Игры, карточки по математике

Как играть?
1. Подбирайте фигуркам подходящие по форме и цвету рамки и прикрепляйте их на липучку;
2. Называйте цвета фигур;
3. Считайте фигуры;
4. Поиграйте в "Ассоциации": возьмите любую фигурку в руку и подумайте, какие предметы в комнате похожи на нее.

Размер коврика 24 мс*24 см
Материал: фетр

Как играть?
1.    Предложите ребёнку рассмотреть планшет со звёздами, посчитать количество дорожек, на которых прикреплены звёзды.
2.    Попросите ребёнка расположить все цифры в числовой ряд от 0 до 9. Объясните ребёнку, что обозначают математические знаки «+», «-», «=».
3.    Предложите ребёнку посчитать количество звёзд на каждой дорожке и прикрепить соответствующие цифры над каждой из звёздных дорожек.

Размер коврика: 24 см*24 см
Материал: фетр
Пособие для знакомства с числовым рядом, освоения навыков счёта и решения простых арифметических действий.

Как играть?
1.    Разложите все цифры (знаки) на столе перед ребенком и предложите найти каждой цифре (знаку) свой домик на планшете, правильно называя каждую цифру.
2.    Достаньте несколько цифр из планшета, попросите ребенка закрыть глаза, обведите одну из цифр по контуру пальчиком ребенка и попросите отгадать нарисованную  цифру.
3.    Слепите с ребенком цифры из соленого теста или пластилина, выложите с помощью счетных палочек, макарон, нарисуйте на манке, на песке…
4.    Игра «Соседи». Предложите ребенку выбрать любую цифру и назвать ее соседей. С малышами можно играть с опорой на линейку.
5.    Разложите перед ребенком цифры в хаотичном порядке и предложите сосчитать по порядку. Назовите ребенку последовательность из 3-5 и более цифр, затем предложите повторить цифры в той же последовательности.
6.    Предложите ребенку выбрать цифру и построить башню с соответствующим количеством кубиков.

Материал: фанера
Размер: 28 см*12 см

Как играть?
1. Рассмотрите сказочную поляну вместе с ребенком. Предложите «раскрасить» поляну, подбирая соответствующие фигурки по цвету и форме. Назовите, какого цвета, какой формы хвостик у зайца, лапы у мишки, нос у волка и т.д. Сортируйте  геометрические фигуры по цвету, форме, размеру.
2. Игра «Найди фигуру». Попросите ребенка найти нужную фигуру:
- Найди фигуру такого же цвета.
- Найди 2 фигуры такой же формы.
- Найди фигуру такого же цвета, но больше/меньше моей.
3. Игра «Что таким бывает?». Спросите ребенка, что бывает желтым? Красным? Синим? Круглым? Квадратным? Попросите найти в комнате предметы такого же цвета, формы.
4. «Геометрический конструктор». Фигуры можно использовать для изображения различных предметов и составления геометрических узоров по собственному замыслу и игровому сюжету.

Размер ковра 48 см*84 см
Состав набора: основа из фетра - 1шт., геометрические фигуры на липучках - 42 шт., набор карточек для вырезания - 2 листа, планшет из 9-ти клеток - 2 шт.

Как играть?
1.    Рассмотрите все дощечки вместе с ребенком, назовите, какие геометрические фигуры на них изображены.
2.    Выберите одну из дощечек, покажите ребенку, как можно обвести фигуру пальчиком. Попросите ребенка повторить ваше движение. Подобным образом обведите фигуры на других дощечках.
3.    Предложите ребенку выложить контур фигуры на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики и т.п.
4.    Игра «Что таким бывает?». Выберите любую дощечку из набора, назовите предметы вокруг такой же формы. Спросите ребенка, какие еще предметы бывают круглыми, квадратными, прямоугольными и т.п.?

Размер модуля: 10 см*10 см
Материал: массив сосны, фанера 
Игра для закрепления зрительного образа геометрических фигур, развития графомоторных навыков, двигательной памяти.

Как играть?
1.  Игра «Цветные фигурки». Рассмотрите вместе с ребенком содержимое игры. Расскажите, что палитра – это инструмент волшебства, где всего из трех красок можно получить сотни оттенков цвета. Попросите назвать все геометрические фигурки, уточните цвет каждой фигурки и капельки. Сначала предложите разместить на палитре любые фигурки, затем - только круг (квадрат, треугольник) или только красную (синюю, зеленую, желтую) фигурки.
2. Игра «Запомни и назови». Разложите на столе в произвольном порядке 4-6 фигурок и попросите ребенка запомнить их. Затем закройте фигурки на столе и попросите ребенка вспомнить и назвать как можно больше фигурок, которые лежали на столе. В зависимости от возраста ребенка варьируйте количество фигурок.
3. Игра «Цвета в природе». Закрепите на кисточке капельку определенного цвета и предложите ребенку найти фигуру соответствующего цвета. Обсудите, что в природе бывает такого же цвета. Например: желтый - банан, лимон; оранжевый – апельсин, морковь и т.д.
4. Игра «Поиграй-ка!». Используйте фигуры как счетный материал, изучайте понятия «больше», «меньше». Предложите ребенку найти предметы или игрушки, которые имеют круглую, овальную, квадратную и т.д. форму.

Материал: фетр
Размер: 24 см*22 см
Игра для знакомства с геометрическими фигурами, изучения основных цветов, развития внимания, памяти, мышления, мелкой моторики.