На главную
Каталог  /  Логопедия  /  Игры, карточки по логопедии

Игры, карточки по логопедии


Показывать:  Списком / Каталогом


Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Смайл-декор  
Фишки со звуком Р Игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5415 Логопедическое пособие для автоматизации звука [Р], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см 508

В заказ
Смайл-декор  
Лови муху Логопедическая игра на запуск речи
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5414 Игра способствует активизации простых слов, развитию понимания речи, изучению (закреплению) названий цветов, понятий «большой-маленький», соотнесению предметов по цвету, развитию зрительно-моторной координации, пространственной ориентировки, расширению пассивного и активного словарного запаса ребенка. В набор входит: - мухобойка с липучкой 2 шт.; - маленькие разноцветные мухи с липучками 12 шт. (по 2 каждого цвета); - большие разноцветные мухи с липучками 12 шт. (по 2 шт. каждого цвета); - прозрачные банки 2 шт. (большая и маленькая); - разноцветные круги из фетра 12 шт. (6 больших и 6 маленьких); - деревянный планшет 1 шт.; - двусторонние карточки 6 шт; - кубик 1 шт; - коробка для хранения игры 1 шт. 1105

В заказ
Смайл-декор  
Детский сад Разивающая книжка
Смайл-декор, 2025 г. 0 Ф621 Состав набора: фетровая книжка 1 шт; аксессуары из фетра 58 шт.; человечки из фетра 7 шт. Игра для развития внимания, памяти, зрительно-моторной координации, пространственного мышления, логики, связной речи. 1902

В заказ
Смайл-декор  
Ощущаем и говорим Логопедическая игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5426 Игра для составления простых фраз, расширения словарного запаса, развития наблюдательности, внимания, памяти, логического мышления. Материал: фанера, бумага Состав игры: - 1 игровой планшет с отверстиями для вкладышей; - 5 круглых фишек с изображением символов, соответствующих восприятию через органы чувств (зрение, слух, вкус, обоняние, осязание/проприоцептивные чувства); - 25 круглых фишек с изображением предметов; - 5 двусторонних карточек. Размер коробки: 21 см*18 см*4 см 438

В заказ
Смайл-декор  
Мухи Обучающая игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П3065 Игра способствует развитию речи, зрительного внимания, памяти, цветовосприятия, пространственного мышления, логики, формированию навыков счёта. Материал: фетр, фанера, бумага Состав набора: Мухи из фетра с липучками - 12 шт; Мухобойки - 2 шт; Двусторонние карточки - 4 шт. Размер мух: 4,5 см*4,5 см. 386

В заказ
Смайл-декор  
Поймай мышку Обучающая игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П3066 Игра способствует развитию речи, зрительного внимания, памяти, цветовосприятия, пространственного мышления, логики, формированию навыков счёта. Материал: фетр, фанера, бумага Состав набора: Мышки из фетра с липучками - 12 шт; Лапа кошки с липучками - 2 шт; Двусторонние карточки - 4 шт. Размер мышек: 5 см*4 см. 386

В заказ
Смайл-декор  
Накорми зайку Логопедическая игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5429 Игра для активизации речи, развития зрительно-моторной координации, слухового внимания и памяти, навыков звукового анализа. Если использовать других животных (Зайка, Мишка, Котик) из серии, можно играть в следующие игры: * На понимание речи: «корми» Котика, «корми» Мишу и т.д. * На слуховую память: • «покорми» сначала Заю, потом Котика и т.д. • каждому животному прикрепить ротики, обозначающие разные гласные. Взрослый называет гласный – ребенок повторяет и «кормит» животное с нужным ротиком. Усложнение: взрослый называет последовательность из двух и более звуков - ребенок «кормит» животных в той же последовательности. * На мышление: «корми» не Котика и не Мишу. Кого нужно покормить? * «Кормить» разных животных и произносить соответствующие гласные звуки. 326

В заказ
Смайл-декор  
Накорми котика Логопедическая игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5427 Игра для активизации речи, развития зрительно-моторной координации, слухового внимания и памяти, навыков звукового анализа. Если использовать других животных (Зайка, Мишка, Котик) из серии, можно играть в следующие игры: * На понимание речи: «корми» Котика, «корми» Мишу и т.д. * На слуховую память: • «покорми» сначала Заю, потом Котика и т.д. • каждому животному прикрепить ротики, обозначающие разные гласные. Взрослый называет гласный – ребенок повторяет и «кормит» животное с нужным ротиком. Усложнение: взрослый называет последовательность из двух и более звуков - ребенок «кормит» животных в той же последовательности. * На мышление: «корми» не Котика и не Мишу. Кого нужно покормить? * «Кормить» разных животных и произносить соответствующие гласные звуки. 326

В заказ
Смайл-декор  
Накорми мишку Логопедическая игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5428 Игра для активизации речи, развития зрительно-моторной координации, слухового внимания и памяти, навыков звукового анализа. Материал: фанера Размер коробки: 10,5 см*10,5 см*4,5 см Размер морковок: 2 см*3 см Если использовать других животных (Зайка, Мишка, Котик) из серии, можно играть в следующие игры: * На понимание речи: «корми» Котика, «корми» Мишу и т.д. * На слуховую память: • «покорми» сначала Заю, потом Котика и т.д. • каждому животному прикрепить ротики, обозначающие разные гласные. Взрослый называет гласный – ребенок повторяет и «кормит» животное с нужным ротиком. Усложнение: взрослый называет последовательность из двух и более звуков - ребенок «кормит» животных в той же последовательности. * На мышление: «корми» не Котика и не Мишу. Кого нужно покормить? * «Кормить» разных животных и произносить соответствующие гласные звуки. 326

В заказ
Смайл-декор  
Фишки со звуком Ч Игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5430 Логопедическое пособие для развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. 508

В заказ
Смайл-декор  
Фишки со звуком Щ Игра
Смайл-декор, 2025 г. 0 П5431 Логопедическое пособие для развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см 508

В заказ
Смайл-декор  
Зоркий глаз Логопедическая игра Звук Л
Смайл-декор, 0 г. 0 П5413 Состав игры: - 35 прозрачных пластиковых карточек с цветными картинками; - 2 карточки «Теневые изображения»; - 2 карточки «Контурные изображения»; - 1 карточка «Недорисованные картинки»; - 1 карточка «Картинки-половинки»; - 2 карточки «Зашумленные изображения»; - 6 карточек «Наложенные изображения». Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 25 см*25 см*4 см Размер пластиковых карточек: 6 см*6 см 1019

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори Сложные предложения Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1553-9 Пособие предназначено для детей, которые учатся составлять связные предложения. Работая с этим набором, ребенок научится отвечать на вопросы, а также составлять сложноподчиненные предложения с союзами «потому что», «чтобы», «когда», а также предложения с однородными сказуемыми. Работа с данным набором карточек, способствует тому, что речь ребенка станет связной, грамматически правильно оформленной, красивой. 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори Трехсложные слова из открытых слогов Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1555-3 Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 2-й слоговой структуры (по А. К. Марковой) - слова из трех открытых слогов. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. В комплекте: брошюра (8 стр.), 21 карточка. Для дошкольного возраста. 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори Трехсложные слова с закрытым слогом Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1554-6 Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 7-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — трехсложные слова с закрытым слогом. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори Логические задачи Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1572-0 120х190 мм Работая с данным набором карточек, ребенок учится решать бесчисловые логические задачи. Путем действий с картинками, предназначенными для разрезания, ему проще это сделать. Упражняясь в речении таких задач, ребенок развивает логическое мышление, и в дальнейшем ему будет проще понимать смысл математических задач. В наборе представлены задачи разного уровня сложности: с тремя, четырьмя и пятью героями. Рассуждая при выполнении данных упражнений, ребенок развивает связная речь и обогащает словарный запас. 197

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори Прилагательные Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1573-7 Пособие предназначено для расширения словарного запаса детей, а именно словаря прилагательных. Работая с данным набором карточек, ребенок научится согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе, образовывать относительные и притяжательные прилагательные от существительных. Ряд страниц в пособии направлен на то, чтобы научить малыша подбирать прилагательные к предметам, отвечая на вопрос «Какой?». В наборе есть упражнения, предназначенные для тренировки навыка чтения. Ребенок читает карточки с прилагательными и подбирает подходящее существительное. 197

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори Антонимы Синонимы Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1594-2 Работая с данным набором карточек, ребенок обогащает словарный запас прилагательных, наречий и глаголов. Он учится подбирать антонимы, опираясь на предметные и сюжетные картинки. В наборе есть упражнения, предназначенные для тренировки навыка чтения. Ребенок читает карточки с синонимами и находит подходящее изображение. 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори Предлоги Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1595-9 Пособие предназначено для формирования и развития грамматического строя языка. Работая с данным набором карточек, ребенок научится правильно употреблять в речи предлоги «у», «на», «под», «в», «за», «из», «к», «около», «между», «по», «над», «с». 203

В заказ
Куцина Н 
Играй и Говори Учимся сравнивать Логопедические карточки
Литур, 0 г. 0 5-9780-1659-6 Пособие предназначено для развития связной речи у детей, обогащения словарного запаса и развития грамматического строя языка. Работая с карточками, дети учатся сравнивать, находить общее и отличия между двумя картинками. Сюжеты создают игровую мотивацию. Манипулируя маленькими фигурками, ребёнок составляет сравнительно-описательные рассказы, которые могут получаться каждый раз разными. 216

В заказ