Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Попова Н.А ЕГЭ 2019 Литература Типовые Тестовые задания 30 вариантов |
Экзамен, 0 г. | 168 | 0 | 5-377-13508-1 | Типовые тестовые задания по литературе содержат 30 вариантов комплектов заданий, составленных с учётом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по литературе, степени трудности заданий. В сборнике приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по литературе и учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля. | 305 | В заказ | ||||
Смайл-декор Логопоезд. Логопедическая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5405 |
Как играть? Материал: фанера |
1102 | В заказ | ||||
Вохринцева С.В А у нас наоборот Вот Юмористические стихи-раскраски, считалки. |
Страна фантазий, 0 г. | 0 | 0 | С-2 | Вашему вниманию предлагаются юмористические стихи-раскраски и считалки, в которых затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. Задачи пособия: развитие логического мышления, творческого воображения, чувства юмора, фантазии детей; совершенствование знаний детей об окружающем мире, взаимоотношениях в семье; формирование потребности вести себя в соответствии с нормами общества и семьи; обучение детей навыкам анализа своих поступков и поступков окружающих людей; формирование интереса к юмористическому стихотворчеству. | 63 | В заказ | ||||
Ромашка | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | А5 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет Состав Что развивает Описание |
324 | В заказ | ||||
Сказочные лабиринты игры. Игровая технология | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | А4 |
В книге рассказывается об одном из возможных путей интеллектуально-творческого развития детей 3-7 лет. Методическое пособии содержит концептуальные положения технологии, описаниенеобходимых педагогических условий для организации детской игровой деятельности, таблицы "Решение образовательных задач в играх". В книге представлены конспекты, сценарии, логико-математические игры для каждой возрастной группы. Технология предназначена для педагогов ДОУ и начальных классов школы ,психологов, гувернеров ,родителей |
529 | В заказ | ||||
Складушки | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧТЕ-012 | А5 |
Пособие-хит, которое в свое время помогло научится читать тысячам нынешних школьников и которое долгое время не выпускалось. И вот теперь - новое издание. Выполнено в виде книжки, на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка. Это универсальное пособие можно применять как в детском саду, так и дома. Рекомендуемый возраст 2-7 лет Что развивает Описание Наши рекомендации |
339 | В заказ | |||
Снеговик | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | чте-031 | А5 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет Состав Что развивает Описание |
387 | В заказ | |||
Счетовозик | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | МАТ-020 | А4 |
Рекомендуемый возраст 3-7 лет Состав Что развивает Описание |
686 | В заказ | |||
Теремки Воскобовича | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧТЕ-001 | А4 | Рекомендуемый возраст – 2-8 лет. Состав игры • 12 кубиков-теремков (70х75х60 мм, фанера, цветная пленка) с согласными буквами черного, зеленого или синего цвета. • 12 кубиков-вкладышей с гласными буквами (60х60х60 мм, плотный картон, цветная печать). • Инструкция. Что развивает - знакомство с буквами, звуками, различение твердости-мягкости, звонкости-глухости; - составление слогов, освоение слияния звуков в слоге; - знакомство с орфографическими исключениями русского языка; - конструирование слов и простых предложений; - использование моделей гласных и согласных букв при составлении слов; - внимание, память, мышление; - мелкую моторику рук. Как играть Ребенок конструирует слоги, вкладывая кубик в теремок; составляет слова, соединяя теремки с кубиками. Освоить орфографические исключения помогает игра «Да-Нет», составление слов – игры «Паровоз, вагончики», «Перевертыши», «Заменялки», «Переставлялки», «Дерево», «Загадалки», «Цепочки». |
5007 | В заказ | |||
Три кольца Головоломка | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 |
Игра-головоломка рекомендована Михайловой З.А., профессором кафедры дошкольной педагогики Института детства РГПУ им. А.И.Герцена. Что развивает:
активизирует работу мозга;
стимулирует взаимодействие правого и левого полушарий; способствует гармонизации психоэмоционального состояния; стимулирует развитие мышления, воображения, внимания, усидчивости, зрительно-моторной координации, интеллектуальных эмоций, мелкой моторики. Для игры разработаны различные схемы изображений. В качестве образцов используются изображения реальных предметов, силуэтное изображение которых можно воссоздать из набора геометрических фигур той или иной формы.
Материал: фанера.
Диаметр одного круга: 8 см. Возраст: от 4 лет. |
412 | В заказ | |||||
Фонарики Ларчик | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | при-040 | А4 |
Рекомендуемый возраст 2-5 лет Состав Что развивает Описание |
1207 | В заказ | |||
Фонарики С держателями | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | эко-001 | А4 |
Рекомендуемый возраст – 1,5-3 лет. Состав игры• Игровое поле (210х297 мм, фанера, цветная пленка желтого цвета, шелкография). • 10 фигур-вкладышей (фанера, пленка красного и зеленого цветов): 5 целых маленького размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и 5 составных большого размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал). • Альбом фигурок (22 фигуры). Что развивает- сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины); - внимание, память, мышление, воображение, речь; - мелкую моторику рук, тактильно-осязательные анализаторы; - умение считать, определять количество предметов. Описание«Фонарики» - это головоломка для самых маленьких. Малыши составляют геометрические фигуры из двух частей одного цвета. Трехлетние дети конструируют из деталей головоломки фигурки по схеме и собственному замыслу. |
549 | В заказ | |||
Черепашки Ларчик | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | при-050 | А4 |
Рекомендуемый возраст 1,5-4 лет Состав Что развивает Описание Наши рекомендации |
1330 | В заказ | |||
Черепашки Пирамидка | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | эко-020 | А4 |
Рекомендуемый возраст 1,5-4 лет Состав Что развивает Описание |
1076 | В заказ | |||
Читайка на шариках 1 | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧТЕ-020 | А4 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет Состав Что развивает Описание |
113 | В заказ | |||
Читайка на шариках 2 | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧТЕ-021 | А5 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет Состав Что развивает Описание |
113 | В заказ | |||
Чудесный круг Головоломка | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | гол-001 | а6 |
Методика разработана профессором Института детства РГПУ им. А.И.Герцена Михайловой З.А.; автор игры-головоломки кандидат психол. наук Борисенкова Е.Ю.
Что развивает:
активизирует работу мозга;
стимулирует взаимодействие правого и левого полушарий; способствует гармонизации психоэмоционального состояния; стимулирует развитие мышления, воображения, внимания, усидчивости, зрительно-моторной координации, интеллектуальных эмоций, мелкой моторики. Для игры разработаны различные схемы изображений. В качестве образцов используются изображения реальных предметов, силуэтное изображение которых можно воссоздать из набора геометрических фигур той или иной формы.
Материал: фанера.
Диаметр круга: 10 см. Возраст: от 4 лет. |
412 | В заказ | |||
Чудо-крестики 1 | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | чуд-001 | А4 | Игра первого уровня сложности. Рекомендуемый возраст 2-4 года Состав Что развивает Описание |
381 | В заказ | |||
Чудо-крестики 2 | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧУД-010 | А4 |
Игра второго уровня сложности Рекомендуемый возраст 4-6 лет Состав Что развивает Описание Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович. Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники. Чудо крестики позволяют: - строить фигуры по готовым моделям из альбомов - придумывать свои фигуры и модели - выучить цвета и формы. Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.
|
631 | В заказ | |||
Чудо-крестики 3 | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | чуд-020 | А4 | Рекомендуемый возраст 5-7 лет Состав Что развивает Описание |
781 | В заказ | |||
Чудо-соты 1 | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧУД-040 | А4 | Рекомендуемый возраст – 4-6 лет. Состав игры • Рамка (210х297 мм, фанера, цветная пленка). • 5 фигур-вкладышей в форме сот (фанера, пленка красного, желтого, синего, зеленого, оранжевого цветов): 1 целая и 4 составные (из двух, четырех и пяти частей). • Альбом фигурок (50 фигур). Что развивает - сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера); - умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей; - внимание, память; - воображение, творческие способности; - мелкую моторику рук. Как играть Ребенок составляет «соты» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («соты» накладываются друг на друга), «дорожки» («соты» прикладываются друг к другу). Самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу. |
667 | В заказ | |||
Чудо-соты 1 Ларчик | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | при-030 | А4 |
Рекомендуемый возраст – 4-6 лет. Состав игры |
1426 | В заказ | |||
Bondibon Собери сам 6 в 1. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ0988 | Этот комплект обязательно заинтересует юных роботехников и просто любознательных ребят. При помощи набора можно увидеть, как с помощью солнечной энергии работают 6 различных аппаратов! Для запуска двигателя утройства необходима только энергия солнца. Видеть как неподвижные модели оживают под действием солнечных лучей - что может быть увлекательней? В модель для сборки входят все необходимые детали для шести различных аппаратов, в том числе двигатель. Этот набор с шестью экспериментами откроет для ребенка азы электроники, теоретической механики и гидравлики. | 873 | В заказ | ||||
Игры Воскобовича Чудо-соты 1. Трафарет |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧУД-041 | Поле (30х14 см, из прозрачного материала) с вырезанными отверстиями под элементы игры "Чудо-Соты 1" , инструкция | 249 | В заказ | ||||
Игры Воскобовича Эталонные фигуры. Ковролин, 5 фигур, 4 цвета, 3 размера |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ПРИ-140 | Комплект геометрических фигур из ковролина включает в себя 5 фигур (овал, круг, треугольник, квадрат, прямоугольник) 4 цветов и 3 размеров каждая. | 1650 | В заказ | ||||
Чудо-цветик | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | чуд-050 | А5 |
Рекомендуемый возраст – 3-7 лет. Состав игры• Рамка (120х240 мм, фанера, цветная пленка). • 2 составные фигуры-вкладыши в форме цветка (фанера, цветная пленка). Один цветок состоит из десяти равных частей («лепестков»), второй – из четырех неравных частей («лепесток», «двудолька», «трехдолька» и «четырехдолька»). • Альбом фигурок. • Методика-сказка «Долька, Малыш Гео и тайна «Чудо-цветика». Что развивает- освоение состава числа в пределах 10, соотношения целого и части (дробей); - умение составлять целое из частей по схематичному рисунку и собственному замыслу; - умение анализировать, сравнивать; - внимание, память; - воображение, творческие способности; - мелкую моторику рук. ОписаниеРебенок составляет в игровом поле или на столе цветки - «двудольки», «трехдольки», «четырехдольки», «пятидольки» и так до десяти. По схемам в альбоме складывает забавные фигурки (лошадок, бабочек, лягушек, черепах и многое другое). И, конечно, придумывает сам и составляет предметные силуэты и сюжетные картинки. |
546 | В заказ | |||
Шнур-затейник | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЗНА-020 | А5 |
Рекомендуемый возраст – 3-7 лет. Состав игры Что развивает |
524 | В заказ | |||
Яблонька | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | чте-030 | А4 |
Рекомендуемый возраст – 3-9 лет. Состав игры |
368 | В заказ | |||
Шевелев К.В Прописи по математике. Рабочая тетрадь для дошкольников 6-7 лет Часть 1 |
Бином, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-087295-9 | А4 |
В книге представлены задания для дошкольников 6-7 лет. В ходе их выполнения дети учатся писать цифры и знаки, решать примеры, задачи, числовые цепочки в пределах чисел первого десятка. В пособии даны графические задания, которые помогут ребенку "видеть" клетку, проводить линии внутри нее и по ее сторонам, развивают мелкую моторику пальцев. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам. |
136 | В заказ | |||
Конструктор "Мозаика". Для детей от 2.5 до 12 лет | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 0000-430333 |
Игра состоит из круглых плоских фигур с прорезями для соединения. Фигуры четырех цветов в количестве 80 штук по 20 каждого цвета.Наши конструкторы - это занимательные развивающие игры на восприятие цвета, формы, ивеличины у детей, начиная в раннего возраста. Развивают комбинаторные способности и пространственное воображение. |
195 | В заказ | ||||
Кростики "Посудная лавка". Игры с палочками Кюизенера | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430081 |
Игра «Посудная лавка» продолжает серию игр с международным дидактическим материалом «Цветные счетные палочки Кюизенера». «Посудная лавка» - это три игры в одной, направленные на развитие интеллектуально-творческих способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В эту игру может играть как один ребенок, так и группа детей (10-15 человек). На наш взгляд этот игровой материал будет способствовать: развитию речи, памяти, внимания; различению цвета, размера; умению сравнивать, работать по схеме, считать и отсчитывать, ориентироваться на плоскости, переносить на схему свои собственные проекты; знакомству с симметрией, с цифрами; умению добиваться результата и развитию самостоятельности.
Все эти качества чрезвычайно важны в жизни. А для детей игра – возможность быть успешным(задания разной степени сложности), сотрудничать с другими детьми и взрослыми, конструировать, сочинять и использовать результаты конструирования в дальнейшей игре. |
273 | В заказ | ||||
Логика и цифры. Учебно-игровое пособие для детей 4-6л | Корвет, 0 г. | 0 | 0 |
Назначение пособия состоит в освоении детьми представлений о цифре как знаке числа; умений осуществлять логические действия, выявлять отношения чисел, классифицировать. Пособие используется в качестве «жизненного материала» с целью развития логического мышления детей, как заместители блоков Дьенеша, и собственно цифры знаки в их количественном значении. Состав: Цифры от 0 до 9. Трех цветов: голубые, оранжевые, розовые. Двух размеров: высокие и низкие. Методические рекомендации, а также карты и карточки для работы с цифрами. |
269 | В заказ | |||||
Логическая мозаика. Учебный мозаичный набор для детей 3-6 лет | Корвет, 0 г. | 0 | 0 |
Способствует развитию воображения, мелкой моторики и координации движения рук, ориентировки на плоскости. Вы можете уточнить представления ребенка о форме, цвете, размере, количестве; познакомить его с симметрией, развить умение мыслить, освоить логические приемы. В комплект игры входят: 6 игровых полей трех цветов и фишки отличающиеся цветом, формой, и размером (большой, маленький, высоки, низкий, средний). |
304 | В заказ | |||||
Маленький дизайнер. Учебно-игровое пособие для детей 3-7 лет | Корвет, 0 г. | 0 | 0 |
Состав игры:
• 6 видов карточек с нанесенными на них элементами узора (всего 160 шт.) • Методические рекомендации: • Мозаика для детей 3 – 5 лет. «Игры и упражнения на развитие художественного восприятия композиции, создания образа, освоение навыков комбинаторики»; • Геометрическая игра на анализ и синтез для детей 5 -7 лет. «Играй! Развивай свои способности!» У ребенка - карточки с нанесенными на них элементами узора, соединение которых позволит ему создать множество дизайнерских проектов, от бордюра до мозаичного настенного панно. Играя, дети самостоятельно познают закономерности сочетания элементов орнамента по цвету, расположению, размеру. Они создают выразительный образ: витраж или паркет, бордюр или коврик для мыши, обложку для книги или кафельную плитку (настенную и напольную), ковры и т.д. Игра ребенка всегда результативна. В ходе игры развиваются внимание и память, мышление и воображение, наблюдательность и эстетика восприятия. Ребенок включается в активные поисковые комбинаторные действия, начинает понимать симметрию, «чувствовать» пространство, компоновать на нем узоры, создавая, неповторимость. |
418 | В заказ | |||||
Математический планшет. Школа интересных наук | Корвет, 0 г. | 0 | 0 |
Математический планшет – это поле с двадцатью пятью штырьками для рисования резиночками. Математический планшет ("Школа интересных наук") дает возможность ребенку на чувственном опыте освоить некоторые базовые концепции планиметрии: периметр, площадь, фигура и т.д., развивать индуктивное и дедуктивное мышление, дать представление о симметрии, конгруэнтности, трансформации размера, формы. Математический планшет – это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его психосенсомоторному когнитивному (познавательному) развитию, а также развитию творческих способностей. А это означает – развитие тонкой моторики, дифференцированного восприятия, сенсомоторной памяти, усвоение обобщенных знаний и способов действия. Развитие воображения будет способствовать получению творческих результатов во всех видах деятельности и обеспечит полноценную готовность к школьному обучению и дальнейшие успехи в школе. Математический планшет даст возможность в играх осваивать систему координат. Работая с группой детей, можно проводить зрительные и слуховые диктанты на математическом планшете. Занимательные задачи, игры с буквами и цифрами, на наш взгляд, будут способствовать развитию интереса, любознательности. Нам очень бы хотелось, чтобы в “Школе интересных наук” детям было бы “любо знать”, чтобы они многому научились, умели бы договариваться, доводить начатое дело до конца, творчески реализовывать свои замыслы. |
364 | В заказ | |||||
Сложи узор Развивающая игра для детей 2-7 лет | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430289 | Игра состоит из 16 кубиков, грани которых окрашены в четыре цвета (красный, желтый, синий, белый) определенным образом. С помощью этой игры можно развить у ребенка пространственное воображение, аккуратность, внимание, графические способности, а также умение анализировать, синтезировать, комбинировать. Легендарные кубики Никитина «Сложи узор» не оставят равнодушным ни одного ребенка. Когда из кубиков получается лебедь или рак, ракета или машина, цифра или буква, ребенок приходит в восторг. Для этого нужно 16 кубиков, грани которых окрашены в четыре цвета (красный, желтый, синий, белый) определенным образом. В комплекте есть книжка с примерами узоров, фигур, букв и цифр, а можно взять дополнительные альбомы по возрастам от 2 лет. Так постепенно у ребенка развивается фантазия, пространственное воображение, творческие способности. |
684 | В заказ | ||||
Смайл-декор Кукла на руку Ворона |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф146 |
Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Материал: флис, фетр |
268 | В заказ | ||||
Смайл-декор Кукла на руку Девочка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф122 |
Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Материал: флис, фетр |
268 | В заказ | ||||
Смайл-декор Кукла на руку Девочка и мальчик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф136 |
Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Материал: флис, фетр |
505 | В заказ | ||||
Страна блоков и палочек. Комплект игр для детей 4-7 лет. Используеться с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера. | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430371 |
В комплекте игр “Страна блоков и палочек” используются широко известные педагогам и родителям современные международные дидактические материалы – логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера. Предлагаемые нами игры – сюжетно-дидактические, то есть игры, в которых есть сюжет. Слово “дидактические” подчеркивает их обучающий характер. На протяжении многих веков педагоги с успехом использовали уникальнейший инструмент – детскую игру – в целях образования детей. Сюжетно-дидактическая игра, с одной стороны, дает ребенку степень свободы в развитии сюжета, делая процесс игры более увлекательным, а образовательный результат планируется педагогом. Во многих играх комплекта “Страна блоков и палочек” впервые одновременно используются оба игровых материала, что, на наш взгляд, создает дополнительные возможности для развития творческого воображения у детей. |
273 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.