Каталог / Дошкольное образование / Управление ДОУ

Управление ДОУ

Показывать: Списком / Каталогом

118

Колесникова Е.В
Портфолио дошкольника 4-5 лет ФГТ

Блокнот педагога старшей группы детского сада. Социально-коммуникативное развитие. ФОП

535

Гогоберидзе А. Г
Блокнот педагога старшей группы детского сада. Социально-коммуникативное развитие. ФОП

Блокнот педагога подготовительной группы детского сада. Физическое развитие. ФОП

334

Гогоберидзе А. Г
Блокнот педагога подготовительной группы детского сада. Физическое развитие. ФОП

Ориентиры развития ребенка 6-7 лет. Как отследить динамику интеллектуального, эмоционального и физического развития детей. ФОП

628

Безруких М.М.
Ориентиры развития ребенка 6-7 лет. Как отследить динамику интеллектуального, эмоционального и физического развития детей. ФОП

Ориентиры развития ребенка 5-6 лет. Как отследить динамику интеллект эмоц и физич разв ФОП

628

Безруких М.М.
Ориентиры развития ребенка 5-6 лет. Как отследить динамику интеллект эмоц и физич разв ФОП

Планирование образовательной деятельности в ДОО. Вторая младшая группа.

480

Тимофеева Л.Л
Планирование образовательной деятельности в ДОО. Вторая младшая группа.

Планирование образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа.

480

Тимофеева Л.Л
Планирование образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа.

Планирование образовательной деятельности и оздоровления в ДОО в летний период.

320

Тимофеева Л.Л
Планирование образовательной деятельности и оздоровления в ДОО в летний период.

Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Разновозрастная группа.

320

Тимофеева Л.Л
Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Разновозрастная группа.

Организация образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. Создание социальных ситуаций развития, способствующих позитивной социализации: Конспекты игр, культурных практик и различных видов общения. ФГОС

360

Савченко В.И
Организация образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. Создание социальных ситуаций развития, способствующих позитивной социализации: Конспекты игр, культурных практик и различных видов общения. ФГОС

Основная и адаптированная образовательные программы дошкольного образования. Модель и методические рекомендации по проектированию на основе ФГОС.

286

Солнцева О.В
Основная и адаптированная образовательные программы дошкольного образования. Модель и методические рекомендации по проектированию на основе ФГОС.

Гуцул В.Ф
Родительское собрание в детском саду. Вопросы и ответы.

Руководство самостоятельной деятельностью старших дошкольников.

259

Ежкова Н.С
Руководство самостоятельной деятельностью старших дошкольников.

Рабочая программа педагога ДОО. Из опыта работы.

529

Нищева Н.В
Рабочая программа педагога ДОО. Из опыта работы.

Открытия. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования

369

Мозаика-С
Открытия. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования

Адаптация детей дошкольного возраста: проблемы и поиск решений. Современные формы работы с детьми и родителями, коммуникативные игры, игры на освоение окружающей среды, совместные игры.

Долженко Е.А
Адаптация детей дошкольного возраста: проблемы и поиск решений. Современные формы работы с детьми и родителями, коммуникативные игры, игры на освоение окружающей среды, совместные игры.

Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал. ФГОС

165

Афонькина Ю.А
Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал. ФГОС

Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации. ФГОС

218

Пижамова Т.А
Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации. ФГОС

141

Афонькина Ю.А
Ежедневник старшего воспитателя

Журнал контроля за организационно-педагогической деятельностью. Группа раннего возраста (1-3 года). ФГОС

110

Гладышева Н.Н
Журнал контроля за организационно-педагогической деятельностью. Группа раннего возраста (1-3 года). ФГОС

Журнал контроля и оценки профессиональной деятельности педагогов ДОО. ФГОС

128

Гладышева Н.Н
Журнал контроля и оценки профессиональной деятельности педагогов ДОО. ФГОС

Журнал оперативного контроля в Центре игровой поддержки ребёнка

139

Дауберт Н.Ю
Журнал оперативного контроля в Центре игровой поддержки ребёнка

Писаренко С.Н
Комплексное планирование в разновозрастной группе детей 2-4 лет. Проект "Я сам - мы вместе"

Контроль за условиями реализации основной образовательной программы ДО

113

Балберова О.Б
Контроль за условиями реализации основной образовательной программы ДО

Мониторинг профессиональной деятельности воспитателя в контексте реализации ФГОС ДО. Диагностический журнал. ФГОС ДО

304

Афонькина Ю.А
Мониторинг профессиональной деятельности воспитателя в контексте реализации ФГОС ДО. Диагностический журнал. ФГОС ДО

118

Афонькина Ю.А
Настольная книга старшего воспитателя

Новый взгляд на родительские собрания. Встреча партнеров. ФГОС

110

Кудрявцева Е.А
Новый взгляд на родительские собрания. Встреча партнеров. ФГОС

Организация образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО. Семинары-практикумы

182

Бацина Е.Г
Организация образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО. Семинары-практикумы

Организация работы ДОО с талантливыми дошкольниками

132

Афонькина Ю.А
Организация работы ДОО с талантливыми дошкольниками

Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Первая младшая группа

108

Афонькина Ю.А
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Первая младшая группа

Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Вторая младшая группа

108

Афонькина Ю.А
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Вторая младшая группа

Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Подготовительная группа

100

Афонькина Ю.А
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Подготовительная группа

Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Старшая группа

110

Афонькина Ю.А
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Старшая группа

Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Средняя группа

108

Афонькина Ю.А
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Средняя группа

Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования

142

Бацина Е.Г
Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования

123

Гулидова Т.В
Портфолио воспитателя

Родительские собрания в условиях перехода к ФГОС

166

Ветохина А.Я
Родительские собрания в условиях перехода к ФГОС

Создание условий для реализации основной образовательной программы ДОО. Годовое планирование

151

Ужастова В.В
Создание условий для реализации основной образовательной программы ДОО. Годовое планирование

Справочник руководителя методического объединения

233

Татаринова Л.П
Справочник руководителя методического объединения

Технологические карты организованной образовательной деятельности. Средняя группа

303

Асанова З.Т
Технологические карты организованной образовательной деятельности. Средняя группа

Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей раннего и дошкольного возраста на основе дидактической системы Ф. Фребеля. 2-7 лет

347

Столбунова Н.Н
Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей раннего и дошкольного возраста на основе дидактической системы Ф. Фребеля. 2-7 лет