Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Савина Л.Ю.,Танцюра С.Ю Общаться-это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Методика Часть 2 |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-2779-3 |
Во второй части учебно-методического пособия представлены практические занятия с семьей особого ребенка. Описаны разные тренинги для включения в социальное взаимодействие детей с ОВЗ в группу нормально развивающихся детей, даны тематическое планирование и занятия для понимания эмоций, приведены рекомендации, особенности тьюторского сопровождения. Серия: Библиотека Логопеда |
124 | В заказ | ||||
Михайлова-Свирская Л.В Транспорт. 48 карточек для тематического проекта |
Национальное образование, 0 г. | 96 | 0 | 5-4454-1133-8 |
Обучающие карточки по теме «Транспорт» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно раскрасить картину по цифрам и заштриховать вагоны поезда, измерить длину транспорта и привести машину в гараж по дорожке-лабиринту, сосчитать пассажиров в автобусе и подписать названия видов транспорта. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании. |
415 | В заказ | ||||
Михайлова-Свирская Л.В Новый год. 48 карточек для тематического проекта |
Национальное образование, 0 г. | 96 | 0 | 5-4454-1129-1 | Обучающие карточки по теме «Новый год» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно симметрично раскрасить варежки, обвести снеговиков и украсить елку, сосчитать елочные игрушки и сравнить их, найти зверей и птиц по следам на снегу, разгадать шифровку и написать письмо Деду Морозу. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании. |
415 | В заказ | ||||
Михайлова-Свирская Л.В Насекомые. 48 карточек для тематического проекта |
Национальное образование, 0 г. | 96 | 0 | 5-4454-1128-4 | Обучающие карточки по теме «Насекомые» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно симметрично раскрасить крылья бабочек и дорисовать нужное количество точек на спинке жука, сосчитать водомерок в пруду и сравнить гусениц по длине, провести муравья по лабиринту-муравейнику и подписать всех насекомых на лугу. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании. |
415 | В заказ | ||||
Михайлова-Свирская Л.В Космос. 48 карточек для тематического проекта |
Национальное образование, 0 г. | 0 | 0 | 5-4454-1127-7 | Обучающие карточки по теме «Космос» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно нарисовать ракету по клеткам и дорисовать инопланетян, найти все геометрические фигуры и разгадать шифровку, сосчитать ракеты, летящие влево, вправо, вверх и вниз, и подписать названия планет. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании. |
415 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Что такое хорошо От 2 до 3 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-240-8 | С двухлетним малышом уже можно говорить и о некоторых нравственных нормах. А узнать о том, «что такое хорошо и что такое плохо», он сможет с помощью произведения В. В. Маяковского. Динамика стихов в сочетании с выразительными картинками доставит малышу удовольствие и окажет на него положительное воспитательное воздействие. Книжка содержит и методические рекомендации, позволяющие учитывать в процессе занятий возрастные особенности ребенка. | 106 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Я изучаю природу От 3 до 4 л |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-241-5 | Выполняя предложенные в этой книге задания, малыш поймет, что жизнь человека неразрывно связана с жизнью природы, станет внимательным и любознательным. Ребенок научится узнавать различных животных, птиц, рыб, насекомых и растения, называть их характерные признаки. Завершает цикл занятий страничка с загадками. | 106 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Я не буду жадным От 3 до 4 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-220-0 | Эта книжка поможет ребенку понять, в каких случаях о человеке можно сказать, что он – щедрый, веселый, смелый, добрый и заботливый. Малыш узнает, что очень стыдно, обидно и досадно быть жадным. Поскольку составители книжки надеются, что их маленький читатель – добрый, щедрый и веселый человек, то на последней страничке приготовлено почетное место для его фотографии и рассказа о хорошем поступке. | 76 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Я составляю числа Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-8914-4861-2 | Новая рабочая тетрадь для выполнения заданий ребенком в серии «Математические ступеньки» дополняет уже имеющиеся сценарии занятий увлекательными материалами, позволяющими закрепить знания детей о составе числа из двух меньших (это одна из сложнейших дидактических задач в разделе начального курса математики) и об основных геометрических фигурах в занимательной игровой форме. Для воспитателей и методистов ДОУ, гувернеров и родителей детей 5—7 лет. | 109 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Я считаю до пяти От 3 до 4 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-227-9 | Выполняя задания из этой книжки, ребенок получит элементарные представления о количестве, величине и форме, ознакомится с цифрами и освоит счет до 5. Малыш начнет оперировать понятиями «один – много», сравнивать между собой множества, определяя, чего больше – зайчиков или морковок. Он научится сравнивать предметы по размерам, называть геометрические фигуры. | 106 | В заказ | ||||
Весна Я хороший Игра для дома и детского сада |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-109 | Настольная игра с игровым полем и фишками. Играя в эту игру, не спешите передавать фишки. Хорошенько подумай и реши, кому из ребят, с которыми тебе придется встретится на картинках , стоит подражать, а кому нет. | 229 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Волшебное дерево Календарь природы Дидактическая игра 3-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-906852-96-0 | Дидактическая игра группового помещения или в качестве дидактического материала на занятиях по развитию временных представлений у дошкольников 5—7 лет. Четыре разворота с изображениями дерева в сезоны позволяют провести с детьми целый ряд развивающих дидактических игр. Для этого рекомендуется наклеить на развороты и прилагающиеся предметные картинки «липучки» или магниты. В комплект входят тексты авторских стихов и загадок. | 376 | В заказ | ||||
Анданте Набор ложек Краснощечка 2 шт столовая + чайная |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | РДИ597 | Набор ложек: • Размеры ложек: 18 и 12 см. • Материал: дерево. • Соответствует требованиям безопасности продукции. | 204 | В заказ | ||||
Рыжий кот Лото пластиковое Азбука и счет 48 фишек |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-8084 | Лото - общеизвестная и любимая всеми игра, которая отлично подойдёт как для семейного досуга, так и для большой шумной компании. Игра учит находить нужный предмет среди группы, восстанавливать изображение по памяти, развивает наблюдательность, внимание, скорость реакции, умение следовать правилам игры. Материал: пластик, картон. Состав набора: 48 пластиковых фишек, 6 карточек из картона. | 171 | В заказ | ||||
Наивный Мир Костюм Железнодорожник накидка и шапочка х/б р-р 30-34 |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 020.32 | Костюмы представителей различных профессий можно использовать для ролевых игр дома и в детских учреждениях, для театральных и тематических представлений, а также в качестве карнавальных костюмов для утренников. | 740 | В заказ | ||||
Наивный Мир Костюм Врач накидка и шапочка х/б р-р 30-34 |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 020.20 | Костюмы представителей различных профессий можно использовать для ролевых игр дома и в детских учреждениях, для театральных и тематических представлений, а также в качестве карнавальных костюмов для утренников. | 712 | В заказ | ||||
Наивный Мир Теневой театр Принц |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 021.16 | Кукла из фанеры "Принц" для создания волшебного теневого спектакля! У куклы снизу имеется удобная ручка для держания в руке. Размер: 25 см. | 197 | В заказ | ||||
Наивный Мир Теневой театр Принцесса |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 021.17 | Кукла из фанеры "Принцесса" для создания волшебного теневого спектакля! У куклы снизу имеется удобная ручка для держания в руке. Размер: 25 см. | 260 | В заказ | ||||
Наивный Мир Теневой театр Лиса и журавль |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 021.54 | Набор кукол из фанеры для создания волшебного теневого спектакля! В комплекте 2 куклы: лиса и журавль, а также кувшин и тарелка. У всех кукол снизу имеется ручка для держания в руке. | 666 | В заказ | ||||
Горская А.В Правила наши помошники. Методические рекомендации по воспитанию и обучению дошкольников безопасному поведению на улицах города: учебно-наглядное пособие |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-90700-960-8 | В пособии представлены конспекты занятий, которые содержат дидактический, игровой и литературный материал, позволяющий в увлекательной форме организовать деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста по знакомству с Правилами дорожного движения и поведения на улицах города. Для большей наглядности издание содержит цветные иллюстрации. Книга предназначена для педагогов ДОО и родителей. | 244 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Развивающие задания для малышей Тетрадь Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-710 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования . Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Развивающие задания для малышей Тетрадь Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-711 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования . Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания. | 39 | В заказ | ||||
Наивный Мир Набор рукавичек Эмоции девочки 6 шт |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.62 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 1641 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла платковая Репка |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 012.02 | Одним движением репка надевается на шею ребенка или взрослого с помощью шнура, руки просовываются в петли по краям платья. Голова объемная. Реализует все возможности ростовой куклы. | 991 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла платковая Звездочет |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 012.05 | У платковых кукол объемной является только голова. Тело куклы - это большой платок, по сторонам которого располагаются петельки для крепления на руки. С помощью резинки кукла крепится на шею. Резинка регулируется по длине, что позволяет использовать игрушку детям и взрослым. Кукла надевается на шею ребенка или взрослого, руки просовываются в петельки по краям платка. Платковая кукла реализует все возможности ростовой куклы. | 1533 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла платковая Аленушка |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 012.01 | У платковых кукол объемной является только голова. Тело куклы - это большой платок, по сторонам которого располагаются петельки для крепления на руки. С помощью резинки кукла крепится на шею. Резинка регулируется по длине, что позволяет использовать игрушку детям и взрослым. Кукла надевается на шею ребенка или взрослого, руки просовываются в петельки по краям платка. Платковая кукла реализует все возможности ростовой куклы. | 1533 | В заказ | ||||
Magellan Городки Люкс. Настольная игра |
Magellan, 0 г. | 0 | 0 | MAG10000 | Спортивная игра "Городки люкс" - отличное решение для проведения времени на воздухе в небольшой компании. В ней могут принять участие взрослые и дети. Игра развивает ловкость, меткость и формирует умение работать в команде. Задача игроков - разбить строение из деревянных брусочков. Сначала можно потренироваться на небольшом расстоянии, а как только игроки освоят технику, расстояние можно увеличивать. | 1415 | В заказ | ||||
Сфера Я соблюдаю гигиену. Демонстрационные картинки. Выпуск 2. 8 картинок |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1794-7 | Каждый ребенок хочет быть хорошим, правильным, да и родители мечтают о том, чтобы их малыш был послушным. А что понимается под этим в каждом конкретном случае? Как должен поступать воспитанный, знающий, что такое хорошо, а что такое плохо, маленький человек, как правильно себя вести в повседневной жизни? Во втором выпуске "Я соблюдаю гигиену" юный читатель и его родители вновь встретятся с любознательной девочкой Сашей, которая не только всему хочет научиться сама, но и помочь другим ребятишкам. Сейчас Саша предлагает ребятишкам познакомиться с правилами личной гигиены, сообща совершить очередное "открытие" и обязательно чему-нибудь научиться. Издание красочно иллюстрировано, включает в себя беседу по теме, стихотворение, советы и игры. | 167 | В заказ | ||||
Останко Л.В 28 комплексов упражнений для укрепления здоровья малыша |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 5-407-00062-4 | В книге представлены комплексы физических упражнений, составленные с учетом возрастных особенностей, которые помогут малышам стать ловкими, выносливыми, подвижными. Для детей и родителей, воспитателей, учителей физкультуры, инструкторов ЛФК. . | 59 | В заказ | ||||
Школьная Пресса Береги свои глаза и зубы. Азбука здоровья |
Школьная Книга, 0 г. | 0 | 0 | 5-00013-170-1 | Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить необходимые правила гигиены и ухода за глазами и зубами, к которым они должны привыкнуть с раннего возраста и ежедневно их выполнять, чтобы сохранить своё здоровье. Они расширят кругозор ребёнка, активизируют его речь, коммуникативные навыки. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста. | 56 | В заказ | ||||
Magellan Волшебный котел. Настольная игра |
Magellan, 0 г. | 0 | 0 | MAG05292 | Необычная настольная игра, в которой детям придется сварить волшебное зелье и спасти королевство, увлечет юных зельеварителей на долгое время. Бросая специальные кубики и выкладывая необходимые фишки-ингредиенты, дети смогут выяснить, кто из них самый умный и везучий. Внимательно изучив инструкцию, ребята с легкостью разберутся в правилах игры. | 1639 | В заказ | ||||
Ященко И.В ЕГЭ 2019 Математика Профильный уровень Типовые Тестовые Задания 50 вариантов |
Экзамен, 0 г. | 264 | 0 | 5-377-13516-6 | Книга содержит 50 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по математике, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена по математике профильного уровня 2019 года. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по математике профильного уровня, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий части 2 пяти вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. | 305 | В заказ | ||||
Ященко И.В ЕГЭ 2019 Математика Профильный уровень Типовые тестовые задания. 36 вариантов заданий + 800 дополнительных заданий части 2 |
Экзамен, 0 г. | 240 | 0 | 5-377-13510-4 | Авторы пособия - ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.Глава I книги содержит 36 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по математике, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена по математике профильного уровня 2019 года. В главе II книги отдельно представлены качественная информация о заданиях части 2 и обширная подборка задач части 2, скомпонованных по всем темам школьной математики. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по математике профильного уровня, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий части 2 двух вариантов, а также ответы на все задания главы II, части 2 книги. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. | 305 | В заказ | ||||
Весна В саду На поле В огороде Игра лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-207 | Игра-лото про селькохозяйственные культуры или, что где растет. Игра "В саду, на поле, в огороде" (или что где растет) знакомит ребят с овощами, ягодами, фруктами и зерновыми культурами, расширяет словарный запас, развивает память, произвольное внимание, образное восприятие. | 170 | В заказ | ||||
Весна Волшебные картинки Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-612 | На каждой страничке папки дети смогут раскрасить картинки в соответствии со значками. Части каждой картинки сложите в отдельный конверт, чтобы они не перепутались между собой. Предложите ребенку собрать картинки из частей. | 47 | В заказ | ||||
Весна Времена года Игра лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-206 | Яркая красочная игра-лото поможет ребенку в увлекательной форме познакомиться с темой "времена года". В составе комплекта 4 игровых поля и картинки, иллюстрирующие признаки того или иного времени года, карточки с названием времен года, месяцев года. | 150 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Где живут предлоги От 6 до 7 л |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-230-5 | Книжка в доступной форме расскажет малышу о предлогах и их роли в предложении. Ребенок научится составлять связные рассказы с использованием наиболее употребляемых предлогов, в этом ему поможет яркий иллюстративный материал. Отвечая на вопросы по картинкам распространенными предложениями, малыш научится правильно употреблять предлоги. Закрепить полученные знания ему помогут карточки, которые нужно будет расставить на картинках-схемах. | 76 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов География для малышей От 5 до 6 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-250-7 | Эта книжка о самой лучшей планете Солнечной системы – Земле. Малыш узнает все самое важное про Мировой океан, горы и равнины, реки и озера. Про то, что такое атмосфера и почему так важно, чтобы она была чистой. Книжка ознакомит его с изменениями, происходящими на Земле, расскажет о подземных реках, островах вулканического происхождения и коралловых рифах. | 106 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Геометрические фигуры Рабочая тетрадь 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0382-7 | В пособии представлена система практических упражнений, выполнение которых будет способствовать расширению знаний, умений и навыков, а также развитию внимания, мышления, способности к целенаправленной психической деятельности, умению понимать и самостоятельно выполнять учебную задачу. Практическое пособие предназначено для работы с детьми 5-7 лет как на занятиях по формированию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Издание может быть использовано педагогами, гувернерами и родителями при подготовке детей к школе. | 129 | В заказ | ||||
Весна Герои русских сказок 2 Игра лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-208 | Уважаемые взрослые! Предлагаем Вам развивающую игру для детей "Герои русских сказок - 2". Игра помогает развить память, речь, мышление, поможет научиться пересказывать. Цель игры: научиться описывать животных по внешним признакам; научиться ориентироваться во времени (прошлое - настоящее - будущее; раньше - позже; сначала - потом); закрепить понятие величины (длиннее - короче; больше - меньше); научиться пересказывать сказки, повторить их содержание. | 151 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.