На главную

Рисование. Методика обучения рисованию


Показывать:  Списком / Каталогом


Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Шайдурова Н.В 
Рисуем человека по алгоритмическим схемам. 5-7 лет. ФГОС. 		Детство-Пресс, 0 г. 32 5-90685-258-8 Предлагаемое пособие посвящено одному из видов изобразительной деятельности — рисованию. Занятия рисованием очень важны при подготовке ребенка к школе. Они способствуют развитию воображения, памяти, координации движений, мелкой моторики кисти и пальцев рук. Рекомендуется педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям детей дошкольного возраста. 85

В заказ
Черепкова Н.А 
Рисование разными способами с детьми старшего дошкольного возраста (6—7 лет). ФГОС. 		Детство-Пресс, 0 г. 0 5-906852-71-7 В издании представлены нетрадиционные техники рисования, планирование, конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста, рекомендации для педагогов и родителей.Предлагаемые занятия пополняют художественный опыт детей, обогащают их впечатления в процессе творчества, развивают воображение, учат составлять композиции, помогают развивать творческие способности; способствуют охране и укреплению физического и психического здоровья дошкольников.Занятия по ознакомлению детей с различными техниками рисования проводятся два раза в неделю (продолжительность — 30 минут).Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, родителей, гувернеров, студентов педагогических учебных заведений. 238

В заказ
Шайдурова Н.В 
Рисуем диких птиц по алгоритмическим схемам. 5-7 лет. ФГОС. 		Детство-Пресс, 0 г. 0 5-90693-785-8 Одним из важнейших элементов эстетического воспитания старших дошкольников является обучение рисованию. Занятия рисованием способствуют развитию воображения, памяти, координации движений, мелкой моторики кисти и пальцев рук. С помощью авторских алгоритмических схем, представленных в издании, ребенок научится рисовать диких птиц. Приведенные в книге примеры рисования по сказочному сюжету будут способствовать развитию детской фантазии и сделают занятия рисованием еще более увлекательными.Рекомендуется педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 125

В заказ
Салмина Н.Г 
Умелые ручки. Рисуем по звёздам. Рабочая тетрадь в 2-х частях для детей старшего дошкольного возраста 		Вентана-Граф, 2012 г. 0 5-360-01770-7 257x200x3 мм Комплект "Умелые ручки" входит в программу "Предшкольная пора" и является продолжением комплекта "Учимся рисовать" и состоит из пяти тетрадей "Форма и штриховка", "Рисуем по сетке" (две тетради), "Рисуем по звездам" (две тетради). Задания, представленные в тетрадях, способствуют формированию умения ориентироваться в пространстве, позволяют развить зрительно-моторную координацию и мелкую моторику руки. Рабочие тетради "Рисуем по звездам" используется после того, как отработаны задания тетрадей "Рисуем по сетке". Задания, предлагаемые в тетрадях "Рисуем по звездам", помогут сформировать и закрепить у детей умение копировать несимметричные фигуры, достраивать их контур на материале рисунков разных созвездий, варьирующихся по степени сложности. 161

В заказ
Салмина Н.Г 
Умелые ручки. Рисуем по сетке. Рабочая тетрадь в 2-х частях 		Вентана-Граф, 0 г. 2010 5-360-01772-1 Комплект "Умелые ручки" входит в программу "Предшкольная пора" и является продолжением комплекта "Учимся рисовать" и состоит из пяти тетрадей "Форма и штриховка", "Рисуем по сетке" (две тетради), "Рисуем по звездам" (две тетради). Задания, представленные в тетрадях, способствуют формированию умения ориентироваться в пространстве, позволяют развить зрительно-моторную координацию и мелкую моторику руки. Задания, предлагаемые в тетрадях "Рисуем по сетке", направлены на формирование умения находить, выделять структуру рисунка (его элементы), и, соблюдая последовательность действий, копировать его. 161

В заказ
Дерягина Л.Б 
Картотека портретов художников. Краткие биографии художников. МЯГКАЯ обл 		Детство-Пресс, 0 г. 32 5-907421-43-1 1. Владимир Григорьевич Сутеев, 2. Владимир Михайлович Конашевич, 3. Виктор Михайлович Васнецов, 4. Юрий Алексеевич Васнецов, 5. Евгений Иванович Чарушин, 6. Никита Евгеньевич Чарушин, 7. Владимир Васильевич Лебедев, 8. Виктор Александрович Чижиков, 9. Алексей Федорович Пахомов, 10. Евгений Михайлович Рачёв, 11. Владимир Алексеевич Милашевский, 12. Иван Яковлевич Билибин, 13. Леонид Викторович Владимирский, 14. Май Петрович Митурич-Хлебников. 248

В заказ
Кузнецова Л.Н 
Развитие мелкой моторики детей с помощью контурных рисунков. Фрукты 		Детство-Пресс, 0 г. 16 5-89814-409-8 60*90/8

Предлагаемые в рабочей тетради задания составлены в соответствии с изучаемой в детском саду лексической темой «Фрукты» и направлены на развитие внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики дошкольников 4—6 лет. Пособие содержит обширный иллюстративный, разрезной, контурный материал и может быть рекомендовано как для индивидуальной, так и для групповой работы с дошкольниками. Для воспитателей ДОУ, учителей коррекционных групп, родителей.

 79

В заказ
Кузнецова Л.Н 
Развитие мелкой моторики детей с помощью контурных рисунков. Овощи 		Детство-Пресс, 0 г. 16 5-89814-334-3 60*90/8

Вторая рабочая тетрадь цикла «О чем расскажет контур» продолжает знакомить детей с лексическими темами, изучаемыми в детском саду, на основе темы «Овощи». Предлагаемые игры и задания с использованием иллюстративного, разрезного и контурного материала помогут детям развить внимание, усидчивость, память, мелкую моторику. Рабочая тетрадь может быть рекомендована как для индивидуальной, так и для групповой работы с дошкольниками 4—6 лет. Для воспитателей ДОУ, учителей коррекционных групп, родителей.

 79

В заказ