Каталог
/
Дошкольное образование
/
Образовательная область "РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ"
/
Обучение чтению и грамоте
Обучение чтению и грамоте
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Кузьменко О.В Учу буквы. Читаю слова. Рабочая тетрадь по обучению грамоте 5-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 5-907540-87-3 | Тетрадь предназначена для работы с детьми 5—7 лет по обучению чтению, звуко-буквенному анализу, совершенствованию просодической стороны речи. Пособие поможет в работе воспитателям, логопедам, родителям. Большое количество ребусов, кроссвордов и ярких рисунков несомненно вызовет интерес у детей и сделает процесс подготовки их к школе более доступным и занимательным. | 298 | В заказ | |||
|
|
Лытякова И.Ю Знакомство со звуками и буквами. Подготовка к обучению грамоте. Занимательные упражнения 5-7 лет ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 5-907709-14-0 | Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь по профилактике нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста. Тетрадь содержит методические рекомендации и увлекательные задания для старших дошкольников, направленные на развитие мелкой моторики, отработку знакомства со звуками и буквами, первичными математическими представлениями. Пособие адресовано логопедам, тифлопедагогам, дефектологам, воспитателям групп детских дошкольных образовательных организаций, а также родителям старших дошкольников. | 226 | В заказ | |||
|
|
Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников. | Детство-Пресс, 2012 г. | 96 | 5-89814-827-0 | 60х90 1/16 |
В книге представлена программа по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Программа снабжена пояснительной запиской и методическими рекомендациями. Книга предназначена для педагогов-логопедов и воспитателей. |
100 | В заказ | ||
|
|
Харченко Т.Е Готовимся к школе. Домашняя терадь. |
Детство-Пресс, 2010 г. | 32 | 5-89814-608-5 | 60х90 1/8 |
Пособие содержит занимательные задания, которые охватывают круг интересов ребенка дошкольного возраста и служат руководством для взрослых в вопросах подготовки ребенка к школе. Данное издание поможет подготовить ребенка по двум направлениям: развитию речи и элементарным математическим представлениям. Предназначено для педагогов ДОУ и родителей. |
100 | В заказ | ||
|
|
Косинова Е.М. Подготовка к обучению грамоте детей 6-7 лет. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ материал к тетради Я учусь читать. ФОП |
Сфера, 0 г. | 48 | 5-9949-3593-4 | Демонстрационный материал входит в комплект серии «Ступеньки к грамоте» (IV ступенька для детей 6–7 лет), цель которой – сформировать у дошкольников предпосылки к обучению грамоте на основе аналитико-синтетической активности. Данное пособие является дополнением к рабочей тетради «Я учусь читать» (6–7 лет) и призвано помочь педагогам в проведении групповых и подгрупповых занятий с детьми, повысить эффективность обучения дошкольников. Комплект содержит карточки крупного размера с образцами букв и картинками, а также карточки с материалом для чтения, которые можно использовать в игровой форме не только во время занятий, но и после — для закрепления навыка слогослияния и автоматизации слогового чтения. В комплект серии «Ступеньки к грамоте» также входит методическое пособие к рабочей тетради «Я учусь читать». В методическом пособии представлены сценарии занятий, даны методические рекомендации по их проведению и пояснения к использованию демонстрационного материала и выполнению заданий в рабочей тетради. | 965 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М. Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ материал к тетради Я изучаю звуки и буквы ФОП |
Сфера, 0 г. | 48 | 5-9949-3496-8 | емонстрационный материал входит в комплект серии «Ступеньки к грамоте» (III ступенька для детей 5–6 лет), цель которой – сформировать у дошкольников предпосылки к обучению грамоте на основе аналитико-синтетической активности. Данное пособие является дополнением к рабочей тетради «Я изучаю звуки и буквы» (5–6 лет) и призвано помочь педагогам в проведении групповых и подгрупповых занятий с детьми, повысить эффективность обучения дошкольников. Комплект содержит карточки крупного размера с образцами букв и картинками, а также карточки с материалом для чтения, которые можно использовать в игровой форме не только во время занятий, но и после — для закрепления навыка слогослияния и автоматизации слогового чтения. В комплект серии «Ступеньки к грамоте» также входит методическое пособие к рабочей тетради «Я изучаю звуки и буквы». | 965 | В заказ | |||
|
|
Дурова Н.В. Учимся писать. Тетрадь для подготовки дошкольника к письму. |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 5-86775-069-8 |
Тетрадь предназначена для групповых и индивидуальных занятий по подготовке к письму детей старшего дошкольного возраста. Письменные упражнения и задания по рисованию способствуют формированию мелкой моторики руки, развитию координации движений, усидчивости и внимания. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. |
43 | В заказ | |||
|
|
Узорова О Быстрое обучение чтению. Белая обложка |
АСТ, 0 г. | 256 | 5-17-011712-3 | Художник В. Трубицын. Учебное пособие О. Узоровой и Е. Нефедовой содержит упражнения для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению и письму. Слоги, слова, маленькие тексты, различные задания для работы по фонетическому, лексическому и структурному анализу позволят педагогам и родителям грамотно построить занятия, правильно распределить нагрузку, доступно объяснить детям основные грамматические понятия и подготовить их к дальнейшему изучению русского языка. | 792 | В заказ | |||
|
|
Ельцова О.М, Обучаем грамоте в соответствии с ФОП. Основные направления и содержание работы по подготовке детей |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 5-907858-71-8 | В пособии с учетом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и обновленного ФГОС ДО, а также большого практического опыта дана система работы по подготовке детей к обучению грамоте в общеразвивающих группах дошкольной образовательной организации. Книга состоит из трех частей: в первой дается теоретическое обоснование решения пробле мы, раскрываются основные направления работы по подготовке дошкольников к обучению грамоте, а также содержатся методические рекомендации по реализации раздела «Подготовка детей к обучению грамоте» образовательной области «Речевое развитие» ФОП ДО в группах младшего и среднего дошкольного возраста. Во второй и третьей частях представлена система занятий по подготовке старших дошкольников к обучению грамоте, рассчитанная на два года. Образовательные задачи и содержание образовательной деятельности в данном пособии соответствуют ФОП ДО. Издание предназначено педагогам ДОУ, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников. | 734 | В заказ | |||
|
|
Рыбникова О.М Комплексные занятия по обучению чтению детей 6-7 лет. |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 152 | 881ц | 213х138х6 |
Предлагаемая система комплексных занятий с детьми направлена на обучение дошкольников чтению. Игры, упражнения и задания по развитию фонематического слуха, элементарных математических представлений, изобразительных навыков помогут активизировать мышление, сообразительность, воображение малыша - все те качества, которые дадут возможность взрослым приобщить маленького почемучку к незатейливому и творческому процессу узнавания нового. Пособие предназначено воспитателям дошкольных учреждений всех типов, учителям прогимназий и классов (центров, кабинетов) подготовки детей к школе при проведении групповой, парной и индивидуальной работы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. |
122 | В заказ | ||
|
|
Читать легко, читать смешно! Часть 1. | Детство-Пресс, 2013 г. | 96 | 5-89814-854-6 | 60х90 1/8 | Данная книга является первой частью сборника стихов и считалок, являющегося своеобразным пособием по обучению чтению детей дошкольного возраста. Удивительно веселые, остроумные, красочно иллюстрированные стихи и считалки создадут игровую обстановку во время обучения и помогут приобщить ребенка к самостоятельному чтению. Сборник состоит из двух книг (часть I и часть II). Книга предназначена для родителей детей дошкольного возраста, а также воспитателей и учителей-логопедов ДОУ. | 272 | В заказ | ||
|
|
Климентьева О.Л. Подготовка детей к обучению грамоте 4-7 лет. ФОП. ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 5-907709-89-8 | В пособии представлены перспективное понедельное планирование, система игр и заданий по обучению фонематическому анализу и синтезу, слоговому анализу и синтезу, примеры комплексных занятий, итоговых выпускных занятий, демонстрирующих школьную зрелость детей, авторские дидактические игры. Использование материалов пособия позволит грамотно объединить и распределить работу по развитию связной речи, формированию лексико-грамматического и фонетико-фонематического строя, предупредить нарушения письменной речи как у детей с речевой патологией (ОНР, ФФНР), так и без нее и построить занятия в соответствии с современными стандартами ФОП и ФАОП. Данная книга будет полезна учителям-логопедам дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателям, педагогам дополнительного образования и родителям. | 395 | В заказ | |||
|
|
Стромчинская Е.М Азбука. Пишем, читаем, рисуем: занятия с детьми 5-7 лет |
Учитель Волгоград, 2010 г. | 79 | 867м | 285х203х3 | Как подготовить ребенка к школе? Как поддерживать его любознательность и воспитывать трудолюбие, усидчивость, волю? Пособие предлагает разнообразные по форме и увлекательные по содержанию задания для детей среднего и старшего дошкольного возраста, позволяющие педагогу интегратив-ный подход к освоению содержания образовательных областей "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Познание", "Художественное творчество", разнообразить виды детской деятельности в соответствии с ФГТ: рассматривание и раскрашивание картинок, штриховка букв, разгадывание загадок и ребусов, составление предложений и рассказов. Взрослея, ребенок может вернуться к пропущенным страницам и выполнить оказавшееся сложным для него упражнение. Пособие поможет дошкольникам в подготовке к учебе, может быть использовано как дополнительный материал для учащихся первого класса. | 75 | В заказ | ||
|
|
Рыбникова О.М Обучение чтению и грамоте детей 6-7 лет: конспекты занятий |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 119 | 882ш | 195х140х5 | В предлагаемом пособии представлены занятия по обучению чтению детей 6-7-летнего возраста, где органично сочетаются игры, упражнения, задания, нацеленные на развитие у ребенка фонематического слуха, внимания, мышления, речи, воображения, пространственных представлений, мелкой моторики рук. Проведение занятий в форме заочных экскурсий, путешествий, прогулок, а также использование в ходе обучения рисунков, сюжетных и предметных картинок, карточек, таблиц позволяет сделать их более содержательными и интересными. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений, родителям для организации интересной совместной деятельности по эффективному обучению детей чтению. | 96 | В заказ | ||
|
|
Рыбникова О.М Тетрадь дошкольника 6-7 лет. Учимся читать: игровые задания и упражнения |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 103 | 3112 | 285х203х4 | Рабочая тетрадь предназначена для детей подготовительной группы (от шести до семи лет). Предлагаемые задания направлены на развитие фонематического слуха, связной монологической, выразительной речи, внимания, сообразительности. Занимательный речевой материал, творческие игры и упражнения помогут увлечь дошкольников обучением чтению. Занятия с использованием рабочей тетради проходят динамично, а удовольствие, получаемое ребенком от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми. | 119 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Азбука с наклейками. Такой разный транспорт |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 5-43150-972-8 | С замечательной азбукой «Такой разный транспорт» Ваш ребенок не только выучит алфавит, но и познакомится с различными видами транспорта. Запомнить все буквы ему помогут яркие иллюстрации, веселые стихотворения и увлекательные задания с наклейками. Каждой букве посвящена отдельная страница. Ребенку предстоит прослушать забавное стихотворение и рассмотреть красочный рисунок, который нужно дополнить, отыскав картинки на соответствующую букву среди наклеек. Кстати, наклейки в книге многоразовые, поэтому малыш может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. | 440 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Моя первая азбука с загадками и сюрпризами |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 5-43150-877-6 | Яркая книга «Моя первая азбука» серии «Книжки с загадками и сюрпризами» в игровой форме поможет ребенку выучить алфавит. Внутри малыша ждет множество забавных загадок, отгадки на которые он найдет под клапанами-сюрпризами. Закрепить новые знания ему помогут веселые стихи и яркие фотографии животных. Книги серии «Книжки с загадками и сюрпризами» выполнены из плотного картона, поэтому долго будут радовать ребенка. Занятия по ним способствуют развитию памяти, внимания, речи и мышления, расширению представлений об окружающем мире. | 453 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Таблица слогов. Плакат 50х70 |
Мозаика-С, 0 г. | 1 | 5-43151-027-4 | Таблица слогов поможет ребенку 5–7 лет освоить навыки слогового чтения. В таблице открытые слоги читаются по горизонтали и по вертикали. Если читать по горизонтали, то один и тот же согласный прочитывается с разными гласными звуками, а если по вертикали, то разные согласные прочитываются с одним и тем же гласным. Такой принцип построения таблицы поможет ребенку быстро находить нужный слог и запоминать его. | 80 | В заказ | |||
|
|
Белова М.П Планы-конспекты занятий по обучению грамоте детей 6—7 лет. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 5-906937-27-8 | В книге представлены материалы для организации занятий по обучению грамоте детей 6—7 лет с нормальным речевым развитием. Даны методические рекомендации по организации речевых занятий, представлены тематический план, реализация которого способствует предупреждению ошибок в чтении и письме и совершенствованию устной речи, а также планы - конспекты всех занятий в течение учебного года. Данная система работы апробирована в МБДОУ «Детский сад № 90» округа Муром в 2015/16 учебном году.Книга адресована воспитателям, педагогам дополнительного образования, а также родителям, заинтересованным в правильном речевом развитии своего ребенка. | 282 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Учусь читать дома. Книга для родителей дошкольников. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 5-90693-754-4 | В книге представлено пятьдесят занятий для обучения ребенка дошкольного возраста грамоте в домашних условиях. Родители дошкольников получают точные методические рекомендации, как правильно учить ребенка читать. Занятия наполнены игровыми заданиями и занимательными упражнениями, поэтому обучение дошкольника чтению проходит легко, в доступной для него игровой форме. Немаловажным оказывается то, что на занятиях уделяется внимание профилактике нарушений письменной речи у ребенка в дальней-шем. Обучение ребенка грамоте может проходить с использованием данного пособия, картинок, представленных на его цветной вкладке, а также комплекта пособий для обучения дошкольников грамоте, выпускаемого в издательстве «ДЕТСТВО-ПРЕСС». С использованием полного комплекта пособий занятия будут полноценными, разнообразными и более интересными ребенку. А главное — процесс обучения грамоте будет проходить более быстрыми темпами. Тексты для чтения в данной книге не предназначены для чтения детьми и выполнены мелким шрифтом.Пособие адресовано родителям дошкольников, гувернерам, педагогам, индивидуально занимающимся с детьми дошкольного возраста. | 505 | В заказ | |||
|
|
Лаврова Т.А Веселая азбука: книжка-раскраска для детей 5-7 лет |
Учитель Волгоград, 2010 г. | 39 | 883к | 285х197х2 | Когда начинать обучение грамоте в семье? Этот вопрос неизбежно встает перед всеми родителями в бесконечном ряду прочих проблем семейной педагогики. Помочь малышу узнать буквы, научиться действовать с этими тридцатью тремя фигурками сознательно лучше всего до школы, когда дети проявляют живой интерес и любознательность к буквам, стремятся как можно быстрее научиться читать. Веселые стихотворения и сказки, яркие запоминающиеся картинки для разукрашивания, первые пробы письма печатных букаенных знаков позволят решить эту проблему. Книжка-раскраска предназначена для занятий родителей с детьми дошкольного возраста. | 62 | В заказ | ||
|
|
Бурдина С.В Изучаем грамоту. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | Д-715 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания | 45 | В заказ | |||
|
|
Бурдина С.В Изучаем грамоту. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 32 | Д-714 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания. | 45 | В заказ | |||
|
Беляева Т.И Обучение грамоте Школа для дошкольника |
Литера М, 0 г. | 32 | 5-407-00908-5 |
Ребенок осваивает навыки, которые помогут ему научиться читать: выполняет звуко-буквенный разбор слова, делит слова на слоги, ставит ударение, составляет схему предложения и др. Серия книг «Школа для дошкольника» охватывает самые важные направления работы по подготовке ребёнка к школе: обучение грамоте, подготовку руки к письму, формирование начальных математических представлений, развитие внимания и памяти. В них представлены самые разнообразные задания, которые соответствуют требованиям заботливых родителей и опытных педагогов.
|
76 | В заказ | |||
|
|
Жукова Н.С Первая после Букваря книга для чтения |
Эксмо, 2012 г. | 80 | 5-699-47524-7 | 60x84/8 | Недостающее звено между Букварем и детской книгой восполнит "Первая после Букваря книга для чтения". Однако основная задача нашего пособия состоит в том, чтобы начать формировать у детей любознательность, вызвать у ребенка стремление приобретать новые знания, развивать пытливый ум и усидчивость. | 632 | В заказ | ||
|
|
Ткаченко Т.А Букварь |
Эксмо, 2013 г. | 104 | 5-699-58621-9 | 84x100/16 | «Букварь» Ткаченко Т.А. представляет собой сборник заданий и текстов, позволяющих ребёнку овладеть чтением на уровне требований школы, а также избежать характерных ошибок. Особая система из 20 этапов обеспечивает плавное нарастание сложности, занимательность и высокую эффективность обучения, подтвержденную многолетней практической деятельностью. Наличие сказочных персонажей позволяет усваивать знания в игровой форме. Помимо рассказов, букварь содержит оригинальные тексты для чтения (весёлые стихи, «вместечиталки», загадки, трудноговорки, перепутанки, стихотворные правила, рифмовки–шутки и пр.). Букварь рассчитан на работу с детьми дома, в школах, гимназиях, массовых и логопедических группах детских садов, то есть универсален. | 282 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Веселый алфавит. Плакат |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 5-4315-0949-0 | С помощью этого красочного плаката Ваш малыш легко выучит все буквы русского алфавита. В этом ему помогут любимые звери, птицы и насекомые, изображения которых расположены рядом с каждой буквой. Фантастические иллюстрации Любови Ереминой помогут превратить изучение алфавита в веселую игру и быстро усвоить новые знания. | 80 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Т.А Читаем после букваря |
Эксмо, 0 г. | 64 | 5-699-60305-3 | 84x108/16 | Короткие забавные и поучительные рассказы, выразительные стихи, сказки, смешные сценки с вопросами и специальными заданиями для обсуждения - это необходимое подспорье для родителей и педагогов. Собранные в одной книге ценные материалы - 90 текстов и 200 упражнений с иллюстрациями - помогут развить у ребенка интерес и любовь к чтению. Тексты составлены так, чтобы максимально улучшить необходимые качества чтения: беглость, сознательность, точность, выразительность. Благодаря системе занятий, изложенной в книге, вы повысите уровень связной речи, грамотность письма, внимание и творческий потенциал ребенка. Рекомендуется для занятий в массовых и логопедических группах детских садов, а также для индивидуального обучения. | 279 | В заказ | ||
|
|
Лопухина И.С Читать легко, читать смешно! Часть 2 |
Детство-Пресс, 2013 г. | 96 | 5-89814-930-7 | 60х90 1/8 | Данный сборник стихов и считалок представляет собой своеобразное пособие по обучению чтению в игровой форме детей дошкольного возраста. Удивительно веселые, остроумные, красочно иллюстрированные стихи и считалки создадут игровую обстановку во время обучения и помогут приобщить ребенка к самостоятельному чтению. Сборник состоит из двух книг (часть I и часть II). Книга предназначена для родителей детей дошкольного возраста, а также воспитателей и учителей-логопедов ДОУ. | 282 | В заказ | ||
|
|
Крылова О.Н Успех. Я учусь читать. 3-4 года |
Экзамен, 2013 г. | 32 | 5-377-05051-3 | 220x290 мм | Комплект рабочих тетрадей "Я учусь читать" рассчитан на детей от 3 до 4 лет, занимающихся по программе "Успех", а также по другим дошкольным программам. Основное назначение рабочей тетради "Я учусь читать" заключается в обучении детей умению различать буквы и звуки, находить в словах заданные буквы, составлять слова из букв и слогов, читать слова. Выполнение данных заданий поможет развитию звуковой и зрительной памяти, логического мышления, способности к концентрации внимания, а также обогащению и расширению словарного запаса дошкольников. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 3-4 лет. | 64 | В заказ | ||
|
|
Крылова О.Н Успех. Я учусь читать. 4-5 лет |
Экзамен, 2013 г. | 32 | 5-377-05052-0 | 220x290 мм | Основное назначение рабочей тетради "Я учусь читать" заключается в обучении детей умению различать буквы и звуки, находить в словах заданные буквы, составлять слова из букв и слогов, читать слова. Выполнение данных заданий поможет развитию звуковой и зрительной памяти, логического мышления, способности к концентрации внимания, а также обогащению и расширению словарного запаса дошкольников. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 4-5 лет. | 64 | В заказ | ||
|
|
Крылова О.Н Успех. Я учусь читать. 5-6 лет |
Экзамен, 2013 г. | 32 | 5-377-05053-7 | 220x290 мм | Основное назначение рабочей тетради "Я учусь читать" - заключается в обучении детей умению различать буквы и звуки, находить в словах заданные буквы, составлять слова из букв и слогов, читать слова. Выполнение данных заданий поможет развитию звуковой и зрительной памяти, логического мышления, способности к концентрации внимания, а также обогащению и расширению словарного запаса дошкольников. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 5-6 лет. | 64 | В заказ | ||
|
|
Крылова О.Н Успех. Я учусь читать. 6 лет |
Экзамен, 2013 г. | 32 | 5-377-05054-4 | 220x290 мм | Основное назначение рабочей тетради "Я учусь читать" - заключается в обучении детей умению различать буквы и звуки, находить в словах заданные буквы, составлять слова из букв и слогов, читать слова. Выполнение данных заданий поможет развитию звуковой и зрительной памяти, логического мышления, способности к концентрации внимания, а также обогащению и расширению словарного запаса дошкольников. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 6 лет. | 64 | В заказ | ||
|
|
Тройченко М.Н Буквоиграйка. Умные наклейки |
Феникс, 2013 г. | 32 | 5-222-20544-0 | 125x210x4 мм | С помощью этой книги ваш ребенок быстро и легко выучит алфавит и овладеет навыками чтения. Игровые задания с интересными цветными наклейками помогут малышу сделать первые шаги на пути к школе и вместе с тем весело провести время. | 88 | В заказ | ||
|
|
Краснощекова Н.В Веселый алфавит: учим и пишем буквы |
Феникс, 0 г. | 32 | 5-222-19355-6 | 290x198x3 мм | Перед вами прописи, при помощи которых ребенок сможет выучить алфавит, научится писать печатные и прописные буквы, а также выполнит много интересных заданий, в чем ему помогут забавные картинки, которые нужно раскрасить. | 114 | В заказ | ||
|
|
Сиротин Д Азбука в картинках |
Феникс, 2013 г. | 63 | 5-222-21101-4 | 212x205x8 мм | Забавные рисунки и стихи помогут родителям познакомить ребят с азбукой. Волк-велосипедист, мудрый филин, мышка с сыром и кот с арбузом, модник-носорог, трудолюбивый ёжик, задорные белочки, жирафы-спортсмены, невкусный мухомор и вкусный торт... Чего и кого здесь только нет! И все с нетерпением ждут малышей и их родителей в гости - в своей веселой и познавательной книжке. | 220 | В заказ | ||
|
|
Гордиенко С.А Азбука угадай-ка от А до Я |
Феникс, 2012 г. | 80 | 5-222-20037-7 | 295x220x10 мм | "Азбука угадай-ка от А до Я" предоставляет вам реальную возможность развить интеллектуальные способности вашего ребёнка. Заниматься по книге можно с четырёхлетнего возраста, в котором учебный материал может быть усвоен легко и быстро. Называя любимых героев, раскрашивая картинки, прописывая буквы и их элементы, ребёнок будет учиться: - различать буквы русского алфавита; - определять первый звук слова; - соотносить букву и название предмета на эту букву; - писать элементы букв и сами буквы. Иллюстрации привлекут внимание ребёнка, а смешные загадки и увлекательные задания помогут ему провести время с пользой. С этой книжкой ваш малыш потренируется в образном мышлении и усидчивости, научится отгадывать загадки. Он не только запомнит все буквы алфавита, но и научится их писать. Совсем скоро ваш юный ученик научится читать, а также писать так красиво - глаз не отвести! | 278 | В заказ | ||
|
|
Гордиенко С.А Азбука для ребят и котят. Учимся играя |
Феникс, 2012 г. | 16 | 5-222-20027-8 | 220х290 мм | Эта яркая и весёлая книжка в ненавязчивой, игровой форме познакомит малышей с алфавитом. Забавные стихотворения и иллюстрации помогают развивать ассоциативное мышление и способствуют лучшему запоминанию материала. | 72 | В заказ | ||
|
|
Сиварева Т.Л Загадочная азбука |
Феникс, 2013 г. | 32 | 5-222-20460-3 | 288x204x1 мм | С "Загадочной азбукой" ваш малыш в игровой форме выучит буквы русского алфавита. Отгадывание загадок и поиск картинок на нужную букву способствуют развитию у ребёнка внимания, мышления и речи. Забавные красочные иллюстрации несомненно привлекут внимание малыша и сделают обучение легким и интересным. Учитесь с удовольствием! | 111 | В заказ | ||
|
|
Далбуз А.Н Замечательная азбука в картинках |
Феникс, 2012 г. | 32 | 5-222-19702-8 | 260x200x2 мм | Изучение азбуки можно и нужно превращать в увлекательную игру. Вместе со взрослыми мальчики и девочки быстрее и эффективнее запоминают буквы. Учеба в кругу семьи - начало школьных успехов. Эта азбука адресована дошкольникам, детям младшего школьного возраста. | 86 | В заказ | ||
|
|
Гордиенко С.А На что похожа буква. Серия Учимся играя |
Феникс Премьер, 2014 г. | 16 | 5-222-20028-5 | 285x215x3 мм | Эта яркая и весёлая книжка в ненавязчивой, игровой форме познакомит малышей с алфавитом, покажет внешнее сходство букв с предметами, которые окружают ребёнка в повседневной жизни. Забавные стихотворения и иллюстрации помогают развивать ассоциативное мышление. | 72 | В заказ | ||
|
|
Ефимова И.В Первые уроки грамоты: говори, пиши, читай |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 5-222-19757-8 | 285x215x4 мм | "Первые уроки грамоты. Говори, пиши, читай" - игровой проект для дошкольников по развитию речи, умению правильно читать и писать, в котором учебный процесс представлен в виде занимательных игровых упражнений. В книге содержится базовый материал по развитию Для совместной работы детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста, их родителей и воспитателей. | 156 | В заказ | ||
|
|
Феникс Поиграем, почитаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 5-222-20903-5 | 285x210x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | ||
|
|
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 1 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 5-360-00805-7 | 165x220x13 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Пособие может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении. Тексты заданий читает взрослый! | 82 | В заказ | ||
|
|
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 2 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 5-360-00807-1 | 165x220x15 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении Тексты заданий читают взрослые! | 82 | В заказ | ||
|
|
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 3 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 80 | 5-360-00809-5 | 165x220x15 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Пособие может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении. Тексты заданий читает взрослый! | 82 | В заказ | ||
|
|
Журова Л.Е. Азбука для дошкольников. Играем со звуками и словами. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 2012 г. | 0 | 5-360-02394-4 | 260x200x5 мм | Это второе из четырёх пособий комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для занятий с детьми 5-6 лет, готовящимися к поступлению в школу. Обучение по пособиям формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, прочные навыки чтения и грамотного письма. Основная задача двух тетрадей "Играем со звуками и словами" - развить у детей интерес к работе со звучащим словом. | 260 | В заказ | ||
|
|
Журова Л.Е. Азбука для дошкольников. Играем и читаем вместе. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 2012 г. | 0 | 5-360-03348-6 | 260x200x4 мм | Это продолжение комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для занятий с детьми 5-6 лет, готовящимися к поступлению в школу. Обучение по четырем пособиям комплекта ("Играем со звуками и словами" - тетради №1, 2, "Играем и читаем вместе" - тетради №1,2) формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, прочные навыки чтения и грамотного письма. Задача пособия "Играем и читаем вместе" - заложить основы навыков чтения и письма. | 305 | В заказ | ||
|
|
Косинова Е.М. Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет МЕТОДИЧЕСКОЕ пособие к тетради Я изучаю звуки и бук ФОП |
Сфера, 0 г. | 160 | 5-9949-3581-1 | Пособие является частью организационно-методического сопровождения (ОМС) программы «Ступеньки к грамоте» (III ступенька для детей 5–6 лет), цель которой — сформировать у дошкольников предпосылки к обучению грамоте на основе аналитико-синтетической активности. В состав ОМС также входит рабочая тетрадь «Я изучаю звуки и буквы» для детей 5–6 лет и демонстрационный материал. Методическое пособие призвано помочь педагогам в проведении групповых и подгрупповых занятий с дошкольниками (старшая группа детского сада) по курсу «Ступеньки к грамоте», содержит программу, сценарии занятий, методические рекомендации по их проведению, пояснения к использованию демонстрационного материала и выполнению заданий в рабочей тетради, характеристику речевого развития детей 5–6 лет. Издание предназначено для педагогов дошкольного образования, а также будет полезно родителям для организации индивидуальных занятий с детьми по подготовке к школе. Курс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. | 296 | В заказ | |||
|
|
Останина Е.В. Буквы я запомню сам по картинкам и стихам: альбом по подготовке к школе |
Гном и Д, 2012 г. | 40 | 5-296-00433-7 | 292x210x4 мм | Альбом предназначен для подготовки детей к школе на занятиях грамоте, а также для логопедической работы. По нему дети смогут познакомиться с буквами русского алфавита и быстро запомнить их, альбом поможет дошкольникам научиться читать. Каждой букве Посвящено отдельное стихотворение, способствующее запоминанию ребенком данной буквы и делающее процесс обучения чтению проще увлекательнее. В альбоме также предусмотрены задания по развитию мелкой моторики рук. Альбом может быть использован воспитателями дошкольных учреждений, логопедами, родителями и гувернерами. | 66 | В заказ |