Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Гризик Т.И Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет. Радуга	Просвещение, 2014 г.	21	5-09-018314-7	220x290 мм	Познавательная сфера ребёнка 3 лет активно пополняется новой информацией о предметах, явлениях и событиях ближайшего непосредственного окружения. Дети смотрят на предметы как бы с разных сторон: их интересует внешние характеристики предметов (кто? что? какой?), внутренние характеристики (для чего? как?). Они начинают устанавливать первые связи и зависимости (соотношение внешних и внутренних характеристик предмета), осознавать роль и значение предметов в жизни человека. Книга в увлекательной форме поможет малышу разобраться с целевым назначением и функциями различных предметов, понять связи и зависимости между предметами и явлениями природы. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-4 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.	230	В заказ
Гризик Т.И Узнаю мир. 4-5 лет. Радуга	Просвещение, 2014 г.	31	5-09-033703-8	281x114x2 мм	На пятом году жизни дети активно стремятся упорядочить накопленные представления об окружающем мире. Одним из направлений, способствующих упорядочиванию имеющихся у 4-летних детей представлений, является работа с последовательностью. Книга поможет закрепить представления детей о понятии "последовательность", о её роли и значимости в жизни человека. Осознание и проникновение в понятие "последовательность" осуществляется с помощью разбора и комментирования совместно со взрослыми, а также самостоятельного поиска дошкольниками различных последовательностей. Параллельно с работой над понятием "последовательность" дети закрепляют свои представления о целевом назначении и функциях предметов нашего мира. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 4-5 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.	230	В заказ
Гордиенко С.А Забавный счет от 1 до 10	Феникс, 2014 г.	16	5-222-20026-1	285x215x3 мм	Выполнять задания можно как в детском саду, так и дома. Занятие должно длиться не более 10-15 минут. Однако, если даже во время таких непродолжительных занятий ребёнок заскучал, закапризничал или явно устал, сделайте перерыв или перенесите занятие на другой день. Ни в коем случае нельзя принуждать малыша к занятиям, а тем более ругать за непонятливость. Будьте терпеливыми, помогайте ребёнку, почаще хвалите и поощряйте его, дайте ему возможность ощутить себя победителем.	72	В заказ
Гордиенко С.А На что похожа буква. Серия Учимся играя	Феникс Премьер, 2014 г.	16	5-222-20028-5	285x215x3 мм	Эта яркая и весёлая книжка в ненавязчивой, игровой форме познакомит малышей с алфавитом, покажет внешнее сходство букв с предметами, которые окружают ребёнка в повседневной жизни. Забавные стихотворения и иллюстрации помогают развивать ассоциативное мышление.	72	В заказ
Феникс Наши тачки. Веселый автопарк. Раскраска с наклейками	Феникс Премьер, 2014 г.	16	5-222-20730-7	285x210x2 мм	Раскраска для детей с наклейками. На каждой страничке цветной фон, изображение машинки для раскрашивания и место для наклейки с цветным образцом.	104	В заказ
Зиновьева Л.А Первые уроки английского языка: пиши, говори, переводи.	Феникс, 2014 г.	64	5-222-19745-5	282x212x4 мм	Новая книга "Первые уроки английского языка. Пиши, говори, переводи" - это игровой проект для детей 5-7 лет, которые только начинают знакомиться с иностранным языком. В книге собрана базовая лексика и основные речевые обороты, которые ребёнок должен освоить.	156	В заказ
Павлова М.А Социально-педагогические технологии работы с "трудными" детьми	Учитель Волгоград, 2014 г.	238	1161	210х140х11	Проблема "трудных" учащихся - одна из психолого-педагогических проблем современного образования, требующая решения и построения воспитательной системы в соответствии с ФГОС. Материал пособия раскрывает это важное направление деятельности педагогического коллектива - работу с детьми группы риска: дается характеристика понятий "группа риска" и "зона риска"; предлагаются инструментарий диагностики проблем детей, относящихся к данным группам, и программы коррекции. Предназначено руководителям образовательных учреждений и заместителям директора по воспитательной и социальной работе, классным руководителям, психологам, социальным педагогам, специалистам дополнительного образования, центров семьи и детства, подростковых клубов; может быть полезно родителям.	175	В заказ
Возняк И.В Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС: планирование, документация, мониторинг, учет и отчетность	Учитель Волгоград, 2014 г.	235	3005	210х140х10	В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.	189	В заказ
CD Масленникова О.М Экологические проекты в ДОУ. Компакт-диск для компьютера: исследовательская деятельность на прогулках	Учитель Волгоград, 2014 г.	0	С-636	190х135х12	Электронное пособие "Экологические проекты в ДОУ" серии "Дошкольное развитие" содержит практико-ориентированный материал по экологическому воспитанию дошкольников, который соответствует ФГТ и не противоречит положениям ФГОС дошкольного образования. Диск содержит следующие разделы: o "Экологические проекты в ДОУ"; o "Исследовательская деятельность на прогулках". Предложенные программа, конспекты занятий, наблюдения и экспериментально-исследовательские лаборатории в рамках совместной проектной деятельности детей и взрослых способствуют развитию личности ребёнка в целом, воспитанию его экологического поведения в природе, правильного отношения к ней. Компакт-диск предназначен методистам и воспитателям ДОУ; будет полезен студентам педагогических учебных заведений и родителям для занятий с детьми.	230	В заказ
Равчеева И.П Безопасность. Опыт освоения образовательной области: тематическое планирование, формы взаимодействия, виды деятельности	Учитель Волгоград, 2014 г.	135	4913	200х140	Как помочь ребенку выстроить свое безопасное поведение? Материал пособия предлагает решить эту задачу средствами музыки и изобразительного искусства, которые в силу богатства и разнообразия художественных образов позволяют по-новому осветить вопросы безопасной жизнедеятельности человека. Предложены тематическое планирование, конспекты занятий с ресурсным материалом, сценарии досугов, эффективным условием реализации которых в образовательном процессе является ведущий принцип современного образования, соответствующий ФГТ, - интеграция и объединение знаний из разных образовательных областей на основе общей темы, организационных форм взаимодействия педагогов, детей и родителей, разумного сочетания методов и приемов воспитания и обучения, синтеза различных видов детской деятельности, что обеспечит системное видение окружающей действительности у дошкольников и ее системное познание при снижении затрат времени, целостное развитие личности ребенка. Предназначено воспитателям, педагогам, музыкальным руководителям, специалистам дошкольного образования; полезно студентам педагогических учебных заведений.	72	В заказ
CD Вакуленко Ю.А Формирование экологической культуры дошкольников. Экологические праздники, викторины, занятия и игры. Компакт-диск для компьютера	Учитель Волгоград, 2014 г.	0	С-637	190х135х12	Компакт-диск "Формирование экологической культуры дошкольников. Экологические праздники, викторины, занятия и игры" серии "Дошкольное развитие" содержит разработки праздников, викторин, игр, познавательных занятий, направленных на формирование уважительного и бережного отношения к природе. Дидактический материал представлен комплектом рабочих листов, разработанных на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Коммуникация", "Безопасность", "Здоровье", "Художественное творчество" в соответствии с ФГОС дошкольного образования и содержит познавательные материалы экологической направленности. Диск предназначен методистам и воспитателям ДОУ, может быть полезен педагогам дополнительного образования, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.	230	В заказ
CD Афонькина Ю.А Комплексная оценка достижений и развития ребенка по программе "Успех". Диагностические журналы. Компакт-диск для компьютера: для всех возрастных групп	Учитель Волгоград, 2014 г.	0	С-628	190х135х12	Данное электронное пособие "Комплексная оценка достижений и развития ребенка по программе "Успех". Диагностические журналы" серии "Образовательный мониторинг" составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" Н. О. Березиной и др. (М., 2011) и адресуется руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам ДОУ. Предлагаемые диагностические журналы позволяют системно осуществлять мониторинг развития, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих ФГОС дошкольного образования. В журналах представлены диагностические методики, способы качественной и количественной обработки данных мониторинга.	230	В заказ
Сфера ОБЖ. Опасные предметы и явления. Ширмочки	Сфера, 2014 г.	9	5-9715-0627-0	200x280x10 мм	Разбор основных тем, комплексный подход, рекомендации по безопасности. Информация для детей и родителей (ширмочка). Следует помнить, что именно на нас, взрослых, природой возложена миссия защиты своего ребенка. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм. Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Малыши не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон, играть там в подвижные игры, прыгать. Есть определенная категория детей, которые боятся высоты, но попадаются и другие, у которых инстинкт самосохранения как бы притуплён, и они способны на некоторые необдуманные поступки. Для ребенка постарше должно быть абсолютным законом, что, выглядывая в окно или с балкона, нельзя подставлять под ноги стул или иное приспособление. Ведь, зазевавшись, он может слишком сильно высунуться наружу... Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице.	216	В заказ
Корепанова М.В Моя математика. Пособие для детей 4-5 лет	Баласс, 2014 г.	80	5-85939-684-9	260x200x4 мм	Пособие "Моя математика" для детей среднего дошкольного возраста является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Пособие предназначено для работы в средней группе ДОУ, оно направлено на развитие способностей и математических представлений детей, а также развивает мелкую моторику руки.	578	В заказ
Бунеев Р.Н По дороге к Азбуке. Пособие для дошкольников 4-6 лет в 4-х частях. Часть 3	Баласс, 2014 г.	64	5-85939-182-0	260x200x4 мм	Пособие по курсу развития речи и подготовки к обучению грамоте для детей 4-5 лет является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы (серия "Свободный ум", авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина), входящего составной частью в комплект учебников Образовательной системы "Школа 2100". Организация и технология работы по данному пособию представлены в методических рекомендациях. Пособие может использоваться для занятий с дошкольниками в детских садах, в логопедических группах, УВК, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.	612	В заказ
Бунеев Р.Н По дороге к Азбуке. Пособие для дошкольников 4-6 лет в 4-х частях. Часть 4	Баласс, 2014 г.	64	5-85939-202-5	260x200x4 мм	Цели первого года занятий - развитие умений говорения и слушания, обогащение активного и пассивного словаря ребенка, развитие грамматического строя речи, умений связной речи. Цели второго года занятий - развитие фонематического слуха, умений слогового и звукового анализа слов, обучение начальным навыкам чтения. Для детских садов, логопедических групп, УВК, групп подготовки к школе, для индивидуальных занятий родителей с детьми.	612	В заказ
Горлова Н.А Речевой фитнес. Программа коммуникативно-речевого развития детей раннего возраста с методическими рекомендациями	Баласс, 2014 г.	160	5-905683-27-5	260x165x6 мм	Программа коммуникативно-речевого развития детей раннего возраста "Речевой фитнес" разработана в рамках инновационной стратегии раннего языкового образования и нацелена на развитие коммуникативных, речевых и языковых способностей современных детей (обладающих новым типом сознания) в разных видах деятельности (двигательной, изобразительной, конструктивной, музыкально-ритмической) с использованием логоритмики и пальчиковой гимнастики. В первой части программы раскрываются цели и принципы раннего языкового образования, во второй - предлагаются программное содержание и технологии коммуникативно-речевого развития детей. Программа предназначена для педагогов и родителей, занимающихся с детьми в группах раннего развития, индивидуально в домашних условиях. Она может быть использована на курсах повышения квалификации.	272	В заказ
Чиндилова О.В Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. Часть 1	Баласс, 2014 г.	64	5-85939-750-1	260x200x6 мм	Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.	477	В заказ
Чиндилова О.В Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. Часть 2	Баласс, 2014 г.	96	5-85939-842-3	260x200x8 мм	Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (Авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.	414	В заказ
Семина И.К Большая книга Счастья. Сказки Эльфики	Речь, 2014 г.	128	5-9268-1115-х	190x165x8	О том, как обрести Счастье, написано очень много книг и практических пособий. Тут уж читателя трудно удивить чем-то новеньким. Если только чудом каким-нибудь! И вот это самое чудо - перед вами. Большая Книга Счастья написана Сказочной Командой - Эльфикой и ее друзьями, каждый из которых нашел свою дорогу к Счастью и охотно поделится с вами своими открытиями. И вот что интересно - на пути к Счастью у этих людей открылись такие таланты, о которых они раньше и не подозревали! Они стали писать стихи и сказки, рисовать, творить, нашли новых друзей и новые интересы. А теперь предстоит открыть в себе Творца и вам. Это очень необычная книга - автор предлагает читателям присоединиться и стать Со-Авторами, заполняя страницы книги своими счастливыми моментами. Это очень увлекательное занятие! В сказках, которые включены в вашу Большую Книгу Счастья, вы найдете Мудрые Подсказки и Волшебные Инструменты, которые сможете сразу применять на практике. Читайте, пробуйте, экспериментируйте и будьте счастливы!	141	В заказ
Семина И.К Как мамочка за чудом ходила. Сказки Эльфики.	Речь, 2014 г.	236	5-9268-1279-1	190x165x10	Эту книгу я посвящаю Мамочкам. Всем мамам на свете - и тем, которые уже вырастили своих детей и теперь радуются внукам; и тем, чьи детки пока нуждаются в их заботе; и тем, кто уже готовится стать мамочкой; но особенно - тем, кто мечтает о материнстве. Возможно, прочитав эту книгу, вы сможете по-новому посмотреть на себя, своих детишек и детско-родительские отношения в целом. Будем считать, что вы попали в Школу Мамочек, где разные сказки поведают вам о разных аспектах Материнства. Но особенное послание книга содержит для тех, кто хочет стать мамой, но по каким-то причинам пока не может. Подчеркиваю: пока! Потому что жизнь гораздо многообразнее наших представлений о ней, и в ней часто случаются самые настоящие чудеса - зачастую опровергая окончательные диагнозы и мрачные прогнозы врачей. Пусть сказка станет Волшебным Помощником и Проводником!	173	В заказ
Кирдий В Чудеса под Новый год	Речь, 2014 г.	40	5-9268-1540-2	291x268x8	Как томительно ожидание Нового года… Ах, скорее бы он уже настал! Откроем маленький секрет: чтобы он пришел к нам побыстрее, можно его поторопить. Нужно показать ему, как мы его ждем, как готовимся к его приходу! Украшаем дом, придумываем подарки, делаем добрые дела… …У всех перед празднованием Нового года полно приятных хлопот. Но найдите минутку, чтобы полюбоваться этой волшебной предновогодней книгой, - и новогоднее настроение придет к вам сразу, даже если Новый год еще в пути!	315	В заказ
Кирдий В.Э Я желаю тебе счастья! Набор открыток	Речь, 2014 г.	32	5-9268-1169-х	210x135x9	Новый набор открыток с очаровательными картинками Виктории Кирдий и милыми теплыми и искренними пожеланиями счастья! Порадуйте себя, разглядывая эти картинки! Придите домой, сядьте поудобнее, накройтесь любимым пледом, заварите себе ароматный чай и наслаждайтесь! И знайте: все эти пожелания счастья ВАМ! А если захочется поделиться вашим счастьем - отправляйте открытки по почте своим близким, которые далеко, и про тех, кто рядом, не забудьте!	130	В заказ
Викторов В Джек-простак	Речь, 2014 г.	16	5-9268-1525-9	290x215x2	Вот же наградила судьба старуху-мать непутёвым и бестолковым сыном! Недаром его прозвали Джек-простак. Правда, в английской народной сказке жизнь парня сложилась вполне благополучно: Джек женится на дочке богача и его мать до конца дней живёт, не зная ни нужды, ни горя. А вот писатель Виктор Викторов не просто переложил эту историю на стихи, но и решил дать возможность читателям самим придумать, что может случиться с таким простоватым пареньком дальше. Зато о неразумных поступках Джека писатель рассказал во всех подробностях. А художник Вениамин Лосин в 1958 году так же детально и с юмором историю Джека-простака проиллюстрировал. И хотя книга о глупом Джеке с иллюстрациями Лосина полюбилась многим читателям, она спустя полвека переиздаётся впервые. Для чтения взрослыми детям.	101	В заказ
Пермяк Е Кто мелет муку. Как самовар запрягли	Речь, 2014 г.	32	5-9268-1502-0	220x290	Разные люди по-разному сказки сказывают... А ещё разным героям сказки посвящают. Вот у известного писателя Евгения Пермяка жёрнов, шестерня и крылья мельницы могут затеять ссору, а обычный самовар по любому случаю демонстрирует упрямый и строптивый нрав. Усмирить непослушные предметы может только мастер своего дела, умелец с незаурядной смекалкой. А уж кому рисовать капризные предметы и воспитывающих их людей как не иллюстратору и художнику-мультипликатору Евгению Мигунову, который умел необычайно выразительно и забавно передать характер любого персонажа.	303	В заказ
Лагерлеф C Легенда о Рождественской розе	Речь, 2014 г.	48	5-9268-1489-4	296x222x8	Чудо рождественской ночи меняет наш мир. Этот праздник - время примирения с врагами и забвения обид. В Рождество с людьми происходят удивительные преображения, и даже в самых чёрствых сердцах зарождаются искры душевного тепла. "Легенда о Рождественской розе" Сельмы Лагерлёф в сопровождении тонких, светлых иллюстраций Галины Лавренко - это удивительная сказка о чудесах, которые происходили в Геингенском лесу. И единственное сохранившееся свидетельство тех событий - хрупкий цветок, выросший из корешков, собранных аббатом Иоанном. Вопреки холодам он распускается посреди зимы, и за это его стали называть Рождественской розой - как напоминание о том чудесном саде, что расцветал некогда в лесной глуши в святую ночь.	315	В заказ
Маркова В Обезьянье царство	Речь, 2014 г.	28	5-9268-1530-3	266x207x9	Кто не знает, что между собаками и кошками испокон веков война? А ведь когда-то пёс и кот дружно бросились помогать японскому мальчику Сабуро, спасшему их от верной смерти. И хотя сказка о Сабуро, побывавшем в обезьяньем царстве, закончилась благополучно, кот и пёс на всю жизнь рассорились… Проиллюстрировал сказку, переведённую известным знатоком японской литературы Верой Марковой, художник Валерий Алфеевский. Его особый, легко узнаваемый стиль рисунка - резкие угловатые линии, обрамляющие переливающиеся пятна цвета, - оказался близок японской живописи, исторически связанной с искусством каллиграфии. Книга с иллюстрациями Валерия Алфеевского вышла в далёком 1973 году и переиздаётся впервые. Для детей младшего и среднего школьного возраста.	278	В заказ
Масло Е Рождество у крестной	Речь, 2014 г.	64	5-9268-1537-2	295x222x10	Удивительные дела творятся под Рождество в квартире на самом последнем этаже самого высокого дома в городе! Маленькая Вика и её любимая крёстная - выдумщицы и добрые души - то фабрику по производству снежинок устраивают, то приглашают всех желающих скатиться на горных лыжах прямо из окна своей квартиры, то вместе со всей окрестной ребятнёй лепят снежного коня, который, надев волшебный шарф, превращается в настоящего Пегаса. Новогодние подарки для детей и взрослых, так и сыплются с неба, сбываются все-все-все мечты - даже самые заветные и невысказанные, а волшебства и доброты в мире становится больше!	315	В заказ
Александрова Т Катя в игрушечном городе	Речь, 2014 г.	128	5-9268-1541-9	270x212x14	Удивительные приключения маленькой куклы Кати начинаются, когда расшалившаяся обезьянка забирает Катю из шкафа и знакомит ее с остальными игрушками. И никогда прежде не покидавшая свою застекленную полку Катя попадает в настоящий игрушечный город… Добрая сказка "Катя в игрушечном городе" адресована юным читателям. Ее написали Татьяна Александрова, мама домовенка Кузи, и замечательный поэт Валентин Берестов.	404	В заказ
Гофман Э.Т Щелкунчик и Мышиный король	Речь, 2014 г.	128	5-9268-1546-4	296x221x17	Самая известная сказка Гофмана стала последней книгой, которую проиллюстрировал художник Валерий Алфеевский. Не нарушая литературной ткани произведения, он дал своё прочтение "Щелкунчика" и свою оценку героев. Алфеевский особо выделил маленькую девочку Мари, живущую в мире сказки, в мире поэзии. По воле писателя и художника читатель вслед за Мари перемещается по комнатам её родного дома, попадает на королевскую кухню, гостит у подданных любимого Щелкунчика и в конце концов на золотой карете уезжает на свадьбу в Кукольное царство, где отныне и останется жить Мари в награду за свою доброту, искренность и смелость. Для детей младшего и среднего школьного возраста.	468	В заказ
Рудницкая В.Н Математика. 4 кл. Тетрадь для контрольных работ	Вентана-Граф, 2014 г.	80	5-360-04727-8	260x200x3	Пособие разработано в соответствии с общей концепцией образования "Начальная школа XXI века". В нём предлагается система заданий для проверки результатов обучения математике учащихся 4 класса. В пособии содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы. Каждая работа представлена в четырёх вариантах двух уровней сложности. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Математика. 4 класс" (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва). Пособие может использоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углублённым изучением математики.	234	В заказ
Курапова И.И Мои первые опыты. Учебное пособие к курсу "Окружающий мир" для 1-2-го классов.	Баласс, 2014 г.	32	5-85939-330-5	260x200x3	Пособие к курсу "Окружающий мир" Образовательной системы "школа 2100" (авт. А.А. Вахрушев, О.В, Бурский, Н.В. Иванова, А.С. Раутиан) для учащихся 1-го и 2-го классов поможет организовать практические работы и, опираясь на собственный опыт ребенка, полученный в процессе их выполнения, формировать у него целостное представление о мире, интерес к его познанию, повысить мотивацию обучения. Данное пособие может быть также использовано в работе с учащимися, которые изучают курс "Окружающий мир" по учебникам других авторов.	150	В заказ
Бунеев Р.Н Тетрадь по литературному чтению: Капельки солнца. 1 класс.	Баласс, 2014 г.	64	5-85939-648-1		Рабочая тетрадь является приложением к книге для чтения "Капельки солнца", 1-й класс, и используется для работы с первоклассниками параллельно с книгой для чтения. Предназначена для совершенствования техники чтения, для развития умения понимать прочитанное, а также для выполнения творческих заданий.	180	В заказ
Вахрушев А.А Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир", 2-й класс ("Наша планета земля").	Баласс, 2014 г.	48	5-85939-278-8	260x200x2	Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир", 2-й класс ("Наша планета Земля") содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 2-го класса по курсу "Окружающий мир". Учебник "Окружающий мир" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".	135	В заказ
Вахрушев А.А Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир". 3 класс: "Обитатели Земли".	Баласс, 2014 г.	48	5-85939-310-5	260x200x3	Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир", 3-й класс ("Обитатели Земли") содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 3-го класса по курсу "Окружающий мир". Учебник "Окружающий мир" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".	255	В заказ
Вахрушев А.А Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир". 4 класс: "Человек и человечество".	Баласс, 2014 г.	48	5-85939-742-6	205x260	Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир» являются составной частью учебно-методического комплекта для 4-го класса по курсу «Окружающий мир», содержащего дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и навыков.	255	В заказ
Вахрушев А.А Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир". 4 класс: "Человек и природа".	Баласс, 2014 г.	64	5-85939-747-1	260x200x3	Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир", 4-й класс ("Человек и природа") содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 4-го класса по курсу "Окружающий мир". Учебник "Окружающий мир" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".	255	В заказ
Петерсон Л.Г Математика. 3 класс. УЧЕБНИК в 3-х частях (ПЕРЕПЛЕТ) (ФГОС)	Ювента, 2014 г.	240	5-85429-650-2		Учебник комплекта "Учебник + рабочие тетради" курса математики "Учусь учиться" для 3 класса Л.Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Курс математики "Учусь учиться" для начальной школы реализует содержание предметной области "Математика и информатика" Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний.	464	В заказ
Петерсон Л.Г Игралочка-ступенька к школе. Часть 4. В 2-х книгах. Математика для детей 6-7 лет	Ювента, 2014 г.	160	5-85429-643-4	262x200x8	Курс "Игралочка - ступенька к школе", часть 4 (2) (для детей 6-7 лет), является продолжением курсов "Игралочка", части 1-2 (для детей 3-4 и 5-6 лет) и "Игралочка - ступенька к школе", часть 3 (для детей 5-6 лет). Включает в себя методические рекомендации для педагога, рабочие тетради для ребенка (в 2-х частях), демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию. Может использоваться в подготовительных к школе группах детского сада, системе дополнительного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3-7 лет "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики "Школа 2000...". Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л. Г Петерсон "Учусь учиться".	571	В заказ
Шпикалова Т.Я Изобразительное искусство. 1 кл. Творческая тетрадь	Просвещение, 2014 г.	48	5-09-011554-0	255x198x5	Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учетом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всем многообразии их видов, жанров, материалов и техник.	229	В заказ

Корзина

Прайс-лист