Каталог
/
Дошкольное образование
/
Образовательная область "РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ"
/
Обучение чтению и грамоте
Обучение чтению и грамоте
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Мозаика-С Сказочная азбука с многоразовыми наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 5-43150-879-0 | Ваш ребенок легко и быстро выучит буквы русского алфавита с замечательной книжкой «Сказочная азбука». А помогут ему в этом яркие картинки, веселые стихотворения и любимые сказочные герои. Выполняя увлекательные задания, ребенок сможет выучить и запомнить весь алфавит. Каждой букве отведена отдельная страница. Красочный рисунок нужно дополнить, отыскав картинки на соответствующую букву среди 100 многоразовых наклеек. Книжка обязательно станет любимой, ведь в ней собраны все любимые сказки, а многоразовые наклейки оставляют большой простор для фантазии. | 548 | В заказ | |||
|
|
Мурылева И.С Обучение грамоте: Запоминаем буквы. Альбом игровых упражнений для дошкольников |
Гном и Д, 0 г. | 72 | 5-00160-689-5 | Альбом предназначен для детей, которым тяжело запомнить буквы, и содержит ряд заданий, помогающих решить эту проблему в игровой форме. Является частью авторской системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект альбомов «Обучение грамоте». Занимаясь по данному пособию, дети смогут познакомиться с печатными буквами русского алфавита и запомнить их графический образ, а также научиться писать буквы и находить заданные буквы в небольшом тексте. Альбом предназначен для использования специалистами: дефектологами, логопедами, воспитателями — на индивидуальных и групповых занятиях по обучению грамоте. Также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей. | 168 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Буквы знает-читать не хочет. Игровые задания, помогающие преодолеть нежелание ребенка учиться читать |
Литера М, 0 г. | 80 | 5-407-01074-6 | У многих детей бывает период, когда они уже знают буквы, но ещё не читают или читают, но не больше одного слова. В это время хорошо предложить ребёнку целую игротеку (ребусы, анаграммы, филворды и др.), позволяющую легко и интересно начать читать. Количество прочитанных слов постепенно перейдёт в качество. По этому пособию можно заниматься целый год, беря по одной теме в неделю, а можно взять с собой на лето, можно заниматься с детьми с 5-6 лет, а можно играть и с младшими школьниками. Все задания в книге читает взрослый, ребёнок только выполняет задания. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. | 322 | В заказ | |||
|
|
Лункина Е.Н Прописи по грамоте для детей 5-7 лет. ЦВЕТНАЯ |
Сфера, 0 г. | 32 | 5-9949-2815-8 | Прописи для успешного обучения грамоте помогут развить мелкую моторику, подготовят руку к письму, научат различать в игровой форме виды гласных и согласных букв и звуков, обучат работе со звуковыми схемами. Прописи по грамоте рекомендованы родителям и педагогам для занятий с детьми 5–7 лет с целью их подготовки к школе. | 192 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Азбука. Герои сказок |
Мозаика-С, 0 г. | 72 | 5-43150-954-4 | Эта замечательная азбука с яркими картинками познакомит ребенка с буквами русского алфавита. На каждой странице книги Ваш малыш встретит любимых сказочных героев – Дюймовочку и Кота в сапогах, Золушку и Емелю, Царевну-лягушку и Щелкунчика.. Рассматривая чудесные красочные иллюстрации Ю. Пилипчатиной, ребенок легко выучит и запомнит все буквы. | 259 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Азбука. Кто какой? |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 5-4315-0935-3 | Эта веселая азбука с яркими картинками познакомит ребенка с буквами русского алфавита. На каждой странице книги Ваш малыш встретит любимых зверей, птиц и насекомых. Каждое название животного дополнено прилагательным на соответствующую букву. Кто какой? Слон сильный, верблюд высокий, лягушка ловкая, а бегемот большой. Рассматривая замечательные, забавные иллюстрации Л. Ереминой, ребенок легко выучит и запомнит все буквы. | 259 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Азбука с наклейками. Такие разные профессии |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 5-43151-055-7 | Красочная азбука с наклейками «Такие разные профессии» не только поможет вашему малышу легко выучить все буквы алфавита, но и познакомит его с различными профессиями. На ярких страницах он встретит дворника-динозавра, шахтера-ежика, модельера-медведя и других очаровательных животных. Изучение алфавита превратится в увлекательную игру – ребенку обязательно понравятся веселые стихи и увлекательные задания с наклейками. Каждой букве посвящена отдельная страница, которую ему предстоит дополнить, отыскав картинки на соответствующую букву среди наклеек. Кстати, наклейки в книге многоразовые, поэтому малыш может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. | 442 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М. Я изучаю звуки и буквы 5-6 лет. ФОП |
Сфера, 0 г. | 64 | 5-9949-3171-4 | Рабочая тетрадь "Я изучаю звуки и буквы" для детей 5–6 лет поможет подготовиться к школе и предупредить нарушения чтения и письма на этапе школьного обучения. Дети осваивают операции звукового и слогового анализа и синтеза, понятия "буквы", "звуки", "слоги", "слова", знакомятся с характеристиками звуков. Сложные понятия вводятся постепенно. Дети знакомятся с миром звуков и букв, у них расширяются знания и представления об окружающем мире, обогащается словарный запас, развиваются связная речь, внимание, память, мелкая моторика, происходит подготовка руки к письму. Издание адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям детей дошкольного возраста. | 327 | В заказ | |||
|
|
Блохина М.С. Азбука-тренажер Часть 6. Читаем трудные слова. Фишки для подготовишки. ФОП |
Сфера, 0 г. | 16 | 5-9949-3401-2 | Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. Рекомендуется начать обучение с комплектов: Азбука-тренажер «Читаем первые слова» и Азбука-тренажер «Читаем простые слова». | 143 | В заказ | |||
|
|
Блохина М.С. Азбука-тренажер Часть 5. Читаем простые слова. Фишки для подготовишки. ФОП |
Сфера, 0 г. | 16 | 5-9949-3400-5 | Азбука-тренажёр научит читать легко и быстро. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение позитивно, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность моментально. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок эффективно подготовлен к школе и к текстовому чтению. Рекомендуется продолжить обучение с комплектом: азбука-тренажер «читаем трудные слова». | 143 | В заказ | |||
|
|
Блохина М.С. Азбука-тренажер Часть 4. Читаем первые слова. Фишки для подготовишки. ФОП |
Сфера, 0 г. | 16 | 5-9949-3344-2 | Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. Рекомендуется продолжить обучение с комплектами: Азбука-тренажер «Читаем простые слова», Азбука-тренажер «Читаем трудные слова». | 143 | В заказ | |||
|
|
Блохина М.С. Азбука-тренажер Часть 3. Читаем обратные слоги. Фишки для подготовишки. ФОП |
Сфера, 0 г. | 16 | 5-9949-3343-5 | Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие построено по принципу таблиц Шульте и тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. | 143 | В заказ | |||
|
|
Блохина М.С. Азбука-тренажер Часть 2. Читаем прямые слоги. Фишки для подготовишки. ФОП |
Сфера, 0 г. | 16 | 5-9949-3342-8 | Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие построено по принципу таблиц Шульте и тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. | 143 | В заказ | |||
|
Костылева Н.Ю 100 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 4-5 лет |
АСТ, 0 г. | 64 | 5-17-100429-3 | Пособие предназначено для подготовки детей 4-5 лет к обучению грамоте. В книгу вошли более 100 разнообразных заданий, выполнение которых поможет развить фонематический слух, овладеть навыками звуко-слогового анализа, расширить лексический запас, приобрести графические навыки. В пособие также включены задания на развитие восприятия, внимания, памяти. |
142 | В заказ | |||
|
|
Мурылева И.С Обучение грамоте: читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5-6 лет |
Гном и Д, 0 г. | 64 | 5-907008-14-4 | Пособие "Обучение грамоте: читаем слова и предложения" является второй ступенью системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект рабочих тетрадей "Обучение грамоте". Разнообразные задания пособия, подобранные с учетом возрастных особенностей ребенка 5-6-летнего возраста, помогут: расширить активный словарь, улучшить состояние грамматического строя и связной речи детей; сформировать у детей познавательный интерес и поддерживать желание узнавать новое; познакомить детей со схемой слова; научить ребенка правильному чтению по слогам и письму слогов и слов печатными буквами. Альбом предназначен для проведения групповых занятий с детьми 5-6-летнего возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей. Предназначено пособие для педагогов (учителей-логопедов, дефектологов, психологов, воспитателей, гувернеров), родителей. | 161 | В заказ | |||
|
|
Мурылева И.С Обучение грамоте: читаем и пересказываем. Альбом игровых упражнений для детей 6-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 88 | 5-907008-15-1 | Пособие "Обучение грамоте: читаем и пересказываем" является третьей ступенью системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект рабочих тетрадей "Обучение грамоте". Разнообразные задания пособия, подобранные с учетом возрастных особенностей ребенка 6-7-летнего возраста, помогут: сформировать у детей навык слитного чтения; разнообразить виды работ с текстом; ввести в активный словарь детей теоретические понятия "предложение", "слово", "слог", "звук", "буква", "ударение"; расширить активный словарь, улучшить состояние грамматического строя и связной речи детей; совершенствовать навыки работы детей со схемой слова; научить детей давать основные характеристики звукам русского языка (звуки гласные и согласные, согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие); продолжить работу по формированию навыков письма. Альбом предназначен для проведения групповых занятий с детьми 6-7-летнего возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей. | 134 | В заказ | |||
|
|
Мурылева И.С Обучение грамоте: учим звуки и буквы. Альбом игровых упражнений для детей 4-5 лет. |
Гном и Д, 0 г. | 64 | 5-907008-13-7 | Пособие "Обучение грамоте: учим звуки и буквы" является первой ступенью системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект рабочих тетрадей "Обучение грамоте". Разнообразные задания пособия, подобранные с учетом возрастных особенностей ребенка 4-5-летнего возраста, помогут: познакомить детей со звуками и буквами, с графическим изображением звука и слога; расширять активный словарь, улучшать состояние грамматического строя и связной речи детей; сформировать интерес и поддерживать у детей желание развивать свою речь. Альбом предназначен для проведения групповых занятий с детьми 4-5-летнего возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей. | 153 | В заказ | |||
|
|
Останина Е.В Буквы я запомню сам. Букварь для дошкольников с методическими указаниями |
Гном и Д, 0 г. | 96 | 5-907008-16-8 | Букварь является обучающим пособием для дошкольников, которые должны научиться читать и писать. В отличие от других аналогичных книг, здесь даны методические указания для взрослых, не имеющих специальной педагогической подготовки, но желающих помочь ребёнку грамотно овладеть чтением и письмом. Занимаясь по этой книге, взрослые легко смогут научить ребёнка не только читать, но и анализировать и составлять слова, а также познакомят его с такими понятиями, как гласный, согласный звук (твёрдый - мягкий, звонкий - глухой), предложение и рассказ. | 210 | В заказ | |||
|
|
Озол И.В Звуки и буквы русского алфавита Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Школьная Пресса, 0 г. | 32 | 5-00013-221-0 | Рабочая тетрадь поможет детям 4-5 лет закрепить в памяти соотнести между собой звуки и буквы русского алфавита, познакомит с определение гласных и согласных звуков, углубит навыки чтения и письма. Тетрадь предназначена для детей, которые уже знакомы с алфавитом, и предполагает совместные занятия ребенка с кем-либо из взрослых. | 150 | В заказ | |||
|
|
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №1 |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 5-91928-948-7 | Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" Т.С.Резниченко и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. | 93 | В заказ |