Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Мозаика-С От рождения до школы Инновационная программа дошкольного образования. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 368 | 0 | 5-4315-1576-7 |
ФГОС Инновационная программа дошкольного образования «От рождения до школы»В программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» представлены основные компоненты оптимальной организации образовательно-воспитательного процесса. В основе шестого, инновационного, переиздания лежит выпущенная в 2004 году, рекомендованная Министерством образования РФ программа «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. В пятом издании Программы сохранены все достоинства первого издания и учтены новейшие достижения науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Важно, что предлагаемые инновации не требуют резкой перестройки. Они могут вводиться постепенно, в том объеме, к которому готовы воспитатели и детский сад в целом. По времени введения инноваций также нет ограничений — можно начинать изменения с любой возрастной группы и даже не обязательно с начала учебного года. Инновационное издание не отрицает и не заменяет предыдущие варианты Программы, а дополняет и расширяет их. Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» обеспечена учебно-методическим комплектом (УМК), который постоянно обновляется и дополняется. При этом все ранее изданное к Программе безусловно сохраняет свою актуальность. |
1009 | В заказ | |||
![]() |
Азова Е.А Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками Р, Рь, Л, Ль |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1945-3 | Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со сонорными звуками [р] и [л], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для ребенка это интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точными, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание. В наших играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отработают звуки [р] и [л] сначала изолированно, затем в слогах и словах, выполнят гимнастику язычка и губ, упражнения на правильную артикуляцию. |
352 | В заказ | |||
![]() |
Карнавалофф Костюм карнавальный Десантник разведчик. Текстиль S 116-122 |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 5139-S | S | Костюм "Десантник-разведчик" будет впору мальчикам возрастом от 5 до 7 лет. Он состоит из курточки с имитацией тельняшки, брюк и берета. Он отлично подходит для военно-патриотических мероприятий, так как по дизайну полностью схож с повседневной формой солдат ВДВ, что приведет в восторг любого парнишку. Изделия сшиты из добротного текстиля высокого качества. Комплект: 1 куртка, брюки, берет. Состав: текстиль. Тип ткани: полиэстер. Подходящий рост ребенка: 116-122 см. Размер: S | 1274 | В заказ | ||
![]() |
Школа 7 гномов Моя первая книжка От 0 до 1 г |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-203-3 | Цель предлагаемых в этой книге занятий – развитие речи и мышления ребенка от 10 месяцев до полутора лет с помощью картинок с забавными сюжетами: например, птичка подметает улицу, а поросенок спит в детской кроватке. Книга содержит практические рекомендации, который помогут сделать занятия увлекательными и полезными. | 106 | В заказ | |||
![]() |
Давыдова М.А Мягкие игрушки своими руками Рукоделие в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-89144-467-4 | Материалы занятий призваны помочь детям развить мелкую моторику, глазомер, воспитать эстетический вкус, трудолюбие. Книга научит детей шить разнообразные поделки от самых простых игрушек до сложных панно, забавные безделушки и полезные вещи, которые им очень пригодятся в обустройстве своего личного пространства в школе и дома. Авторами разработаны увлекательные театрализованные игры с использование изготовленных мягких игрушек, сценарии занятий сопровождаются остроумными сказочными сюжетами. Для руководителей кружков детского творчества, преподавателей труда, родителей. | 40 | В заказ | |||
![]() |
Весна Найди различия Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-228 | Занимательные и полезные занятия по поиску различий в картинках. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Весна Народы мира Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-278 | Демонстрационный материал, знакомящий детей с народами населяющими нашу планету. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Школа 7 гномов Народы мира От 6 до 7 л |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-223-1 | Книга ознакомит ребенка с традициями и образом жизни народов мира. Малыш поймет, что на Земле живет много народов, и культура каждого из них самобытна, интересна и достойна уважения. Новые знания помогут пробудить интерес к разнообразному культурному наследию человечества, в том числе к фольклору – кладезю духовности, нравственности и мудрости. | 84 | В заказ | |||
![]() |
Весна Народы России и ближнего зарубежья. Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-279 | Демонстрационный материал, знакомящий детей с народами населяющими Россию и ближнее зарубежье. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Весна Находим противоположности Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-607 | Папка дошкольника поможет ребенку: научиться находить противоположные понятия; расширить словарный запас; развить произвольное внимание, зрительное восприятие, логическое мышление. | 47 | В заказ | |||
![]() |
Весна Наши чувства и эмоции Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-291 | Демонстрационный материал, знакомящий с эмоциональным миром людей. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Смотрова Н.А Нитяные игрушки для старших и младших школьников |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-89814-275-4 | В пособии содержится практический материал для занятий ручным трудом детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Опираясь на предложенную схему, ребенок может смастерить самые разнообразные игрушки. Пособие поможет не только развить мелкую моторику, но и научит фантазировать, разовьет воображение. Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальной школы, родителям. | 76 | В заказ | |||
![]() |
Весна Океаны и Материки Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-270 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию демонстрационный материал по географии. Изображения материков и карты мира подходят для занятий в группах детского сада и индивидуально. | 194 | В заказ | |||
![]() |
Степанова О.А Организация логопедической работы в ДОУ |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-89144-388-0 | В пособии представлены современные научно-методические подходы к разработке задач, содержания, форм логопедической помощи дошкольникам и эффективному использованию резервных возможностей коррекционно-образовательного процесса в ДОУ (группах) для детей с нарушениями речи; раскрываются основы оптимизации взаимодействия субъектов коррекционно-педагогического процесса. В приложение включены нормативно-правовые документы и практические материалы, в соответствии с которыми строится диагностическая, профилактическая и коррекционно-логопедическая работа с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Для специалистов органов управления образованием, заведующих, методистов, учителей-логопедов и воспитателей ДОУ, студентов высших и средних педагогических учебных заведений, слушателей системы повышения квалификации. | 76 | В заказ | |||
![]() |
Весна Ориентировка в пространстве Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-605 | Папка дошкольника поможет ребенку: научиться ориентироваться в пространстве и на листе бумаги; научиться понимать и правильно использовать в речи предлоги в, на, под, за, над, перед, между, около и др. | 59 | В заказ | |||
![]() |
Давидзон М.И Основы механики 04г |
Гардарики, 2004 г. | 314 | 0 | 5-8297-0170-7 | Изложены основы Ньютоновой механики материальной точки и механической системы, ее применение к решению частных задач, а также механика сплошных сред, релятивистская механика, механика тел переменной массы, волновая механика, т.е. все вопросы, включенные в государственный образовательный стандарт для студентов-физиков университетов. Кроме того, в приложении рассматривается способ оценки погрешностей и надежности физических измерений по методу М. Корнфельда. Пособие предназначено прежде всего длястудентов физических специальностей вузов со слабой математической подготовкой после школы. Изложение принципиальных разделов отличает от традиционно принятого в учебниках. Поэтому можно полагать, что пособие окажется полезным и для преподавателей физики вузов и школ. | 74 | В заказ | |||
![]() |
Михайлова З.А Игровые методики развития детей 3-7 лет на логико - математическом содержании |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-907106-54-3 | В методическом пособии предложены различные виды и формы организации игровой деятельности дошкольников, способствующие интеллектуально-познавательному развитию. В их числе — игровые ситуации, игры: авторские, составленные воспитателями и апробированные в педагогическом процессе, разработанные совместно детьми и педагогами. В пособии отражен опыт конструирования игровых методик по трем условно выделенным направлениям. Первое направление — познание дошкольниками свойств и отношений объектов в деятельности с блоками Дьенеша. Второе направление — использование игровых приемов при решении занимательных задач и игр-головоломок на плоскостное и объемное моделирование. Третье направление — освоение детьми количественных, числовых отношений, действий сложения и вычитания, связей и зависимостей. Все игровые методики прошли апробирование в ГБДОУ «Детский сад № 91» Выборгского района Санкт-Петербурга. Издание адресовано руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций. |
327 | В заказ | |||
![]() |
Потапова Е.В Изобразительная деятельность и художественный труд с использованием современных материалов в ДОУ. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 96 | 0 | 5-89814-790-7 | 60х90 1/16 |
В пособии представлены основные характеристики изобразительных материалов, используемых при образовательной деятельности в ДОУ, примерные темы и конспекты занятий. Пособие предназначено для педагогов изобразительной деятельности и воспитателей ДОУ, а также студентов педагогических образовательных учреждений. |
113 | В заказ | ||
![]() |
Дубровская Н.В Новый год. Рождество. Веселые поделки своими руками + CD. |
Детство-Пресс, 0 г. | 144 | 0 | 5-89814-451-7 | 70х100 1/16 |
В пособии представлены методические рекомендации по изготовлению различных элементов оформления детского сада, поделок, игрушек к Новогоднему празднику и Рождеству, даны чертежи, схемы изготовления, цветные рисунки и фотографии. Рекомендуется педагогам ДОУ, гувернерам, родителям. |
153 | В заказ | ||
![]() |
Воронцова Е.А Грамматические игрушки. Интерактивное пособие для обучения грамматике английского языка детей 6-8 лет |
Детство-Пресс, 2010 г. | 128 | 0 | 5-89814-599-6 | 60х90 1/16 |
Предлагаемое интерактивное игровое пособие предназначено для интенсифицированного обучения английскому языку детей 6—8 лет. «Грамматические игрушки» — это набор двухмерных предметов (символов и знаков) для моделирования базовых речевых образцов английского языка. Эффективность использования словозамещающих знаков в раннем обучении иностранным языкам убедительно доказана психологами, психолингвистами и методистами всего мира. На цветной вкладке вы найдете наглядный материал, который необходимо наклеить на картон и вырезать по контуру. «Грамматические игрушки» используются в так называемый «дописьменный период», когда дети еще не умеют читать и писать. Они служат наглядными опорами, помогая детям осмыслить языковой материал, способствуя его прочному запоминанию, а также создают основу для перехода мышления детей на более высокий уровень абстракции и обобщения, таким образом развивая их интеллект. Пособие может представлять интерес для учителей начальной школы и детских образовательных учреждений, методистов, студентов педагогических университетов и колледжей, родителей, а также всех, кто занимается проблемами раннего обучения иностранными языками. |
101 | В заказ | ||
![]() |
Дерягина Л.Б Дошкольникам о российских покорителях космоса. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2011 г. | 16 | 0 | 5-89814-654-2 | 60х90 1/8 | Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. |
241 | В заказ | ||
![]() |
Вайнруб А.И Веселая математическая раскраска. Сборник 2. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 16 | 0 | 5-89814-781-5 | 60х90 1/8 |
Система заданий математических раскрасок позволяет не только обучить малыша счету и выполнению арифметических действий в игровой форме, но и способствовать развитию мелкой моторики, памяти, внимания, воображения и мышления ребенка. В каждой раскраске встречаются «ловушки» — нестандартные цветовые решения. Они используются для того, чтобы ваш малыш не мог логически догадаться, какого цвета тот или иной предмет. Одновременно «ловушки» способствуют формированию вариативности мышления ребенка. |
81 | В заказ | ||
![]() |
Вайнруб А.И Веселая математическая раскраска. Сборник 3. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 0 | 0 | 5-89814-782-2 |
Пособие поможет ребенку овладеть навыками сложения и вычитания в пределах 20, а также полюбить занятия математикой, чтобы успешно учиться в школе. Серия сборников «Веселая математическая раскраска» позволяет обучить малыша счету и выполнению арифметических действий в игровой форме, но и способствует развитию мелкой моторики, памяти, внимания, воображения и мышления ребенка. В каждой раскраске встречаются «ловушки» — нестандартные цветовые решения. Они используются для того, чтобы ваш малыш не мог логически догадаться, какого цвета тот или иной предмет. Одновременно «ловушки» способствуют формированию вариативности мышления ребенка. |
81 | В заказ | |||
![]() |
Афанасьева И.П Вместе учимся считать. Рабочая тетрадь №1. Занимательная математика для дошкольников. |
Детство-Пресс, 2010 г. | 32 | 0 | 5-89814-461-6 | 60х90 1/8 |
Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет. |
128 | В заказ | ||
![]() |
Афанасьева И.П Вместе учимся считать. Рабочая тетрадь №2. Занимательная математика для дошкольников. |
Детство-Пресс, 2010 г. | 32 | 0 | 5-89814-477-7 | 60х90 1/8 |
Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет. |
128 | В заказ | ||
![]() |
Петерсон Математика. 1 класс. Рабочая тетрадь В 3-х частях. (К учебнику в переплёте) |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 |
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 1 класса Л. Г. Петерсон комплекта «Учебник + рабочие тетради». Может также эффективно использоваться при работе по учебнику данного курса в форме печатной основы. В рабочей тетради предложены задания, помогающие организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. |
240 | В заказ | ||||
![]() |
Абрамова О.А Искусство батика для детей 5-7 лет. |
Детство-Пресс, 2010 г. | 80 | 0 | 5-89814-610-8 | 70х100 1/16 |
В пособии представлены материалы для проведения занятий по батику для дошкольников 5—7 лет. Издание предназначено для специалистов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также может быть полезно для родителей и гувернеров. |
180 | В заказ | ||
![]() |
Дубровская Н.В Подарки для мамы. Поделки к Дню рождения, 8 Марта, Дню Матери. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 128 | 0 | 5-89814-554-5 | 70х100 1/16 |
Представленные в пособии творческие занятия подобраны и объединены общей темой «Подарки для мамы». Дети могут порадовать своих мам оригинальными поделками к разным праздникам — Международному женскому дню, Дню Матери, Дню рождения. Издание содержит краткие конспекты тематических занятий, подробные инструкции по изготовлению поделок и наглядный материал по всем возрастным группам дошкольного возраста (младшего, среднего, старшего, подготовительного). Все задания составлены с учетом возрастных особенностей детей. Занятия могут проводиться как индивидуально, так и в группе. Книга предназначена для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, родителей. |
371 | В заказ | ||
![]() |
Ведмедь О.Л Продуктивная деятельность в детском саду Рукоделие |
Детство-Пресс, 2012 г. | 224 | 0 | 5-89814-787-7 | 60х90 1/16 | В книге представлены теоретические основы развития художественной одаренности личности дошкольника в процессе приобщения к ценности декоративно-прикладного искусства и программа развития одаренности детей старшего дошкольного возраста в художественно-творческой деятельности «Креативное рукоделие». В первой части книги рассматриваются проблемы развития креативности личности и отражение этой проблемы в психолого-педагогических исследованиях. Вторая часть раскрывает содержание и технологии реализации программы «Креативное рукоделие» для старших дошкольников. В приложении даны план работы изостудии «Креативное рукоделие», диагностические методики выявления художественной одаренности дошкольников и педагогические технологии. Книга предназначена для преподавателей педагогических образовательных учреждений, старших воспитателей ДОУ, руководителей изостудий и родителей, а также она будет полезна студентам выше указанных образовательных учреждений. |
387 | В заказ | ||
![]() |
Игры Воскобовича Фиолетовый лес Предметно развивающая среда 1,5м-2,5м |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | тех-001 | Многофункциональная развивающая среда «Фиолетовый лес» позволяет решать любые образовательные задачи, связанные с развитием способноcтей ребенка. Идеальная для проведения групповых игровых занятий, ковролиновая основа «Фиолетового леса» может быть трансформирована по желанию педагога под нужды конкретного занятия.
Поле - основа крепится к стене. Переносные модульные элементы из ковролина для крепления к основе: деревья, елки, озеро, солнышко, птицы, насекомые, листочки, плоды, облака, цветы, следы героя разного цвета. Возраст: Любой Состав: Основа (1,5х2,5 м), состав ковролин. Модульные элементы на липучках. Методическое пособие. |
29549 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Мини Елка |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | М-7982 | Мини-открытка. Формат: 120х77 мм | 5 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Мини диплом Знатоку правил пожарной безопасности |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ШМ-7707 | Мини-диплом | 4 | В заказ | |||
![]() |
Давидчук А.Н Планирование Образовательной работы от 4 до 5 л |
Мозаика-С, 0 г. | 56 | 0 | 5-86775-271-2 | Данное методическое пособие содержит годовой план образовательной работы с детьми среднего дошкольного возраста. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений. | 40 | В заказ | |||
![]() |
Лутцева Е.А Технология 1 кл Рабочая тетрадь + вкладка ФГОС |
Просвещение, 0 г. | 31 | 0 | 5-09-018229-4 | Пособие предназначено для организации работы учащихся в классе, а также во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, способствуют развитию творческих способностей и логического мышления, реализации дифференцированного подхода в обучении младших школьников. В Приложении имеются шаблоны и готовые детали изделий, представленных в учебнике и тетради. | 392 | В заказ | |||
![]() |
Лутцева Е.А Технология 2 кл Рабочая тетрадь ФГОС |
Просвещение, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-037655-6 | Пособие предназначено для организации работы учащихся, как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников. В приложении имеются шаблоны и готовые детали изделий, представленные в учебнике и рабочей тетради. | 313 | В заказ | |||
![]() |
Филичева Т Логопедия. Теория и практика |
Эксмо, 0 г. | 608 | 0 | 5-699-84343-5 | Учебно-методическое пособие "Логопедия. Теория и практика" предназначается для студентов высших учебных заведений, практических работников общеобразовательных, специальных и медицинских учреждений, чья профессиональная деятельность связана с оказанием всесторонней помощи лицам с нарушениями речи и коммуникации. В пособии учтены прогрессивные тенденции современного развития отечественной и зарубежной логопедии, в том числе мультидисциплинарности, интегрированное™ знаний, ориентированности на формирование широких профессиональных компетенций. Особое внимание уделяется раннему и своевременному выявлению речевой патологии у лиц разных возрастных категорий, необходимости объективной оценки состояния их речи и комплексной коррекционной помощи детям, подросткам и взрослым. Содержание данного учебного пособия соответствует Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным образовательным стандартам (дошкольного, начального, основного и высшего образования), модульным программам курса логопедии и смежных дисциплин медико-психолого-педагогического цикла. Все материалы прошли длительную и успешную апробацию и внедрены в медико-педагогическую практику. | 886 | В заказ | |||
![]() |
Денисова О.А Детская логопсихология. Учебное пособие для ВУЗов |
ВЛАДОС, 0 г. | 159 | 0 | 5-906992-65-9 | В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы детской логопсихологии. Дается общий обзор психического развития у детей с разными речевыми нарушениями. Раскрываются возможности психодиагностической и психокоррекционной работы, а также содержание готовности к школьному обучению детей с нарушениями речи. В учебнике представлены интерактивные задания для самостоятельной работы. Учебник снабжен электронным приложением, содержащим методические рекомендации к изучению курса, написанию курсовых работ, рабочую программу учебной дисциплины, расширенные интерактивные задания, контрольно-измерительные материалы, богатый перечень практических материалов. Учебник адресован студентам высших и средних педагогических учебных заведений. |
519 | В заказ | |||
![]() |
Лалаева Р.И Логопатопсихология |
ВЛАДОС, 0 г. | 462 | 0 | 5-691-01726-1 | В пособии приведены тексты и извлечения (выдержка) рассказывающие психолого-педагогические особенности детей с различными речами нарушениями и определяющие пути коррекционного психолого-педагогического воздействия. | 649 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 4. Звуки Л Л` Р Р` J. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907106-40-6 | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л’], [р], [р’], [j]. Пособие позволяет по-разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, следя за произношением трудных слов. Материалы пособия могут пополнить картотеку материалов для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. | 178 | В заказ | |||
![]() |
Смирнова И.А Логопедия. Иллюстрированный справочник |
Каро, 0 г. | 232 | 0 | 5-9925-0912-0 | Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-фнзиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды на природу нарушений речи и методы коррекции этих нарушений. Книга адресована студентам, изучающим логопедию, логопедам, специалистам, работающим в области специальной педагогики и психологии. Материалы книги могут быть полезны учителям, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи. |
634 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- след.