На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Коноваленко В.В 
Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе
Гном и Д, 0 г. 128 0 5-296-00972-2 Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей. В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подгото­вительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые методы работы, наглядные средства обучения. Основное назначение пособия - попытка создания строгой, продуманной системы логопедизации всего учебно-вос­питательного процесса, всей жизни и деятельности детей при тесном взаимодействии воспитателя и логопеда. Особая значимость этой работы в том, что она представля­ет возможность широкой практики свободного речевого обще­ния, закрепления речевых навыков детей как на фронталь­ных занятиях воспитателя (математика, изо деятельность, элементы грамоты и т.д.), так и в повседневной жизни. 68

В заказ
Арбекова Н.Е 
Картинки на пружинке. Семьи домашних животных и птиц. Дидактический материал по развитию логического мышления и связной речи у детей.
Гном и Д, 0 г. 18 0 5-906903-79-2 Данное пособие представляет собой три блока картинок с изображениями предметов из двух лексическых тем: домашние животные и домашние птицы. Использование пособия активизирует словарь ребенка, способствует развитию речемыслительной деятельности и связной речи. Преимущество пособия в том, что картинки находятся в фиксированном положении (прикреплены к пружинке и не теряются). Перемещая картинки на пружинке, педагог сможет предлагать ребенку различные варианты заданий. Пособие адресовано родителям и педагогам. Оно предназначено для проведения фронтальной и индивидуальной работы с дошкольниками и младшими школьниками. 245

В заказ
Арбекова Н.Е 
Картинки на пружинке Выпуск 3. Мир человека. Дидактический материал
Гном и Д, 0 г. 18 0 5-906903-78-5 Данное пособие представляет собой четыре блока картинок с изображениями предметов из восьми лексических тем: мебель, посуда, одежда, обувь, головные уборы, рабочие инструменты, музыкальные инструменты, транспорт. Использование пособия активизирует словарь ребенка, способствует развитию речемыслительной деятельности и связной речи. Преимущество пособия в том, что картинки находятся в фиксированном положении (прикреплены к пружинке и не теряются). Перемещая картинки, педагог сможет предлагать ребенку различные варианты заданий. Пособие адресовано родителям и педагогам. Оно предназначено для проведения фронтальной и индивидуальной работы с дошкольниками и младшими школьниками. 245

В заказ
Арбекова Н.Е 
Картинки на пружинке Выпуск 2. Мир животных. Дидактический материал
Гном и Д, 0 г. 36 0 5-906903-77-8 Данное пособие представляет собой четыре блока картинок с изображениями предметов из пяти лексических тем: домашние животные, животные наших лесов, животные Севера, животные юга, птицы. Использование пособия активизирует словарь ребенка, способствует развитию речемыслительной деятельности и связной речи. Преимущество пособия в том, что картинки находятся в фиксированном положении (прикреплены к пружинке и не теряются). Перемещая картинки на пружинке, педагог сможет предлагать ребенку различные варианты заданий. Пособие адресовано родителям и педагогам. Оно предназначено для проведения фронтальной и индивидуальной работы с дошкольниками и младшими школьниками. 245

В заказ
Арбекова Н.Е 
Картинки на пружинке Выпуск 1. Мир растений. Дидактический материал
Гном и Д, 0 г. 36 0 5-906903-76-1 Данное пособие представляет собой четыре блока картинок с изображениями предметов из шести лексических тем: овощи, фрукты, ягоды, грибы, деревья, цветы. Использование пособия активизирует словарь ребенка, способствует развитию речемыслительной деятельности и связной речи. Преимущество пособия в том, что картинки находятся в фиксированном положении (прикреплены к пружинке и не теряются). Перемещая картинки на пружинке, педагог сможет предлагать ребенку различные варианты заданий. Пособие адресовано родителям и педагогам. Оно предназначено для проведения фронтальной и индивидуальной работы с дошкольниками и младшими школьниками. 245

В заказ
Коноваленко В.В 
Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения
Гном и Д, 0 г. 216 0 5-91928-433-8 В книге представлен обобщенный опыт многолетней индивидуальной работы с детьми по коррекции дефектного звукопроизношения с использованием разнообразных видов деятельности детей. Структура данного пособия, порядок изложения материала удобны для практического использования логопедами. Речевой материал тщательно подобран и исключает конфликтные (в произношении) звуки. Книга может быть использована логопедами дошкольных образовательных учреждений, школьных логопунктов, детских поликлиник и других образовательных и медицинских учреждений. 133

В заказ
Бобылева З.Т 
Игры с парными карточками. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-296-01110-7 Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. 137

В заказ
Бобылева З.Т 
Игры с парными карточками. Звуки С, З, Ц. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет
Гном и Д, 0 г. 36 0 5-296-00616-5 Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. 148

В заказ
Бобылева З.Т 
Игры с парными карточками. Звуки Р-Рь, Л-Ль. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет
Гном и Д, 0 г. 36 0 5-296-01073-5 Игры данного пособия предназначены для детей 5–7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных карточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова – названия этих картинок – содержат звуки Р, Рь, Л, Ль. Автоматизация и дифференцация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля – «Звуковой дорожки». Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. 148

В заказ
Коноваленко В.В 
Игротека речевых игр. Выпуск 9. Согласные твердые и мягкие
Гном и Д, 0 г. 24 0 5-91928-872-5 В данном пособии представлены игры и упражнения, направленные на предупреждение нарушений письменной речи у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями и без них. Игры также помогут подготовить детей к усвоению правил правописания слов в школе. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Может также использоваться родителями. 143

В заказ
Соломникова Л.Н 
Игротека речевых игр. Выпуск 14.Логопедические фанты. Игра на профилактику дисграфии и дислексии у детей
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-907008-62-5 Цель данной игры - своевременная профилактика дисграфии и дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи путем развития и совершенствования навыков звукобуквенного анализа слов. Игровой материал пособия представляет собой квадратные карточки с символическими обозначениями звуков, звуковыми и слоговыми схемами, схемами предложений. Игра проводится по принципу фантов: ребенок, вытянув карточку-фант, выполняет обозначенное на ней задание. Материалы пособия можно использовать в работе как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. 113

В заказ
Леонова С.В 
Игротека речевых игр. Выпуск 12. Живые картинки
Гном и Д, 0 г. 28 0 5-91928-080-4 В пособии содержится игровой материал для проведения упражнений по развитию целенаправленного речевого выдоха (игровые поля с подвижными (отлетными) частями, закрепленными на нитях или частично приклеенными). Цель пособия - помочь педагогу разнообразить коррекционную работу по формированию правильного дыхания у детей с нарушениями звукопроизносительной стороны речи, темпоритмической организации речи, детьми, имеющими нецеленаправленный и слабый ротовой выдох. Данное пособие предназначено для использования на индивидуальных и подгрупповых логопедических занятиях по формированию звукопроизношения на этапе подготовки артикуляционного аппарата к постановке звуков. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. 148

В заказ
Сошина И.В 
Игротека речевых игр. Выпуск 11. Играем в рифмы. Игры на развитие фонематического восприятия
Гном и Д, 0 г. 16 0 5-91928-079-8 Цель игр, представленных в данном пособии, - научить детей 5-7 лет слышать рифмующиеся пары слов, подбирать другие аналогичные рифмы, сочинять с опорой на пару рифмующихся слов двустишия. Игры способствуют: пополнению и активизации словаря детей, развитию фонематических процессов, внимания, памяти, словесно-логического мышления. Также с их помощью педагог сможет автоматизировать поставленные у детей звуки на уровне слов. Игровой материал включает предметные картинки, названия которых рифмуются между собой и содержат свистящие, шипящие и сонорные звуки. Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. 133

В заказ
Сошина И.В 
Игротека речевых игр. Выпуск 10. Местоимения "мой", "моя", "мое", "мои".
Гном и Д, 0 г. 24 0 5-91928-078-1 Цель игр, представленных в данном пособии, - закрепить у детей 4-6 лет навык правильного согласования местоимений "мой", "моя", "моё", "мои" и качественных прилагательных с существительными, а также познакомить малышей с названиями цветов и их оттенков. Игры способствуют: пополнению и активизации словаря детей, совершенствованию грамматического строя речи, развитию внимания, памяти, словесно-логического мышления. Речевой материал подобран с учетом специфики ошибок, допускаемых детьми при согласовании. Игровой материал включает маленькие карточки с предметами разных цветов (по четыре на каждый цвет). Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. 118

В заказ
Иванова Ю.В 
Дошкольный логопункт. Документация, планирование и организация работы
Гном и Д, 0 г. 160 0 5-91928-755-1 В данном пособии приведены практические материалы по организации работы на дошкольном логопункте: нормативно-правовые документы, планы, образцы отчетов о проделанной за учебный год работе, образцы организационных документов, регламентирующих работу логопеда с воспитателями и родителями, и документов, необходимых для проведения обследования. В пособии также представлены конспекты вводных занятий - логотренинг - на которых логопед подготавливает артикуляционный аппарат и мелкую моторику детей к последующей коррекционной работе. Пособие адресовано логопедам, работающим на логопунктах дошкольных образовательных учреждений. 105

В заказ
Коноваленко С.В 
Готов ли ваш ребенок к школе. Экспресс-диагностика
Гном и Д, 0 г. 48 0 5-9908113-2-4 Данное пособие предназначено как для начинающих педагогов дошкольного и начального школьного образования и начинающих психологов и дефектологов, так и для родителей старших дошкольников. В нем представлены параметры школьной готовности, критерии их оценки. Также мы предлагаем методики для экспресс-диагностики сформированности некоторых школьно-значимых функций и познавательных процессов. А авторские методики для оценки творческих способностей ребенка и его природных склонностей позволят заинтересованным в успехе педагогам и родителям сделать процесс подготовки к школе не только результативным, но и интересным для всех участников процесса обучения. 28

В заказ
Наивный Мир 
Набор рукавичек Якутская семья 6 шт
Наивный Мир, 0 г. 0 0 023.06 Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами якутской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт народа Якутии. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см. 1465

В заказ
Смайл-декор  
Игровой домик Барбариска
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П501

Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут заниматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения.

Материал: фанера
Размер: 29 см*22 см*10 см
Упаковка: пленка

474

В заказ
Смайл-декор  
Игровой домик Вилла
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П502

Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут заниматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения.

Материал: фанера
Размер: 32 см*29 см*10 см

666

В заказ
Наивный Мир 
Набор Цветы
Наивный Мир, 0 г. 0 0 009.26 В наборе – Колокольчик, Мак, Астра, Василек, Нарцисс, Гвоздика, Тюльпан, Ирис, Роза, Ромашка, Подсолнух, Виола (Анютины глазки). Карточки можно разрезать. Данный набор подходит для работы с игровым полем. Для каждой карточки вложена липучка (лентой Velcro). Благодаря данному набору ваш ребенок узнает названия растений, цветов, размеров. Также данный набор будет верным помощником в освоении счета. Подойдет он и педагогам для занятий в детских садах, студиях развития для коллективных занятий в качестве демонстрационного материала. 596

В заказ
Наивный Мир 
Набор рукавичек Татарская семья 6 шт
Наивный Мир, 0 г. 0 0 023.04 Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами татарской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт народа Татарстана. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см. 1641

В заказ
Смайл-декор  
Замок Логическая таблица
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П836

Как играть?
1.    Игра «Собери замок». Перемешайте на столе все фишки, попросите ребенка разместить фишки на игровом поле, учитывая соответствие по цвету и количеству во всех рядах и столбиках.
2.    Игра «Угадай-ка!». Разместите все фишки на игровом поле по соответствующим клеткам, перевернув при этом одну из фишек изображением вниз. Попросите ребенка внимательно рассмотреть фишки на игровом поле и угадать, что изображено на перевернутой фишке?  
3.    Игра «Найди ошибку». Разместите фишки на игровом поле по соответствующим клеткам, умышленно при этом допустив ошибку (перепутайте местами 2 фишки). Попросите ребенка найти и исправить ошибку.
4.    Игра «Сказочные истории». Придумайте игровой сюжет для размещения фишек на игровом поле: например, разместить гостей в сказочном замке, зажечь в каждой комнате замка праздничные свечи, угостить жителей замка волшебным сладостями и т.п. Каждый раз изменяя игровой сюжет, вы сможете долго поддерживать интерес вашего малыша к игрушке.
Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера
Размер: 22 см*21,5 см
Игра для развития зрительного восприятия, внимания, памяти, логики, пространственного мышления.

274

В заказ
Сычева Г.Е 
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 6-7 лет. Конспекты игровых занятий 3-го года обучения
Гном и Д, 0 г. 200 0 5-906965-89-9 Пособие содержит комплект материалов по планированию, организации и проведению образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях (ДОО), направленной на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников 6-7 лет, т.е. третьего года обучения. Конспекты занятий построены на игровой деятельности детей включая сюжетно-ролевую игру, используются коммуникативные и познавательно-исследовательские, изобразительные и двигательные формы активности дошкольников. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернёрам для домашнего обучения. 186

В заказ
Сычева Г.Е 
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 5-6 лет. Рабочая тетрадь. 2 год
Гном и Д, 0 г. 64 0 5-906965-86-8 Рабочая тетрадь 2-го года обучения в дошкольных образовательных организациях по формированию элементарных математических представлений у детей 5-6 лет составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (образовательная область "Познавательное развитие"), включает требования к формам образовательного процесса, возрастной адекватности, объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый образовательный процесс, способствующий развитию и социализации детей, а так же формирующий предпосылки учебной деятельности. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, работающим по программам "От рождения до школы", "Истоки", "Детство", "Первоцветы" и др., центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения. 153

В заказ
Сычева Г.Е 
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 5–6 лет. Конспекты игровых занятий 2-го года обучения
Гном и Д, 0 г. 104 0 5-906965-84-4 Пособие содержит комплект материалов по планированию, организации и проведению образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях (ДОО), направленной на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников 5–6 лет. Конспекты занятий построены на игровой деятельности детей (включая сюжетно-ролевую игру), используются коммуникативные и познавательно-исследовательские, изобразительные и двигательные формы активности дошкольников. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения. 122

В заказ
Сычева Г.Е 
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 4-5 лет. Рабочая тетрадь. 1 год
Гном и Д, 0 г. 64 0 5-906965-85-1 Рабочая тетрадь 1-го года обучения в дошкольных образовательных организациях по формированию элементарных математических представлений у детей 4—5 лет составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (образовательная область «Познавательное развитие»), включает требования к формам образовательного процесса, возрастной адекватности, объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый образовательный процесс, способствующий развитию и социализации детей, а так же формирующий предпосылки учебной деятельности. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, работающим по программам «От рождения до школы», «Истоки», «Детство», «Первоцветы» и др., центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения. 153

В заказ
Сычева Г.Е 
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 4-5 лет. Конспекты 1-го года
Гном и Д, 0 г. 96 0 5-906965-83-7 Пособие содержит комплект материалов по планированию, организации и проведению образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях (ДОО), направленной на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников 4-5 лет. Конспекты занятий построены на игровой деятельности детей (включая сюжетно-ролевую игру), используются коммуникативные и познавательно-исследовательские, изобразительные и двигательные формы активности дошкольников. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения. 113

В заказ
Володина Н.В 
Знакомлюсь с математикой. Альбом 2 игровых упражнений для детей 4-5 лет.
Гном и Д, 0 г. 48 0 5-9908115-5-3 Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Комплект адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов. 68

В заказ
Володина Н.В 
Знакомлюсь с математикой. Альбом 1 игровых упражнений для детей 4-5 лет.
Гном и Д, 0 г. 48 0 5-9908115-4-6 Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Комплект адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов. 97

В заказ
Касицина М.А 
Дошкольная математика. 2-й год обучения. Демонстрационный материал к занятиям с детьми 4-5 лет
Гном и Д, 0 г. 14 0 5-296-00269-5 Пособие является продолжением учебно-практического комплекта "Дошкольная математика. 2-й год обучения". В пособии представлена работа по формированию элементарных математических представлений и развитию умственных способностей у детей 4-5 лет. Содержание пособия ориентировано на достижения стандарта дошкольного образования и может быть применено в детских садах, работающих по программе "Типовая программа обучения и воспитания в детском саду". Пособие адресовано широкому кругу педагогов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, в том числе и коррекционной направленности (логопедических, ЗПР). Оно также может быть использовано родителями в условиях домашнего обучения детей. 23

В заказ
Мирясова В.И 
Загадки о посуде
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-91928-282-2 В пособие вошли 27 авторских стихотворных загадок по лексической теме "Посуда и столовые принадлежности". Они просты и легко заучиваются наизусть. Использование загадок в процессе ознакомления с окружающим миром, а также развития звуковой культуры речи детей поможет увеличить словарный запас, а также развить мышление и память дошкольников. Сборник адресован педагогам ДОУ, гувернерам и родителям. 28

В заказ
Мирясова В.И 
Загадки о животных
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-91928-917-3 В пособие вошли 27 авторских стихотворных загадок по лексическим темам "Домашние животные", "Дикие животные наших лесов", "Животные жарких стран". Они просты и легко заучиваются наизусть. Использование загадок в процессе ознакомления с окружающим миром, а также развития звуковой культуры речи детей поможет увеличить словарный запас, а также развить мышление и память дошкольников. Сборник адресован педагогам ДОУ, гувернерам и родителям. 28

В заказ
Кнушевицкая Н.А 
Стихи и речевые упражнения по теме «Домашние животные». Развитие речи и логического мышления у детей.
Гном и Д, 0 г. 48 0 5-906903-88-4 В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных домашних животных. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей. 54

В заказ
Гном и Д
Транспорт в картинках. Выпуск 3: водный и воздушный транспорт.
Гном и Д, 0 г. 16 0 5-906965-75-2 Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам... Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей. 111

В заказ
Гном и Д
Транспорт в картинках. Выпуск 2. Служебный транспорт
Гном и Д, 0 г. 28 0 5-906903-44-0 Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. В пособии представлены виды служебного транспорта. 111

В заказ
Гном и Д
Дом в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 0 г. 16 0 5-9907647-7-4 Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам... Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей. 111

В заказ
Якупова Н.Н 
Развивающие занятия для детей раннего возраста
Гном и Д, 0 г. 144 0 5-906903-87-7 В данной методической разработке представлен опыт интеграции на занятиях по формированию коммуникативной стороны жизнедеятельности детей младшего дошкольного возраста. Организация образовательной деятельности по разделу "Ознакомление детей с окружающим миром" направлена на развитие у малышей интереса к образовательной деятельности, представлений о явлениях окружающего мира через художественную деятельность, обогащение словарного запаса, приобретение навыков культуры общения, ориентировки в пространстве в пределах группы, интереса к решению проблемных задач и др. В конспектах описаны методы и приемы, обеспечивающие многократное повторение необходимого педагогу материала для успешного усвоения его детьми. Данные конспекты могут быть интересны для психологов, логопедов, воспитателей и родителей детей раннего возраста. 139

В заказ
Полесье  
Автомобиль пожарная спецмашина Блоппер
Полесье, 0 г. 0 0 3812 Игрушечная машинка «Блоппер» изготовлена по дизайну и лицензии итальянской компании Cavallino Giocattoli, Srl. У машинки крупные, устойчивые колеса. Дизайн упрощен, так что машинка подойдет для самых маленьких. Она изображает пожарную спецмашину, оборудована поднимающейся лестницей. Материал изготовления прошел все необходимые проверки на безопасность и качество. 225

В заказ
Весна Киров 
Кукольный театр 1. 4 персонажа с ширмой
Весна Киров, 0 г. 0 0 В2928 Невероятный сказочный мир театра станет увлекательным занятием для вашего ребенка. Утренники в детском саду или семейные праздники станут незабываемыми и яркими. Доверьте ребенку спрятаться за ширму и самостоятельно управлять сюжетом его собственной сказки — фантазия малыша заиграет неожиданными красками и позабавит зрителей, которые пришли на настоящую театральную постановку. В комплекте 4 добрых сказочных персонажа Ширма из плотной ткани Управлять куклами легко: большой, указательный и средний пальцы вставляются в установочные гнёзда и используются для движения рук и головы куклы. Рука перемещает куклу вверх и вдоль ширмы. Непринужденная увлекательная игра имеет массу преимуществ. Режиссерские навыки научат малыша последовательно строить свою речь и точно, выразительно воплощать свои идеи в реальность. Маленькие победы, такие как собственный спектакль для друзей и близких, научат ребенка уверенно держать себя перед публикой. Куклы невероятно красивы — ребенок научится аккуратно относиться к вещам. Их невероятные костюмы, проработанные в мелких деталях, разовьют моторику рук. Будьте уверены в качественности этих игрушек, ведь на фабрике игрушек «Весна» создавались такие легендарные вещи, как олимпийский мишка, металлические машинки и дед мороз со снегурочкой. 2199

В заказ
Весна Киров 
Кукольный театр. 4 персонажа с ширмой № 4
Весна Киров, 0 г. 0 0 В2931 Кукольный театр Весна четыре персонажа набор № 4 (с ширмой) даёт детям возможность побывать в сказочном мире театра кукол, где у них появится возможность проявить и развить фантазию и творческие способности. С кукольным театром утренники в детском саду, школе, семейные праздники становятся запоминающимся радостными событиями. Занятия кукольным театром - хорошая школа приобретения навыков участия в сценическом действии. 2047

В заказ