, представленных в книге, взрослый сможет уточнить понимание детьми значений предлогов, провести их дифференциацию и сформировать умение правильно употреблять предложно-падежные конструкции в речи детей. В пособии представлены пять сюжетных картин на употребление предлогов на, над, под, в, за и предметные картинки к ним для составления предложений с заданным предлогом (по сюжетной картине и без), а также схемы предлогов. Пособие предназначено для работы с детьми 4-6 лет с речевыми нарушениями, может использоваться также для детей с нормальным речевым развитием.	199	В заказ
Протасова Е.Ю Методика развития речи двуязычных дошкольников	ВЛАДОС, 0 г.	253	5-691-01694-3	Учебное пособие освещает вопросы организации современного процесса обучения и восприятия дошкольников с использованием альтернативных образовательных программ. В пособии раскрывается методика развития речи и речевого общения дошкольников в условиях двуязычия и многоязычия, рассматриваются психологические и лингвистические основы речевого развития детей в разных возрастных группах дошкольных образовательных учреждений, дается обзор философской, психологической, лингвистической литературы по проблеме двуязычия на уровне семьи и общества, приводится материал для практических лабораторных занятий, для самостоятельной подготовки студентов к контрольным и курсовым работам.	451	В заказ
Оксва Любит не любит	Оксва, 0 г.	0	680915	Картонная коробка с набором ситуативных карточек, в которых отражены основные правила здорового образа жизни, а также негативные ситуации, ведущие к потере здоровья. Игровой материал предназначается для воспитателей дошкольных учреждений, преподавателей валеологии и ОБЖ , творчески относящихся к своей работе, а также для заботливых родителей, которым небезразлично здоровье и будущее их детей. Материал: фанера. Возраст: от 4 лет.	1088	В заказ

Корзина

Прайс-лист