Образовательная область "ЗДОРОВЬЕ"
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Кретова К.А. Секретные секреты живота Маши или захватывающие приключения зубных фей которых случайно проглотили |
Эксмо, 0 г. | 32 | 5-04-184400-4 | Книга "Секретные секреты живота Маши" подарит маленьким читателям и их родителям незабываемое путешествие, в ходе которого они не только узнают, что происходит в их животах, но и замотивирует их кушать более здоровую пишу. Она написана детской писательницей Кристиной Кретовой и детским гастроэнтерологом Анной Яременко. Зачем еде проходить такой долгий путь, чтобы перевариться? Зачем кишечнику так много маленьких обитателей? Почему иногда болит живот? Что будет, если есть слишком много конфет? Что будет, если проглотить двух волшебных фей? | 604 | В заказ | |||
|
|
Левушкин Д Тело человека. Книга с окошками |
АСТ, 0 г. | 6 | 5-17-148349-4 | Большая книжка-раскладушка "Тело человека" – это отличный подарок для почемучек, которые интересуются строением человеческого тела и часто задают вопросы, на которые родители не могут ответить. Внутри книги 30 больших окошек, которые удобно открывать маленькими пальчиками, познавательная информация, факты, о которых вы ещё не слышали и яркие иллюстрации лучших художников.Книга раскладывается и становится одного размера с ребёнком!А ещё ребёнка ждёт увлекательная тематическая игра в формате «найди и покажи», которая поможет в интерактивной форме закрепить полученные знания. | 931 | В заказ | |||
|
Кардакова М. Я знаю что я ем Овощи |
Альпина Паблишер, 0 г. | 32 | 5-9614-8976-7 | Первая книга серии «Я знаю, что я ем» расскажет все-все об овощах. Какие они бывают, кто их выращивает и как они попадают в магазин, какая от овощей польза и почему их называют «здоровой пищей», как их правильно хранить и можно ли все время питаться картофельными чипсами или лучше предпочесть морковные палочки. | 540 | В заказ | |||
|
|
Кардакова М. Я знаю что я ем Фрукты |
Альпина Паблишер, 0 г. | 32 | 5-9614-8977-4 | Почему у бабушки на даче растут яблоки, но не растут ананасы? Вы узнаете об этом из книги, посвященной фруктам. А еще о том, откуда в наших магазинах оказываются разные экзотические плоды, что полезного в них содержится, какие животные питаются только фруктами и даже о том, как вырастить собственное манговое дерево из косточки. | 434 | В заказ | |||
|
|
Коновалова Н.Г Профилактика нарушения осанки у детей: занятия корригирующей гимнастикой в процессе познавательной, игровой, исследовательской, творческой деятельности |
Учитель Волгоград, 0 г. | 91 | 4364 | Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и включает краткую характеристику признаков правильной осанки, ее нарушений во фронтальной и сагиттальной плоскостях, анализ причин формирования нарушений осанки, роли гимнастики и других факторов в профилактике различных видов нарушения осанки у детей. Представлены наборы физических упражнений из различных исходных положений для коррекции осанки, предложены примерные планы-конспекты занятий корригирующей гимнастикой в форме игры как основного вида деятельности дошкольника, рассмотрены варианты коррекции осанки в процессе познавательной и исследовательской деятельности, творческой активности. Использование предложенных подходов позволит осуществить индивидуализацию образования по физической культуре на основе элементов образовательных траекторий и профессиональной коррекции осанки детей с учетом вида ее нарушения. Предназначено инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОО, полезно преподавателям физической культуры ОО и родителям для индивидуальной работы с детьми. | 73 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Наглядно-дидактический комплект "Культурно-гигиенические и трудовые навыки": Алгоритм в картинках. 6-7 лет. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 16 | Н-17 | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми старшего возраста (6-7 лет) осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения детьми культурно-гигиеническими и трудовыми навыками, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления воспитанников о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. | 205 | В заказ | |||
|
|
Сфера Тело человека Окружающий мир в начальной школе Плакат А3 |
Сфера, 0 г. | 0 | ПО-13541 |
Плакат дает представление о внешнем и внутреннем строении тела человека. Учащиеся познакомятся с функциями различных частей тела, узнают, какая роль в жизнедеятельности человека отведена головному мозгу, легким, сердцу, желудку, кишечнику. Формат: 340х490 мм |
43 | В заказ | |||
|
|
Сфера Тело человека. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 5-9949-1296-6 | 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 1. Внешнее строение 2. Голова 3. Лицо 4. Глаз 5. Ухо 6. Нос 7. Рот 8. Кожа 9. Руки 10. Ноги 11. Внутреннее строение 12. Сердце 13. Печень 14. Желудок и кишечник 15. Почки и мочевой пузырь 16. Системы тела человека | 251 | В заказ | |||
|
|
Весна Как расти здоровым Игра - лото |
Весна, 0 г. | 0 | Д-522 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста. Эта игра поможет детям понять, что может сохранить, укрепить здоровье, а что навредить. Благодаря этой игре дети узнают, какие правила нужно соблюдать в опасной ситуации на дороге, дома, на природе. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 84 карточки с картинками. Игра состоит из семи тем: "Продукты", "Гигиена", Здоровье", "Безопасность", "Режим дня", "Физкультура". В каждой теме - на одной карточке - правильное поведение или полезный предмет, а н другой карточке - поведение ребенка неправильное или вредный продукт. Каждая тема обозначен своим цветом. | 208 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Модель человека. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | ВВ1840 | Любовь и уважение ко всему живому начинается с понимания того, что животные и люди, несмотря на колоссальную видимую разницу, на самом деле очень близки. С этим набором от Bondibon ребенок в увлекательной форме усвоит базовые знания об анатомии человека и рыбы, с удивлением узнает, что, несмотря на огромную разницу во внешнем виде, некоторые внутренние органы человека и рыбы одинаковы! В состав набора входят корпус для органов человека, корпус для органов рыбы, корпус для тела человека, корпус для тела рыбы, глина четырех цветов, иллюстрированная инструкция. | 504 | В заказ | |||
|
|
Сфера Уголок Медработника. Плакат А1 |
Сфера, 0 г. | 0 | ПЛ-6088 | Формат: 70х105 мм | 74 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Утренняя гимнастика для детей. Комплект плакатов |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | КПЛ-90 | Пособие предназначено для помощи педагогам и родителям в проведении утренней гимнастики с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особенностью данного издания служит тематическая подборка комплексов упражнений для утренней гимнастики, ориентированная помимо пробуждения организма на решение оздоровительных задач: постановки носового дыхания и профилактики простудных заболеваний; повышение тонуса аксиальной мускулатуры и коррекцию осанки, формирование координации движений, в которую постепенно включаются речевое дыхание и звукопроизношение. Комплексы составлены из несложных упражнений, легко адаптируются к различным мелодиям, что позволяет организовать проведение утренней гимнастики с музыкальным сопровождением. Составлено в свете современных требований к образовательной деятельности, предназначено инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОО, учителям начальной школы и физической культуры, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам и родителям. | 229 | В заказ | |||
|
|
Давыдова О.И Режим дня дошкольника. Правда и мифы |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-1903-3 | В пособии рассматривается значение режима дня как условия успешности жизнедеятельности ребенка в будущем. Представлены некоторые подходы к организации режима дня в ДОО для педагогов и родителей, включены методические рекомендации по формированию самостоятельности и ответственности у детей, конспекты занятий, проблемные ситуации для педагогов в условиях образовательной практики, материал для проведения педагогических советов, консультаций, тематических дней в ДОО. Адресовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям. | 175 | В заказ | |||
|
|
Сон С.Л Сказки Cтраны здоровья. Сказки подсказки |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-1917-0 | В пособии для детей 6-8 лет рассказывается о здоровом образе жизни и безопасном поведении в природе, на улице, дома. Авторские сказки, стихи и загадки направлены на формирование у детей навыков здорового образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью. Материал книги может быть использован в групповой и индивидуальной работе с воспитанниками. Пособие адресовано воспитателям, учителям начальной школы, гувернерам и родителям. | 237 | В заказ | |||
|
|
Анисимова М.В Музыка здоровья. Программа музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-0941-6 | В книге представлена авторская программа для детей 5—7 лет «Музыка здоровья», имеющая здоровьесберегающую направленность. Она содержит учебно-тематический и репертуарный планы музыкальных занятий, комплексы дыхательной, звуковой, артикуляционной и пальчиковой гимнастики, голосовых, вокальных, ритмических, релаксационных упражнений, психогимнастических игр, игровых массажей. Даны перечень музыкальных произведений, которые можно применять в режимных моментах, сценарии музыкальных досугов, сюжетных, музыкальных и интегрированных занятий с использованием здоровьесберегающих технологий, консультации для родителей и педагогов. Адресована музыкальным работникам и педагогам ДОО. Может быть использована в вариативной части образовательной программы ДОО или в системе дополнительного образования. | 113 | В заказ | |||
|
|
Макарова З.С Фитотерапия и ароматерапия в дошкольных учреждениях |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0306-3 | Пособие посвящено основным принципам использования фито- и ароматерапии в детской практике. Определены дозы, способы введения, основные лекарственные формы растений, показания и противопоказания к применению у детей. Подробно освещены вопросы организации фито- и ароматерапии в детских организованных коллективах. Адресовано врачам-педиатрам и медицинским сестрам дошкольных, интернатных учреждений, санаториев, оздоровительных центров. Приведенные рекомендации могут быть использованы в профилактической и реабилитационной работе с детьми. | 37 | В заказ | |||
|
|
Маханева М.Д Программа оздоровления детей дошкольного возраста |
Сфера, 0 г. | 48 | 5-9949-0658-3 | В данном методическом пособии представлена программа оздоровления детей дошкольного возраста, раскрыты основные средства физического воспитания, динамика формирования интегративного качества личности ребенка «Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническим навыками». В приложении представлен проект «С физкультурой дружить - здоровым быть». Содержание настоящего методического пособия соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Пособие адресовано как воспитателям детских садов, так и родителям детей дошкольного возраста. | 58 | В заказ | |||
|
|
Банникова Л.П Программа оздоровления детей в дошкольных образовательных учреждениях. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 48 | 5-89144-787-5 | В Программе представлено состояние проблемы здоровья детей, воспитывающихся в дошкольных образовательных учреждениях. Описаны условия пребывания их в ДОУ и особенности организации воспитательно-образовательной работы, показана корреляционная связь основных факторов риска с заболеваемостью. Даны основные положения концепции профилактических и оздоровительных технологий в ДОУ и семье, программы оздоровления физического и психического состояния детей. Определены задачи и методы медицинского контроля за оздоровлением детей, показана эффективность программы. Методическое пособие адресовано гигиенистам, врачам-педиатрам, воспитателям, методистам, работающим с детьми, организаторам оздоровительных мероприятий. Может быть использовано в качестве учебно-методического пособия при подготовке студентов медицинских ВУЗов и училищ. | 37 | В заказ | |||
|
|
Ахметзянов И.М Охрана здоровья дошкольников. Справочное пособие для ДОУ |
Сфера, 0 г. | 304 | 5-89144-838-4 | Книга автора-составителя Ильдара Ахметзянова "Охрана здоровья дошкольников. Справочное пособие для ДОУ" поможет в этом. В ней представлены требования, изложенные в действующих нормативных правовых и руководящих документах, к территории, зданиям, помещениям учреждений для детей дошкольного возраста; оборудованию, используемому в их деятельности; медицинские требования к режиму дня, занятиям, играм дошкольников, их сну, питанию, мероприятиям по закаливанию детей. Даны характеристика профилактических мероприятий при некоторых инфекционных и паразитарных заболеваниях, требования к дезинфекции, проведению профилактических прививок. Предназначена для работников ДОУ, а также для родителей детей дошкольного возраста. | 129 | В заказ | |||
|
|
Баринова Е.В Обучаем дошкольников гигиене |
Сфера, 0 г. | 208 | 5-9949-0732-0 | В книге представлены подробно развернутые сценарии занятий по правилам поведения в детском саду и школе, личной гигиене. Помимо основных тем в пособии отражены темы добра и зла, вежливости и доброты, речевого этикета, дружбы, семьи, ОБЖ. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных организаций, учителей начальных классов, организаторов внеклассных мероприятий. | 181 | В заказ |