Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Анданте Набор для развития моторики Геометрические формы 16 эл |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282765 | Развивающая игрушка Геометрические формы для развития моторики, 16 эл | 232 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Мы рисуем с мамой Тетрадь для малышей с 1,5 до 2 лет. Выпуск 1 |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907179-62-2 | В тетради представлены веселые яркие картинки для дорисовывания их малышом с полутора до двух лет. Задания тетради помогут сформировать словарь ребенка, представления об основных цветах. Они разовьют пальцевую моторику, научат кроху фиксировать взгляд на предметах и их изображениях. Рекомендовано родителям дошкольников, педагогам ДОУ и детских развивающих центров. | 167 | В заказ | ||||
Смирнова И.А. Речевая карта дошкольника с недоразвитием фонетико-фонематической системы речи |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-89814-481-4 | 60*90/8 |
Данная оригинальная речевая карта представляет собой готовый к заполнению бланк для исследования состояния речи и неречевых психических функций ребенка дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Учителям-логопедам ДОУ. |
73 | В заказ | |||
Куликовская Т.А Аквариумные и пресноводные рыбы. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907106-13-0 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, стихотворений, занимательных заданий, потешек, игр по лексической теме «Аквариумные и пресноводные рыбы». На вклейке даны цветные предметные картинки, а также картинки для раскрашивания (обводки, штриховки). Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 188 | В заказ | ||||
Куликовская Т.А Весна. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907179-33-2 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей 5—7 лет, научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, поговорок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Весна». На вкладке даны цветные картины. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 146 | В заказ | ||||
Соляник Е.Н Развивающие игры для детей раннего возраста 1-3 года ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-898145-72-9 | В книге описаны особенности развития психических процессов детей в возрасте от 1 года до 3 лет, рассказывается о проблеме одаренности в раннем возрасте. Центральное место пособия занимают развивающие игры и упражнения, которые можно проводить с детьми как в условиях семьи, так и в ДОУ. Книга предназначена родителям и педагогам, работающим с детьми раннего возраста. | 167 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Веселая артикуляционная гимнастика |
Детство-Пресс, 2009 г. | 32 | 0 | 5-89814-504-0 | 70*90/16 |
В занимательном пособии представлены 14 упражнений для подготовки артикуляционного аппарата дошкольников к формированию правильных укладов звуков среднего и позднего онтогенеза. Подражая веселым зверятам и маленькой девочке, дети будут с удовольствием заниматься у зеркала. Учителям-логопедам, воспитателям, педагогам ДОУ. |
293 | В заказ | |||
Смирнова И.А Диагностика нарушения развития речи. |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 188 | 5-907179-71-4 | 60*90/16 | В данной книге представлено стандартное содержание обследования ребенка, которое может быть проведено с использованием наглядно-печатных пособий автора, опубликованных в издательстве «ДЕТСТВО-ПРЕСС». В приложении содержатся логопедические карты дошкольника, школьника и дошкольника с заиканием. Для студентов педагогических вузов и учителям-логопедам. |
301 | В заказ | |||
Ишимова О.А Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Правильно пишу. Тетрадь-помощница |
Просвещение, 0 г. | 96 | 0 | 5-09-038319-6 | Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2-4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма. Структура тетради представлена одиннадцатью темами. Материал пособия представлен в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авт. О.А. Ишимова и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. |
206 | В заказ | ||||
Полянская Т.Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста |
Детство-Пресс, 2009 г. | 64 | 0 | 5-89814-493-7 | 60*90/16 |
В пособии предлагаются подробные конспекты занятий и мнемотехнические схемы, которые помогут в обучении детей рассказыванию. Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов. Книга также поможет родителям в домашних занятиях с детьми. |
80 | В заказ | |||
Смирнова И.А Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР. |
Детство-Пресс, 2001 г. | 320 | 320 | 5-89814-204-5 | 60*90/16 | В учебном пособии представлены теоретические и практические материалы по диагностике и коррекции, а также профилактике различных отклонений в развитии речи дошкольников, в том числе детей раннего возраста. В приложении содержатся схемы обследования, логопедическая диагностика, артикуляционная гимнастика по М.Е. Хватцеву и И.И.Панченко, планирование работы в группе для дошкольников с ДЦП и др. Коррекционным педагогам, учителям-логопедам, студентам факультетов коррекционной педагогики. |
259 | В заказ | |||
Литера М Логопедические карточки. Запускаем речь Слова из 3 слогов. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78169-2 |
Логопедические карточки для развития речи помогут малышам с трех лет в игровой форме освоить первые слова из трех слогов. Далее из этих слов можно составить фразы, найдя подходящую по тематике сюжетную карточку. При необходимости карточки со словами можно разрезать по пунктирным линиям. Также логопедические карточки рекомендуются для занятий с детьми с алалией, общим недоразвитием речи, задержкой речевого развития. В комплекте 34 предметные картинки к словам из 3 слогов и 34 сюжетные картинки. Предметные картинки подписаны, к сюжетным картинкам даны вопросы. Для родителей и специалистов в комплекте есть вкладыш с информацией об особенностях развития речи детей. Карточки выполнены из плотного картона и упакованы в коробочку для удобства хранения. |
407 | В заказ | ||||
Шайдурова Н.В Учимся делать открытки. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 48 | 0 | 5-89814-551-4 | 60х90 1/16 |
В пособии представлены занятия по изготовлению откры¬ток, которые позволяют развивать у детей ручные умения, удовлетворяют детскую потребность в создании чего-то но¬вого, пробуждают у детей эмоции, способствуют развитию пространственного мышления. Воспитателям ДОУ, руководителям по изобразительной деятельности. |
91 | В заказ | |||
Ермолаева Н.В Эстетическое воспитание дошкольника через декоративно-прикладное искусство. Парциальная программа. |
Детство-Пресс, 2011 г. | 144 | 0 | 5-89814-611-5 | 60х90 1/16 |
Представленная в книге парциальная программа строится на авторской концепции эстетического воспитания и развития художественно-творческих способностей дошкольников 5—7 лет. Программа предусматривает ознакомление детей с народными промыслами России. Программа апробирована автором в детском саду и имеет своих продолжателей. Книга предназначена педагогам ИЗО и воспитателям. |
240 | В заказ | |||
Безруких М.М Леворукий ребенок |
Вентана-Граф, 0 г. | 64 | 0 | 5-88717-198-7 | Каковы причины леворукости? Действительно ли леворукие - какие-то "особенные" люди? Правда ли, что они необыкновенно талантливы? Как определить ведущую руку? Нужно ли переучивать левшу и какие могут быть последствия в связи с этим? На эти и другие вопросы отвечает доктор биологических наук М.М.Безруких. Кроме методических рекомендаций и практических советов в книгу включена тетрадь, которая поможет взрослым организовать занятия с леворуким ребенком, чтобы подготовить его к школе. Для родителей, педагогов и воспитателей. | 63 | В заказ | ||||
Загвоздкин В.К Вдохновение Основная образовательная программа ДО |
Национальное образование, 0 г. | 352 | 0 | 5-4454-0555-9 | Основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение» создана в полном соответствии с требованиями ФГОС ДО c учетом результатов новейших отечественных и зарубежных психолого-педагогических исследований в области дошкольного детства. Программа предоставляет в распоряжение педагога современные данные о ребенке и его развитии, ставит ясные цели и предоставляет выверенные педагогические технологии и инструменты для их достижения. Открывая просторы для профессионального творчества, Программа в то же время позволяет выстроить полноценный, качественный образовательно-воспитательный процесс, сформировать современную и эффективную образовательную среду. |
768 | В заказ | ||||
Белоусова Л.Е. Навстречу Дню Победы. Цикл тематических бесед-рассказов. |
Детство-Пресс, 2007 г. | 32 | 0 | 5-89814-304-1 | 60*90/8 |
День Победы - праздник, занимающий особое место в жизни каждого россиянина. В книге представлены 9 бесед, которые рассказывают об основных событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. В пособии представлен весь иллюстрированный материал, необходимый для занятий. Для воспитателей ДОУ, преподавателей начальных классов и родителей. |
124 | В заказ | |||
Микляева Н.,Коржевина В.В Развитие речевой и коммуникативной деятельности детей младшего дошкольного возраста. Сценарии занятий |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3140-0 | Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей младшего дошкольного возраста в форме заня- тий и коммуникативно-речевых практикумов. В процессе проведения занятий и совместной образовательной дея- тельности в младшей группе создаются условия для создания и функ- ционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов до- школьных групп и центров психолого-педагогической поддержки ре- бенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющи- ми задержку речевого и психомоторного развития. |
152 | В заказ | ||||
Микляева Н.,Коржевина В.В Развитие речевой и коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста. Часть 1. Сценарий занятий и практикумов |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-3157-8 | Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспетов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОС ДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. В процессе проведения непосредственно и совместной образовательной деятельности в средней группе детского сада создаются условия для создания и функционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющими задержку речевого и психомоторного развития. | 152 | В заказ | ||||
Сфера Что плохо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-2308-5 | Ширмочка "Что плохо" Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные непростые ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кого-то обижает, капризничает, ябедничает, не слушает папу и маму, совершает разные непотребства за столом и в своей комнате - чем не повод поговорить? Страшного нечего в этом нет, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы очень хочется! Вот и делайте! |
211 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Наклейки для оформления групповой и спальной комнат в детском саду. |
Детство-Пресс, 2011 г. | 19 | 0 | 5-89814-600-9 | 60х90 1/8 |
В новой папке из серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ» содержатся наклейки с картинками на кроватки в спальной комнате и стульчики в групповой комнате. Картинки выполнены специально для мальчиков и девочек. Они яркие, забавные, хорошо запоминаются. В папке также представлены картинки для составления схем по уходу за комнатными растениями и картинки для составления схем приготовления блюд в уголке «Кухня». |
362 | В заказ | |||
Никулина Г.В. Охраняем и развиваем зрение |
Детство-Пресс, 2002 г. | 128 | 0 | 5-89814-159-6 | 60*90/16 |
Пособие предназначено для учителей и направлено на повышение уровня компетентности педагогов по вопросам охраны и развития зрения младших школьников, имеющих нарушения зрения. Книга может быть полезна и интересна не только учителям образовательных учреждений, но и родителям детей, имеющих нарушения зрения, студентам дефектологических факультетов, факультетов коррекционной педагогики, а также студентам факультетов начального обучения. |
44 | В заказ | |||
Woodland Доктор и повар Обучающий набор Сортер |
Woodland, 0 г. | 0 | 0 | 117102 | Сортер «Профессии» – занимательная развивающая игрушка на липучках. Игрушка состоит из деревянной доски с тематическим изображением двух профессий и комплекта соответствующих фигурок - липучек. Игра с сортером «Профессии», с одной стороны, очень проста – нужно прилеплять и отлеплять на доске фигурки. А с другой стороны, ребенку сначала потребуется подробно познакомится со всеми изображениями, найти место каждой фигурке и только потом прилепить её на соответствующее тематическое поле. С сортером ребенок в интересной форме познакомится с разными профессиями и их особенностями. | 304 | В заказ | ||||
Смайл-декор Кто что ест. Мини игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф712 |
Как играть? Материал: фетр |
89 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Малышам о звездах и планетах От 4 до 5 л |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-86775-249-1 | Хотя в книжке собраны лишь первоначальные представления о космосе, она будет интересна и маленьким, и взрослым. Ведь Вселенная таит в себе так много волнующих загадок. Малыш узнает не только о таких будничных понятиях, как сутки, месяц, год, но и о блуждающих звездах, о том, что наша Земля похожа на сплюснутый шарик и вращается подобно волчку. Завершит цикл занятий чудесная балканская сказка о доброте, красоте и о том, как приятно дарить подарки. | 84 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Математика для малышей Тетрадь Ч.2 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-713 | Перед вами вторая часть тетради по математике для детей младшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши познакомятся с цифрами от 1 до 10, количественным и порядковым значением чисел, научатся соотносить цифру с количеством предметов, а также разовьют внимание, зрительное и слуховое восприятие, мышление, память, мелкую моторику и координацию движений руки. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей. | 39 | В заказ | ||||
Весна Математическое лото Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-223 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами развивающая игра для детей дошкольного возраста, которая познакомит малышей с цифрами и математическими знаками. | 150 | В заказ | ||||
Нефедова К.П Мебель Какая она? |
Гном и Д, 0 г. | 0 | 0 | 5-296-00544-1 | В книге представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с понятием мебель. Ребенок узнает, как возникла мебель, из чего она сделана, для каких целей служит. В пособии представлены стихи, сказки, загадки о предметах мебели, а также задания по данной теме, что позволит ребенку лучше усвоить материал, расширить кругозор и обогатить словарный запас. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. | 53 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Логопедическая тетрадь на звуки Р Рь |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-708 | Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. | 45 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Логопедическая тетрадь на звуки С Сь |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-704 | Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. | 45 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Логопедическая тетрадь на звуки Ч Щ |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-706 | Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. | 45 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Логопедическая тетрадь на звуки Ш Ж |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-709 | Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. | 45 | В заказ | ||||
Теремкова Н.Э Логопедические домашние задания. Альбом 3. 5-7 лет. НОВЫЕ |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-907714-02-1 | Альбом 3 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из трех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия состоит в том, чтобы помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Пособие предназначено логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. | 140 | В заказ | ||||
Смирнова И.А Логопедический альбом №3 для обследования лиц с выраженными нарушениями произношения |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-89814-296-4 | Третий логопедический альбом предназначен для обследования состояния произношения гласных и артикуляторно простых согласных. Предназначен для обследования лиц с выраженными нарушениями произношения, чаще — при обследовании детей с дизартрией и алалией. Для логопедов. | 331 | В заказ | ||||
Смирнова И.А Логопедический альбом №2 для обследования фонетико-фонематической системы речи |
Детство-Пресс, 0 г. | 56 | 0 | 5-89814-273-5 | Данный логопедический альбом содержит цветной наглядный материал для обследования состояния звукослоговой структуры слов и способности различения фонем на слух. Этот материал может быть использован при обследовании лиц с любыми расстройствами речи. Для логопедов. | 428 | В заказ | ||||
Блыскина И.В Логопедический массаж Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-89814-240-7 | В издании представлена авторская комплексная методика коррекции речевой и сопутствующих ей патологий у детей от 2 до 7 лет. Публикуемые материалы — результат более чем 20-летнего опыта успешного использования в работе с дошкольниками, школьниками и взрослыми, имеющими нарушения речи, логопедического массажа и других нетрадиционных методов воздействия. Адресовано логопедам, воспитателям, медицинским работникам ДОУ, студентам дефектологического отделения педагогических вузов, а также родителям. | 314 | В заказ | ||||
Весна Логопедическое лото. Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-222 | Игра для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам закрепить правильное произношение звуков, развить фонематический слух, разовьет логическое мышление. | 154 | В заказ | ||||
Сидорова Л.А Приходите к нам на праздник |
Детство-Пресс, 2005 г. | 64 | 0 | 5-89814-327-0 | 60*90/16 |
В пособии содержатся сценарии деловых и предметно-коммуникативных игр, праздников и развлекательных мероприятий, материалы по обеспечению безопасности и здорового образа жизни детей 4-7 лет. Рекомендуется педагогам ДОУ. |
29 | В заказ | |||
Bondibon Магическое шоу. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2632 |
Комплектация: Осьминог-экстрасенс, волшебный ящик, электрическая бутылка с крышкой, ватные палочки, волшебный ящик "Жемчужина и планета", стикер, электрические колеса, зеркало из волшебного ящика, 3D-стереоскопические очки, картонная карточка с деревом, складная черная сцена для театра, приспособление для просмотра голограммы, клейкая лента, мерный стакан, кукурузный крахмал, пластиковые электробусинки, инструкция.
|
928 | В заказ | ||||
Bondibon Магия 50 фокусов. Подарочный набор. ВАУ |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2949 | Большой подарочный набор для мальчиков и девочек с 50 фокусами различной тематики. Набор включает в себя большой ассортимент реквизита для проведения магического шоу. | 973 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.