![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Федякина Г.Г.,Щербакова Е.В. Мир цветных превращений. Методическое пособие по развитию сенсорных эталонов и познавательных действий |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | МЕТ-172 | В данном методическом пособии представлена система работы по развитию у детей дошкольного возраста зрительного цветового восприятия. Обобщён практический опыт использования технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В.Воскобовича, и в частности, игры «Прозрачный квадрат», в процессе которой раскрываются процессы овладения системой цветовых эталонов, этапы развития аналитического восприятия цвета и формирования способов обследования цветовых свойств предметов. Немаловажное значение данная система работы имеет в коррекционной работе с детьми с нарушениями зрения. Сделан вывод о необходимости внедрения в коррекционный процесс новых игровых форм обучения для развития цветовосприятия у детей, представлений о форме, величине, логического и творческого мышления, формирования количественных представлений, коммуникативных навыков. | 271 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Карточка навигатор ПроКомпас |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | лар-132 | «ПроКомпас» служит визуальной опорой для ориентировки в пространстве. Состав: карточка (картон; 148х210 мм), этикетка. Размеры: 148х210 мм. | 131 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Копилка букв. Ларчик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | при-137 | Шесть игр в одной. Динамичная игра для 2-4 человек: ищем буквы с заданными отличительными признаками: цвет, величина, положение (предлог). 48 картонных карточек (100х100мм): 24 игровых с гласными буквами, 24 призовых, обозначающих цвет, размер, положение (предлоги); цветная инструкция с правилами игр; 24 кармашка (125х120 мм, ковролин, ПВХ, пружина), цветная инструкция с правилами игр. Размеры: 297х210 мм | 1812 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Копилка цифр. Ларчик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | при-121 | Шесть игр в одной. Динамичная игра для 2-4 человек: ищем цифры с заданными параметрами, начиная с одного (цифра), и постепенно добавляя другие: цвет, величину, положение (предлог). 48 картонных карточек (105х100 мм): 24 игровых с цифрами (от 1 до 9), 24 призовых, обозначающих цвет, размер, положение (предлог), цветная инструкция с правилами игр. Размеры: 297х210 мм. | 2292 | В заказ | |||
![]() |
Макушкина С.В Умные игры в добрых сказках. Парциальная программа |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 224 | 5-6045673-2-6 / МЕТ-155 | Сохранение психологического здоровья дошкольников является одной из важнейших задач детского сада. Её решение предполагает создание особым образом организованной предметно-развивающей среды. В этом плане большой интерес представляет развивающая технология В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры», которая в практике работы педагогов используется как изолированно, так и в тесной взаимосвязи с иными современными образовательными технологиями. Педагог-психолог ДОУ№4 г. Мытищи Московской области С.В. Макушкина создала и апробировала в работе с детьми старшего дошкольного возраста программу «Умные игры в добрых сказках», в которой объединены технологии развивающего обучения, ИКТ и элементы сказкотерапии. Прежде всего, программа направленна на реализацию содержания образовательной области «Познавательное развитие» согласно ФГОС дошкольного образования. Но в то же время изучение сказок, былин позволяет охватить области «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», а их иллюстрации в сочетании с музыкальным сопровождением – «Художественно-эстетическое развитие». Данная программа подразумевает использование мультимедийной установки, наличие аудиосопровождения, ряда игр и пособий В.В. Воскобовича. Преимуществом данной программы в сравнении с аналогами является наличие разработок конспектов занятий (НОД), электронных презентаций. | 466 | В заказ | |||
![]() |
Харько Т.Г Сказки фиолетового леса. Методика познавательно-творческого развития дошкольников. Ранний и младший возраст |
Детство-Пресс, 0 г. | 208 | 5-89814-706-8 | В книге представлена игровая методика, разработанная с учетом новых ФГТ к дошкольному образованию. Интегрированное развитие детей осуществляется в игровой форме с использованием развивающих игр Воскобовича В. В. И сюжета сказок Фиолетового леса. Данное пособие предназначено для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, психологов, гувернеров, студентов педагогических учебных заведений и родителей. | 470 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Альбом фигурок Чудо города |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 40 | 5-9500586-4-6 / пос-050 | Альбом «Чудо-Города» предназначен для занятий с детьми от 5 до 10 лет. Семья из Черепашек родом из Фиолетового Леса приглашает ребёнка отправиться в увлекательное путешествие и поближе познакомиться с городами России. Каждый город – особенный, яркий, запоминающийся. Листая страницы этого альбома, ребёнок узнает много интересного о достопримечательностях российских городов, об истории и культуре страны. С помощью альбома «Чудо-Города» ребёнок: научится азам конструирования по заданным схемам и без опоры на них; разовьёт фантазию, глазомер; укрепит начальные знания по математике, геометрии, географии, истории, культуре; расширит представления об окружающем мире; сможет развить пространственные ориентировки; научится различать формы, цвета и величины; разовьёт внимание, память, мышление и мелкую моторику. Структура альбома: Альбом предлагает 34 авторские схемы для сборки фигурок – достопримечательностей и культурных символов российских городов: Москва, Санкт-Петербург, Вельск, Волгоград, Воронеж, Екатеринбург, Казань, Калининград, Новороссийск, Пермь, Севастополь, Ярославль и т.д. Эти схемы созданы педагогами-тьюторами из разных уголков России. Каждая схема сопровождается интересным рассказом о представленной достопримечательности. К схеме прикладывается фотография культурного символа. К каждой схеме есть указание, какой конструктор применяется для сборки («Чудо Крестики 1,2,3», «Чудо-Соты1», «Чудо-Соты 1 Ларчик», «Фонарики», «Фонарики 1 Ларчик», «Логоформочки 3,5», «Логоформочки Ларчик», «Черепашки Ларчик», «Волшебная Восьмёрка 1,3»). Схемы «размер в размер» вынесены в электронное приложение, доступное для скачивания в разделе «Методическая копилка» на сайте geokont.ru/MethodSumm Изучение альбома предполагает 4 уровня сложности: 1 уровень – изображение представлено с учётом реальных размеров деталей конструкторов с указанием внутренних контуров (ребёнок может собрать изображение, накладывая детали поверх схемы). 2 уровень - работа с опорой на уменьшенные схемы (на вкладке альбома), при этом составлять фигурку следует не на самой схеме, а рядом с ней. 3 уровень – работа с силуэтным изображением с учётом реального размера деталей конструкторов. 4 уровень – опора на уменьшенные силуэтные темы. | 122 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Альбом фигурок к игре Фонарики |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 8 | пос-005 | Альбом-приложение к игре «Фонарики» для детей от 4 до 8 лет. Забавные персонажи альбома - Крутик По, МагНолик, гномики Кохле, Зеле, Селе и Желе- помогут превратить сложные задания в весёлые игры по поиску определённых геометрических фигур в силуэтных схемах, фигурок по заданному обобщающему слову (растения, бабочки, транспорт и т.д.). Например, «Находилки» - Найти на одной странице в альбоме дома, человечков, круги, рамки; «Считайка» - Посчитать количество кругов в одной фигурке или на одной странице; «Комбинатор» - Составить как можно больше фигурок из одного набора деталей. | 64 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Мир диких животных Ларчик. Набор |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | при-150 |
Уникальный экологичный, безопасный, гипоаллергенный комплект в удобном для переноса и хранения чехле. Состоит из силуэтов диких животных, насекомых, птиц (48 шт. ковролин, крепление -липучка), цветных карточек с реалистичным изображением (48 шт. картон,90*90мм., цветная печать), силуэтных карточек (48 шт., картон 148*210мм., ч.б. печать). Подложка -ковролин. Играя, ребёнок познакомится с представителями животного мира, научится классифицировать, сравнивать, соотносить ковролиновый силуэт и изображение на карточке, составлять описательные рассказы, увлекательные истории. Надписи на обратной стороне карточек будут мотивировать ребёнка к овладению чтением.
Комплект подходит для использования в семье и образовательном учреждении как для индивидуальной игры, так и для организации развивающих занятий, коллективных игровых ситуаций. Возраст: 3-9 лет Состав: Набор силуэтов с креплениями для ковролиновой основы – 48 шт.:
Набор цветных карточек с названиями на оборотной стороне (90*90 мм.) – 48 шт.:
Набор силуэтных карточек (148*210 мм.) – 48 шт:
|
4375 | В заказ | |||
![]() |
Бабич Е.В. Играем вместе. Применение игровой технологии Воскобовича Сказочные лабиринты игры во взаимодействии ДОО и семьи. Младший возраст |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | мет-180 | Методическое пособие раскрывает содержательные аспекты форм взаимодействия дошкольного учреждения и семьи. Представлено содержание видов совместной деятельности: родительский клуб, конструкторское бюро, мастер-класс, маршрутная игра, КВН, проект. В пособие вошли характеристики форм работы ДОО с семьей, методические рекомендации по их проведению в младшем дошкольном возрасте. Электронное приложение методического сопровождения включает в себя рекомендации по проведению данных форм работы (сценарии, конспекты, презентации, схемы и рисунки, содержание предметно-пространственной среды и т.д.) | 574 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Геоконт Малыш+сказка |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | гео-010 | Геометрический конструктор. Головоломка. Трансформер. Игра для детей и взрослых, в том числе для детей с ОВЗ, для людей при восстановлении после спортивных травм, последствий инсультов и возрастных заболеваний. Развивающая пальчиковая игра предназначена для изучения геометрических фигур, развития пространственного мышления. Навыки конструирования формируются при помощи комплектующих компонентов: эластичных шнуров и плоскости системы координат. Малыши и родители учатся моделированию в 2D и 3D-пространстве. Собирают буквы, фигуры, цифры, образы-силуэты. За счет этого вырабатывается один из сложных навыков пространственного и творческого мышления. Пособие для игры с 3-летнего возраста. Рекомендовано для игры всей семьей, группой детей, для развития мелкой моторики и её восстановления при посттравматическом лечении. Для больных, перенесших инсульт. Для снятия стресса. Для детей с особенностями развития. Для людей старшего возраста при восстановлении и профилактики старческого слабоумия- деменции. Состав:
Размеры: Не менее 25х25 см., фанера 6 мм; сказка: книга, цветная обложка, формат А5, 24 листа Контуры геометрических форм создаются на игровом поле «Геоконта» с помощью эластичного шнура и держателей («гвоздиков»), расположенных в точках координатной сетки. Из её центра расходятся разноцветные лучи. Они пересекаются с концентрическими фигурами (квадратами и кругами). Точки пересечения имеют номера: 1,2,3,4. На первых порах помогите ребёнку освоить приёмы игры (надеть шнур на «гвоздики» и назвать координаты), научиться конструировать простые формы по замыслу, по схемам, выполнять творческие задания. Любители развивающих игр Воскобовича знают о том, что принцип сказочности является одним из важнейших в технологии "Сказочные лабиринты игры", и это вызывает огромный интерес у детей. Игра «Геоконт» (название - комбинация слов Геометрические (гео) и Контуры (конт)) была создана ученым-физиком Вячеславом Воскобовичем в начале 90-х годов. Играть в нее могут дети от 3 до 9лет, и малыши могут играть под присмотром взрослых. Яркий конструктор, в основу которого положены цвета радуги, состоит из поля с нанесенной координатной сеткой (фанера), гвоздиков (пластик), "намертво" закрепленных и резиночек (замкнутых или просто с петельками на концах). С помощью опорных схем из инструкции, а также по собственному замыслу на координатной сетке можно создавать различные изображения, возможно даже проводить графические диктанты. Игра выпускается в двух вариантах, отличающихся размером –геоконт Малыш и геоконт Великан. |
923 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Волшебная восьмерка Магнит |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | маг-001 | Игровое пособие "Волшебная восьмерка Магнит" можно использовать как самостоятельное демонстрационное игровое пособие для магнитной доски, так и с развивающими играми "Волшебная восьмерка 1, 2, 3 или Ларчик", а также с пособием "Лепестки Магнит". Пособие представляет собой комплект цветных карточек из толстого прессованного картона с приклеенными магнитиками. Палочки маленькие (10 х 2,5 см), средние (14 х 3,5 см) и большие (20 х 5 см). Каждый размер 10 цветов: цвета радуги + белый, серый и черный. | 594 | В заказ | |||
![]() |
Харько Т.Г Сказки фиолетового леса. Методика познавательно-творческого развития дошкольников. Средний и старший дошкольный возраст. |
Детство-Пресс, 0 г. | 304 | 5-90679-793-3 | В книге представлена игровая методика, разработанная с учетом ФГОС ДО к дошкольному образованию. Методика познавательно-творческого развития детей 5—7 лет «Сказки Фиолетового леса» представляет собой систему игровых ситуаций в виде занимательных сказочных историй с использованием развивающих игр Воскобовича В.В., разработанных с усложнением образовательных задач и сюжетных линий. В методике отражены требования ФГОС ДО к организации образовательной деятельности: активная деятельная позиция ребенка, партнерские отношения взрослых и детей, интеграция содержания и деятельностей, развивающее образование дошкольников, развитие речи как средства общения. Методика «Сказки Фиолетового Леса» издана в трех книгах (для детей 2—4 лет, 4—5 лет и 5—7 лет) и представляет собой полный цикл реализации игрового развивающего подхода к образованию детей дошкольного возраста. Издание предназначено педагогам ДОО (воспитателям, дефектологам, психологам, педагогам дополнительного образования) и родителям. | 470 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Персонажи Магниты Гномы 3 шт |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | пм-021 | Можно использовать для занятий с магнитной доской и коврографом. Логические игры по методике В. Воскобовича основаны на понимании и запоминании полученных знаний с помощью практических действий. Игры Воскобовича способствуют развитию интеллекта ребенка. С их помощью процесс обучения проходит интересно и легко. Комплектация: фанерная фигурка - 3 шт., липучка, магнит | 309 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Персонажи Магниты Гусь и Лягушки |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | пм-004 | Сказочные образы (4) размером 90х90х4 мм (фанера 6 мм, цветная печать, крепление - липучка, магнит). | 376 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Настольная игра Чудо крестики 2 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | пос-011 | Коллективная игра. Позволяет закрепить порядковый счет, находить и соотносить нужные элементы конструктора с рисунком на поле. | 63 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Настольная игра. Чудо соты 1 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | пос-042 | Коллективная игра. Позволяет закрепить порядковый счет, находить и соотносить нужные элементы конструктора с рисунком на поле. | 63 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Нетающие льдинки озера Айс Сказка |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | мет-160 | Сказка о Малыше Гео и Незримке Всюсь, приключения которых тесно переплетаются с решением интеллектуальных задач и конструированием фигур по схемам. Взрослые читают сказку детям, а те, в свою очередь, выполняют развивающие задания, согласно сказочному сюжету. | 95 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Набор Разноцветные кружки 1 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | лар-124 | Разноцветные кружки-самостоятельный и вспомогательный элемент для моделирования игровой и обучающей ситуации по замыслу педагога и для самостоятельной деятельности детей. Состав: 5 цветов белого, синего, зеленого, красного, желтого цвета 3-х размеров (20,15,10мм) -75 шт. Размеры: диаметр 20,15,10 мм. | 561 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Набор цветного ковролина А4. 10 цветов |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | дм-101 | Набор рекомендуется использовать для создания дидактического материала к занятиям в детских садах, начальной школе, развивающих центрах и дома. | 751 | В заказ |