Обучение письму
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Букмастер Прописи для самых маленьких. Рисуем буквы 3-6 лет |
ИнтерПрессСервис, 0 г. | 10 | 985-549-871-2 | Пропись поможет ребенку научиться изображать буквы русского алфавита. Содержит образцы каллиграфического написания букв и демонстрирует, как правильно выводить и записывать их. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 21 | В заказ | |||
|
|
Букмастер Прописи для самых маленьких. Прописные и строчные буквы. 3-6 лет |
ИнтерПрессСервис, 0 г. | 10 | 985-549-868-2 | Пропись поможет ребенку научиться изображать буквы русского алфавита. Содержит образцы каллиграфического написания букв и демонстрирует, как правильно выводить и записывать их. Кроме того, на каждом развороте помещен рисунок, который предлагается раскрасить по буквам. Каждой букве соответствует определенный цвет, который ребенок должен будет узнать. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 21 | В заказ | |||
|
|
Букмастер Прописи для малышей. Рисуем буквы |
ИнтерПрессСервис, 0 г. | 10 | 985-549-876-7 | Пропись поможет ребенку научиться изображать буквы русского алфавита. Содержит образцы каллиграфического написания букв и демонстрирует, как правильно выводить и записывать их. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 21 | В заказ | |||
|
|
Букмастер Прописи для малышей. Учимся писать |
ИнтерПрессСервис, 0 г. | 10 | 985-549-879-8 | Пропись поможет ребенку научиться изображать буквы русского алфавита. Содержит образцы каллиграфического написания букв и демонстрирует, как правильно выводить и записывать их. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 21 | В заказ | |||
|
|
Букмастер Прописи для малышей. Прописные и строчные буквы |
ИнтерПрессСервис, 0 г. | 10 | 985-549-872-9 | Пропись поможет ребенку научиться изображать буквы русского алфавита. Содержит образцы каллиграфического написания букв и демонстрирует, как правильно выводить и записывать их. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 21 | В заказ | |||
|
|
Игнатьева Л.В Послушные карандаши. Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму 4-5 лет |
Бином, 0 г. | 48 | 5-85429-637-3//9963-4685-1 | Подготовка руки к письму начинается задолго до поступления ребёнка в школу. Очень важно с раннего возраста развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, а также создавать условия для накопления ребёнком практического опыта. С помощью специально подобранных заданий ребёнок увереннее будет владеть карандашом. Упражнения способствуют развитию у детей мелкой моторики, произвольного внимания, памяти, формируют представления о пространственных отношениях, вырабатывают навыки зрительно-двигательной координации. Пособие окажет практическую помощь педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, гувернёрам в проведении занятий с детьми среднего дошкольного возраста. Занятия можно проводить как индивидуально, так и с группой детей. | 115 | В заказ | |||
|
|
Козлова М.А Прописи для дошкольников. Учимся писать буквы 3+ |
Экзамен, 0 г. | 16 | 5-377-11625-7 | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Комплект прописей поможет развить у малыша зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию руки, а также графические навыки и умение ориентироваться на странице листа в клетку и линейку. Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей. | 50 | В заказ | |||
|
|
Богданович М Подготовка к обучению письму. Графомоторные упраж |
ВЛАДОС, 0 г. | 168 | 5-904906-04-7 | Учителя-дефектологи, воспитатели, родители найдут в этом пособии полезные и привлекательные упражнения для занятий с детьми. Предложенные графомоторные упражнения представляют собой графические занятия, которые совершенствуют движения рук и взаимодействия глаза и руки, поскольку осуществляются под контролем зрения. Материалы пособия предназначены для игровых занятий детей в возрасте 5-8 лет, особенно для тех, кто не очень любит рисовать; упражнений, формирующих у детей дошкольного возраста и учеников подготовительных классов готовность к обучению письму (особенно детей с леворукостью); коррекционных занятий с детьми старшего дошкольного возраста с двигательными нарушениями, которые пишут медленно и неаккуратно. | 473 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Учимся писать Прописные буквы. Набор из фетра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф603 / П4203 |
Как играть? Материал: фетр, ламинированная бумага |
340 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Учимся писать Печатные буквы Набор из фетра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф602 / П4202 |
Как играть? Материал: фетр, ламинированная бумага |
340 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е Готовим руку к письму. Пишем и рисуем. 5 лет |
Литур, 0 г. | 16 | 5-9780-0979-8 | Предлагаем вашему вниманию задания для детей 5 лет, направленные на развитие мелкой моторики. Упражнения, предложенные в данном пособии, развивают координацию движений руки, развивают зрительное восприятие широкой и узкой строк в прописях, что в дальнейшем облегчит ребенку написание строчных и заглавных письменных букв. Работая в тетради, дети развивают умение штриховать, соблюдая заданное расстояние, аккуратно обводить по пунктирной линии мелкие рисунки и различные элементы. Это необходимо для успешного овладения навыком письма. Для штрихования рисунков советуем использовать остро подточенные цветные карандаши, что приблизит данный вид упражнения к любимому детьми виду деятельности — закрашиванию. Обводить нарисованные предметы и различные элементы по пунктирной линии надо остро подточенным простым карандашом. Учите ребенка не выходить за границы широкой и узкой строк прописей, так как это умение поможет ему соблюдать размер букв при письме. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. | 22 | В заказ | |||
|
|
Уромова С Знакомимся с линией. Формирование графических навык |
Каро, 0 г. | 64 | 5-89815-781-6 | В пособии представлен практический материал для формирования графических навыков, необходимых ребенку для успешного овладения письмом. Упражнения, предлагаемые малышу по ходу чтения "Сказки о ежике", рассчитаны на совместную деятельность ребенка со взрослыми (педагогом или заинтересованными родителями). Эти упражнения могут выполнять дети с отклонениями в развитии, в том числе имеющие интеллектуальную недостаточность. Каждое задание несет в себе определенный эмоциональный заряд, что способствует формированию (закреплению) у ребенка положительный учебной мотивации. Первый блок упражнений (1-16) направлен на расширение временных представлений, активизацию словаря, увеличение объема произвольного внимания, развитие наглядных форм мышления и т.д. Второй блок упражнений (17-25) способствует формированию навыка правильного удержания карандаша (кисти) при рисовании, знакомит ребенка с точкой. Третий блок упражнений (26-60) знакомит дошкольника с линией, приводит к первоначальному овладению графомоторными навыками. | 98 | В заказ | |||
|
|
Сыропятова Г.А Графические диктанты. Насекомые Пауки |
Литур, 0 г. | 32 | 5-9780-0735-0 | Тетради серии «Графические диктанты» помогут подготовить руку ребенка к письму, заложат основу для формирования каллиграфически правильного письма. Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее исполнения. | 28 | В заказ | |||
|
|
Сыропятова Г.А Графические диктанты. Животные жарких стран |
Литур, 0 г. | 32 | 5-9780-0734-3 | Тетради серии «Графические диктанты» помогут подготовить руку ребенка к письму, заложат основу для формирования каллиграфически правильного письма. Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее исполнения. | 28 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Карточки прописи Фрукты |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф900 / П4204 |
Как играть? Размер карточек: 9,5 см*10,5 см |
145 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Карточки прописи Ягоды |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | Ф902 / П4205 |
Как играть? Размер карточек: 9,5 см*10,5 см |
110 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Маленькие линейки для больших побед. Набор |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П206 |
Игра для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму. Рисовать различные линии - прямые, волнистые, замыкать их в круг, овал, для любого ребенка - настоящий труд. Данная игра учит ребенка контролировать движения руки и тренирует мышечную память. Чтобы малышу было интересно учиться - на линейках нанесены различные сюжеты. Водите карандашем или ручкой по линиям и помогайте: "Кораблику проплыть море", "Сове и утенку спуститься по лесенке", "Знакомым животным добраться до своей любимой еды" и т.д. Материал: фанера |
304 | В заказ | |||
|
|
Школьная Пресса Рисуем по клеточкам: Овощи, Фрукты. Деревья. Цветы. Животные. Транспорт |
Школьная Книга, 0 г. | 96 | 5-9219-0701-0 | Книга предназначена для занятий с детьми дошкольного возраста. Она поможет подготовить к письму руку ребенка, сформировать у него базовые графические навыки. Тексты детям читает взрослый, ребенок работает с картинками: обводит по контуру, заштриховывает, раскрашивает, рисует. Составитель: Н.Л. Шестернина. | 140 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.Д Рисуем по клеточкам. Тренировочные упражнения для будущих первоклассников |
Литера М, 0 г. | 0 | 5-407-00957-3 | Задания, представленные в данном пособии, предназначены для подготовки дошкольников 5-6 лет к поступлению в первый класс. Рисование по клеточкам учит ребёнка ориентироваться на листе бумаги и готовит руку к письму. Предложенный вид занятий будет полезным и для школьников начальных классов. | 54 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Пропись Часть 1. Учимся играя |
Литур, 0 г. | 48 | 5-9780-1065-7 | Задания в Прописях составлены по принципу от простого к сложному, что дает возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов и слов. Одновременно ребенок знакомится с первыми орфографическими и грамматическими правилами русского языка, а неоднократное их повторение поможет ему их запомнить и в дальнейшем писать без ошибок. При работе с Прописями используйте простой карандаш, а не ручку. | 61 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Пропись Часть 2. Учимся играя |
Литур, 0 г. | 48 | 5-9780-1066-4 | Задания в Прописях составлены по принципу от простого к сложному, что дает возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов и слов. Одновременно ребенок знакомится с первыми орфографическими и грамматическими правилами русского языка, а неоднократное их повторение поможет ему их запомнить и в дальнейшем писать без ошибок. При работе с Прописями используйте простой карандаш, а не ручку. | 61 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Пропись Часть 3. Учимся играя |
Литур, 0 г. | 32 | 5-9780-1067-1 | Задания в Прописях составлены по принципу от простого к сложному, что дает возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов и слов. Одновременно ребенок знакомится с первыми орфографическими и грамматическими правилами русского языка, а неоднократное их повторение поможет ему их запомнить и в дальнейшем писать без ошибок. При работе с Прописями используйте простой карандаш, а не ручку. | 61 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е Учимся писать красиво Часть 1. 6-7 лет |
Литур, 0 г. | 32 | 5-9780-1436-5 | Предлагаем вашему вниманию учебный комплект для развития каллиграфического навыка у детей 6-7 лет, состоящий из двух Прописей "Учимся писать красиво", который поможет будущему первокласснику успешно подготовиться к школе. Работая в данных Прописях, ребенок научится правильно писать как элементы письменных букв, так и сами буквы (строчные и заглавные), познакомится с нижним и верхним соединением букв между собой, что поможет ему каллиграфически верно писать слова. Одна из главных задач этих Прописей - научить ребенка писать письменными буквами не только правильно, но и красиво. Эта задача является одной из самых трудных при обучении каллиграфии. Частая косая разлиновка страниц Прописей научит ребенка соблюдать наклон при письме и ширину строчной буквы, а вспомогательные линии широкой строки, обозначенные пунктиром, помогут соблюдать высоту заглавных букв. Чтобы ребенок при написании следующей буквы в строке всегда видел перед собой верный образец, все элементы букв и буквы написаны тонкой пунктирной линией, по которой ребенок пишет. Такой прием не вызывает у детей отторжения учиться писать письменные буквы, так как создает ситуацию успеха, уверенность, что все получается. Задания в Прописях построены по принципу от простого к сложному, что дает ребенку возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов, слов и предложений. | 52 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е Учимся писать красиво Часть 2. 6-7 лет |
Литур, 0 г. | 32 | 5-9780-1437-2 | Рабочая тетрадь. Учимся писать красиво. Часть 2 для детей 6 - 7 лет. Бортникова Е. Ф. Предлагаем вашему вниманию учебный комплект для развития каллиграфического навыка у детей 6-7 лет, состоящий из двух Прописей "Учимся писать красиво", который поможет будущему первокласснику успешно подготовиться к школе. Работая в данных Прописях, ребенок научится правильно писать как элементы письменных букв, так и сами буквы (строчные и заглавные), познакомится с нижним и верхним соединением букв между собой, что поможет ему каллиграфически верно писать слова. Одна из главных задач этих Прописей - научить ребенка писать письменными буквами не только правильно, но и красиво. Эта задача является одной из самых трудных при обучении каллиграфии. Частая косая разлиновка страниц Прописей научит ребенка соблюдать наклон при письме и ширину строчной буквы, а вспомогательные линии широкой строки, обозначенные пунктиром, помогут соблюдать высоту заглавных букв. Чтобы ребенок при написании следующей буквы в строке всегда видел перед собой верный образец, все элементы букв и буквы написаны тонкой пунктирной линией, по которой ребенок пишет. Такой прием не вызывает у детей отторжения учиться писать письменные буквы, так как создает ситуацию успеха, уверенность, что все получается. Задания в Прописях построены по принципу от простого к сложному, что дает ребенку возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов, слов и предложений. | 52 | В заказ | |||
|
|
Куцина Е. Пишем правильно 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
Литур, 0 г. | 32 | 5-9780-1604-8 | Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь для 1-го класса. Работая по тетради, дети научатся писать письменные буквы, определять в словах звуки по порядку, писать слова по слуху. Усвоят простые правила написания слов и предложений. Ребята научатся различать на письме звонкие-глухие звуки, а также гласные буквы первого и второго ряда. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована учителями начальных классов, а также на логопедических занятиях с целью профилактики и коррекции дисграфии. | 62 | В заказ |