Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Мы - спортсмены! Настольно-печатные игры для младших дошкольников. Выпуск 1 | Детство-Пресс, 2011 г. | 0 | 0 | 5-89814-639-3 |
Настольно-печатные дидактические игры Мы — спортсмены! Настольно-печатные игры для младших дошкольников (3-5 лет) серии Игротека помогут в развитии психических процессов дошкольников, приобщении их к спорту и формировании интереса к занятиям физическими упражнениями. Дидактические игры могут быть использованы для совместных занятий родителей с детьми, воспитателями на занятиях и вне занятий, руководителями физического воспитания. |
80 | В заказ | ||||
Нищева Н.В День рождения - лучший праздник. Сборник сценариев и конспектов. |
Детство-Пресс, 2007 г. | 128 | 0 | 5-89814-399-2 | 60*90/16 |
В пособии представлены сценарии праздников, конспекты тематических занятий, подборки игр, стихи и песенки, которые можно использовать при подготовке к празднованию дней рождения в разных возрастных группах детского сада. Рекомендуется педагогам ДОУ. |
87 | В заказ | |||
Ускова С.Б Праздники привычные и необычные. Сценарии. |
Детство-Пресс, 2005 г. | 160 | 0 | 5-89814-081-6 | 70*90*16 |
Цель издания — облегчить подготовку к праздничным мероприятиям в начальной школе. В книгу вошли оригинальные сценарии праздников и конкурсов, даны эскизы костюмов. Издание адресовано учителям начальной школы и педагогам-организаторам клуба. |
60 | В заказ | |||
Поляк Л.Я. Театр сказок. Сценарии в стихах. |
Детство-Пресс, 2007 г. | 48 | 0 | 5-89814-190-7 | 60*90/16 |
В сборник вошли сценарии современных пьес в стихах, написанные по мотивам русских народных сказок. Предназначены для использования в постановках кукольного, картонного, театра мягкой игрушки, театра на пяти пальцах, в сценических постановках с участием детей и взрослых. Рассчитан на широкий круг педагогов ДОУ, руководителей театральных кружков, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей. |
39 | В заказ | |||
Bondibon Магическая шляпа. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1407 |
Комплектация: Волшебная шляпа, волшебная палочка, бумажный кубик, пластиковая коробочка, фигурки зайцев из поролона (5 шт), пластиковые монетки (2 шт), коробочка для монет, подставка для шара, цельный и раскладной шар, 5 пластиковых мечей, коробочка для фокуса с мечами, карточка с бумерангами, карты, 2 резинки, пластинка со стрелками, инструкция.
|
730 | В заказ | ||||
РОСМЭН Пальчиковая мастерская. Волшебные нитки |
РОСМЭН, 0 г. | 12 | 0 | 5-353-06954-6 | Серия "Растём-ка! Пальчиковая мастерская" посвящена созданию картинок при помощи различных подручных средств - пластилина, крупы, ниток, ваты, бумаги, пуговиц и прочего. Подойдет для занятий с детьми, начиная с двухлетнего возраста. Прелесть этих книг в том, что все материалы для работы с этой книгой у вас всегда есть под рукой, к занятиям не нужно специально готовиться и что-то закупать. Занятия с "Пальчиковой мастерской" способствуют интенсивному развитию мелкой моторики пальцев, внимания, аккуратности, образного представления, творческого мышления, воображения, помогает ребенку учиться ориентироваться на листе бумаги, выполнять работу последовательно. А еще готовые работы могут стать отличным подарком для родственников и друзей или украсить комнату малыша: картинка вырезается, вставляется в рамочку - и умилительный сувенир готов! | 91 | В заказ | ||||
Вайнруб А.И Веселая математическая раскраска |
Детство-Пресс, 2009 г. | 16 | 0 | 5-89814-513-2 | 60*90/8 |
Система заданий математических раскрасок позволяет не только обучить малыша счету и выполнению арифметических действий в игровой форме, но и способствовать развитию мелкой моторики, памяти, внимания, воображения и мышления ребенка. В каждой раскраске встречаются «ловушки» — нестандартные цветовые решения. Они используются для того, чтобы ваш малыш не мог логически догадаться, какого цвета тот или иной предмет. Одновременно «ловушки» способствуют формированию вариативности мышления ребенка. |
50 | В заказ | |||
Мозаика-С От рождения до школы Инновационная программа дошкольного образования. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 368 | 0 | 5-4315-1576-7 |
ФГОС Инновационная программа дошкольного образования «От рождения до школы»В программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» представлены основные компоненты оптимальной организации образовательно-воспитательного процесса. В основе шестого, инновационного, переиздания лежит выпущенная в 2004 году, рекомендованная Министерством образования РФ программа «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. В пятом издании Программы сохранены все достоинства первого издания и учтены новейшие достижения науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Важно, что предлагаемые инновации не требуют резкой перестройки. Они могут вводиться постепенно, в том объеме, к которому готовы воспитатели и детский сад в целом. По времени введения инноваций также нет ограничений — можно начинать изменения с любой возрастной группы и даже не обязательно с начала учебного года. Инновационное издание не отрицает и не заменяет предыдущие варианты Программы, а дополняет и расширяет их. Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» обеспечена учебно-методическим комплектом (УМК), который постоянно обновляется и дополняется. При этом все ранее изданное к Программе безусловно сохраняет свою актуальность. |
1009 | В заказ | ||||
Азова Е.А Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками Р, Рь, Л, Ль |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1945-3 | Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со сонорными звуками [р] и [л], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для ребенка это интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точными, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание. В наших играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отработают звуки [р] и [л] сначала изолированно, затем в слогах и словах, выполнят гимнастику язычка и губ, упражнения на правильную артикуляцию. |
352 | В заказ | ||||
Смайл-декор Стрелочки Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3618 |
Как играть? Материал: фанера |
275 | В заказ | ||||
Карнавалофф Костюм карнавальный Десантник разведчик. Текстиль S 116-122 |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 5139-S | S | Костюм "Десантник-разведчик" будет впору мальчикам возрастом от 5 до 7 лет. Он состоит из курточки с имитацией тельняшки, брюк и берета. Он отлично подходит для военно-патриотических мероприятий, так как по дизайну полностью схож с повседневной формой солдат ВДВ, что приведет в восторг любого парнишку. Изделия сшиты из добротного текстиля высокого качества. Комплект: 1 куртка, брюки, берет. Состав: текстиль. Тип ткани: полиэстер. Подходящий рост ребенка: 116-122 см. Размер: S | 1274 | В заказ | |||
Школа 7 гномов Моя первая книжка От 0 до 1 г |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-203-3 | Цель предлагаемых в этой книге занятий – развитие речи и мышления ребенка от 10 месяцев до полутора лет с помощью картинок с забавными сюжетами: например, птичка подметает улицу, а поросенок спит в детской кроватке. Книга содержит практические рекомендации, который помогут сделать занятия увлекательными и полезными. | 106 | В заказ | ||||
Давыдова М.А Мягкие игрушки своими руками Рукоделие в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-89144-467-4 | Материалы занятий призваны помочь детям развить мелкую моторику, глазомер, воспитать эстетический вкус, трудолюбие. Книга научит детей шить разнообразные поделки от самых простых игрушек до сложных панно, забавные безделушки и полезные вещи, которые им очень пригодятся в обустройстве своего личного пространства в школе и дома. Авторами разработаны увлекательные театрализованные игры с использование изготовленных мягких игрушек, сценарии занятий сопровождаются остроумными сказочными сюжетами. Для руководителей кружков детского творчества, преподавателей труда, родителей. | 40 | В заказ | ||||
Весна Найди различия Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-228 | Занимательные и полезные занятия по поиску различий в картинках. | 170 | В заказ | ||||
Весна Народы мира Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-278 | Демонстрационный материал, знакомящий детей с народами населяющими нашу планету. | 170 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Народы мира От 6 до 7 л |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-223-1 | Книга ознакомит ребенка с традициями и образом жизни народов мира. Малыш поймет, что на Земле живет много народов, и культура каждого из них самобытна, интересна и достойна уважения. Новые знания помогут пробудить интерес к разнообразному культурному наследию человечества, в том числе к фольклору – кладезю духовности, нравственности и мудрости. | 84 | В заказ | ||||
Весна Народы России и ближнего зарубежья. Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-279 | Демонстрационный материал, знакомящий детей с народами населяющими Россию и ближнее зарубежье. | 170 | В заказ | ||||
Весна Находим противоположности Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-607 | Папка дошкольника поможет ребенку: научиться находить противоположные понятия; расширить словарный запас; развить произвольное внимание, зрительное восприятие, логическое мышление. | 47 | В заказ | ||||
Весна Наши чувства и эмоции Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-291 | Демонстрационный материал, знакомящий с эмоциональным миром людей. | 170 | В заказ | ||||
Смотрова Н.А Нитяные игрушки для старших и младших школьников |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-89814-275-4 | В пособии содержится практический материал для занятий ручным трудом детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Опираясь на предложенную схему, ребенок может смастерить самые разнообразные игрушки. Пособие поможет не только развить мелкую моторику, но и научит фантазировать, разовьет воображение. Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальной школы, родителям. | 76 | В заказ | ||||
Весна Океаны и Материки Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-270 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию демонстрационный материал по географии. Изображения материков и карты мира подходят для занятий в группах детского сада и индивидуально. | 194 | В заказ | ||||
Степанова О.А Организация логопедической работы в ДОУ |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-89144-388-0 | В пособии представлены современные научно-методические подходы к разработке задач, содержания, форм логопедической помощи дошкольникам и эффективному использованию резервных возможностей коррекционно-образовательного процесса в ДОУ (группах) для детей с нарушениями речи; раскрываются основы оптимизации взаимодействия субъектов коррекционно-педагогического процесса. В приложение включены нормативно-правовые документы и практические материалы, в соответствии с которыми строится диагностическая, профилактическая и коррекционно-логопедическая работа с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Для специалистов органов управления образованием, заведующих, методистов, учителей-логопедов и воспитателей ДОУ, студентов высших и средних педагогических учебных заведений, слушателей системы повышения квалификации. | 76 | В заказ | ||||
Весна Ориентировка в пространстве Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-605 | Папка дошкольника поможет ребенку: научиться ориентироваться в пространстве и на листе бумаги; научиться понимать и правильно использовать в речи предлоги в, на, под, за, над, перед, между, около и др. | 59 | В заказ | ||||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию. Парциальная программа |
Детство-Пресс, 2022 г. | 144 | 0 | 5-907317-28-4 | 60*90/16 |
Парциальная программа «Добро пожаловать в экологию!», входящая в авторский методический комплект, окажет неоценимую помощь практическим работникам ДОО, занимающимся экологическим воспитанием дошкольников. Программа рассчитана на последовательную реализацию во всех группах детских дошкольных учреждений, начиная с младшей. Разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Для наиболее успешной работы по программе изданы рабочие тетради, наглядно-методические пособия и конспекты занятий для разных возрастных групп. |
417 | В заказ | |||
Михайлова З.А Игровые методики развития детей 3-7 лет на логико - математическом содержании |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-907106-54-3 | В методическом пособии предложены различные виды и формы организации игровой деятельности дошкольников, способствующие интеллектуально-познавательному развитию. В их числе — игровые ситуации, игры: авторские, составленные воспитателями и апробированные в педагогическом процессе, разработанные совместно детьми и педагогами. В пособии отражен опыт конструирования игровых методик по трем условно выделенным направлениям. Первое направление — познание дошкольниками свойств и отношений объектов в деятельности с блоками Дьенеша. Второе направление — использование игровых приемов при решении занимательных задач и игр-головоломок на плоскостное и объемное моделирование. Третье направление — освоение детьми количественных, числовых отношений, действий сложения и вычитания, связей и зависимостей. Все игровые методики прошли апробирование в ГБДОУ «Детский сад № 91» Выборгского района Санкт-Петербурга. Издание адресовано руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций. |
327 | В заказ | ||||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Дидактический материал для детей 4-5 лет |
Детство-Пресс, 2006 г. | 16 | 0 | 5-89814-426-5 | 60*90/8 | Дидактический материал для работы с детьми 4-5 лет, включает в себя коллажи, мнемотаблицы и разрезные картинки. Педагогам ДОУ. | 298 | В заказ | |||
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Часть 1 |
Детство-Пресс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-89814-265-7 | 60*90/8 |
Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработано в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей. |
179 | В заказ | |||
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Часть 2. |
Детство-Пресс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-89814-266-7 | 60*90/8 |
Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработано в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей. |
188 | В заказ | |||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Часть 1. |
Детство-Пресс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-89814-330-0 | 60*90/8 |
Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработана в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей. |
198 | В заказ | |||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Часть 2. |
Детство-Пресс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-89814-331-2 | 60*90/8 |
Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработана в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей. |
198 | В заказ | |||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. Часть 1. |
Детство-Пресс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-89814-393-0 | 60*90/8 |
Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработана в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей. |
188 | В заказ | |||
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. Часть 2. |
Детство-Пресс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-89814-395-4 | 60*90/8 |
Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработана в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей. |
179 | В заказ | |||
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию. Серия демонстрационных картин для занятий с детьми 4-5 лет. |
Детство-Пресс, 2008 г. | 17 | 0 | 5-89814-344-0 | 60*90/4 |
Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с детьми 4-5 лет (средняя групп). Пособие входит в комплект к одноименной программе. Альбом содержит конспекты 11 занятий по формированию экологической культуры детей среднего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Динамические модели обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Рекомендуется педагогам ДОУ. |
596 | В заказ | |||
Воронкевич О А Добро пожаловать в экологию. Серия демонстрационных картин для занятий с детьми 5-6 лет |
Детство-Пресс, 2008 г. | 16 | 0 | 5-89814-375-6 | 60*90/4 |
Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с детьми 5-6 лет (старшая групп). Пособие входит в комплект к одноименной программе. Альбом содержит конспекты 8 занятий по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Динамические модели обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Рекомендуется педагогам ДОУ. |
596 | В заказ | |||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию. Серия демонстрационных картин для занятий с детьми 6-7 лет. |
Детство-Пресс, 2010 г. | 9 | 0 | 5-89814-429-6 | 60*90/4 |
Пособие входит в комплект к одноименной программе. Альбом содержит конспекты 9 занятий по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Динамические модели обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Рекомендуется педагогам ДОУ. |
596 | В заказ | |||
Белоусова Л.Е Добрые досуги по произведениям детских писателей |
Детство-Пресс, 2008 г. | 144 | 0 | 5-89814-218-5 | 60*90/16 |
В книге представлены сценарии праздничных мероприятий, предполагающих участие и детей, и взрослых. Основой досугов служат отрывки из произведений А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, В. В. Маяковского, К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, В. А. Осеевой, А. Л. Барто. Для методистов и воспитателей ДОУ, педагогов школ раннего развития, гувернеров, родителей. |
75 | В заказ | |||
Астафьева Е.О. Играем читаем пишем. Методическое пособие-конспект. |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-89814-039-7 | 60*90/16 |
В книге представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму старших дошкольников. Предложенная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи — дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. В комплект входят также две рабочие тетради с тем же названием. |
218 | В заказ | |||
Астафьева Е.О. Играем читаем пишем. Рабочая тетрадь №1 |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-89814-040-3 | 60*90/8 |
Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробное описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. |
169 | В заказ | |||
Астафьева Е.О. Играем читаем пишем. Рабочая тетрадь №2 |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-89814-041-0 | 60*90/8 |
Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробное описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. |
169 | В заказ | |||
Потапова Е.В Изобразительная деятельность и художественный труд с использованием современных материалов в ДОУ. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 96 | 0 | 5-89814-790-7 | 60х90 1/16 |
В пособии представлены основные характеристики изобразительных материалов, используемых при образовательной деятельности в ДОУ, примерные темы и конспекты занятий. Пособие предназначено для педагогов изобразительной деятельности и воспитателей ДОУ, а также студентов педагогических образовательных учреждений. |
113 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.