![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Смайл-декор Накорми лошадку. Логопедическая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П5436 | Игра для активизации речи, развития зрительно-моторной координации, слухового внимания и памяти, навыков звукового анализа. Материал: фанера. Размер коробки: 10,5 см*10,5 см*4,5 см. Размер сена: 2 см*3,5 см. | 326 | В заказ | |||
|
|
Ульянова О.Г Игровой комплект с мнемосхемами по речевому развитию "Дикие и домашние животные". Старшая группа. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 16 | Н-88 | 210x297 мм | 12 развивающих игр, 12 иллюстрированных карт-мнемосхем, 28 красочных разрезных карточек. | 205 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Накорми жабу. Логопедическая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | П5438 | Игра для активизации речи, развития зрительно-моторной координации, слухового внимания и памяти, навыков звукового анализа. Материал: фанера. Размер коробки: 10,5 см*10,5 см*4,5 см. Размер мух: 2,5 см*3 см. | 326 | В заказ | |||
|
|
Гарифулина Г.А Формирование навыков связного высказывания: инновационный педагогический проект. Старший дошкольный возраст |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 62 | 4432 | В пособии представлен инновационный педагогический проект "Формирование навыков связного высказывания у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения рассказыванию по картинам", направленный на развитие связной речи. Организуя образовательный процесс на основе проектной деятельности, педагоги помогут будущим школьникам преодолеть нарушение логико-временных связей в повествовании, предупредить неточное употребление многих обиходных слов, скорригировать умения правильно употреблять грамматические формы языка и строить распространенные предложения. Предназначено воспитателям, логопедам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, полезно родителям. | 92 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Мир природы. Животные. Интегрированные занятия Вып 1. 3-7 лет ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 5-907317-01-7 | В комплект входят демонстрационные картины, изображающие животных различных географических зон и сред обитания, и методические рекомендации по обучению дошкольников рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, в ходе которых развивается не только речь, но и все виды восприятия дошкольников всех возрастов. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 329 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Магнитный театр. Сложи картинку. 57 деталей |
Bondibon, 0 г. | 0 | ВВ4453 | Магнитный театр - это многослойная магнитная игра с двумя магнитными игровыми полями, позволяющая создавать многочисленные сюжеты и рассказы. 57 красочных магнитов с изображением животных и связанных с ними предметов. Используйте примеры в инструкции и научитесь выстраивать сюжетную линию своего рассказа. Игра поможет развить у ребёнка воображение, память, навыки общения, мышления, моторику, грамотность, пространственную ориентацию узнать о домашних животных и животных фермы. Играть в эту игру можно как с другом, так и одному. Игра подходит детям от 3 лет. | 522 | В заказ | |||
|
|
Романович О.А Игры с разрезными картами. Учебно-методический комплект по освоению опыта речевой деятельности: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | НК-23 | Учебно-методический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 176 | В заказ | |||
|
|
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта художественно-речевой деятельности на основе произведений детской литературы: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | НК-43 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практи-ческого опыта работы, поможет освоению детьми средней группы содержания образовательной области "Речевое развитие" через знакомство с детской литературой. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации и вариативному использованию, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Реализация основных содержательных компонентов образовательных областей и участие в различных видах деятельности при применении предложенного комплекта позволят развить у детей осмысленный интерес к художественным текстам, творческие способности, воспитать стремление к постоянному общению с книгой. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 169 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по речевому развитию дошкольников: 5 игр с описанием. 32 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | НК-28 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 222 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Магнитный театр. Динозавры. 25 деталей |
Bondibon, 0 г. | 0 | ВВ4415 | Магнитный театр "Динозавры" - это многослойная магнитная игра, позволяющая создавать многочисленные сюжеты и рассказы о взаимодействии обитателей доисторического мира. Используйте примеры в инструкции и научитесь выстраивать сюжетную линию своего рассказа. Игра поможет развить у ребёнка воображение, память, навыки общения, мышления, моторику, грамотность, пространственную ориентацию. Играть в эту игру можно как с другом, так и одному. Игра для детей от 3 лет. В состав набора входит 25 магнитов с изображением динозавров и необходимых для игры предметов. Ребенок может изучать виды динозавров, фантазировать на тему их взаимодействия между собой. | 377 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Магнитный театр. Наша дача. 52 детали |
Bondibon, 0 г. | 0 | ВВ4410 | Магнитный театр "Наша дача" - это многослойная магнитная игра, позволяющая создавать многочисленные сюжеты и рассказы на тему загородной жизни, дачного отдыха. Используйте примеры в инструкции и научитесь выстраивать сюжетную линию своего рассказа. Игра поможет развить у ребёнка воображение, память, навыки общения, мышления, моторику, грамотность, пространственную ориентацию, познакомить малыша с предметами, характерными для дачного отдыха и труда. Играть в эту игру можно как с другом, так и одному. Игра для детей от 3 лет. В состав набора входит 52 магнита. | 413 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Магнитный театр. Хозяюшка. 57 деталей |
Bondibon, 0 г. | 0 | ВВ4411 | Магнитный театр "Хозяюшка" - это многослойная магнитная игра, позволяющая создавать многочисленные сюжеты и рассказы на тему домашних обязанностей всех членов семьи. Используйте примеры в инструкции и научитесь выстраивать сюжетную линию своего рассказа. Игра поможет развить у ребёнка воображение, память, навыки общения, мышления, моторику, грамотность, пространственную ориентацию. Играть в эту игру можно как с другом, так и одному. Игра для детей от 3 лет. В состав набора входит 57 магнитов, которые помогут познакомить ребенка с различными предметами домашнего обихода и их функциями. | 413 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Занятия по развитию речи детей 3-4 лет. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 160 | 5-9949-2289-7 | В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 3—4 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом. Рекомендуется использовать комплект наглядных пособий: Беседы по картинкам. Развитие речи детей 3-4 лет. В 3 частях. Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям. |
295 | В заказ | |||
|
|
Кретова М.А Забавные рассказы. Для старших дошкольников |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-1361-1 |
В книге представлены рассказы разной тематики для детей 5—7 лет. Они сопровождаются заданиями, направленными на исправление речевых нарушений, закрепление полученных умений и навыков, развитие интеллектуальных способностей, расширение кругозора, нравственное воспитание дошкольников. Пособие рекомендовано учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, гувернерам и родителям. Серия: Библиотека логопеда |
100 | В заказ | |||
|
|
Антропова Т.А Времена года. Игры и упражнения на развитие речи 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-2397-9 |
В книге представлены игры и игровые упражнения для проведения занятий по формированию правильной речи у старших дошкольников, направленных на обогащение словарного запаса, развитие связной речи, расширение кругозора и подготовку к обучению в школе. Все они структурированы, систематизированы по временам года и дополняют друг друга. Книга адресована учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям старших дошкольников. Серия: Библиотека логопеда |
124 | В заказ | |||
|
|
Игнатьева Л.В. Учись говорить правильно. Часть 2. 4-6 лет. Школа маленького умника. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 56 | 5-09-108354-5 | К четырём годам ваш ребёнок уже готов к освоению правильной речи. Данное пособие предоставляет возможность научиться говорить правильно. Помогут в этом словесные игры и упражнения, способствующие развитию артикуляционного аппарата, правильному произношению звуков в слогах, словах и фразовой речи, пополнению и обогащению словарного запаса. Кроме того, предлагаются задания на развитие мелкой моторики и координации движений рук. Все задания апробированы на занятиях и помогут ребёнку преодолеть различные трудности в овладении речью. Автор Л. В. Игнатьева — педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми. | 413 | В заказ | |||
|
|
Новиковская О.А Развитие речи в картинках для малышей. От 2-х лет |
АСТ, 0 г. | 112 | 5-17-120248-4 | "Развитие речи в картинках для малышей от двух лет" — красочная обучающая книга известного логопеда-практика О. А. Новиковской. Выполняя увлекательные задания с картинками, малыш запомнит буквы алфавита, а также разовьёт фонематический слух и слуховое внимание, обогатит словарный запас, приобретёт графические навыки, научится читать слоги и слова. Для дошкольного возраста. | 229 | В заказ | |||
|
|
Жукова Н.С Развитие речи. В зоопарке |
Эксмо, 0 г. | 36 | 5-699-90862-2 | Популярное пособие по расширению кругозора и обогащению словарного запаса ребенка. Популярная и любимая детьми тема о животных позволит быстро и легко вовлечь ребенка в процесс обучения. В книге вы найдете красочные и подробные иллюстрации, по которым ребенок может учить новые слова и практиковаться в правильном изложении своих мыслей. Интересные факты о животных делают детскую книгу интересной и полезной для развития речи. Опорные тексты, вопросы и рекомендации трёх уровней сложности, разделенных по возрасту (0,5-2; 2-4; 4-6 лет). Книга предназначена не только для малышей, которые только учатся говорить, но и для обогащения речи хорошо говорящих детей. Все эти упражнения и советы несомненно окажут положительное влияние на развитие каждого ребенка и помогут в подготовке к школе. Жукова – один из самых известных авторов в сегменте детской образовательной литературы! Ее книги — пример классического учебного пособия, в котором сочетаются традиционная и оригинальная логопедические методики. | 369 | В заказ | |||
|
|
Мерсибо Мамин день. Набор карточек |
Мерсибо, 0 г. | 0 | 161651 | В наборе 27 сюжетных картинок. На карточках изображены занятия, которые мама делает в течение дня: готовит завтрак, играет с ребенком, стирает вещи и другие действия. Карточки помогут обследовать и развить связную речь детей, активизировать глагольный словарь, познакомить с временными понятиями: утро, вечер, будний день, выходной. Карточки можно использовать с детьми от трех лет: сюжеты простые и знакомы детям. Комплект понадобится логопедам, воспитателям и дефектологам на индивидуальных и групповых занятиях. Размер коробки с карточками: 8*13 см. Карточки из плотного картона, покрытого лаком. | 398 | В заказ | |||
|
|
Куликовская Т.А Слова-двойняшки. Стихи для знакомства детей с многозначными словами. |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 5-91928-876-3 | Одна из важнейших задач в обучении детей - развитие и обогащение словарного запаса. Богатый словарный запас поможет ребенку легко отвечать на вопросы, активно выражать свои мысли в беседе, ярко проявлять себя в литературном творчестве. В данном пособии мы хотим обратить внимание детей на многозначные слова - слова с одинаковым звучанием, но с разным значением. На каждую пару многозначных слов представлены два небольших стишка и две картинки. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей. | 28 | В заказ | |||
|
|
Буре Р.С Рассмотри и расскажи! Тетрадь для занятий с детьми 5-7 лет |
Ювента, 0 г. | 32 | 5-85429-166-5 | Тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Содержание предлагаемых заданий направлено на формирование у детей практических навыков рассказывания. Тетрадь адресуется воспитателям дошкольных учреждений, родителям дошкольников, гувернерам, логопедам. | 64 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Мои первые слова. Играем вместе+опросник для родителей |
Сфера, 0 г. | 30 | 5-8403-1105-9 | Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним. | 59 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Мои первые слова. Занятия ребенка+опросник для родителей |
Сфера, 0 г. | 30 | 5-8403-1104-9 | Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним. | 59 | В заказ | |||
|
|
Танникова Е.Б Формирование речевого творчества дошкольников (обучение сочинению сказок) |
Сфера, 0 г. | 96 | 5-89144-900-8 | В данном пособии представлен разнообразный материал для развития речевого творчества старших дошкольников в процессе обучения их сочинению сказок. Адресовано воспитателям, педагогам ДОУ, родителям, гувернерам, студентам педагогических вузов и колледжей. | 58 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Учим русский язык. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-0812-9 | Книга содержит материал по развитию речи детей 5-7 лет. Упражнения направлены на формирование у детей умений подбирать глаголы к существительным, образовывать близкие по смыслу однокоренные слова, краткую форму прилагательных, употреблять трудные формы родительного падежа множественного числа, существительные, обозначающие эмоции и чувства, выделять предлоги в речи и придумывать с ними предложения, изменять слова с помощью приставки, подбирать прилагательные и наречия в сравнительной степени, строить сложноподчиненные предложения, правильно произносить звуки. Предназначена для воспитателей, учителей-логопедов, гувернеров, родителей, учителей начальных классов. | 126 | В заказ | |||
|
|
Шорохова О.А Речевое развитие ребенка. Анализ программ дошкольного образования |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-0157-1 | В пособии рассматриваются закономерности и критерии развития речи ребенка-дошкольника в единстве ее составляющих (связность и цельность, грамматическое оформление, лексическое разнообразие, звуковое оформление), анализируются программы речевого развития детей, которые используются в работе дошкольного образовательного учреждения, раскрываются их концептуальные положения, структура, содержание, подходы к организации развивающей среды, тактика работы педагога, методическое обеспечение. Пособие адресовано практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов и колледжей. | 90 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий |
Сфера, 0 г. | 176 | 5-9949-1175-4 | Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи у детей дошкольного возраста. В книге представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи - звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен развитию эмоционального словаря дошкольников. Раскрывается система работы по развитию образной речи детей дошкольного возраста на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства разных жанров. | 264 | В заказ | |||
|
|
Рудик О.С Развитие речи детей 6-7 лет в свободной деятельности. Методические рекомендации |
Сфера, 0 г. | 176 | 5-9949-0259-2 | Пособие предлагает примерный вариант планирования работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста в свободное от занятий время. Состоит пособие из четырех разделов: "Воспитание звуковой культуры речи", "Формирование грамматического строя речи", "Развитие словаря", "Развитие связной речи и творческого мышления". К каждому разделу прилагается содержание дидактических игр и упражнений, способствующих закреплению приобретенных знаний, умений. В приложении предлагаются примерные комплексы дыхательной, пальчиковой гимнастик; артикуляционные и психогимнастические упражнения, физкультминутки, народные игры; стихотворения, загадки, пословицы и поговорки; консультация для педагогов (родителей) "Об умении слушать и говорить"; сценарии развлечений. Пособие составлено в соответствии с особенностями развития речи детей раннего и дошкольного возраста. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, студентам и учащимся педагогических учебных заведений. | 83 | В заказ | |||
|
|
Шадрина Л.Г Развиваем связную речь. Методические рекомендации |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-0612-5 | Пособие раскрывает особенности работы по развитию связной речи в дошкольном возрасте. Основными положениями своей методики авторы считают воспитание у детей лингвистического отношения к речи и формирование элементарного осознания ими языка. Сроки начала обучения монологической речи пересмотрены в соответствии с результатами исследований Ф.А. Сохина, О.С. Ушаковой и их учеников. Конспекты занятий, составленные в результате опытной работы и включенные в пособие, отражают комплексный подход в решении задач речевого развития, предусматривают интересную мотивацию речевой деятельности, связь различных видов деятельности. Предназначено для практических работников системы образования, воспитателей, студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования, руководителей студий риторики, родителей. | 116 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 272 | 5-9949-0657-6 | Рабочая тетрадь служит дополнением к пособию автора «Развитие речи детей 5-7 лет», предназначена для дошкольников 6-7 лет. Даны ссылки на соответствующие занятия в подготовительной к школе группе, представленные в указанной книге. Тетрадь может быть использована как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, родителям, интересующимся развитием речи детей. | 117 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0775-7 | Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 5—7 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 5—6 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в старшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 189 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 4-5 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0799-3 | Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3-5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 4-5 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в средней группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 189 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 3-4 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0792-4 | Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3—5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 3—4 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в младшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 189 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. |
Сфера, 0 г. | 208 | 5-9949-0873-0 | В сборник вошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Игровой материал, представленный в книге, способствует обогащению словарного запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи. К описаниям игр приложен вспомогательный материал: детские считалки, народные игры и забавы. Сборник адресован воспитателям детского сада и родителям. | 485 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А От слова к диалогу. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 128 | 5-9949-0702-3 | Настоящее пособие содержит авторские стихотворные упражнения и сказки, призванные развить у детей 5—7 лет коммуникативные способности. Предлагаемый материал будет способствовать не только обогащению словаря детей, но и развитию объяснительной, диалогической речи, аналитических способностей, познавательной и нравственной сфер личности ребенка, что несомненно создаст предпосылки к формированию умения свободно общаться в типовых ситуациях повседневности. | 119 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Литературные сказки. Беседы с детьми о прозе, поэзии и фольклоре. |
Сфера, 0 г. | 96 | 5-9949-1242-3 | В книге собраны сказки, посвященные литературе, начиная с народного эпоса, состоящего из устных сказаний, былин, сказок, пословиц и поговорок и заканчивая письменной литературой, книгами различных жанров — романом, повестью, поэмой, стихотворением, рассказом. Дети узнают об отличии прозы от поэзии, о рифме и размере, прочитают сказки, стихи, загадки, считалки и рассказы, ответят на вопросы по содержанию представленного материала. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано как при коллективной, так и при индивидуальной работе с детьми. | 146 | В заказ | |||
|
|
Ефросинина Л.А Литература для дошкольников 5-7 лет. Слушаем, рассматриваем, рассказываем. |
Сфера, 0 г. | 72 | 5-9949-1103-7 | Эту книгу можно слушать и рассматривать. Она «разговаривает» с активным и любознательным ребёнком иллюстрациями, помогающими ему представить героев и сюжеты литературных произведений. Предложенная автором система работы (слушаю, рассматриваю, рассказываю) развивает детскую фантазию и логическое мышление, позволяет сочинять истории о понравившихся героях, воспитывает понимание красоты художественного слова, обогащает словарный запас. | 191 | В заказ | |||
|
|
Ефросинина Л.А Литература для дошкольников 3-5 лет. Слушаем, рассматриваем, рассказываем. |
Сфера, 0 г. | 80 | 5-9949-1102-0 | Эту книгу можно слушать и рассматривать. Она «разговаривает» с активным и любознательным ребёнком иллюстрациями, помогающими ему представить героев и сюжеты литературных произведений. Предложенная автором система работы (слушаю, рассматриваю, рассказываю) развивает детскую фантазию и логическое мышление, позволяет сочинять истории о понравившихся героях, воспитывает понимание красоты художественного слова, обогащает словарный запас. | 191 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М Лексическая тетрадь № 3. Звери, птицы, насекомые, рыбы, времена года |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-99490-296-7 | Вниманию педагогов и родителей предлагается необычное пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в игровой интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. Почти на каждой странице представлены задания для развития внимания и памяти. | 154 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М Лексическая тетрадь № 2. Транспорт, профессии, мир растений. ФОП |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0295-0 | Вниманию педагогов и родителей предлагается необычное пособие, с помощью которого дети смогут расширить запас сведений об окружающем, пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь, внимание и память. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. | 180 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М Лексическая тетрадь № 1. Человек и его мир. ФОП |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0247-9 | Вниманию педагогов и родителей предлагается пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. | 180 | В заказ | |||
|
|
Чохонелидзе Т.А Конфетка. Лето. Задания по развитию речи |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0342-1 | В этом выпуске журнала "Конфетка" мы завершаем публикацию материалов для закрепления на логопедических занятиях лексической темы "Времена года: лето". Предлагаемые лексические материалы для совместного рассматривания картинок и выполнения заданий с детьми расширят их знания об окружающем мире, будут способствовать развитию речи, мышления и памяти. Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям дошкольных учреждений. | 50 | В заказ | |||
|
|
Варошилова Е.Л Конфетка. Говори, играй, думай |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-0543-2 | Данное пособие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста. В нем в игровой форме представлены задания, формирующие у детей умения точно, четко и последовательно излагать свои мысли, высказывать суждения, анализировать имеющуюся информацию, сопоставлять и сравнивать, обобщать, классифицировать, отвечать на поставленные вопросы и самостоятельно формулировать их. Для воспитателей, учителей-логопедов, родителей. | 50 | В заказ | |||
|
|
Грошенкова В.А Интегрированные занятия по развитию речи и изодеятельности |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-0620-0 | В книге предлагаются конспекты занятий, соответствующие ФГТ к содержанию программы дошкольного образования, направленные на развитие всех сторон речи старших дошкольников средствами изобразительной деятельности: обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи. Занятия построены на основе использования техники рисования масляными карандашами и акварельными красками. Тематика занятий подобрана с учетом лексических тем, изучаемых в логопедических группах детского сада. Книга адресована логопедам, воспитателям и, конечно же, неравнодушным родителям. Рекомендуется использовать с развивающей тетрадью «Я рисую природу». | 58 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Закономерности овладения родным языком |
Сфера, 0 г. | 288 | 5-9949-0876-1 | В книге представлены результаты исследований по проблеме обучения родному языку детей дошкольного возраста, проводившихся в Институте дошкольного воспитания (ныне - Институт психолого-педагогических проблем детства РАО). Раскрываются закономерности овладения родным языком в пределах каждого уровня языковой системы. в развитии диалогической и монологической речи | 189 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Игры для детей 5-8 лет. Развитие логического мышления и речи |
Сфера, 0 г. | 112 | 5-9949-0349-0 | Представленный материал в форме стихов, упражнений, игр, тестов позволяет развивать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умение обобщать, классифицировать, конкретизировать, сравнивать предметы, явления природы, различные общие понятия, находить причинно-следственные связи. Все игры и упражнения пособия направлены на развитие словаря, фразовой речи, речевого оформления суждений и умозаключений. Пособие предназначено для логопедов, психологов, дефектологов, педагогов ДОУ и школ. | 76 | В заказ | |||
|
|
Краузе Е.Н Логопедическая тетрадь для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 5-907421-13-4 | Тетрадь предназначена для совместных занятий взрослых с детьми 3-4 лет, страдающими речевыми нарушениями, а также и без речевых проблем. В пособии представлены логопедические занятия по 15 лексическим темам. Тематика соответствует программе групп компенсирующей направленности детских садов и программам дошкольного образования. К каждой теме подобраны упражнения для развития мелкой моторики, словаря, логического мышления. В занятия включены упражнения артикуляционной гимнастики. Тетрадь может использоваться воспитателями и педагогами детских садов, а также родителями и гувернерами для домашних занятий с детьми без речевых нарушений. | 219 | В заказ | |||
|
|
Гуськова А.А Обучаем дошкольников пересказыванию |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-0832-7 | В пособии представлены конспекты совместной коррекционно-образовательной деятельности логопеда и детей и тексты для пересказа, подобранные в соответствии с комплексным лексико-тематическим принципом построения образовательного процесса в ДОО и группах для детей с нарушениями речи. Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОО для детей с нарушениями речи, а также может быть использовано педагогами ДОО при проведении работы по реализации образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие». | 110 | В заказ | |||
|
|
Миронова С.А Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. Книга для логопеда |
Сфера, 0 г. | 192 | 5-89144-849-0 | В книге впервые раскрываются содержание и методы работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста в условиях домов ребенка, детских домов, детских садов и яслей-садов. Описанные в работе методические приемы направлены на коррекцию нарушений речи в ходе игровой, трудовой и изобразительной деятельности в зависимости от уровня психического, и в частности речевого, развития детей. Книга предназначена логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, студентам педвузов и колледжей. Может быть полезна родителям. | 71 | В заказ | |||
|
|
Гуськова А.А Речевое развитие детей средствами загадки |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-0940-9 | Современные методы речевого развития детей органично сочетаются с народной педагогикой. Загадка развивает у ребенка чувство слова, открывает многогранный мир его значений, учит воспринимать слово как универсальное речевое средство. Богаты и разнообразны изобразительно-выразительные средства загадки: употребление слов в переносном значении, олицетворение, красочные эпитеты и сравнения. Использование в логопедической работе загадки способствует формированию у детей основных компонентов языковой системы (фонетико-фонематического, лексического и грамматического), развитию связного высказывания, обогащению смыслового содержания речи. Пособие адресовано логопедам, воспитателям детских садов, родителям. | 75 | В заказ |



