![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Полесье Набор для творчества 15 элементов в пакете |
Полесье, 0 г. | 0 | 61935 | Размер предметов: скалка - 18 см, ложечки - 19 см, формочки - от 5 до 8 см. | 160 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Игровой домик Барбариска |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П501 |
Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут заниматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения. Материал: фанера |
474 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Игровой домик Вилла |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П502 |
Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут заниматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения. Материал: фанера |
666 | В заказ | |||
![]() |
Полесье Набор каменщика №8. 2 элемента |
Полесье, 0 г. | 0 | 62772 | Набор выполнен из высококачественной пластмассы, абсолютно безопасной для малышей. В набор входит: мастерок, форма для кирпича. | 166 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Пицца Игровой набор из фетра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф288 | Материал: фетр. Диаметр пиццы: 23 см. Как играть? 1. Обсудите с ребенком, что такое пицца и какие продукты используются при ее приготовлении. 2. Игра «Что исчезло?» Выложите на столе 5-8 ингредиентов для пиццы. Попросите ребенка запомнить все ингредиенты в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один ингредиент под кусочком пиццы. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что исчезло со стола. 3. «Подели поровну». Предложите ребенку приготовить две одинаковые пиццы. Для этого попросите разделить поровну все виды ингредиентов и разместить их на двух половинках теста-основы. 4. «Готовим по рецепту». Предложите ребенку приготовить пиццу, выкладывая нужное количество продуктов в соответствии с рецептом на карточке. 5. Игра «Запомни рецепт». Взрослый «зачитывает» рецепт на карточке, ребенок запоминает рецепт на слух и готовит соответствующее блюдо по памяти. | 621 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Набор кухонный Поваренок 8 |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | КН-5862 | Кухонные наборы из высококачественного пластика – это замечательный подарок для любой девочки! Юная мамина помощница с удовольствием будет играть великолепными кухонными изделиями и приборами, так похожими на настоящие. Кухонные игровые наборы прекрасно тренируют воображение ребёнка.. материал: пластик. состав набора: 1 тележка для покупок, 1 мороженое, 1 картошка фри, 1 гамбургер, 1 куринная ножка, 1 пончик, 2 коробки сока, консервы, 1 соус. | 789 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Сумка-игралка Цветы фиолетовая |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф252 |
Игра для обучения работе по образцу. Материал: фетр |
282 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Дружная семья Дидактический коврик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф293 |
Как играть? Материал: фанера, фетр |
1047 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Кукла из фетра Зарина |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф705 |
Как играть? Высота куклы: 13 см |
233 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Овощной суп Набор из фетра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф703 |
Как играть? Материал: фетр |
256 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Сумка игралка. Кукольный домик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф259 |
Яркий и уютный домик со множеством элементов, которые прикрепляются с помощью липучек. В домике 4 комнаты: кухня, спальня, ванная и прихожая со шкафом. Сумку-игралку можно всегда брать с собой, не опасаясь, что растеряются многочисленные наряды куклы: в сумке есть специальный карман, из которого ничего не выпадет. Материал: фетр |
1351 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Сумка игралка Новый год |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф270 | Пальчиковый театр – это тренажер для развития речи и сенсорно-двигательных функций. Куклы помогают ребенку развивать подвижность пальцев обеих рук, копировать и придумывать речь главных героев, они научат делать маленькие домашние представления. Кукол также можно взять с собой в дорогу или поликлинику, они не занимают много места и легко умещаются в маминой сумке. Материал: фетр |
396 | В заказ | |||
![]() |
Наивный Мир Костюм Пилот накидка и шапочка х/б р-р 30-34 |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 020.29 | Товары из серии «Костюм-накидка для ролевых игр по профессиям» помогут в постановке детских сценок, коротких историй, сказок в домашних условиях. Также костюмы могут использоваться педагогами на тематических занятиях в детских садах или студиях развития. Дополнив их аксессуарами, декорациями, музыкой вы сможете сделать постановки более интересными и красочными. Размер костюмов 30-34. | 728 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор В гостях у Алисы. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф619 | Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в гости!» Предложите ребенку познакомиться с Алисой и «побывать» у нее в гостях. Рассмотрите домик, попросите заглянуть внутрь домика, спросите, сколько всего комнат в доме. Попросите найти и показать кухню, спальню, игровую, ванную комнату. Уточните название всех предметов, которые находятся в комнатах. Обсудите, какие из этих предметов можно назвать одним словом (мебель, бытовые приборы, игрушки и т.п.). Обратите внимание ребенка на будку за домом Алисы, спросите кто в ней живет, вместе с ребенком придумайте имя для питомца. 2. Игра «Наведи порядок». Рассмотрите фетровые вкладыши с предметами. Попросите ребенка найти на вкладышах и назвать предметы одежды, игрушки, посуду, продукты. Попросите помочь Алисе навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах. 3. Игра «Расскажи про дом». Расскажите ребенку, что Алиса любит принимать гостей и показывать свой дом. Предложите помочь Алисе провести гостей по всем комнатам и рассказать о них. 4. Игра «Чемодан». Расскажите ребенку, что Алиса, отправляясь в путешествие, забыла дома какой-то предмет. Предложите ребенку помочь Алисе собрать все нужные для путешествия вещи. Для этого на листе бумаги схематично нарисуйте чемодан и разложите на нем 5-7 фетровых фигурок, попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку внутри дома. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что забыла Алиса. Затем можно поменяться ролями: ребенок прячет фигурку, а взрослый угадывает. 5. Игра «Что лишнее?» Выложите на столе в ряд 4 фигурки с изображением предметов, попросите ребенка помочь определить лишний предмет в ряду. При этом спросите, чем похожи предметы (какие предметы можно назвать одним словом), а какой из них отличается. Например: −кукла, медвежонок, Алиса, машинка (Алиса – человек, остальные – игрушки). 6. Игра «Расскажи историю». Используйте фетровые фигурки для сюжетных игр и рассказывания историй про домашний быт, походы в гости к друзьям и т.п. | 1270 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Дом Котофея. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф617 | Материал: фетр, фанера, бумага Размер домика: 22 см*24 см Размер домика в развернутом виде: 70 см Размер кота: 8 см*10 см Состав набора: фетровая книжка 1 шт; деревянные персонажи 2 шт; аксессуары из фетра на липучках 33 шт. Упаковка: картонная коробка. Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в гости!» Предложите ребенку познакомиться с котом и мышкой и «побывать» у них в гостях. Рассмотрите домик, попросите заглянуть внутрь, спросите, сколько всего комнат в доме. Попросите найти и показать спальню, зал, ванную комнату. Уточните название всех предметов, которые находятся в комнатах. 2. Игра «Наведи порядок». Попросите ребенка назвать все фетровые вкладыши с предметами. Помогите Котофею навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах. 3. Игра «Расскажи про дом». Расскажите ребенку, что Котофей с со своим другом мышонком любят принимать гостей и показывать свой дом. Предложите помочь Котофею провести гостей по всем комнатам и рассказать о них. Попросите ребенка использовать фетровые фигурки для демонстрации всех действий, объясняя при этом, в какой комнате находится Котофей и что он там делает. 4. Игра «Чемодан». Расскажите ребенку, что Котофей, отправляясь в путешествие, забыл дома какой-то предмет. Предложите ребенку помочь коту собрать все нужные для путешествия вещи. Для этого на листе бумаги схематично нарисуйте чемодан и разложите на нем 5-7 фетровых фигурок, попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку внутри дома. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что забыл Котофей. 5. Игра «Что лишнее?» Выложите на столе в ряд 4 фигурки с изображением предметов, попросите ребенка помочь определить лишний предмет в ряду. При этом спросите, чем похожи предметы (какие предметы можно назвать одним словом), а какой из них отличается. Например: − футболка, кепка, шорты, рубашка (кепка – головной убор, остальное – одежда). 6. Игра «Распорядок дня». Обсудите с ребенком последовательность его различных действий в течение дня. Попросите определить, что нужно делать утром, а что перед сном: почистить зубы, одеться, умыться, позавтракать, расстелить кровать, почитать сказку, сделать зарядку. Предложите рассказать о распорядке дня одного из членов семьи, используя элементы данной развивающей книжки для обыгрывания всех действий. 7. Игра «Расскажи историю». Используйте фетровые фигурки для сюжетных игр и рассказывания историй про домашний быт, походы в гости к друзьям и т.п. | 910 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Карнавальные костюмы Лили |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П2135 | Материал: картон. Размер: 43 см*49 см. Размер куклы: 10 см*21 см. Кол-во предметов одежды: 7 шт. 1. Игра «Гардероб для Лили». Предложите ребенку познакомиться с куколкой. Назовите все элементы гардероба куклы, уточняя, какого они цвета. Обсудите, какую одежду носят в разные времена года? Когда надевают нарядную одежду? 2. Игра «Модницы». Расскажите ребенку, что Лили очень любит наряжаться. Попросите одеть куколку в ее любимые наряды. 3. Игра «Обновки». Обновите кукольный гардероб. Для этого обведите фигурки костюмов на листе бумаги и попросите раскрасить получившуюся одежду цветными карандашами, украсить пуговицами, помпонами, бусинами и т.п. 4. Игра «Магазин одежды». Нарисуйте на листе бумаги и вырежьте монетки разного номинала и ценники для одежды. Предложите ребенку купить/продать одежду в магазине: считайте количество одежды, сравнивайте монеты в соответствии с ценой, составляйте примеры на сложение и вычитание. | 199 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Карнавальные костюмы Тимы |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П2134 | Материал: картон. Размер: 44 см*50 см. Размер куклы: 10 см*21 см. Кол-во предметов одежды: 8 шт. Как играть? 1. Игра «Гардероб для Тимы». Предложите ребенку познакомиться с куклой Тимой. Назовите все элементы гардероба куклы, уточняя, какого они цвета. Обсудите, какую одежду носят в разные времена года? Когда надевают нарядную одежду? 2. Игра «Модники». Расскажите ребенку, что Тима очень любит наряжаться. Попросите одеть Тиму в его любимые наряды. 3. Игра «Обновки». Обновите кукольный гардероб. Для этого обведите фигурки костюмов на листе бумаги и попросите раскрасить получившуюся одежду цветными карандашами, украсить пуговицами, помпонами, бусинами и т.п. 4. Игра «Магазин одежды». Нарисуйте на листе бумаги и вырежьте монетки разного номинала и ценники для одежды. Предложите ребенку купить/продать одежду в магазине: считайте количество одежды, сравнивайте монеты в соответствии с ценой, составляйте примеры на сложение и вычитание. | 199 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Летний домик. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф618 | Материал: фанера, фетр. Размер домика: 16 см*14,5 см. Размер куклы: 9,5 см*5 см. Упаковка: пакет. Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в гости!» Предложите ребенку познакомиться с куколкой и ее питомцем и «побывать» у них в гостях. Рассмотрите домик, попросите заглянуть внутрь домика, спросите, сколько всего комнат в доме. Уточните название всех предметов, которые находятся в домике. Придумайте имена героям. 2. Игра «Прятки». Разложите 5-7 продуктов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один продукт. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какая фигурка исчезла. Затем поменяйтесь ролями: ребенок прячет продукт, а взрослый угадывает. 3. Игра «Угадай, что на обед». Выберите один продукт на кухне, не показывая ребенку. Опишите его, отвечая на вопрос: «Какой он?», например: молочный, сладкий, ягодный. Предложите найти загаданный продукт (клубничный джем). Поменяйтесь с ребенком ролями. 4. Игра «Расскажи историю». Используйте фетровые фигурки для сюжетных игр и рассказывания историй про домашний быт, походы в гости к друзьям и т.п. | 436 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Сумочка из фетра. Ракушка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф802 | Материал: фетр, бумага Размер сумочки: 19 см*22 см. Игра для развития зрительного внимания, памяти, логического мышления, умения соотносить свои действия с игровыми правилами, закрепления навыков счета. Игровой комплект: набор состоит из 24 карточек: 12 карточек с изображением русалочек с числами, 12 карточек с изображением рыбок. Количество игроков: 1-4. Возраст игроков: 4-6 лет. Время игры: 5-15 мин. Как играть? 1. Игра «Считай-собирай». Разложите все карточки на столе и предложите игрокам «помочь» русалочкам собрать рыбок. Объясните, что русалочке, которая держит ракушку с цифрой 3, подойдет карточка, на которой изображено 3 рыбки и т.д. Все игроки действуют одновременно. Побеждает игрок, собравший наибольшее количество пар. 2. Игра «Путаница». Разложите все карточки по парам, умышленно допустите несколько ошибок. Задача игроков найти и исправить все ошибки. Игрок, первым исправивший ошибку, получает победное очко. Победитель игры определяется по наибольшему количеству победных очков. 3. Игра «Лото». Раздайте игрокам поровну карточки с рыбками. Карточки с русалками перемешайте, затем открывайте по очереди и называйте число на ракушке. Если у игрока есть подходящая карточка с рыбками, он делает хлопок и накрывает эту карточку русалкой с соответствующим числом. Побеждает игрок, первым собравший пары для своих карточек. | 349 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Сумочка из фетра Черепаха |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф804 | Материал: фетр, фанера, бумага Размер сумочки: 24 см*18 см. Игра для развития внимания, памяти, умения соотносить свои действия с игровыми правилами. Цель: собрать наибольшее количество парных карточек. Игровой набор состоит из 20 карточек − 10 пар морских обитателей. Количество игроков: 1-4. Возраст игроков: 3-99 лет. Время игры: 10-20 мин. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в подводный мир!». Расскажите ребенку, что морская черепашка хочет познакомить его с обитателями подводного мира. Рассмотрите сумочку вместе с ребенком, придумайте имя черепашке. Достаньте карточки, рассмотрите морских обитателей. 2. Игра «Мемо». Разложите карточки на столе прямоугольником 5х4 рубашкой вверх. Определите очередность игроков, предложите первому игроку открыть 2 карточки. Если картинки совпадают, игрок забирает обе карты и снова делает ход. Если изображения оказались разными, игрок переворачивает карты, возвращая их на прежнее место, а ход переходит к другому игроку. Выигрывает игрок, собравший наибольшее количество карточек. 3. Игра «Морские прятки». Расскажите ребенку, что морские обитатели любят играть в прятки. Разместите 7-9 карточек в ряд на столе и попросите запомнить их (оставшиеся карточки отложите в сторону). После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну карточку внутри сумки-черепашки. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто спрятался. | 297 | В заказ |