Каталог
/
Дошкольное образование
/
Образовательная область "ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ"
/
Знакомство с мировой культурой
Знакомство с мировой культурой
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Обиолс А Ван Гог: Паула и Винсент - друзья |
Феникс, 0 г. | 36 | 5-222-20667-6 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Обиолс А Гоген: Жозефина и Поль-друзья |
Феникс, 2013 г. | 36 | 5-222-20668-3 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Обиолс А Дега: Мария и Эдгар-друзья |
Феникс, 0 г. | 36 | 5-222-20665-2 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Обиолс А Моне: Филипп и Клод - друзья |
Феникс Премьер, 2013 г. | 36 | 5-222-20666-9 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Белканова Л.В Дошкольникам об искусстве. Информационно-деловое оснащение ДОУ. |
Детство-Пресс, 2014 г. | 16 | 5-90675-004-4 | 60х90 1/8 | Данное пособие предназначено для ознакомления дошкольников с искусством. Ребята узнают о том, кто создает музыку и литературу, о том. Что скульптор, композитор и певец — тоже художники, а мебель и одежда могут быть произведениями искусства... Материал изложен в доступной форме и будет понятен читателям всех возрастов, а красочные иллюстрации выгодно дополняют текст. Адресовано педагогам ДОУ, родителям и всем заинтересованным читателям. | 250 | В заказ | ||
|
|
Радынова О.П Ребенок в мире прекрасного. Программа художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. |
Русское слово, 0 г. | 48 | 5-533-01736-7 | Программа художественно-эстетического развития детей «Ребёнок в мире прекрасного» направлена на формирование основ художественной и общей культуры детей дошкольного возраста, развитие их творческих способностей. Содержание программы основано на доступных жизненному и эмоциональному опыту ребёнка ценностных образцах культуры — произведениях высокого искусства. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, педагогам системы дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и университетов, гувернёрам. | 157 | В заказ | |||
|
|
Савченко В.И Культурные практики по ознакомлению дошкольников с живописью. Старший дошкольный возраст (5—7 лет): учебно-наглядное пособие. ОБЩАЯ. ФОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 5-907709-75-1 | Издание представляет собой сборник конспектов культурных практик, в ходе которых дети знакомятся с произведениями живописцев из коллекции Государственного Русского музея. Такие практики позволяют решать задачи эстетического и культурологического воспитания старших дошкольников, формируют у них речевую культуру, способствуют патриотическому воспитанию детей, пробуждают чувство гордости за русских художников, внесших вклад в сокровищницу всемирного культурного наследия. В книге даны цветные репродукции картин для демонстрации во время занятия. Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. Перечень репродукций: К. Ф. Юон. ВЕСЕННИЙ СОЛНЕЧНЫЙ ДЕНЬ (1910 г.), С. Ю. Жуковский. ПЕРВЫЕ ПРЕДВЕСТНИКИ ВЕСНЫ (1910 г.), И. Е. Репин. ЯБЛОКИ И ЛИСТЬЯ (1879 г.), Н. П. Богданов-Бельский. У ПОРОГА ШКОЛЫ (1897 г.), Г. Г. Мясоедов. КОСЦЫ (СТРАДНАЯ ПОРА) (1887 г.), И. И. Шишкин. РУЧЕЙ В БЕРЕЗОВОМ ЛЕСУ (1883 г.), А. А. Пластов. ПОЛДЕНЬ (1961 г.), К. В. Лемох. ЛЕТО. С ПОЗДРАВЛЕНИЯМИ (1890 г.) | 423 | В заказ | |||
|
|
Волосовец Т.В Художественно-эстетическое развитие дошкольников. |
Русское слово, 0 г. | 216 | 5-00007-971-3 | В сборник вошли статьи, посвященные художественно-эстетическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. | 170 | В заказ | |||
|
|
Милохина С.В Знакомство дошкольников с мифами Древней Греции |
Центр гуманитарной литература, 0 г. | 127 | 5-94916-031-2 | В книге представлены конспекты занятий по ознакомлению дошкольников старшей и подготовительной групп с мифами Древней Греции "Подвиги Геракла" и "Аргонавты" и примерное планирование. Предлагаются возможные подходы к изучению мифологии в дошкольных образовательных учреждениях. Книга предназначена воспитателям дошкольных образовательных учреждений и детских домов, учащимся колледжей и студентам вузов педагогического профиля, родителям. | 48 | В заказ | |||
|
|
Корте А Как говорить с детьми о Моне |
Эксмо, 0 г. | 80 | 5-699-92744-9 | Клод Моне - французский живописец-пейзажист, один из основателей импрессионизма. Вместе со своими учениками способствовал рождению нового стиля в живописи и доказал, что впечатление от произведения важнее, чем слепое следование канонам. Эта книга - must-have для родителей, которые хотят привить своим детям любовь к искусству. Уникальные стратегии общения, простые и доступные диалоги и великолепные комиксы помогут вам объяснить ребенку, кто такой Клод Моне, какой вклад он внес в развитие мировой культуры и почему всем следует помнить о нем.О чем эта книга: Эта книга о великом художнике Клоде Моне, его жизни, творчестве и удивительной судьбе. Она подготовлена специально для родителей, которые хотят увлечь своих детей искусством. Расскажите своему ребенку занимательные факты о Клоде Моне, заинтересуйте его картинами, показав, что они не так просты, как кажутся на первый взгляд, вместе откройте их тайный смысл. Познакомьте вашего ребенка с творчеством правильно, чтобы не отбить у него на всю жизнь интерес к искусству! Для кого эта книга: Для родителей, мечтающих, чтобы их дети интересовались искусством Для родителей, желающих расширить кругозор своих детей «Фишки» книги: 10 картин мастера Интересные факты из жизни Увлекательный истории, способные увлечь ребенка. |
491 | В заказ |