Описание

Логопедическое пособие для формирования грамматического строя речи, автоматизации и дифференциации звуков, развития фонематического анализа, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: • три домика: одноэтажный, двухэтажный, трехэтажный с липучкой для прикрепления деревянной карточки; • 18 деревянных карточек для игр и заданий (можно прикреплять к домику, размер 4,5 см*4 см); • 50 деревянных фигурок, в названии которых встречаются звуки [р], [р’], [л], [л’], [с], [ш];(размер 2 см - 4,5 см) • инструкция с описанием игр. Описание карточек:  Девочка плачет – для образования существительных в родительном падеже (девочка грустит без кого? Без чего?)  Девочка идет по ковру – для образования существительных в дательном падеже (девочка идет к кому? К чему?)  Девочка с биноклем – для образования существительных в винительном падеже (вижу кого? Что?)  Девочка с подарком – для образования существительных в творительном падеже (девочка с кем? С чем?)  Девочка с пустым облачком – для образования существительных в предложном падеже (мечтает о ком? О чем?)  Калейдоскоп – для образования множественного числа существительных в именительном падеже (один-много). Можно использовать для обозначения гласного звука.  Жадный колдун – для согласования местоимений (мой, моя, мое, мои) с существительными  Волшебная палочка – для образования уменьшительно-ласкательных форм существительных (большой-маленький)  Цифры 1, 2, 3, 4, 5 - для согласования существительного с числительным, определения количества слогов  Карточки синего и зеленого цвета – для звукового анализа (определения твердого/мягкого звука)  Начало – середина – конец – для звукового анализа (обозначения места звука в слове).