Каталог
/
Дошкольное образование
/
Образовательная область "ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ"
/
Обучение математическим представлениям дошкольников
Обучение математическим представлениям дошкольников
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Ерофеева Т.И УСПЕХ. В кругу друзей математики. Весёлые затеи. Пособие для детей 4-5 лет |
Просвещение, 0 г. | 24 | 5-09-027169-1 | Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Весна и лето — лучшее время для весёлых затей. Можно и кораблики в ручьях пускать, и на качелях кататься, и воздушного змея запускать, и в огороде работать. И во всех занятиях можно считать птичек, деревья, бабочек, ягоды. Маленький читатель, помогая главной героине книги белочке, её бабушке и друзьям ёжику и зайчишке, познакомится с занимательным миром математики: узнает, что такое «больше–меньше», «выше—ниже», «дальше—ближе», научится отвечать на вопросы «сколько?» и «где?». Выполняя задания как самостоятельно, так и в партнёрстве со взрослыми и сверстниками, ребёнок знакомится с элементарными математическими понятиями и учится рассуждать. В книге содержатся: • сказочная история с картинками и полем для выполнения заданий; • вкладка с наклейками; • рекомендации к занятиям для педагогов и родителей. Книга предоставляет взрослым и детям возможность совместного общения и творчества, превращает диалог с ребёнком в интересную для него игру. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 4-5 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. | 158 | В заказ | |||
|
|
Ерофеева Успех. В кругу друзей математики. День за днем. Пособие для детей 3-4 лет |
Просвещение, 2013 г. | 23 | 5-09-027178-3 | 210x280x4 мм | Пособие ориентировано на формирование элементарных математических представлений дошкольника, развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики. Ребёнок знакомится со временем суток, понятиями "один-много", расположением предметов относительно друг друга, сравнивает предметы по величине, цвету и форме. В процессе работы он наблюдает и слушает, ведёт диалог со взрослым и сверстниками, раскрашивает, сравнивает, сопоставляет на доступном ему уровне, использует наклейки. Сказочная история про маленькую белочку поможет превратить диалог с ребёнком в увлекательную беседу. Обсуждая события, происходящие на страницах книги, малыш не только начинает осваивать элементарные математические понятия, но и необходимую лексику. | 127 | В заказ | ||
|
|
Ерофеева Т.И Успех. В кругу друзей математики. Домашние хлопоты. Пособие для детей 5-6 лет |
Просвещение, 0 г. | 23 | 5-09-027175-2 | 280x210x3 мм | Пособие входит в программно-методический комплекс "Успех". От зимы до лета заняты белочка и её друзья зайчишка, ёжик, волк, медвежонок и лиса домашними хлопотами. Зимой снег убирают, дорожки расчищают, птиц кормят. Весной к лету готовятся да наряды шьют, летом спортивные соревнования организовывают. Маленький читатель многому научится, помогая весёлым друзьям в их домашних занятиях. Выполняя задания как самостоятельно, так и в партнёрстве со взрослыми и сверстниками, ребёнок знакомится с элементарными математическими понятиями о числах первого десятка, цифрах и геометрических фигурах и учится рассуждать. Книга предоставляет взрослым и детям возможность совместного общения и творчества, превращает диалог с ребенком в интересную для него игру. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 5-6 лет в дошкольном образовательном учреждении и семье. | 127 | В заказ | ||
|
|
Ерофеева Успех. В кругу друзей математики. Заботы круглый год. Пособие для детей 3-4 лет |
Просвещение, 2013 г. | 24 | 5-09-027179-0 | 210x280x3 мм | Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Пособие ориентировано на формирование элементарных математических представлений дошкольников, развитие внимания, памяти, логики, мелкой моторики. Ребёнок знакомится с временами года, понятиями «один-много», расположением предметов относительно друг друга, сравнивает предметы по величине, цвету и форме. В процессе работы он наблюдает и слушает, ведёт диалог со взрослым и сверстниками, раскрашивает, сравнивает, сопоставляет на доступном ему уровне, использует наклейки. Сказочная история про белочку, подружившуюся с ребятами из детского сада, поможет превратить диалог с ребёнком в увлекательную беседу. Обсуждая события, происходящие на страницах книги, малыш не только начинает осваивать элементарные математические понятия, но и необходимую лексику. Игровые ситуации и иллюстрации побуждают ребёнка к высказываниям. Содержание заданий предоставляет малышу возможность проявить самостоятельность и творчество. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении и в семье. | 127 | В заказ | ||
|
|
Ерофеева Успех. Сказки для любознательных. Приключения в стране Геометрия: пособие для детей 4-5 лет |
Просвещение, 2012 г. | 16 | 5-09-027177-6 | 280x210x2 мм | Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Успех". Книга поможет закрепить представления о геометрических фигурах и их свойствах, организовать познавательное общение с ребёнком на основе занимательного сюжета. Пособие предназначено для индивидуальной работы с ребёнком. | 64 | В заказ | ||
|
|
Ерофеева Успех. Сказки для любознательных. Премудрости царицы Математики: пособие для детей 5-6 лет |
Просвещение, 0 г. | 16 | 5-09-027173-8 | 280x210x2 мм | Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную общеобразовательную программу дошкольного образования "Успех". Книга поможет закрепить представления о геометрических фигурах и их свойствах, проявить смекалку, научит различать предметы по высоте и т. д. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребёнком на основе занимательного сюжета. Предназначено для индивидуальной работы с ребёнком. | 64 | В заказ | ||
|
|
Ерофеева Успех. Сказки для любознательных. Приключения Дракоши. Пособие для детей 6-7 лет |
Просвещение, 0 г. | 16 | 5-09-027185-1 | 280x210x2 мм | Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Успех". Книга поможет закрепить математические представления, научит ориентироваться по плану и во времени, сравнивать предметы по разным признакам и т. д. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребёнком на основе занимательного сюжета. Предназначено для индивидуальной работы с ребёнком. Пособие не предназначено для самостоятельного детского чтения. | 64 | В заказ | ||
|
|
Гордиенко С.А Забавный счет от 1 до 10 |
Феникс, 2014 г. | 16 | 5-222-20026-1 | 285x215x3 мм | Выполнять задания можно как в детском саду, так и дома. Занятие должно длиться не более 10-15 минут. Однако, если даже во время таких непродолжительных занятий ребёнок заскучал, закапризничал или явно устал, сделайте перерыв или перенесите занятие на другой день. Ни в коем случае нельзя принуждать малыша к занятиям, а тем более ругать за непонятливость. Будьте терпеливыми, помогайте ребёнку, почаще хвалите и поощряйте его, дайте ему возможность ощутить себя победителем. | 72 | В заказ | ||
|
|
Кац Е.М Геометрическая мозаика. Часть 2. Орнаменты, симметрия. Задания для детей 7–9 лет |
МЦНМО, 0 г. | 64 | 5-4439-4294-0 | Математика для школьников 7-9 лет - это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из конструктора по схеме - это тоже математика. Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая: - Сначала свободная игра для знакомства с деталями, "придумай что хочешь, собери свою картинку"; - "Собери по образцу из 2-3 деталей" (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить); - "Собери по крупной цветной схеме наложением" (кладём детали сверху на чертёж); - "Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета"; - "Собери по уменьшенной цветной схеме"; - "Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета"; - "Придумай свою картинку и обведи"; - "Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам". | 318 | В заказ | |||
|
|
Кац Е.М Геометрическая мозаика. Часть 1. Сюжетные картинки. Задания для детей 4–6 лет |
МЦНМО, 0 г. | 72 | 5-4439-4293-3 | Математика для малышей – это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из деталей конструктора по схеме – это тоже математика. Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая: — сначала свободная игра для знакомства с деталями, «Придумай что хочешь, собери свою картинку»; — затем выполнение заданий «Собери по образцу из 2–3 деталей» (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить); — потом «Собери по крупной цветной схеме наложением» (кладём детали сверху на чертёж); — «Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»; — «Собери по уменьшенной цветной схеме»; — «Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»; — «Придумай свою картинку и обведи»; — «Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам». Мы привыкли работать с кубиками, кирпичиками и другими фигурами, у которых прямые углы. Мозаика в этом плане намного сложнее и интереснее, ведь у деталей углы 30, 60, 120 и 150 градусов. В этой тетрадке мы собрали много простых сюжетных картинок. | 263 | В заказ | |||
|
|
Гордиенко С.А Обратный счет от 10 до 1 |
Феникс Премьер, 2012 г. | 16 | 5-222-20025-4 | 285x215x3 мм | Эта яркая и весёлая книжка - настоящий подарок для малышей и их родителей, ведь вам всегда будет, чем занять маленького непоседу. Книжка в ненавязчивой, игровой форме познакомит малышей с цифрами и счётом. | 72 | В заказ | ||
|
|
Гордиенко С.А Озорной счет от 1 до 10 |
Феникс Премьер, 2013 г. | 80 | 5-222-20265-4 | 295x220x10 мм | Книга "Озорной счёт от 1 до 10" ориентирована на развитие мышления, творческих способностей детей, пробуждение их интереса к математике. Заниматься по книге можно с четырёхлетнего возраста, в котором учебный материал может быть усвоен легко и быстро. Это не скучный учебник, а, скорее, занимательная и полезная игра, в которую ребёнок будет с удовольствием играть вместе с вами. Малыш будет учиться: считать и писать цифры от 1 до 10; сравнивать предметы по количеству (больше, меньше, равно); складывать и вычитать в пределах 10; различать геометрические фигуры; решать несложные логические задачи. | 295 | В заказ | ||
|
|
Феникс Поиграем, порешаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 5-222-20905-9 | 285x210x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | ||
|
|
Феникс Поиграем, посчитаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 5-222-20902-8 | 285x215x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | ||
|
|
Коротяева Е.В Сложение и вычитание |
Феникс Премьер, 2013 г. | 12 | 5-222-20986-8 | 236x155x1 мм | Пособия по математике, русскому и английскому языкам с наклейками и забавными героями сделают занятия ребёнка насыщенными и увлекательными. Книги способствуют закреплению навыков устного счёта в пределах 100, формированию умений грамотного письма, а также овладению базовой лексикой. Проверка знаний на страницах серии "Весёлый тренажёр" из скучной необходимости превратится в интересную игру! Издания предназначены для учащихся начальной школы, педагогов и родителей. Составитель Е.В. Коротяева. | 91 | В заказ | ||
|
|
Сычева Г.Е Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 6–7 лет Рабочая тетрадь 3-го года обучения. Часть 1. |
Гном и Д, 0 г. | 56 | 5-906965-88-2 | Рабочая тетрадь 3-го года обучения в дошкольных образовательных организациях по формированию элементарных математических представлений у детей 6–7 лет составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (образовательная область «Познавательное развитие»), включает требования к формам образовательного процесса, возрастной адекватности, объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый образовательный процесс, способствующий развитию и социализации детей, а так же формирующий предпосылки учебной деятельности. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, работающим по программам «От рождения до школы», «Истоки», «Детство», «Первоцветы» и др., центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения. | 141 | В заказ | |||
|
|
Сычева Г.Е Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 6–7 лет. Рабочая тетрадь 3-го года обучения. Часть 2 |
Гном и Д, 0 г. | 72 | 5-907008-19-9 | Рабочая тетрадь 3-го года обучения в дошкольных образовательных организациях по формированию элементарных математических представлений у детей 6-7 лет составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (образовательная область "Познавательное развитие"), включает требования к формам образовательного процесса, возрастной адекватности, объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый образовательный процесс, способствующий развитию и социализации детей, а так же формирующий предпосылки учебной деятельности. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, работающим по программам "От рождения до школы", "Истоки", "Детство", "Первоцветы" и др., центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения. | 186 | В заказ | |||
|
|
Голубь В.Т Тренажер по математике для детей 6-7 лет. ФГОС |
Учитель Воронеж, 2013 г. | 48 | 240x165x2 мм | Разнообразные задания данного пособия помогут детям дошкольного возраста научиться рисовать и писать в клеточках структурированные элементы цифр, усвоить основные пространственные ориентиры, развить внимание, зрительную память, аккуратность. Кроме того выполнение данных заданий и упражнений будет способствовать развитию и укреплению мелких мышц кистей рук. Задания пособия максимально облегчают работу учителя по подбору и написанию образцов для каллиграфических занятий с детьми. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию логического мышления, творческой активности ребенка. Пособие поможет успешно подготовить ребенка к обучению в школе, научит его сравнивать, анализировать, рассуждать. Заниматься по пособию можно как индивидуально так и с группой детей. | 117 | В заказ | |||
|
|
Чудакова А.А Выше - ниже. Альбом упражнений по формированию дочисловых математических представлений у детей 4-6 лет |
Гном и Д, 2007 г. | 16 | 5-296-00618-6 | 220x290 мм | Вашему вниманию предлагается альбом "Выше - ниже..." с упражнениями, которые в доступной и увлекательной форме помогут дошкольнику усвоить дочисловые математические представления. В основу альбома положена система занимательных упражнений для детей 4-6 лет, которая отражает разделы "Величина" и "Ориентировка в пространстве", содержащиеся в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного альбома - сформировать у ребенка-дошкольника дочисловые математические представления и научить: - сопоставлять две совокупности (группы) предметов по количеству, используя понятия: "много - мало", "больше - меньше", "столько же (поровну)"; - сравнивать два предмета контрастного размера по длине, ширине, высоте, толщине; - определять пространственное расположение предметов по отношению к себе и к другому предмету; - определять расположение предметов и показывать (называть или изображать) их на плоскости листа. Новизна: на основе многолетнего практического опыта автором разработана система занимательных графических упражнений, позволяющая использовать стимулирующее значение функции руки, воздействуя на эмоциональные особенности ребенка и на развитие его психических процессов. Работа в предлагаемом альбоме позволит: - превратить обучение в увлекательную игру; - расширить речевые возможности посредством введения в активный словарь математических терминов; - совершенствовать развитие глазомера у ребенка; - развить мелкую моторику пальцев рук; - стимулировать развитие операций мышления; - обеспечить прохождение заданий с учетом индивидуальных особенностей ребенка (каждый ребенок в обучении продвигается вперед в своем темпе); - повысить самостоятельность при выполнении заданий. | 11 | В заказ | ||
|
|
Чудакова А.А Считаем до 10. Альбом |
Гном и Д, 2006 г. | 32 | 5-296-00591-0 | 220х290 мм | Вашему вниманию предлагается комплект пособий, который поможет в доступной и увлекательной форме сформировать у дошкольника элементарные математические представления, необходимые для успешного усвоения школьной программы. Комплект состоит из двух альбомов: "Считаем до 5" - для детей 5-6 лет и "Считаем до 10" - для детей 6-7 лет. В данных альбомах предлагается система занимательных упражнений, которая реализует раздел "Количество и счет", представленный в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного комплекта - сформировать у ребенка-дошкольника элементарные математические представления. Настоящее учебно-практическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях; может быть использовано родителями в условиях домашнего обучения детей. | 48 | В заказ |