Игры, карточки по обучению грамоте
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Сатаева Е.В Читаем слоги. Перекидные странички. Пособие по обучению детей дошкольного возраста грамоте. ФГОС |
Детство-Пресс, 2015 г. | 0 | 5-90679-731-5 | Это пособие поможет старшим дошкольникам и младшим школьникам освоить навык чтения обратных (гласная+согласная) и прямых (согласная+гласная) слогов, научит составлять слова. В пособии гласные буквы красного цвета. а согласные - черного цвета. Порядок изучения букв соответствует порядку изучения букв в книге Н. В. Нищевой «Мой букварь». | 397 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Буквы искалки Дидактический коврик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф291 |
Как играть? Материал: ковролин, фетр |
1004 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Азбука в картинках. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке |
Сфера, 0 г. | 66 | 5-9949-2165-4 | Комплект из 33 карточек адресован детям, желающим познакомиться с буквами русского языка, поможет их запоминанию и правильному произношению. На цветной стороне карточек представлены рисунки людей, животных и разнообразных предметов, на обороте — их названия с выделенной изучаемой буквой и словарик. Это поможет ребенку развить ассоциативную связь между рисунком и изучаемой буквой. Для закрепления знаний карточки можно использовать в играх «Назови букву правильно», «Как это произносится?», «Угадай по описанию» и др. Для детей, желающих познакомиться с гласными и согласными буквами, научиться складывать их в слова, данные карточки рекомендуем использовать вместе с комплектом этой же серии «Буквы и звуки русского языка». Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. |
147 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Мяу азбука. Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П3600 |
Как играть? Материал: фанера |
826 | В заказ | |||
![]() |
Штец А.А Лев Читаем слова слоги Набор из карточек 3 буквы |
Айрис, 0 г. | 0 | 5-8112-4330-3 | Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения. Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова. В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится односложное слово. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению. Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Используется на втором этапе обучения - чтение односложных слов с твердыми и мягкими согласными. | 175 | В заказ | |||
![]() |
Ефросинина Л.А Буковка. Слушаем, играем, говорим. Карточки для обучения грамоте. |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-0798-6 | Карточки с буквами русской азбуки — замечательное средство для обучения грамоте детей 3–7 лет. Это пособие поможет обучить ребенка правильной речи, обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, а также мелкой моторики рук. Система занятий направлена на формирование умений слышать русское слово и правильно называть буквы. Практика показала, что авторские стихи, представленные в пособии, очень любят дети. Они легко запоминаются и ярко демонстрируют особенности букв русского языка. Комплект можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дошкольных образовательных организациях любого типа, в домашних условиях, на отдыхе. Методические рекомендации даны на обороте папки, более подробно организация занятий описана в книге «Как работать с азбукой-игрушкой Буковка». Содержание «Буковки» соответствует ФГТ и ФГОС ДО. | 224 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Секретики Алфавит |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П205 |
Как играть? Материал: фанера |
620 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Автомобильная азбука. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-3153-0 | Комплект поможет детям в увлекательной форме ознакомиться с гласными и согласными буквами родного языка, научит складывать их в слова, произносить и запоминать. На цветной стороне карточек даются изображения автомобиля и буква алфавита: в красном исполнении – гласная, синем – согласная, серым цветом выделены буквы Ь и Ъ, не имеющие звуков, но необходимые для обозначения твёрдости и мягкости. На обратной стороне карточек представлены шуточные стихотворения, которые легко запоминаются, развивают ассоциативную связь между рисунком и изучаемой буквой, помогают вырабатывать правильную дикцию и проговаривать «проблемные» звуки, в частности свистящие, шипящие и сонорные. |
147 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Русский алфавит и цифры. Комплект разрезной с названиями букв |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-0892-1 | Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста может быть использовано как необходимое дополнение к курсу обучения грамоте и математики на этапе предшкольного образования и на начальной ступени обучения в школе. Карточки размером: 5х5 см. | 81 | В заказ | |||
![]() |
Звезда Простоквашино Азбука Настольная игра |
Звезда, 0 г. | 0 | 8672 | Простоквашино! Требует ли это название дальнейших пояснений? Родители с радостью отведут своих подрастающих детей в очаровательный добрый мир, знакомый каждому с детства. Новые приключения любимых героев помогут пробудить интерес к освоению грамоты, дадут возможность потренировать наблюдательность и научат делать осознанный выбор. | 732 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Фланелеграф Алфавит. Игра для обучения чтению |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф900 | Материал: ковролин, фетр Размер в собранном виде: 40 см*35 см Размер в разобранном виде: 84 см*35 см Кол-во букв: 73 шт. |
1163 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Готовимся к школе. Учимся читать. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | ИН-8015 | Настольная игра "Учимся считать" от производителя "Рыжий кот" способна заинтересовать мальчиков и девочек. Перед игроками стоит задача составления различных слов из слогов, изображенных на карточках и на игровом поле. Участникам придется проявить внимательность при выполнении заданий. Игра из серии "Готовимся к школе" способствует более успешному запоминанию букв алфавита, развитию логики и усидчивости. | 137 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Азбука Ассоциации. 5 элементов |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | ИН-8808 | Развивает у ребенка: внимательность, воображение, реакцию, зрительное восприятие. Развивающая игра направлена на развитие пространственного и логического мышления, внимания, памяти. С помощью карточек в игровой форме малыш знакомится с азбукой. | 142 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Азбука. Настольная игра |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | ИН-7436 | Настольная игра среднего формата. Развивает у детей интеллект, уникальная игрушка, которая неизменно будет радовать вашего ребенка, а также способствовать полноценному и гармоничному развитию его личности. | 117 | В заказ | |||
![]() |
Литур Слоговая таблица Большой формат 550х770 мм |
Литур, 0 г. | 0 | 5-9780-1360-3 | Таблица Большой формат 550х770 мм | 89 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Звуко-буквенные домики. Дидактическая игра: 156 картинок букв, символов, домиков и др. |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-2163-0 | Дидактическая игра «Звуко-буквенные домики» представляет собой 156 картинок: 9 домиков с окошками для букв, звуков, картинок; 66 карточек на ножках с буквами русского алфавита; 12 цветных карточек на ножках для обозначения качественных характеристик звуков; 69 карточек с картинками. Она познакомит детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (5−7 лет) с буквами и звуками русского языка: последовательностью букв в алфавите, основными качественными характеристиками звуков. Цель игры: формировать фонематическое восприятие, закреплять представления детей о звуках и буквах русского языка, готовить детей к обучению грамоте и звуко-буквенному анализу слов, развивать навык чтения. Для этого предлагается выполнить ряд увлекательных заданий: «Найди квартиру для буквы», «Подбери картинки», «Найди жильца», «Найди место в алфавите», «Подружи буквы». | 385 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Коврик игралка в дорогу Алфавит 42х48 см |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф266 |
Как играть: Материал: фетр, фанера
|
1286 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Русский алфавит 33 деревянные буквы |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | А013 |
Как играть? Высота буквы: 5 см |
531 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Азбука. Набор карточек |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П4232 | Пособие для изучения букв русского алфавита, развития внимания, восприятия, ассоциативной памяти. Как играть? 1. Игра «Веселый алфавит». Рассмотрите карточки вместе с ребенком, назовите изображенные на них буквы и картинки. Обратите внимание, что название картинки начинается со звука, соответствующего букве, изображенной на этой же карточке. Попросите найти и показать картинки животных, растений, еды, одежды и т.д. Каждый раз уточняйте, с какого звука начинается название картинки. 2. Игра «Чистые ушки». Попросите ребенка выбрать любую карточку и назвать изображенную на ней букву. Затем называйте разные звуки. Задача ребенка - поймать звук на слух (хлопнуть в ладоши), если услышит звук, который обозначает выбранная буква. 3. Игра «Придумай слово». Переверните все карточки, предложите игроку вытянуть одну из карточек и назвать букву, изображенную на ней. Задача игроков - придумать как можно больше слов, начинающихся со звука, соответствующего данной букве. Игроки по очереди называют слова. Тот, кто назовет последнее слово – забирает себе карточку. В конце игры посчитайте карточки и определите победителя. 4. Игра «Находилка». Предложите ребенку выбрать одну из карточек, назвать букву, изображенную на ней. Затем попросите найти в комнате как можно больше предметов, названия которых начинаются со звука, соответствующего выбранной букве. | 289 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Алфавит Конфетти. Рамка-вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П3608 | Как играть? 1. Расскажите ребенку, что в азбуке потерялись буквы. Попросите ребенка помочь собрать азбуку, вставив потерявшиеся буквы на свои места в рамку. 2. Изучаем буквы. Начните изучение букв с гласных А, О, У, И. Учите ребенка произносить гласные протяжно: «ААА», «УУУ». Изучение согласных начинайте с тех букв, которые не вызывают у ребенка затруднений произношения, например, М, Б, П, Н, С. Помните, что при изучении буквы важно произносить не название буквы, например, «ЭМ», «ЭС», а соответствующий букве звук – (М), (С). 3. Изучая буквы, называйте ребенку слова, начинающиеся с этой буквы. Попросите ребенка поймать букву на слух – хлопнуть в ладоши, если услышит такую букву в слове. 4. Для закрепления зрительного образа буквы предложите ребенку обвести букву пальчиком, слепить ее из пластилина, выложить из счетных палочек, украсить нарисованный на бумаге контур буквы бусинами, бисером, фасолью, макаронами и т.п. | 681 | В заказ |