|
Название
Автор
|
Издательство
Год |
Кол-во страниц |
ISBN |
Формат |
Описание книги |
Цена |
Гриф |
Заказ |
|
|
Складушки+CD |
Развивающие игры Воскобовича, 2009 г.
|
0 |
|
А4 |
Пособие-хит, которое в свое время помогло научится читать тысячам нынешних старшеклассников и которое долгое время не выпускалось. И вот теперь - новое издание. В комплект входят сами складушки (на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка) и Диск с озвученными песенками. Это универсальное пособие можно применять как в детском саду, так и дома.
Рекомендуемый возраст 2-7 лет
Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения;
- внимание, память, мышление;
- координацию «глаз-рука»;
Описание
Пособие выполнено в виде книжки, на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка. В комплекте с пособием прилагается CD-диск, на котором озвучены песенки-складушки...Этого вполне достаточно, чтобы процесс обучения детей чтению сделать ярким и интересным.
Наши рекомендации
Это универсальное пособие можно применять как в детском саду, так и дома. В инструкции подробно описано, как построить занятия с детьми. |
426 |
|
В заказ
|
|
|
Снеговик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
чте-031 |
А5 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет
Состав
• Игровое поле (235х140 мм, фанера) в форме снеговика с соответствующим рисунком. На поле написано слово СНЕГОВИК, нарисована «звездочка» (заменитель любой буквы) и под каждым знаком закреплена кнопка.
• Цветной шнурок.
• Инструкция.
Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения, составление слов, словотворчество;
- внимание, память, мышление;
- координацию «глаз-рука»;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, закручивает его вокруг кнопки и таким образом составляет слова из букв С, Н, Е, Г, О, В, И, К. С помощью указанного в инструкции списка подбирает слова со «звездочкой» и придумывает свои слова. |
387 |
|
В заказ
|
|
|
Счетовозик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
МАТ-020 |
А4 |
Рекомендуемый возраст 3-7 лет
Состав
• Игровое поле (280х200 мм, фанера, шелкография) в форме паровозика. На поле закреплены кнопки тремя рядами (1-й – цифры первого десятка, 2-й – цифра 0 и арифметические знаки, 3-й – цифры второго десятка).
• Шнурок.
• Инструкция.
Что развивает
- освоение порядкового и количественного счета;
- соотнесение цифры и количества;
- сравнение чисел первого и второго десятка, состав чисел второго десятка;
- сложение чисел, решение простейших арифметических задач;
- внимание, память, элементы логического мышления;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, обкручивает его вокруг кнопки и таким образом выделяет нужные цифры, знаки, решает задачи. |
686 |
|
В заказ
|
|
|
Теремки Воскобовича |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
ЧТЕ-001 |
А4 |
Рекомендуемый возраст – 2-8 лет.
Состав игры
• 12 кубиков-теремков (70х75х60 мм, фанера, цветная пленка) с согласными буквами черного, зеленого или синего цвета.
• 12 кубиков-вкладышей с гласными буквами (60х60х60 мм, плотный картон, цветная печать).
• Инструкция.
Что развивает
- знакомство с буквами, звуками, различение твердости-мягкости, звонкости-глухости;
- составление слогов, освоение слияния звуков в слоге;
- знакомство с орфографическими исключениями русского языка;
- конструирование слов и простых предложений;
- использование моделей гласных и согласных букв при составлении слов;
- внимание, память, мышление;
- мелкую моторику рук.
Как играть
Ребенок конструирует слоги, вкладывая кубик в теремок; составляет слова, соединяя теремки с кубиками.
Освоить орфографические исключения помогает игра «Да-Нет», составление слов – игры «Паровоз, вагончики», «Перевертыши», «Заменялки», «Переставлялки», «Дерево», «Загадалки», «Цепочки». |
5007 |
|
В заказ
|
|
|
Фонарики Ларчик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
при-040 |
А4 |
Рекомендуемый возраст 2-5 лет
Состав
• 10 фигур с держателями и липучкой (фанера, пленка красного и зеленого цветов): 5 целых маленького размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и 5 составных большого размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал).
• Подложка (280х380 мм, ковролин).
• Альбом более 70 фигурок (темы: «Человечки», «Животные», «Птицы и Бабочки», «Рыбы», «Растения», «Дома», «Техника», «Разное»).
Что развивает
- сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины);
- внимание, память, мышление, воображение, речь;
- мелкую моторику рук, тактильно-осязательные анализаторы;
- умение считать, определять количество предметов.
Описание
Этот вариант «Фонариков» может служить для оснащения развивающей среды и использоваться для организации коллективных игр.
Малыши на коврографе составляют геометрические фигуры из двух частей одного цвета, выкладывают различные ряды. Трехлетние дети конструируют из деталей фигурки по схеме и собственному замыслу. |
1207 |
|
В заказ
|
|
|
Черепашки Ларчик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
при-050 |
А4 |
Рекомендуемый возраст 1,5-4 лет
Состав
• 21 фигурка-черепашка семи цветов радуги.
• Инструкция
Что развивает
- цвет, размер, количество;
- внимание, воображение, мышление, память;
- мелкую моторику рук.
Описание
Основа крепится к стене. Дети 1,5-2 лет складывают на ковролиновой основе или на столе фигурки четырех цветов: красного, зеленого, синего, желтого. Дети 2-4 лет играют с фигурками всех цветов, выполняют задания со звездочкой (игровые задания повышенной сложности), складывают из деталей игры “Черепашки” различные образные фигурки по замыслу или по схемам в альбоме.
Наши рекомендации
Отлично подходит для применения дома и при проведении групповых занятий с детьми. |
1330 |
|
В заказ
|
|
|
Черепашки Пирамидка |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
эко-020 |
А4 |
Рекомендуемый возраст 1,5-4 лет
Состав
• 21 фигурка-черепашка семи цветов радуги.
• Инструкция
Что развивает
- цвет, размер, количество;
- внимание, воображение, мышление, память;
- мелкую моторику рук.
Описание
Дети 1,5-2 лет складывают на столе или нанизывают на стержень фигурки четырех цветов: красного, зеленого, синего, желтого.
Дети 2-4 лет играют с фигурками всех цветов, выполняют задания со звездочкой (игровые задания повышенной сложности),
складывают из деталей игры “Черепашки” различные образные фигурки по замыслу или по схемам в альбоме.
Схемы позволяют сделать их в масштабе один к одному (для этого фигурки надо обвести на листе бумаги), тогда малыши смогут накладывать детали игры на обведенное изображение. |
1076 |
|
В заказ
|
|
|
Читайка на шариках 1 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
ЧТЕ-020 |
А4 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет
Состав
• 4 игровых поля (136х136 мм, плотная бумага, цветная печать) с буквенными блоками.
• Инструкция
Что развивает
- тренировка навыков чтения, понимание смысла прочитанного, расширение словарного запаса;
- внимание, память, мышление;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок загибает один уголок с буквами и составляет слово. Загибает другой уголок с буквами, составляет новое слово. Таким образом, прочитывается 128 слов. |
113 |
|
В заказ
|
|
|
Читайка на шариках 2 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
ЧТЕ-021 |
А5 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет
Состав
• 4 игровых поля (136х136 мм, плотная бумага, цветная печать) с буквенными блоками.
• Инструкция.
Что развивает
- формирование интереса к чтению;
- различение звонких, глухих согласных звуков;
- звуковой анализ слов;
- деление слов на слоги и произвольные части;
- слоговое чтение;
- конструирование и чтение слов, словотворчество.
- внимание, память, воображение, мышление;
- мелкая моторика рук.
Описание
Ребенок загибает один уголок с буквами и составляет слово. Загибает другой уголок с буквами, составляет новое слово, отвечает на вопросы, выполняет задания. Таким образом, прочитывается 130 слов. |
113 |
|
В заказ
|
|
|
Чудо-крестики 1 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
чуд-001 |
А4 |
Игра первого уровня сложности.
Рекомендуемый возраст 2-4 года
Состав
• Рамка (147х208 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей. 4 - в форме крестиков (фанера, пленка красного, синего, зеленого, желтого цветов): 1 целая и 3 составные (из двух, трех, четырех частей). Части – это геометрические фигуры: треугольник, квадрат и другие многоугольники. 3 фигуры-вкладыши – это круг и две его половины
• Альбом фигурок (50 фигур).
Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера);
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей;
- внимание, память;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок складывает «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.
Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович.
Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники.
Чудо крестики позволяют:
- строить фигуры по готовым моделям из альбомов
- придумывать свои фигуры и модели
- выучить цвета и формы.
Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.
|
381 |
|
В заказ
|
|
|
Чудо-крестики 2 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
ЧУД-010 |
А4 |
Игра второго уровня сложности
Рекомендуемый возраст 4-6 лет
Состав
• Рамка (210х297 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей в форме крестиков (фанера, пленка красного, синего, зеленого, желтого, оранжевого, голубого, фиолетового цветов): 1 целая и 6 составных (из двух, трех, четырех, пяти, шести, семи частей). Части – это геометрические фигуры: квадраты, треугольники, прямоугольники, трапеция, другие многоугольники и круг.
• Альбом фигурок (50 фигур).
Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера);
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей;
- внимание, память;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук;
- умение определять количество предметов и порядковый номер.
Описание
Ребенок складывает «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.
Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович. Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники. Чудо крестики позволяют: - строить фигуры по готовым моделям из альбомов - придумывать свои фигуры и модели - выучить цвета и формы. Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.
|
631 |
|
В заказ
|
|
|
Игры Воскобовича
Чудо крестики 2 Ларчик дерево |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
при-020 |
|
Этот вариант игры предназначен для коллективных игр и используется для оснащения развивающей среды в образовательных учреждениях. Дети складывают «крестики» из частей, прикрепляя их к Коврографу, составляют «дорожки» («крестики» прикрепляются рядом друг с другом), конструируют фигурки.
Состав: 7 фигур в форме крестика (фанера, цветная пленка): 1 целая и 6 составных. Фигуры снабжены держателями и липучкой для закрепления на Коврографе; подложка (280х380 мм, ковролин); альбом фигурок.
Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович.
Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники.
Чудо крестики позволяют:
- строить фигуры по готовым моделям из альбомов
- придумывать свои фигуры и модели
- выучить цвета и формы.
Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.
|
1631 |
|
В заказ
|
|
|
Игры Воскобовича
Чудо-крестики 2. Альбом фигурок |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
|
|
Состав: Альбом фигурок (210х297 мм, полиграфическая печать)
Описание: Альбом содержит схемы сложения фигур из элементов игры "Чудо-крестики 2". |
115 |
|
В заказ
|
|
|
Чудо-крестики 3 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
чуд-020 |
А4 |
Рекомендуемый возраст 5-7 лет
Состав
• Рамка (210х297 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей в форме крестиков (фанера, пленка розового, малинового, салатного, бирюзового, светло-голубого, лимонного, лилового цветов): 1 целая и 6 составных (из четырех, пяти, шести, семи частей). Части – это геометрические фигуры: прямоугольники, треугольники, параллелограмм, другие многоугольники и круг, составленный их двух половинок.
• Альбом фигурок (50 фигур).
Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера);
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей;
- внимание, память;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок составляет «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.
Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович.
Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники.
Чудо крестики позволяют:
- строить фигуры по готовым моделям из альбомов
- придумывать свои фигуры и модели
- выучить цвета и формы.
Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.
|
781 |
|
В заказ
|
|
|
Игры Воскобовича
Чудо-соты 1. Альбом фигурок |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
|
|
Состав: Альбом фигурок (210х297 мм, полиграфическая печать)
Описание: Альбом содержит схемы сложения фигур из элементов игры "Чудо-соты 1" |
115 |
|
В заказ
|
|
|
Чудо-соты 1 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
ЧУД-040 |
А4 |
Рекомендуемый возраст – 4-6 лет.
Состав игры
• Рамка (210х297 мм, фанера, цветная пленка).
• 5 фигур-вкладышей в форме сот (фанера, пленка красного, желтого, синего, зеленого, оранжевого цветов): 1 целая и 4 составные (из двух, четырех и пяти частей).
• Альбом фигурок (50 фигур).
Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера);
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей;
- внимание, память;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
Как играть
Ребенок составляет «соты» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («соты» накладываются друг на друга), «дорожки» («соты» прикладываются друг к другу). Самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу. |
667 |
|
В заказ
|
|
|
Чудо-соты 1 Ларчик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
при-030 |
А4 |
Рекомендуемый возраст – 4-6 лет.
Состав игры
• 5 фигур в форме соты (фанера, пленка красного, желтого, синего, зеленого, оранжевого цветов): 1 целая и 4 составные (из двух, четырех и пяти частей), снабжены держателями и липучкой для закрепления на коврографе.
• Подложка (280х380 мм, ковролин).
• Альбом более 100 фигурок (темы: «Человечки», «Транспорт», «Буквы», «Цифры», «Птицы», «Бабочки», «Цветы», «Светильники», «Посуда», «Быт», «Море», «Звери»).
Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера);
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей;
- внимание, память;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
Как играть
Этот вариант «Чудо-сот» может служить для оснащения развивающей среды и использоваться для организации коллективных игр.
Дети складывают «соты» из частей, прикрепляя их к коврографу, составляют «дорожки» («соты» прикрепляются рядом друг с другом). И самое интересное – конструируют фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу. |
1426 |
|
В заказ
|
|
|
Игры Воскобовича
Чудо-соты 1. Трафарет |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
ЧУД-041 |
|
Поле (30х14 см, из прозрачного материала) с вырезанными отверстиями под элементы игры "Чудо-Соты 1" , инструкция |
249 |
|
В заказ
|
|
|
Чудо-цветик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
чуд-050 |
А5 |
Рекомендуемый возраст – 3-7 лет.
Состав игры
• Рамка (120х240 мм, фанера, цветная пленка).
• 2 составные фигуры-вкладыши в форме цветка (фанера, цветная пленка). Один цветок состоит из десяти равных частей («лепестков»), второй – из четырех неравных частей («лепесток», «двудолька», «трехдолька» и «четырехдолька»).
• Альбом фигурок.
• Методика-сказка «Долька, Малыш Гео и тайна «Чудо-цветика».
Что развивает
- освоение состава числа в пределах 10, соотношения целого и части (дробей);
- умение составлять целое из частей по схематичному рисунку и собственному замыслу;
- умение анализировать, сравнивать;
- внимание, память;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок составляет в игровом поле или на столе цветки - «двудольки», «трехдольки», «четырехдольки», «пятидольки» и так до десяти. По схемам в альбоме складывает забавные фигурки (лошадок, бабочек, лягушек, черепах и многое другое). И, конечно, придумывает сам и составляет предметные силуэты и сюжетные картинки. |
546 |
|
В заказ
|
|
|
Игры Воскобовича
Шнур-малыш |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г.
|
0 |
зна-021 |
|
Игровое поле (80х130 мм, фанера, цветная пленка) с 9 отверстиями и закрепленными в них металлическими кнопками; цветной шнурок; инструкция.
"Шнур малыш" - 1/3 часть от "Шнура затейника", он отлично "сидит" в ручке ребенка. Играть - так же, как со "Шнуром затейником". |
249 |
|
В заказ
|
|