На главную
Каталог  /  Логопедия  /  Развитие речи методами гимнастики, массажа, движений

Развитие речи методами гимнастики, массажа, движений


Показывать:  Списком / Каталогом


Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Нищева Н.В 
Я учусь произносить звуки. 6-7 лет. Новая артикуляционная гимнастика. Мишуткина школа 		Детство-Пресс, 0 г. 16 5-90693-787-2 Серия развивающих тетрадей для дошкольников «Мишуткина школа» пополнилась новым пособием. Это пособие «Я учусь произносить звуки (6—7 лет)». В пособии приведены стихи для автоматизации произношения звуков позднего онтогенеза (сложных звуков русского языка), для дифференциации (различения) этих звуков, работы над четкостью дикции и выразительностью речи. Стихи выдержаны в рамках темы «Времена года».Взрослым в тетради даны подробные рекомендации, а дети получат возможность не только послушать и разучить стихи, но и рассмотреть и раскрасить картинки и наклеить яркие наклейки.Рекомендовано родителям дошкольников, педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования, гувернерам. 92

В заказ
Блыскина И.В 
Логопедический массаж. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей 		Литера М, 0 г. 80 5-407-00935-1 Речевые нарушения у детей в большинстве случаев являются следствием проблем, связанных со здоровьем. Массаж уже давно зарекомендовал себя как метод мягкого, но эффективного воздействия на организм человека. Логопедический массаж включает в себя различные техники и виды массажа, способствующие коррекции речевых нарушений у детей: массаж рефлексогенных зон (кисти, стопы, уши, волосистая часть головы), висцеральный массаж, массаж профессора Ауглина, сегментарно-рефлекторный и точечный. Книга ранее выпускалась в другом издательстве. Настоящее издание - с дополнениями и изменениями. 322

В заказ
Бардышева Т.Ю 
Мой мизинчик, где ты был? Игры с пальчиками. 3-5 лет. 		Карапуз, 0 г. 16 5-9715-0576-1 Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием "пальчиковой" гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Ребенок лучше запоминает стихотворные тексты; его речь делается более выразительной. Для детей 3-5 лет. 81

В заказ
Гончарова В.А 
Моторные сказки для самых маленьких. 3-6 лет 		Каро, 0 г. 128 5-9925-0723-2 Ученые рассматривают движения как важный фактор в развитии обобщающей функции мозга, результаты исследований показали сильное влияние со стороны двигательной активности на развитие речевых функций коры. Таким образом, развитие движений рук способствует развитию речи. Поэтому в системе коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками необходимо шире использовать разнообразные игры и упражнения на формирование тонких движений рук: складывание пирамид и элементов LEGO, перебирание бусинок и пришивание пуговиц, а также пальчиковую гимнастику, рисование, штриховку, лепку, аппликацию и др. Пособие состоит из двух частей. В первой части кратко изложены теоретические основы развития речи и психомоторных функций, подчеркнута взаимосвязь этих функций на основе анализа научной литературы. Во второй части даны конспекты занятий на материале сказок. Воспитатели и логопеды могут использовать данное пособие в работе с детьми в возрасте от трех до шести лет. 275

В заказ
Калина М.А.,Калистратова Т.А.,Куликова
Гимнастика в стихах для стимулирования языка (с применением вестибулярных пластин MUPPY): Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и родителей. 5-7л. ФГОС. 		Детство-Пресс, 0 г. 48 5-907540-56-9 Пособие содержит методические рекомендации и игровые упражнения для развития артикуляционной моторики и формирования правильного речевого дыхания. Регулярное повторение предложенных упражнений окажет благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи, а сопровождающие занятия веселые стишки сделают упражнения не только полезными, но и увлекательными для ребенка. Адресовано учителям-логопедам, использующим в коррекционной работе вестибулярные пластины MUPPY, а также родителям дошкольников для самостоятельной работы с детьми по закреплению навыков в домашних условиях. 159

В заказ
Савельева Е.А 
Тематические загадки и веселые игры для пальчиков 		Энас, 0 г. 32 5-93196-681-6 В пособии приведены тематические стихотворные загадки и комплексы игровых упражнений с пальцами рук для детей 2–5 лет. Все упражнения сопровождаются веселыми стихами. Даны методические рекомендации по проведению занятий. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей. 80

В заказ
Крупенчук О.И 
Тренируем пальчики-развиваем речь. Подготовительная группа 6+ 		Литера М, 0 г. 64 5-94455-832-9 В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. 151

В заказ
Косинова Е.М 
Уроки логопеда. Игры для развития речи 		Эксмо, 0 г. 192 5-699-52534-8 60x84/8 Все малыши очень любят играть. Эта книга поможет сделать игры не только интересными, но и полезными для развития речи. "Уроки логопеда" - это пособие, которое можно использовать при работе с 6-месячными детьми, и благодаря многоуровневой системе упражнений их можно выполнять вплоть до 5-6-летнего возраста. Впервые в книге собран материал по работе со скороговорками, а также по языковой и пальчиковой гимнастике, доступный ранее только методистам и логопедам-практикам. Веселые стихи, игры и яркие рисунки для детей, подробные рекомендации для взрослых помогут избежать трудностей в период, когда ребенок учится правильно произносить звуки и слова. Конечно, серьезные речевые дефекты - предмет сферы деятельности врачей-логопедов. Но все же чистое и ясное произношение, лексически богатая, грамматически правильная речь - прежде всего результат семейного воспитания. ЖЕЛАЕМ УСПЕХА! 987

В заказ
Танцюра С.Ю 
Дыхательная гимнастика для детей 4-7 лет. Набор карточек 		Сфера, 0 г. 12 5-9949-2004-6 Комплект «Дыхательная гимнастика» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 26 карточек, 6 графических схем, 10 упражнений, и является тематическим продолжением комплекта «Артикуляционная гимнастика», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок научится регулировать процесс дыхания, определять его глубину и частоту, укреплять мышцы дыхательной системы, восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения. Каждое из представленных упражнений направлено на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития органов дыхания.
Учебно-игровой комплект поможет:
•    развить мимическую мускулатуру и речевой аппарат;
•    улучшить координацию движений;
•    укрепить мышцы носоглотки и верхних дыхательных путей. 		160

В заказ
Куликовская Т.А 
Артикуляционная гимнастика в считалках 		Гном и Д, 0 г. 64 5-91928-261-7 210x141x4 мм ртикуляционная гимнастика в считалках: пособие для логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей. В пособии предложены эффективные упражнения для укрепления мышц артикуляционного аппарата. Упражнения сопровождаются иллюстрациями и стихотворным текстом. Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. 73

В заказ
Коноваленко В.В. 
Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения 		Гном и Д, 2012 г. 16 5-296-00777-3 145x215 мм В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными. Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. 38

В заказ
Алифанова Е. 
Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал 		Гном и Д, 2012 г. 48 5-91928-123-8 285x205x3 мм Учебно-демонстрационный материал. Приложение к книге Е. В. Новиковой "Логопедическая азбука. Новая методика обучения чтению". Вашему вниманию предлагаются 46 схем, в которых показано положение артикуляционного аппарата во время произнесения гласных и согласных (глухих и звонких, твердых и мягких) звуков. В русском языке звуков больше чем букв, так как акустические различия между твердыми и мягкими согласными обусловлены дополнительным изменением положения отдельных частей артикуляционного аппарата. Последовательность расположения профилей артикуляции дана в соответствии с прохождением звуков и букв по "Логопедической Азбуке". Пособие предназначено для логопедов, учителей начальных классов, воспитателей ДОУ, студентов дефектологических факультетов и родителей. 84

В заказ
Карелина И.Б 
Логопедический массаж при различных речевых нарушениях 		Гном и Д, 2013 г. 64 5-91928-550-2 205x140x4 мм В пособии предложена авторская методика нетрадиционного логопедического массажа, выполняемого зубной щеткой, что является более щадящим и приемлемым для детей дошкольного возраста, имеющих речевую патологию. Также в пособии содержатся основные современные сведения о приемах общего и логопедического массажа, о нервно-мышечном строении речевого аппарата и санитарно-гигиенических требованиях к проведению логопедического массажа. Книга содержит обобщенный авторский опыт использования логопедического массажа в практической логопедической работе. Книга предназначена для логопедов, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, среднего медицинского персонала (массажистов), а также для родителей, желающих ознакомиться с техникой логопедического массажа. 56

В заказ
Османова Г.А 
Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики. Картотека пальчиковых игр. 		Каро, 0 г. 160 5-9925-0080-6 В процессе игр и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность. В предложенном материале по развитию тонкой моторики у дошкольников использованы идеи, приемы, упражнения из разных источников, позволяющие эффективно осуществлять коррекцию двигательных нарушений. Книга адресована логопедам, воспитателям, а также родителям, заинтересованным в успешном обучении ребенка в школе. 100

В заказ
Сфера  
Пальчиковая гимнастика Домашние животные. Плакат А3 		Сфера, 0 г. 1 ПЛ-14616

Познакомит с упражнениями, необходимыми для развития мелкой моторики и правильной речи у дошкольников. Подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, может использоваться в повседневной деятельности и логопедических
занятиях.

Формат: 340х490 мм

43

В заказ
Ильякова Н.Е 
Постановочные зонды в коррекции в звукопроизношения 		Гном и Д, 0 г. 24 5-906903-32-7 В пособии представлено описание набора из шести постановочных зондов, упражнений и некоторых специальных приемов, позволяющих достаточно быстро поставить дефектно произносимые звуки речи у детей. Эти приемы основаны на внешнем механическом воздействии на органы артикуляции специально сконструированными зондами. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений. 54

В заказ
Крупенчук О.И 
Логопедический массаж ложками. Уроки логопеда 		Литера М, 0 г. 48 5-407-00470-7

Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа – массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу. 

Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.

Для детей и родителей, логопедов.

289

В заказ
Сфера  
Артикуляционная гимнастика. Плакат А3 		Сфера, 0 г. 1 ПЛ-14551

Плакат познакомит ребенка с органами артикуляции, научит тренировать мышцы губ,
нижней челюсти и языка, в результате чего корректируется речь и вырабатывается
правильное звукопроизношение. Каждое из представленных упражнений направлено на
формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития
Плакат поможет:
развить органы артикуляции;
выполнять гимнастику языка и губ;
сформировать правильное звукопроизношение.
Подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего
школьного возраста, может использоваться в повседневной деятельности и логопедических
занятиях.
Адресован родителям и педагогам образовательных организаций.
занятиях.

Формат: 340х490 мм

43

В заказ
Bondibon  
Воздушный поединок. Обучающая игра 		Bondibon, 0 г. 0 ВВ3624 Способствует развитию артикуляционного аппарата, формированию правильно выдыхаемой струи воздуха, которая важна для развития речи. Помогает развитию арифметических навыков, логического и пространственного мышления, фокусированию внимания ребенка. Заставит всех участников провести время весело и с пользой. В комплект входит: планшет – 1 шт., шарик – 2 шт., двухсторонняя карточка – 5 шт., песочные часы– 1 шт. Материал: пластмасса. 991

В заказ
Сфера  
Речевой конструктор. Подвижная гимнастика. Набор карточек с рисунками 		Сфера, 0 г. 12 5-9949-2843-1

Комплект «Речевой конструктор. Подвижная гимнастика» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 4 игр.

Ребенок научится совершать пространственные действия, произнося одновременно звуки, слоги, слова, а также воспроизводить цепочки движений, развивая моторные навыки, зрительное восприятие и слухо-моторную память.

161

В заказ