Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Яковлева Н.Н Фольклорный материал для дифференциации и автоматизации звуков. |
Детство-Пресс, 0 г. | 208 | 0 | 5-89814-909-3 | 60х90 1/16 | Предлагаемое методическое пособие — попытка систематизировать фольклорный материал для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения звукопроизношения, начиная со звуков раннего онтогенеза и заканчивая более поздними. Издание предназначено учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также всем педагогам, работающим с детьми-логопатами. Пособие могут использовать и родители для занятий и игр со своим ребенком, т. к. весь фольклорный материал подобран на определенные звуки, которые следует закреплять или дифференцировать (учиться различать) со сходными (смешиваемыми в речи) звуками. В заключительной части подобраны народные игры, которые помогут закрепить звукопроизношение в свободной игровой деятельности детей и на прогулках. | 296 | В заказ | |||
Михайлова З.А Логико-математическое развитие дошкольников: игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-89814-907-9 | 70х90 1/16 | В пособии описаны основное содержание, пути и эффективные методы логико-математического развития дошкольников, рассмотрены современные дидактические пособия. Должное внимание уделено роли педагога, его компетентности в области применения основных способов логико-математического развития детей; приемам педагогической поддержки детей в логико-математических играх; конструированию и практической организации игровых развивающих ситуаций. Представлены различные формы организации игровой математической деятельности: совместная с педагогом, самостоятельная, в виде развивающих игровых ситуаций. Предложен мониторинг качеств — показателей развития ребенка в логико-математической деятельности (в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования). Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей. | 357 | В заказ | |||
Оригами Кубики Для мальчиков. Для Малышей |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 05245 | Кубики позволяют в игровой форме запоминать буквы и составлять простые слова даже самым маленьким детям, которые только начинают знакомство с алфавитом! В наборе 12 кубиков различных по цвету и звучанию (глухие и звонкие согласные, гласные). Размер кубика: 56х56 мм. Игра с кубиками влияет на развитие трех сенсорных областей: слуховую, зрительную и тактильную. Начните знакомство с буквами легко и быстро! | 423 | В заказ | ||||
Сфера Пожарная безопасность Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9715-0437-5 | Тематический уголок для детей и родителей (ширмочка). - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации по безопасности Рекомендовано Главным управлением МЧС России. Для детей дошкольного возраста и учащихся младших классов. |
216 | В заказ | ||||
Гаврина С.Е Правила безопасности 4+ Умный светлячок |
Экзамен, 0 г. | 24 | 0 | 5-377-10033-1 | Серия книг "Умный сверчок" адресована малышам и взрослым. В неё вошли книги, направленные на всестороннее развитие и социализацию детей дошкольного возраста. Занимаясь с книгами данной серии, ваши малыши в игровой форме получат начальные математические представления, научатся правильно вести себя на улице и в общественных местах, разовьют мелкую моторику рук, подготовятся к дальнейшему обучению в школе. Данные занятия способствуют развитию глазомера, внимания, мышления и речи. | 62 | В заказ | ||||
Сфера Народные промыслы. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 м |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-2169-2 |
16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 1. Богородская игрушка |
228 | В заказ | ||||
Арройо Б., Эксмо Настольная книга ученика начальной школы 100 игр и заданий для развития 100 % концентрации внимания |
Эксмо, 0 г. | 96 | 0 | 5-04-116910-7 |
Отсутствие концентрации внимания — распространённая проблема среди современных детей. Особенно заметной она становится, когда ребёнок идёт в школу: он часто отвлекается, ему трудно усидеть на месте, запомнить массу всего нового и сосредоточиться на выполнении заданий. Если не помочь ребёнку справиться с этим в младшем школьном возрасте, то с каждым годом ему будет всё сложнее. Контролировать внимание и концентрироваться на самом важном его научит именно эта книга! Здесь доступно объясняется, как устроен человеческий мозг, как происходят такие удивительные процессы, как самоорганизация, обучение, эмоции, внимание и так далее. Сначала ребёнку на простых примерах объясняют, зачем надо совершенствовать тот или иной навык. Затем — наглядно описывают, как он работает с точки зрения сегодняшней науки. А дальше начинается практическое развитие каждого умения, состоящее из нескольких этапов. Первый — весёлый тест на проверку памяти школьника. Второй — занимательные головоломки, которые можно решить прямо в пособии. Третий — самостоятельные упражнения и игры для совместного досуга с друзьями и родителями. Четвёртый — создание поделки, помогающее закрепить полученные знания. И наконец, каждая глава завершается списком полезных советов на будущее. Усвоив все эти уроки, ребёнок научится управлять собственным телом, понимать свои и чужие эмоции, организовывать собственный день, сосредотачиваться на нужных задачах и лучше запоминать всё новое. Издание предназначено для детей младшего школьного возраста. |
359 | В заказ | ||||
Бомон Э В лесу. Энциклопедия для малышей |
Махаон, 0 г. | 34 | 0 | 5-389-09324-9 |
Эта книжка из серии энциклопедий для самых маленьких поможет детям познакомиться с окружающим миром. Малыши узнают, какие растения и каких животных можно увидеть в лесу. Серия «Энциклопедия для малышей» – это замечательные книжки-малышки с чудесными иллюстрациями, которые расскажут маленьким читателям об окружающем их мире. Яркие и понятные картинки сопровождаются доступным и информативным текстом. Семь тем: наше тело, город, история, природа, животные, земля, космос темы, позволят расширить кругозор малыша и помогут родителям ответить на все вопросы любознательных почемучек. Развивающие задания и загадки не дадут малышу заскучать. |
361 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Умозаключения |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-775 | Занятия по этой тетради разовьют логическое мышление, научат малыша делать умозаключения, сравнивать, рассуждать и анализировать. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Упражнения для развития творческого мышления. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-725 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Упражнения для развития творческого мышления. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-726 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В. Читаем предложения |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-758 | Занятия по этой книжке помогут малышу научиться читать несложные предложения и понимать их смысл. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Читаем слова |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-759 | Занятия по этой тетради помогут малышу научиться читать простые слова и понимать их смысл. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 5 лет. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-747 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 7 лет. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-752 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 7 лет. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-751 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 6 лет. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-750 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 6 лет. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-749 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 5 лет. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-748 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мозаика из палочек Человечки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П705 / П3905 |
Как играть? Материал: фанера |
275 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мозаика Летающая тарелка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3908 |
Как играть? Материал: фанера |
168 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мозаика Домик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П019 |
Как играть? Размер домика 23см*19см |
278 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мозаика из палочек. Мой мир |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П706 / П3906 |
Как играть? Материал: фанера |
275 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мини коврик Бабочки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф026 |
Дидактическое пособие для изучения цвета. Бабочек также можно считать. Материал: фетр |
256 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мини коврик Геометрия |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф254 |
Как играть? Размер коврика 24 мс*24 см |
300 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мозаика Бабочки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П026 |
Как играть? Размер коробки 21 см*21 см |
558 | В заказ | ||||
Смайл-декор Мешок с подарками Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3617 |
Как играть? Материал: фанера |
245 | В заказ | ||||
Смайл-декор Кукла из фетра Миша |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф706 |
Как играть? Материал: фетр |
177 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 4 года. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-746 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Зуева Т.Л Коррекционно-речевое направление в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками. |
Педагогическое общество России, 0 г. | 112 | 0 | 5-91382-066-2 | Вашему вниманию предлагается система упражнений и игр по согласованию речи с движениями для детей с общим недоразвитием речи (ОНР) Эти упражнения и игры - необходимое средство коррекционной работы в их физическом воспитании. Они способствуют развитию координации движений, внимания, обшей и мелкой моторики. Игры и упражнения можно использовать как на физкультурных занятиях, так и на зарядке, как в досугах, праздниках, так и свободной деятельности детей, в том числе на прогулке, в подвижных играх. Пособие адресовано воспитателям логопедических и массовых групп, воспитателям физической культуры, родителям. | 80 | В заказ | ||||
Эйвинд Нидал Даль Электроника для детей. Собираем простые схемы, экспериментируем с электричеством |
Манн Иванов и Фербер, 0 г. | 288 | 0 | 5-00117-141-6 | Почему лампочки в доме включаются, когда вы щелкаете по выключателю? Как работают машинки на радиоуправлении? И что заставляет лампочки на телевизоре и микроволновке мигать? Технологии вокруг тебя могут показаться магией, но большинство из них не работает без электричества. «Электроника для детей» делает электричество понятнее с помощью набора прекрасных мастер-классов. Из первой части книги ребенок узнает, как работает ток, напряжение и цепи, а также сможет превратить металлический болт в электромагнит и трансформировать бумажный стаканчик и несколько магнитов в настоящий вращающийся электромотор. Читая вторую часть книги, ребенок смастерит еще больше крутых штук: - Спаяет цепь из мигающего светодиода, резистора, конденсатора и реле. - Превратит эту цепь в датчик касания, используя свой палец как резистор. - Соберет будильник, который будет звенеть с рассветом. - Создаст свой музыкальный инструмент, который будет издавать космические звуки. А в третьей части — узнает о цифровой электронике, таких вещах, как логические элементы и схемы памяти, с помощью создания прибора для проверки секретных кодов или электронной игры «Орел или решка». И наконец, использует все, что узнал, для создания игры на быстроту реакции. И протестирует, с какой скоростью сможет поймать мигающий свет. Это очень увлекательно! Простые объяснения помогут собрать все по шагам и объяснят, почему это работает именно так. | 1011 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 4 года. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-745 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Рисуем по клеточкам. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-721 | Данный материал научит детей прописать по клеточкам большие и маленькие буквы, нарисовать фигуры, обвести и раскрасить буквы. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Систематизация |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-773 | Занятия по этой тетради разовьют логическое мышление ребенка, научат его систематизировать предметы, сравнивать и делать выводы. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Слова и звуки |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-776 | Занятия по этой тетради помогут малышу освоить звукобуквенный анализ слова, закрепить навык чтения. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Сравниваем предметы |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-774 | Занятия по этой тетради разовьют произвольное внимание, логическое мышление, научат ребенка сравнивать предметы и добавлять недостающие детали. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 3 года. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-743 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Бурдина С.В Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 3 года. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-744 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | ||||
Азова О.И Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5-10 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1882-1 |
В пособии предлагается материал для логопедического обследования старших дошкольников и младших школьников с дизорфографией при отборе детей с общим недоразвитием речи в группу по коррекции нарушений письменной речи. В то же время материалы обследования могут быть использованы как тренировочные для коррекции нарушений устной и письменной речи. Серия: Библиотека логопеда |
152 | В заказ | ||||
Громова О.Е Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1418-2 |
Настоящее пособие предназначено для проведения обследования звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста и содержит задания по обследованию произношения звуков раннего и позднего онтогенеза. Серия: Библиотека логопеда |
149 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.