Каталог
/
Дошкольное образование
/
Образовательная область "СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ"
/
Нравственно-патриотическое и правовое воспитание
/
Воспитание нравственного ребенка, уважающего семейные ценности
Воспитание нравственного ребенка, уважающего семейные ценности
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Микляева Н.В Социально-нравственное воспитание дошкольников |
Сфера, 0 г. | 176 | 5-9949-0667-5 |
В пособии рассматриваются теоретические основы социально-нравственного воспитания детей, раскрывается их содержание в контексте становления социально-нравственных представлений и чувств, формирования нравственных качеств характера. Благодаря этому обеспечиваются преемственность классических традиций и комплексность воспитательно-образовательной работы по нравственному и социально-нравственному воспитанию дошкольников в условиях адаптации детского сада к новым требованиям к дошкольному образованию. |
127 | В заказ | |||
|
|
Майер А.А. Введение детей в проблемы социальной действительности (родиноведческий подход) |
Детство-Пресс, 2012 г. | 272 | 5-89814-829-4 | 60х90 1/16 |
Пособие представляет собой методическое руководство к работе с детьми в предшколе, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Содержит необходимый материал для подготовки педагогов к работе с детьми, инструктивно-методические материалы по ее организации. Издание предназначено руководителям и методистам дошкольно-образовательных учреждений. |
363 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Пальчиковый театр Семья |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф166 | Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Дружная семья». Вместе с ребенком рассмотрите пальчиковые игрушки. Уточните, кто изображен на фигурках. Обсудите с ребенком, что такое семья. Попросите назвать членов семьи. Спросите, кто в этой семье самый старший, кто самый младший. Предложите посчитать всех взрослых членов семьи. Спросите, сколько в семье детей. Вместе с ребенком придумайте фамилию семьи, имена для каждого ее члена. 2. Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка выбрать фигурку одного из членов семьи по вашему словесному описанию. 3. Игра «Семейные истории». Используйте фигурки для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте постановки. | 286 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пальчиковый театр. Семья с питомцами |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф167 | Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Дружная семья». Вместе с ребенком рассмотрите пальчиковые игрушки. Уточните, кто изображен на фигурках. Обсудите с ребенком, что такое семья. Попросите назвать членов семьи. Спросите, кто в этой семье самый старший, кто самый младший. Спросите, сколько в семье питомцев. Вместе с ребенком придумайте фамилию семьи, имена для каждого ее члена и домашних питомцев. 2. Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка выбрать фигурку одного из членов семьи по вашему словесному описанию. 3. Игра «Семейные истории». Используйте фигурки для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте постановки. Материал: фетр. Размер пальчиковых игрушек: 4 - 8 см. | 248 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А. Беседы о нравственности с детьми 5-12 лет |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-3248-3 | В книге собраны беседы, сказки, рассказы, стихи, загадки, тесты, посвященные таким нравственным понятиям, как любовь и доброта, дружба и взаимовыручка, верность, отвага и смелость, честь и честность, сила духа и счастье. Цель занятий - формирование у младших школьников и старших дошкольников нравственно-этических норм, воспитание социально - одобряемых стереотипов поведения в обществе, развитие познавательных процессов, творческого мышления, фантазии и воображения. | 187 | В заказ | |||
|
|
Власова А.В Развитие личности ребенка: планирование, рекомендации, конспекты занятий. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 199 | 888ю | 195х140х9 |
Дошкольный возраст - важный период в жизни каждого человека, когда закладываются фундаментальные основы личности ребенка. Содействие развитию личности дошкольника - главная задача педагогов и родителей. В пособии представлен опыт работы дошкольных образовательных учреждений по актуальным проблемам дошкольного воспитания - формирование у детей основ патриотического самосознания, гражданственности, социально значимых ценностей через взаимодействие субъектов культурной среды; развитие эмоционального интеллекта, творческой и социальной активности ребенка. Также раскрывается система работы по организации предметно-развивающей среды для детей в группах кратковременного пребывания. Пособие содержит подробные рекомендации, перспективные планы, материалы для работы с родителями, конспекты занятий, диагностические тесты. Предназначено педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений. |
136 | В заказ | ||
|
Коломийченко Л.В. От сердца к сердцу. Программа духовно-нравственного воспитания ФОП |
Просвещение, 0 г. | 80 | 5-09-117031-3 | Программа посвящена актуальным вопросам патриотического воспитания и формирования духовно-нравственных ценностей детей дошкольного возраста. Она уделяет внимание нормам поведения ребёнка в обществе, на транспорте, при общении с незнакомцами, учит правильно реагировать на эмоциональное состояние окружающих, внимательно относиться к родственникам и сверстникам, к семье и семейным ценностям, быть терпимым к представителям других национальностей, любить родной город, страну, природу, а также знакомит с русской национальной культурой и культурой других народов. | 262 | В заказ | |||
|
|
Сфера Демонстрационные картины. Семья. 8 плакатов А3 |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-3187-5 | Комплект "Семья" состоит из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, на обороте которой приводятся беседы, занятия и упражнения с детьми по каждой картине. Дети познакомятся с понятием "семья", смогут проследить родственные связи по генеалогическому древу, узнают, кого называют близкими и дальними родственниками, как организуется совместный труд и отдых в семье. Помимо этого, дети ответят на вопросы воспитателя (педагога), научатся составлять описательный рассказ, сыграют в дидактические, подвижные и познавательные игры по теме. Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться на тематических вечерах и викторинах, посвященных семейному воспитанию. Список картин: - Семейное древо; - Мама и папа; - Брат и сестра; - Бабушка и дедушка; - Внук и внучка; - Тётя и дядя; - Труд в семье; - Отдых в семье. | 404 | В заказ | |||
|
|
Савченко В.И Позитивные сказки Беседы с детьми о добре,дружбе и трудолюбии. Сказки подсказки |
Сфера, 0 г. | 80 | 5-9949-1770-1 | В книге представлены познавательные сказки для детей старшего дошкольного возраста, в которых рассказывается о добре, дружбе, толерантности, культуре общения, вежливости и трудолюбии. Они способствуют позитивной социализации. После каждой сказки даны вопросы, направленные на развитие памяти, наблюдательности и фантазии. Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов, родителей детей 5—8 лет. |
177 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Как помочь ребенку стать хорошим. Сказки, рассказы, стихи о чертах характера для детей 5-8 лет |
Сфера, 0 г. | 112 | 5-9949-3112-7 | Книга написана педагогом, преподавателем дошкольных дисциплин, практическим психологом, автором множества детских произведений. В ней представлены сказки, рассказы, стихи и беседы, направленные на профилактику и коррекцию негативных личностных качеств в дошкольном возрасте. Предложенный материал поможет педагогам-психологам и воспитателям выделить признаки, определяющие отрицательную черту характера, предложить детям адекватные пути выхода из проблемных ситуаций, сформировать у детей желание изменить себя. Содержание книги позволит педагогам, психологам и родителям вести целенаправленную воспитательную работу в течение нескольких лет, выбирая наиболее доступные возрасту произведения. Методическое сопровождение произведений обеспечит грамотное построение бесед после прочтения, организацию практической деятельности. Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов-психологов, родителей. |
269 | В заказ | |||
|
|
Жучкова Г.Н Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики. Практическое пособие |
Гном и Д, 2012 г. | 64 | 5-91928-256-3 | 210x140x3 мм | В пособии представлены конспекты занятий для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Удачное соединение нравственных бесед с разнообразными играми, психогимнастическими упражнениями и этюдами поможет развитию эмоциональной и двигательной сфер, формированию этических представлений у детей. Участие в разыгрывании сюжетов способствует раскрепощению и объединению детей в группы, совершенствованию творческих способностей дошкольников. Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных учреждений, коррекционно-развивающих центров, руководителям театральных студий и кружков. | 95 | В заказ | ||
|
|
Кузнецова Л.В Детский сад, или Духовные уроки для детей |
Школьная Пресса, 0 г. | 304 | 5-9219-0535-1 |
Книга в доступной для понимания детей форме рассказывает о жизни и деяниях Иисуса Христа, о православной традиции образования , о духовном смысле раскрытия и развития образа Божия в человеке, о необходимости освобождения от несовершенства и зла в мире, о важности пробуждения в ребенке с самых ранних лет внутренней духовной жизни и стремления жить по законам веры и христианской любви. Адресована воспитателям, родителям для чтения детям. |
64 | В заказ | |||
|
|
Горбунова И.С Трудные дети или что мешает быть хорошими родителями Мониторинг по ФГОС, упражнения, игры |
Сфера, 0 г. | 112 | 5-9949-3197-4 | Пособие будет полезно не только родителям дошкольников, но и педагогам и методистам ДОО, работающим с детьми, по специфике своей работы каждый день сталкивающимся с различными проблемами, кризисными ситуациями, недопониманием и недостаточным количеством информации о том, каким должно быть правильное и всестороннее развитие ребенка. Пособие научит выстраивать гармоничные и плодотворные отношения между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса "родитель — ребенок — педагог". Представленные в пособии мониторинг развития по всем возрастным группам (по ФГОС ДО), упражнения, психологические тесты, рекомендации по работе с кризисными ситуациями, диагностические карты, тесты и рекомендации по оценке готовности ребенка к школе помогут методистам и воспитателям в методической работе и планировании НОД. | 229 | В заказ | |||
|
|
Римашевская Л.С Технология развития навыков сотрудничества у старших дошкольников |
Педагогическое общество России, 0 г. | 112 | 5-91382-014-3 | В данном пособии предпринята попытка раскрыть феномен сотрудничества в дошкольном детстве, особенности его становления у старших дошкольников. Разработанная педагогическая технология позволит воспитателям изучить особенности умений сотрудничать у старших дошкольников, правильно развивать их в условиях проводимых занятий. Технология содержит богатый практический материал для работы с детьми на каждом из ее этапов. Пособие адресовано воспитателям детских садов, студентам педагогических колледжей и ВУЗов, всем, кто признает значимость и необходимость увлекательного общения с детьми как сотрудничества. | 64 | В заказ | |||
|
|
Шипошина Т.В Семейные сказки Беседы с детьми о семье и семейных ценностях |
Сфера, 0 г. | 144 | 5-9949-2388-7 | В книге представлены авторские стихи и сказки о семье, семейных ценностях, направленные на формирование чувства любви и уважения, верности, порядочности, честности, общности, взаимопомощи в разных жизненных ситуациях. Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, заведующим, воспитателям и преподавателям ДОО и детских домов, реабилитационных и развивающих центров, детских клубов, кружков, секций, методистам, библиотекарям, няням, гувернерам и, конечно, дошкольникам. | 213 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о характере и чувствах |
Сфера, 0 г. | 96 | 5-9949-2021-3/9949-0388-9 | В пособии представлены занятия с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, построенные на анализе поступков героев авторских сказок, посвященных характеру и чувствам людей. Сказки и стихи, собранные в пособии, направлены на воспитание нравственных и этических качеств у детей. Цель занятий - доступно и увлекательно сформировать представление о моральных ценностях, выработать навыки и привычки, необходимые для жизни в обществе, дать детям положительные социальные нормы поведения, обогатить речь, развить творческое воображение. Пособие адресовано учителям младших классов, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям. | 157 | В заказ | |||
|
|
Литур Труд кормит, лень портит. Наша Родина Россия. Раскраска |
Литур, 0 г. | 14 | 5-9780-1108-1 | Раскраска с заданиями на тему русских поговорок. | 20 | В заказ | |||
|
|
Лихачева Е.Н Формирование адекватной самооценки у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. Диагностика, программа занятий |
Детство-Пресс, 0 г. | 76 | 5-89814-928-4 | В период дошкольного детства у ребёнка на основе самопознания и самоотношения формируется деятельность самооценивания, в результате которой складывается самооценка. Самооценка ребёнка дошкольного возраста включает не только знания о себе, но и оценку самого себя, своих способностей, нравственных качеств и поступков. | 129 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Дружная семья. Дидактический материал игра в коробке |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П1110 | Набор фигурок для сюжетных игр и театрализованных постановок. Способствует формированию представлений о семье и ее составе, развитию внимания, памяти, логического мышления, связной речи. Высота фигурок: 5 см - 7,5 см Кол-во фигурок в наборе: 18 шт. | 674 | В заказ | |||
|
|
Конкевич С.В День матери Праздничные даты. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 4 | 5-906937-57-5 | Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравления, тексты праздничных стихотворений. Яркие иллюстрации создадут праздничное настроение. | 134 | В заказ | |||
|
|
Чупин А.А Мальчики, которые изменили мир. Истории настоящих супергероев |
АСТ, 0 г. | 96 | 5-17-150961-3 | В этой книге вас ждут 45 вдохновляющих историй о жизни самых обычных мальчиков, которые выросли и однажды изменили мир. Учёные, художники, космические первопроходцы, писатели и поэты — каждый из них совершил нечто особенное и навсегда остался в памяти потомков. Как им это удалось? Что им пришлось преодолеть на пути к мечте? Поразительные истории, добрый юмор, современные иллюстрации и прекрасные примеры для подражания — всё это под обложкой одной книги. | 860 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта социального поведения: 5 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 96 | НК-33 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта, поможет освоению детьми средней группы базисного содержания образовательной области "Социально-коммуникативное развитие". В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их проведению, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей. Интеграция разнообразных видов деятельности позволит сформировать у дошкольников представления о себе, других людях, семье, социокультурном окружении, родном Отечестве, обеспечит усвоение моральных и нравственных норм и ценностей. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 268 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Моя любимая семья. Комплект плакатов |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | КПЛ-103 | Комплект плакатов "Моя любимая семья"состоит из 8 плакатов: 4 красочно иллюстрированных плаката: Семья - это праздник, семейные даты; Поздравляем с Днем семьи! 15 мая - День семьи; Живет всех дружнее счастливая наша семья. 4 наглядных жанровых плаката в черно-белом исполнении для раскрашивания детьми, а также организации тематических и оформительских выставок, приуроченных к торжественным событиям и мероприятиям, посвященных празднованию Дня семьи: Вместе мы - очень дружная семья; Дети - это счастье, дети - это радость! Родительский дом - начало начал; Светятся счастьем глаза нашей мамы. Комплект предназначен для праздничного оформления класса, зала, фойе образовательной организации, для работы с детьми. | 221 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А. Формирование нравственных основ личности ребенка 5-8 лет. ФОП |
Сфера, 0 г. | 112 | 5-9949-3622-1 | В книге представлено более 30 авторских стихотворных произведений, иллюстрирующих противоположные черты характера. Беседы на их основе направлены на профилактику развития и коррекцию негативных личностных качеств старших дошкольников и младших школьников. Предложенный материал поможет воспитателям, педагогам-психологам и родителям выделить признаки, определяющие положительные и отрицательные черты характера в сравнении, предложить детям адекватные пути выхода из проблемных ситуаций, сформировать у них желание меняться к лучшему. Каждое стихотворение и раздел имеет методическую составляющую в виде вопросов для беседы, заданий, словаря с толкованием понятий, пословиц и поговорок, материалов для обсуждения темы. Это позволит взрослым грамотно выстраивать целенаправленную воспитательную работу, выбирая наиболее доступный и необходимый материал. Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования, родителей дошкольников и старших школьников. | 269 | В заказ | |||
|
|
Коломийченко Л.В Занятия для детей 6-7 лет по социально-коммуникативному развитию. Дорогою добра. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 320 | 5-9949-1122-8 | Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги. В первой представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В этой книге содержатся планирование и занятия с детьми 6—7 лет по программе «Дорогою добра», раскрываются технологические аспекты работы, обеспечивающие приобщение детей к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. | 539 | В заказ | |||
|
|
Коломийченко Л.В Занятия для детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию. Дорогою добра. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 192 | 5-9949-1113-6 | Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги. В первой книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В данной книге даются планирование и занятия для старшей группы ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются психологические аспекты работы с детьми 5—6 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. | 391 | В заказ | |||
|
|
Коломийченко Л.В Дорогою добра. Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников |
Сфера, 0 г. | 160 | 5-9949-1062-7 | В книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В концепции рассматриваются теоретические основы социально-коммуникативного развития как одной из образовательных областей ФГОС ДО. В программе представлены задачи социального воспитания по разным сферам социально-коммуникативного развития (когнитивной, эмоционально-чувственной, поведенческой) и содержание работы педагога с детьми. Также даются показатели социально-коммуникативного развития детей в разные возрастные периоды дошкольного детства. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, а также родителям. | 385 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о человеке с детьми 5-8 лет |
Сфера, 0 г. | 112 | 5-9949-1238-6 | В книге рассказывается о внешнем облике человека, его организме, внутренних органах, органах чувств, характере, жилье, одежде, мебели и продуктах питания. Рассказы сопровождаются стихами, сказками, вопросами и загадками. Предназначена родителям, воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов. Может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях. | 176 | В заказ | |||
|
|
Кукушкина Е.Ю Играем и учимся дружить. Социализация в детском саду. Методические рекомендации |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-0696-5 | В пособии раскрыта методика использования социально-ориентированных игр в воспитательно-образовательной работе с детьми и системе методической работы с воспитателями. Описываются классификация и принципы организации таких игр, возможности применения в социально-личностном, нравственном и патриотическом воспитании дошкольников. Приводятся сценарии игр и даются примеры семинаров-практикумов для воспитателей по их апробации в работе с детьми. В приложениях представлены методические рекомендации по формированию у дошкольников осознанного отношения к социальному окружению и примеры проектной деятельности. Рекомендовано воспитателям и старшим воспитателям ДОУ. | 116 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Детям о самом важном. Моя семья. Беседы и сказки |
Сфера, 0 г. | 96 | 5-9949-0450-3 | В пособии представлены рассказы, стихи, сказки, посвященные семье. Занятия построены в форме беседы взрослого с ребенком. В доступной и увлекательной форме дошкольник узнает о том, что такое семья, для чего она создается, кого называют членами семьи, познакомится с семейными традициями. | 211 | В заказ | |||
|
|
Маханева М.Д Мы с друзьями-целый мир |
Сфера, 0 г. | 96 | 5-89144-781-3 | В книге представлена Программа социально-эмоционального развития детей (в рамках российско-нидерландского сотрудничества), которая включает в себя три раздела: воспитание уверенности в себе; развитие чувств, желаний и взглядов; формирование социальных навыков. Для осуществления данной Программы применительно к российским условиям и педагогическим традициям были разработаны конспекты занятий и варианты их планирования. Пособие предназначено для педагогов, руководителей образовательных учреждений. | 47 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Трудовые сказки. Беседы с детьми о труде и профессиях. Учебно-методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 80 | 5-9949-0965-2 | В пособии для детей 6-8 лет рассказывается о труде, трудолюбии, разнообразных ремеслах, а также о лени и нерадивости. Авторские сказки, стихи и загадки помогают пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие написано простым, понятным ребенку языком, каждая тема сопровождается сказками. Материал может быть использован при коллективной и индивидуальной формах обучения. Книга адресована воспитателям, учителям начальных классов, гувернерам, родителям. | 177 | В заказ | |||
|
|
Коломийченко Л.В Дорогою добра. Занятия для детей 3-5 лет по социально-коммуникативному развитию. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 176 | 5-9949-1071-9 | Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». Комплект состоит из 4 книг. В первой книге содержатся концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В этой книге представлены планирование и занятия для младшей и средней групп ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются технологические аспекты работы с детьми 3—5 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. | 323 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Семья. Рамки вкладыши |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П3667 | Игра для формирования представлений о семье и ее составе, развития внимания, зрительно-моторной координации, памяти, логического мышления, связной речи. Как играть? 1. Игра «Дружная семья». Вместе с ребенком рассмотрите рамку с вкладышами. Уточните, кто изображен на фигурках. Обсудите с ребенком, что такое семья. Попросите назвать членов семьи. Спросите, кто в этой семье самый старший, кто самый младший. Предложите посчитать всех взрослых членов семьи. Спросите, сколько в семье детей. Вместе с ребенком придумайте фамилию семьи, имена для каждого ее члена и домашнего питомца. 2. Игра «Семейные узы». Объясните ребенку, кто, кому и кем приходится в семье. Предложите выбрать три фигурки: мальчика, папу и дедушку. Попросите показать папу мальчика, сына дедушки. Обратите внимание ребенка, что мальчик – сын для папы, а папа – сын для дедушки. Возьмите фигурки остальных членов семьи, попросите ребенка подобрать все соответствующие пары «кто для кого» папа, мама, сын, дочь, брат, сестра, муж, жена, дедушка, бабушка, внук, тетя, дядя и т.д. 3. Игра «Генеалогическое древо». Назовите ребенку одного из членов семьи и попросите выбрать подходящую к этому слову пару (пары) фигурок с соответствующими семейными связями. Например, «МУЖ»: папа является мужем мамы и дедушка для бабушки – муж. 4. Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка выбрать фигурку одного из членов семьи по вашему словесному описанию. 5. Игра «Семь «Я». Расскажите ребенку, что одного и того же человека в семье могут называть по-разному. Например, возьмите фигурку с изображением мамы и расскажите о себе, отвечая на вопрос: «Кто Я?». «Я – мама для тебя. Жена для твоего папы, дочь для дедушки и бабушки, сестра для твоей тети». Во время рассказа для наглядности выбирайте подходящие фигурки членов семьи из вкладышей. Затем предложите ребенку выбрать фигурку любого члена семьи и рассказать про все его «Я» – кем и для кого он приходится по семейным связям. 6. Игра «Рисунок семьи». Предложите ребенку выбрать из вкладышей фигурки, соответствующие его семье. На листе бумаге попросите нарисовать свой дом и разместить в нем фигурки членов семьи. Предложите обвести фигурки по контуру, раскрасить одежду, нарисовать настроение. Обсудите, кто что делает дома, какое настроение, что нравится, что не любит, чего боится, о чем мечтает каждый член семьи и т.д.. Подобная игра поможет взрослому узнать о переживаниях ребенка, его интересах, желаниях. Материал: фанера. Размер: 25 см*20 см. | 323 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Добрые сказки Беседы с детьми о человеческом участии и добродетели. Сказки подсказки |
Сфера, 0 г. | 96 | 5-9949-1117-4 |
В пособии представлены сказки и стихи, посвященные таким человеческим чувствам и качествам, как любовь, дружба, верность, милосердие, сострадание, гостеприимство, терпение и терпимость. Представленный литературный материал поможет педагогам в социально-нравственном воспитании детей 3-8 лет, формировании у них моральных качеств, положительных навыков и привычек, необходимых для полноценной жизни в обществе. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. |
187 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о мальчиках и девочках |
Сфера, 0 г. | 144 | 5-9949-2312-2 | Вниманию читателей предлагается книга Беседы о мальчиках и девочках, которая содержит сказки, рассказы, стихи, загадки, вопросы, сценарии праздников, конкурсы, игры..Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей..Пособие адресовано воспитателям детских садов, гувернерам, учителям младших школьников, родителям. Оно может быть использовано как при индивидуальных, так и при коллективных занятиях с детьми. | 190 | В заказ | |||
|
|
Новицкая М.Ю Родной дом. Учебное пособие для подготовки детей к школе. Преемственность |
Просвещение, 2001 г. | 95 | 5-09-010123-х | Пособие помогает ввести ребенка в мир традиционной семейно-бытовой культуры, знакомит со старинными обычаями и праздниками. Практические задания развивают эстетический вкус, способствуют развитию памяти, речи, наблюдательности и самостоятельности, тренируют мелкую моторику, подготавливая руку к письму. | 134 | В заказ | |||
|
|
Сфера Беседы с ребенком. Люблю мое Отечество. Комплект карточек |
Сфера, 0 г. | 12 | 5-9949-2918-6 | Карточки рекомендуются для познавательных игр и занятий с детьми в индивидуальной и игровой работе как для родителей, так и для логопедов, психологов, воспитателей, учителей начальной школы. Комплект поможет воспитывать любовь и уважение к родному дому, воспитывать у детей чувство патриотизма, гражданственности, любви к родине, знакомить с обычаями родной страны, расширить знания детей об истории и природе России, привлечь внимание к произведениям устного народного творчества, развивать речь. | 224 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Гендерное воспитание дошкольников на современном этапе |
Детство-Пресс, 0 г. | 176 | 5-90675-080-8 | Перед вами сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", в котором представлены материалы из опыта работы по вопросу тендерного воспитания детей в условиях ДОО, подготовленные воспитателями, учителями-логопедами, педагогами-психологами, музыкальными руководителями, инструкторами по физической культуре, старшими воспитателями, заведующими ДОО, научными работниками педагогических учебных заведений, работающими с детьми. Сборник предназначен для воспитателей, инструкторов по физическому воспитанию, учителей-логопедов, педагогов-психологов, музыкальных руководителей, старших воспитателей и заведующих ДОО.Составитель Н. В. Нищева | 370 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Патриотическое воспитание Набор из фетра с карточками |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 005.31 | Набор «Патриотическое воспитание» выполнен из фетра и включает в себя: карточки с государственными символами (герб и флаг России) карточки с народными промыслами, городами-героями и государственными праздниками РФ (всего 18шт) фигурки девочки и мальчика, которые можно одевать в народные костюмы (крепятся на липучки); костюмы народов: русские, украинцы, белорусы, чеченцы, татары; + 4 костюма для девочки «Народные промыслы» (гжель, жестово, хохлома, дымка) Набор прекрасно сочетается с ковриком-картой «Национальности России» арт. 005.22 Целью использования данного набора является обобщение и систематизация знаний детей о России, формирование уважительного отношения к государственным символам, воспитание гражданско–патриотических чувств. Размер карточек: 18*13,5см Размер фигурок: 4,5*6см Материал : фетр | 3019 | В заказ | |||
|
|
Сфера Что плохо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-2308-5 | Ширмочка для ДОУ "Что плохо". Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные непростые ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кого-то обижает, капризничает, ябедничает, не слушает папу и маму, совершает разные непотребства за столом и в своей комнате - чем не повод поговорить? Страшного нечего в этом нет, дело-то житейское, как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы очень хочется. | 211 | В заказ | |||
|
|
Сфера Что хорошо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-2309-2 | Ширмочка "Что хорошо" Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кому-то помогает, аккуратен. послушен, весел и неприхотлив! Всячески радует родителей и друзей! Это прекрасно, но чем не повод поговорить? Ведь нельзя же быть во всём таким положительным? Где-то надо и побезобразничать в детстве, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы из любых происшествий очень хочется! Вот и делайте! | 216 | В заказ | |||
|
|
Соколова Е.Р Формирование чувства отзывчивости у детей дошкольного возраста. Программа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 131 | 6505 | В пособии представлена программа по формированию у дошкольников эмоциональной отзывчивости как нравственной основы развития личности ребенка в соответствии с целевыми ориентирами образования, сформулированными в ФГОС ДО. Предложены диагностические методики с разработанными критериями по выявлению уровня развития у дошкольников чувства отзывчивости, сопереживания, сочувствия; беседы по содержанию художественных произведений с ориентацией на проявление детьми доброжелательного отношения к окружающим, совершение нравственно ценных поступков; социокоммуникативные игры, упражнения с элементами игровой терапии, позволяющие педагогу создать благоприятный эмоциональный микроклимат в детском коллективе и формировать гуманные чувства и отношения. Предназначено психологам, воспитателям, социальным педагогам, всем специалистам ДОО, сферой интересов которых являются психолого-педагогические аспекты воспитания дошкольников. | 113 | В заказ | |||
|
|
Баринова Е.В Я и моя семья. Пособие по детскому этикету для воспитателей детских садов |
Феникс, 0 г. | 141 | 5-222-23584-3 | В данной книге представлено авторское пособие по этическому воспитанию детей дошкольного возраста. На примере подробно развернутых занятий раскрываются основные понятия о семье, о правилах поведения и общения в семье, о правах и обязанностях ребёнка в семье. В пособии обобщен десятилетний опыт работы автора-педагога, использованы классические и современные литературные произведения, введено множество тематических физкультурных минуток, подвижных и дидактических игр, тренингов и пальчиковых гимнастик. Данное издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов, организаторам внеклассных мероприятий и работникам культуры. | 138 | В заказ | |||
|
|
Волобуев А.Т Поучительные сказки. Сказки подсказки. Учимся смекалке и мудрости у сказочных животных |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-1362-8 | В новую детскую книгу известного поэта и прозаика, пишущего для взрослых и детей, члена Союза писателей России Александра Волобуева вошли сказки, в которых действующими лицами выступают животные. Описываются их опасные приключения, положительные и отрицательные поступки. В конце сказок помещены короткие выводы, объясняющие авторскую позицию и подтверждающие общепринятые принципы добра и зла. Каждая сказка сопровождается стихотворениями о животных, даются загадки, скороговорки, считалки, стихотворения-шутилки, что делает чтение более занимательным. Книга будет полезна воспитателям детских садов, учителям начальных классов общеобразовательных школ и гимназий, родителям. | 128 | В заказ | |||
|
|
Ковалева А Моя семья. 3-4 года. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 5-9949-1077-1 | Вы держите в руках книгу для занятий с ребёнком 3—4 лет, которая в доступной игровой форме формирует у малыша знания о семье и её членах, закрепляет понятие о родственных отношениях и семейных традициях, взаимопомощи членов семьи, их увлечениях и досуге. К этому возрасту ребёнок усваивает основные правила поведения в семье и очень важно сформировать у него представление о собственном месте в ней, воспитывать желание заботиться о своих близких. Задания рассчитаны на активное и творческое участие взрослого. Занимаясь, обязательно просите малыша рассказывать о своей семье и родственниках, как они заботятся и помогают друг другу, чем занимаются и увлекаются. Дополняйте тексты пособия своими рассказами и подробно отвечайте на вопросы ребёнка. Предлагайте малышу рассуждать, подробно рассказывать, что он видит на рисунках, давать максимально развёрнутые ответы. Это развивает речь, учит выражать мысли чётко и последовательно. | 105 | В заказ |