На главную
Каталог  /  Дошкольное образование  /  Образовательная область "СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ"  /  Развитие психических, эмоциональных и социальных качеств.

Развитие психических, эмоциональных и социальных качеств.


Показывать:  Списком / Каталогом


Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Шорыгина Т.А 
Общительные сказки Беседы с детьми о вежливости и культуре общения. Сказки подсказки
Сфера, 0 г. 80 5-9949-1116-7 В  пособии представлены занятия, построенные на беседах и анализе поступков героев авторских стихов и сказок.
В ходе занятий дети 3—8 лет приобретают знания о правилах общения со сверстниками и взрослыми, усваивают нормы поведения в общественных  местах, получают более четкие представления о профессиях, знакомятся с основами этикета.
Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Пособие может быть использовано как при коллективной, так и индивидуальной работе с детьми.
173

В заказ
Савченко В.И 
Позитивные сказки Беседы с детьми о добре,дружбе и трудолюбии. Сказки подсказки
Сфера, 0 г. 80 5-9949-1770-1 В книге представлены познавательные сказки для детей старшего дошкольного возраста, в которых рассказывается о добре, дружбе, толерантности, культуре общения, вежливости и трудолюбии. Они способствуют позитивной социализации. После каждой сказки даны вопросы, направленные на развитие памяти, наблюдательности и фантазии.
Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов, родителей детей 5—8 лет.
173

В заказ
Шорыгина Т.А 
Беседы о человеке с детьми 5-8 лет
Сфера, 0 г. 112 5-9949-1238-6 В книге рассказывается о внешнем облике человека, его организме, внутренних органах, органах чувств, характере, жилье, одежде, мебели и продуктах питания. Рассказы сопровождаются стихами, сказками, вопросами и загадками. Предназначена родителям, воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов. Может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях. 176

В заказ
Шорыгина Т.А 
Добрые сказки Беседы с детьми о человеческом участии и добродетели. Сказки подсказки
Сфера, 0 г. 96 5-9949-1117-4

В пособии представлены сказки и стихи, посвященные таким человеческим чувствам и качествам, как любовь, дружба, верность, милосердие, сострадание, гостеприимство, терпение и терпимость. Представленный литературный материал поможет педагогам в социально-нравственном воспитании детей 3-8 лет, формировании у них моральных качеств, положительных навыков и привычек, необходимых для полноценной жизни в обществе. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми.


187

В заказ
Айрис  
Рассказы по картинкам Опиши эмоции Умные игры с картами
Айрис, 0 г. 0 26996 / 5-8112-6857-3 Набор состоит из 50 двусторонних карточек. На цветной стороне даны сюжетные картинки. Нужно разложить карточки с одинаковой рамкой в правильной логической последовательности и составить рассказ, делая акцент на эмоциях персонажей. На чёрно-белой стороне изображены различные эмоции и написаны слова, которые их обозначают.

Задача - подобрать слово к изображению. Правильность решения можно проверить с помощью штрих-кода. Цель игр – развитие речи, воображения, логического мышления, эмоционального восприятия.

для детей 4-10 лет.

+ 50 двусторонних карточек
+ 14 вариантов игры
+ 3 игровых линии
+ 10 наборов сюжетных картинок
+ Подробная инструкция для родителей

191

В заказ
Сфера  
Беседы с ребенком Жизненные ситуации 4+ комплект 12 карточек
Сфера, 0 г. 0 5-9949-1497-7 А5 Карточки рекомендуются родителям для бесед, обсуждений и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов. Комплект будет полезен в работе с семьями.
Комплект карточек "Жизненные ситуации 4+" поможет:
- воспитывать эмоциональную зрелость, учить понимать эмоции и чувства - свои и других людей;
- развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, делать выводы и умозаключения;
- развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение отвечать на вопросы;
- развивать социальные навыки детей.
196

В заказ
Шорыгина Т.А 
Детям о самом важном. Моя семья. Беседы и сказки
Сфера, 0 г. 96 5-9949-0450-3 В пособии представлены рассказы, стихи, сказки, посвященные семье. Занятия построены в форме беседы взрослого с ребенком. В доступной и увлекательной форме дошкольник узнает о том, что такое семья, для чего она создается, кого называют членами семьи, познакомится с семейными традициями. 207

В заказ
Пазухина И.А 
Познаем себя и других Программа психолого педагогического сопровождения социально эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста С 5 до 7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 64 5-907421-91-2 В книге рассматриваются теоретические и практические основы развития социально-эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста посредством использования игрового моделирования с элементами детского экспериментирования. Предлагается планирование работы с подробными методическими рекомендациями, конспектами занятий, которые помогут развить у детей дошкольного возраста навыки позитивного взаимодействия со сверстниками, расширят опыт сотрудничества в процессе совместной экспериментально-игровой деятельности и в ходе группового обсуждения. Пособие носит практико-ориентированный характер, рекомендовано педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и родителям старших дошкольников. 218

В заказ
Сфера  
Комплект мини плакатов Паровозик вежливых слов
Сфера, 0 г. 0 КФМ-9739 Яркие, красочные плакаты прекрасно подходят для украшения музыкального зала, групповых помещений, послужат прекрасным дополнением при оформлении детской комнаты. Помогут создать атмосферу праздника.
10 шт. 26,50 см x 20,00 см
228

В заказ
Сфера  
Чувства и эмоции. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм
Сфера, 0 г. 16 5-9949-1669-8 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. Список картинок: 1.Безраличие 2.Вина 3.Восхищение 4.Гордость 5.Грусть 6.Зависть 7.Застенчивость 8.Злость 9.Любопытство 10.Обида 11.Отвращение 12.Радость 13.Скука 14.Страх 15.Удивление 16.Удовольствие 228

В заказ
Нищева Н.В 
А как поступишь ты? Нравственно-этическое воспитание старших дошкольников
Детство-Пресс, 2020 г. 8 5-90717-972-1 60х90 1/8
В альбоме представлены серии картинок проведения со старшими дошкольниками бесед на этические темы и формирования у них норм поведения. Каждая серия включает в себя четыре картинки. В задачу дошкольников входит определение последней третьей, «правильной» картинки, которую он должен выбирать из двух предложенных педагогов. Занятия по сериям картинок будут способствовать также развитию речи детей. Пособие будет интересно педагогам ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.
229

В заказ
Алябьева Е.А 
Как помочь ребенку стать хорошим. Сказки, рассказы, стихи о чертах характера для детей 5-8 лет
Сфера, 0 г. 112 5-9949-3112-7 Книга написана педагогом, преподавателем дошкольных дисциплин, практическим психологом, автором множества детских произведений. В ней представлены сказки, рассказы, стихи и беседы, направленные на профилактику и коррекцию негативных личностных качеств в дошкольном возрасте.
Предложенный материал поможет педагогам-психологам и воспитателям выделить признаки, определяющие отрицательную черту характера, предложить детям адекватные пути выхода из проблемных ситуаций, сформировать у детей желание изменить себя.
Содержание книги позволит педагогам, психологам и родителям вести целенаправленную воспитательную работу в течение нескольких лет, выбирая наиболее доступные возрасту произведения.
Методическое сопровождение произведений обеспечит грамотное построение бесед после прочтения, организацию практической деятельности.
Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов-психологов, родителей.
229

В заказ
Русский стиль 
Викторина в картинках В гостях у сказки. Настольная игра
Русский стиль, 0 г. 0 03431 Эта красочная игра-викторина познакомит детей с героями самых известных детских сказок, на которых было воспитано не одно поколение. Играя, малыши не только запомнят внешний вид и имена сказочных персонажей, но и научатся давать моральную оценку их поступкам, деля на плохих и хороших.  А вы, уважаемые родители, бабушки и дедушки, узнаете о том, выполнили ли вы план по ознакомлению ребёнка с детской классикой. 234

В заказ
Русский стиль 
Викторина в картинках Что такое хорошо? Настольная игра
Русский стиль, 0 г. 0 03432 Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок был вежливым, воспитанным и всегда поступал правильно. Эта познавательная игра-викторина в занимательной форме на наглядных примерах объяснит детям, что такое хорошо и что такое плохо, какие поступки заслуживают похвалы, а какие обижают и огорчают окружающих. 234

В заказ
Волков Б.С 
Развитие у дошкольников способностей к рефлексии
Центр педагогического образования, 2015 г. 144 5-91382-128-7 В пособии рассматриваются вопросы обучения рефлексивному мышлению педагогов, использования рефлексивных методов в работе с детьми. Кроме того, представлены методы работы с детьми по развитию рефлексивного мышления в целях подготовки их к обучению в школе, где важно уметь решать мыслительные задачи. У младшего школьника рефлексия является основным новообразованием. Основы рефлексивной активности личности важно формировать как можно раньше, т.е. в дошкольном возрасте. Приводится большое количество ситуаций, упражнений, с по-мощью которых решаются задачи по развитию мышления дошкольника, что является важным условием для обучения в школе. Дается много приложений, помогающих решать поставленные задачи. Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, работников дошкольных учреждений, а также родителей. 240

В заказ
Учитель Волгоград 
Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта социального поведения: 5 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа
Учитель Волгоград, 0 г. 96 НК-33 Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта, поможет освоению детьми средней группы базисного содержания образовательной области "Социально-коммуникативное развитие". В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их проведению, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей. Интеграция разнообразных видов деятельности позволит сформировать у дошкольников представления о себе, других людях, семье, социокультурном окружении, родном Отечестве, обеспечит усвоение моральных и нравственных норм и ценностей. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 268

В заказ
Ананьева Т.В 
Психологическое сопровождение дошкольника. Программа для подготовки к школьному обучению. 6-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 80 5-907540-10-1 В книге представлена программа, разработанная педагогом-психологом для комплексной подготовки дошкольников к школьному образованию. Она включает 10 тематических блоков занятий по развитию произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка. Издание адресовано педагогам-психологам и педагогам детских дошкольных учреждений, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников. 268

В заказ
Смайл-декор  
Собери персонажа Эмоции. Пазл конструктор
Смайл-декор, 0 г. 0 П1003

Как играть?
1.    Вместе с ребенком рассмотрите содержимое коробки, предложите ребенку собрать фигурки человечков.  Покажите, как создать новых персонажей, меняя местами прически и детали одежды.
2.    Обратите внимание ребенка на разные настроения человечков. Предложите точь-в-точь повторить мимику каждого из них. Попросите найти и показать, какой из человечков злится, испугался, стесняется? У какого человечка грустное настроение? Веселое? Вместе с ребенком придумайте истории, что случилось с человечками, что повлияло на их настроение.  
3.    Игра «Фоторобот». Попросите ребенка собрать «фоторобот» человечка по вашему словесному описанию.
4.    Обведите собранную фигурку человечка по контуру на листе бумаги. Попросите нарисовать человечку любое настроение.
5.    Используйте фигурки человечков для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком истории про волшебную страну чувств.

Материал: фанера
Размер планшета: 20 см*20 см

271

В заказ
Смайл-декор  
Набор магнитов Эмоции
Смайл-декор, 0 г. 0 М305

Яркие крупные магниты для развития эмоциональной сферы у детей.

         Как играть?

1. Рассмотрите цыплят, обсудите какое у них настроение. Придумайте истории, которые могли произойти с цыплятами...
2. Игра "Угадай, какое у меня настроение?". Предложите ребенку выбрать магнит и изобразить эмоцию, которая изображена на картинке. Другие игроки должны отгадать эмоцию и назвать ее.

Диаметр магнита: 7 см
В наборе: 8шт.
Размер коробки: 8,8 см*8,8 см*5 см

299

В заказ
Коломийченко Л.В 
Дорогою добра. Занятия для детей 3-5 лет по социально-коммуникативному развитию. ФГОС
Сфера, 0 г. 176 5-9949-1071-9 Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». Комплект состоит из 4 книг. В первой книге содержатся концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В этой книге представлены планирование и занятия для младшей и средней групп ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются технологические аспекты работы с детьми 3—5 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. 323

В заказ