Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Фтенакис В.Э. Математическое образование в дошкольном возрасте. Учебно - практическое пособие	Национальное образование, 0 г.	224	5-4454-0784-3		Математика окружает нас повсюду: повторяющийся орнамент на фасаде зданий, смена дня и ночи, ежегодное празднование дня рождения и Нового года. Весь мир — это живое доказательство математических теорем и закономерностей. Специалисты в области педагогики считают, что дети — прирожденные математики, получающие первичный математический опыт сразу после рождения. Взрослые просто должны помочь им перевести этот опыт на язык цифр, чисел, форм, измерений. Задача математического образования в дошкольном возрасте — поддержать и развить творческое мышление детей, научить их претворять в жизнь свои, казалось бы, невероятные идеи. В данной книге читатель найдет не только изложение общих принципов дошкольного образования и современных взглядов на развитие ребенка, но и примеры проектов, реализованных на практике. Издание предназначено для педагогов и методистов дошкольного образования, сотрудников детских центров, родителей, заинтересованных в разностороннем развитии своих детей.	900	В заказ
Сфера Медаль Я помню.. Я горжусь	Сфера, 0 г.	0	М-13224		Медаль Я помню.. Я горжусь! (С блестками в лаке) Формат: 70х85 мм	5	В заказ
Нищева Н.В Формирование грамматического строя речи. Глагольный словарь. 2-7 лет. Перекидные странички.	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-907106-55-0		Материалы пособия помогут сформировать глагольный словарь у детей дошкольного возраста. Пособие пригодится для работы с неговорящими детьми на этапе работы по пониманию слов и накоплению пассивного глагольного словаря. • По просьбе педагога ребенок будет показывать в каждом ряду определенные картинки. Например: «Покажи, кто стоит, кто лежит, кто сидит, кто идет». • Одним из вариантов работы с пособием является работа по составлению детьми предложений по картинкам. Педагог по очереди демонстрирует картинки одного ряда, а дети по очереди составляют по ним предложения: «Бабушка качается в кресле. Бабочка сидит на цветке. Мальчик бежит. Тигр идет». • По некоторым рядам могут быть составлены предложения об объектах, совершающих одно и то же действие: «Утка летит. Самолет летит. Стрекоза летит. Стрела летит». • Используя картинки остальных рядов, можно провести игру «Четвертый лишний». Педагог предлагает детям составить предложения по картинкам ряда. Например: «Мальчик ест борщ. Корова ест сено. Девочка пьет молоко. Собака ест мясо». Потом дети получают задание, определить, какая картинка лишняя и почему. Они дают развернутое пояснение: «В этом ряду лишняя картинка та, на которой девочка пьет, потому что на остальных картинках все едят». • Еще одним вариантом работы является составление детьми предложений с противопоставлением Логопед демонстрирует картинки парами: «Малыш спит, а девочка ест кашу. Один мальчик несет кораблик, а другой мальчик везет машинку». Список глаголов Стоять. Идти. Бежать. Летать. Плавать. Копать. Есть. Нести. Везти. Ставить. Петь. Танцевать. Лежать. Сидеть. Прыгать. Ползать. Ехать. Качаться. Пить. Красить. Поднимать. Спать. Кричать. Купаться.	357	В заказ
Сфера Комплект украшений на скотче Дары леса 10 шт	Сфера, 0 г.	0	КМ-13871		Оригинальные фигурки представляют собой 10 видов даров леса, они послужат прекрасным украшением интерьера на праздник, а также создадут уют, сделают помещение интересным в будничные дни и поднимут настроение. Украсить можно стены, мебель, двери и другие поверхности детского сада и школы, взрослых помещений, детских комнат в каждом доме. Плакаты-вырубки прикрепляются с помощью двухстороннего скотча, который вложен в комплект. Формат: 120х120 мм	50	В заказ
Сфера Комплект украшений на скотче Лесные грибочки 10 шт	Сфера, 0 г.	0	КМ-10532		Оригинальные фигурки представляют собой 10 видов лесных грибочков. Они послужат прекрасным украшением интерьера на праздник, а также создадут уют, сделают помещение интересным в будничные дни и поднимут настроение. Украсить можно стены, мебель, двери и другие поверхности детского сада и школы, взрослых помещений, детских комнат в каждом доме. Плакаты-вырубки прикрепляются с помощью двухстороннего скотча, который вложен в комплект. Формат: 130х140 мм	50	В заказ
Комарова Ю.А Английский язык 5 кл Рабочая тетрадь ФГОС	Русское слово, 0 г.	96	5-00092-867-7		Авторы: Комарова Ю.А. , Ларионова И.В., Стэннетт К., Маккей Б. Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК «Английский язык» для 5 класса общеобразовательных организаций и предназначена для самостоятельной работы учащихся с целью повторения и закрепления лексико-грамматического материала учебника. Рабочая тетрадь содержит разделы Fast finisher (для сильных учащихся) и Extra practice (для учащихся, нуждающихся в дополнительной работе). Раздел Progress check предназначен для самостоятельной оценки учащимися своих успехов в изучении английского языка. Рабочая тетрадь соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.	528	В заказ
Стребелева Е.А Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта: учебник для студентов педагогических специальностей	Парадигма, 0 г.	256	5-4214-0095-0	210x148x13 мм	В учебнике излагаются вопросы теории и практики дошкольной олигофренопедагогики, особенности развития детей с нарушением интеллекта, а также методы коррекционно-воспитательной работы с ними. Книга предназначена для студентов педагогических институтов, обучающихся по специальности олигофренопедагогика.	461	В заказ
Тригер Р.Д Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Начальные классы 1-4, подготовительный класс	Парадигма, 2010 г.	407	5-4214-0009-7	60x90/16 (145x215 мм)	В сборник включены программы для трех вариантов комплектования начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Представленные программы, сохраняя основное содержание образования начальных классов общеобразовательной школы, отличаются коррекционной направленностью обучения. Это обусловлено особенностями усвоения учебного материала детьми, испытывающими стойкие трудности в обучении. Причиной их является задержка психического развития. Сборник адресован учителям начальных классов, методистам, преподавателям педагогических колледжей и вузов.	365	В заказ
Калина М.А.,Калистратова Т.А.,Куликова Гимнастика в стихах для стимулирования языка (с применением вестибулярных пластин MUPPY): Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и родителей. 5-7л. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907540-56-9		Пособие содержит методические рекомендации и игровые упражнения для развития артикуляционной моторики и формирования правильного речевого дыхания. Регулярное повторение предложенных упражнений окажет благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи, а сопровождающие занятия веселые стишки сделают упражнения не только полезными, но и увлекательными для ребенка. Адресовано учителям-логопедам, использующим в коррекционной работе вестибулярные пластины MUPPY, а также родителям дошкольников для самостоятельной работы с детьми по закреплению навыков в домашних условиях.	159	В заказ
Мозаика-С Мир в картинках. Явления природы	Мозаика-С, 0 г.	8	5-43150-920-9		Наглядно-дидактическое пособие «Явления природы» серии «Мир в картинках», предназначенное для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет в детском саду и дома, познакомит детей с песчаной бурей, метелью, радугой и другими природными явлениями. На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления.	214	В заказ
Мозаика-С Разноцветный счет с загадками и сюрпризами	Мозаика-С, 0 г.	16	5-43150-909-4		Яркая книга «Разноцветный счет» серии «Книжки с загадками и сюрпризами» в игровой форме поможет ребенку выучить цифры от 1 до 10, а также познакомит с различными цветами. Внутри малыша ждет множество забавных загадок, отгадки на которые он найдет под клапанами-сюрпризами. Закрепить новые знания ему помогут веселые стихи и яркие фотографии животных. Книги серии «Книжки с загадками и сюрпризами» выполнены из плотного картона, поэтому долго будут радовать ребенка. Занятия по ним способствуют развитию памяти, внимания, речи и мышления, расширению представлений об окружающем мире.	453	В заказ
Мозаика-С Рисуем по клеточкам. В Африке	Мозаика-С, 0 г.	8	5-43151-122-6		С книгой «В Африке» серии «Рисуем по клеточкам» так легко научиться рисовать слона, жирафа, льва и других животных! На каждой странице малыш найдет поле в клеточку, на котором обозначены некоторые элементы рисунка. Задача маленького художника – дорисовать картинку, глядя на образец в правом верхнем углу. Сделать это будет совсем не сложно, и благодаря забавным стихам – весело. Рисование по клеточкам способствует развитию мелкой моторики, художественного восприятия, пространственного и логического мышления, а также концентрации внимания.	50	В заказ
Малева З.П Подготовка детей дошкольного возраста с нарушением зрения к плеопто-ортоптическому лечению	Парадигма, 2009 г.	128	5-4214-0002-8	14.8x21x0.7 см	Учебное пособие адресовано студентам дефектологических факультетов Вузов, тифлопедагогам, специалистам в области специальной (коррекционной) педагогики и психологии.Амблиопия и косоглазие – нарушения, которые в подавляющем большинстве случаев можно устранить еще до школы. Для лечения детей с нарушением зрения врачи-офтальмологи используют специальные медицинские аппараты. Воспитатели и тифлопедагоги могут значительно повысить эффективность занятий на аппаратах через серию специально подобранных упражнений, игр и заданий, которые подготовят ребенка к аппаратному лечению. Проведение упражнений, описанных в учебном пособии, сокращает сроки лечения, повышает уровень зрительного восприятия и наглядно-образного мышления, развивает зрительно-моторную координацию, вырабатывает навыки быстрого произвольного переключения внимания, что является основой готовности ребенка к школе.	139	В заказ
Кинаш Е.А Подготовка к письму детей с отклонениями в развитии: метод. пособие для педагога	Парадигма, 2010 г.	80	5-4214-0007-3	14.8x21x0.5 см	В пособии дан краткий обзор теоретических основ овладения детьми навыками письма, раскрываются содержание, методы и приемы коррекционно-педагогической работы с детьми по формированию у них готовности к овладению навыками письма в условиях дошкольных учреждений компенсирующего и комбинирующего видов, а также представлена методика определения готовности к овладению навыками письма детей с отклонениями в развитии. Методическое пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений комбинирующего и компенсирующего видов, а также родителям, воспитывающим ребенка с отклонениями в развитии, студентам дефектологических факультетов Вузов и Ссузов, специалистам в области специальной (коррекционной) педагогики и психологии.	144	В заказ
Стребелева Е.А Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии	Парадигма, 2010 г.	72	5-4214-0016-5	213x140x5 мм	В книге представлены теоретические и практические вопросы педагогического сопровождения семьи, воспитывающей детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.	116	В заказ
Абелева И.Ю Механизмы коммуникативной речи	Парадигма, 2012 г.	288	5-4214-0012-7	60х90/16	Монографическое пособие для изучающих лингвопсихолого-физиологические механизмы системы речевой коммуникации человека. Рассматриваются теория и практика речевой деятельности. Представлены её биологический, социальный, культурно-исторический и лингвистические аспекты. Подробно освещаются исполнительные механизмы коммуникативной системы человека: порождение и восприятие устных и письменных сообщений. Особое внимание уделяется центральному механизму - внутренней речи, управляющей переработкой информации. Рассматриваются также и возможные "поломки" этих механизмов с привлечением данных из области невропатологии, психиатрии, логопедии, патопсихологии. Анализируются собственно языковые и паралингвистические средства, используемые при общении. Подчеркивается сходство речевого поведения разноязычных людей. Кроме того, исследуются стадии формирования и совершенствования речи в индивидуальном становлении человека как личности. Адресовано студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля и слушателям курсов повышения квалификации по логопедии.	372	В заказ
Весна Расскажи про детский сад	Весна, 0 г.	0	Д-405		Расположение и размещение комнат, занятия, режим дня, правила поведения, имена воспитателей, правила гигиены, всё это должен знать ребёнок про свой детский сад	179	В заказ
Весна Природные и погодные явления	Весна, 0 г.	0	Д-407		Знаем что такое дождь и снег, ураган и наводнение, радуга и туман, учимся составлять рассказ и приобретаем начальные знания о природе.	179	В заказ
Весна Природно-климатические зоны Земли	Весна, 0 г.	0	Д-294		Знакомим детей с планетой Земля, её обитателями и климатом, понятиями север, юг, начальными сведениями по географии и природоведения	194	В заказ
Весна Предметы и вещи (мебель, игрушки, одежда, обувь)	Весна, 0 г.	14	Д-440		Игра знакомит детей с окружающими нас вещами и предметами быта, их свойствами и назначением	203	В заказ
Весна Насекомые Демонстрационный материал	Весна, 0 г.	0	Д-293		Демонстрационный материал, знакомящий детей с насекомыми	179	В заказ
Весна Направо-налево	Весна, 0 г.	0	Д-472		Изучаем понятие "право-лево", тренируем пространственное мышление и внимание. развиваем речь.	179	В заказ
Весна Животные, обитающие на территории нашей страны	Весна, 0 г.	0	Д-281		Животные и их разновидности.	179	В заказ
Весна Транспорт. Часть 1	Весна, 0 г.	0	Д-296		Машины и механизмы, плавающий и летающий транспорт, корабли на воздушной подушке и самосвалы, мотоциклы и вертолёты, всё найдётся в данном материале.	179	В заказ
Весна Транспорт. Часть 2	Весна, 0 г.	0	Д-297		Машины и механизмы, плавающий и летающий транспорт, корабли на воздушной подушке и самосвалы, мотоциклы и вертолёты, всё найдётся в данном материале.	179	В заказ
Весна У нас в школе	Весна, 0 г.	0	Д-459		Как учатся в школе? Где дети занимаются спортом, где едят и читают? Что берут с собой на уроки? Всё это в нашем материале.	183	В заказ
Весна Хлеб-всему голова	Весна, 0 г.	0	Д-479		Демонстрационный материал о видах и сортах хлеба и его производстве.	208	В заказ
Весна Цветы (лесные, луговые, садовые)	Весна, 0 г.	0	Д-478		Демонстрационный материал для дошкольных занятий по природоведению.	179	В заказ
Весна Что в моей корзинке? (овощи, фрукты, ягоды, грибы)	Весна, 0 г.	0	Д-437		Какие грибы съедобны, а какие нет? Какие существуют фрукты, овощи и ягоды- всё это в нашем материале.	132	В заказ
Бурдина С.В Изучаем математику. Часть 1. Рабочая тетрадь.	Весна, 0 г.	32	Д-716		Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания.	39	В заказ
Бурдина С.В Изучаем математику. Часть 2. Рабочая тетрадь.	Весна, 0 г.	32	Д-717		Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания.	39	В заказ
Бурдина С.В Математика для малышей. Часть 1. рабочая тетрадь.	Весна, 0 г.	32	Д-712		Перед вами первая часть тетради по математике для детей младшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши научатся сравнивать предметы по величине, познакомятся с геометрическими фигурами, усвоят понятия "много - мало" и "один - много", а также разовьют внимание, зрительное и слуховое восприятие, мышление, память, мелкую моторику и координацию движений руки. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей.	39	В заказ
Кузечкин А.С 1000 первых вопросов в картинках. Большая книга малыша от 6 месяцев до 3 лет	АСТ, 0 г.	32	5-17-120989-6		Серия "Большая книга малыша" поможет ребёнку заговорить. В доступной и интересной малышу форме книги серии закладывают основу речевых навыков, расширяют словарный запас, пополняют знания об окружающем мире, стимулируют к произнесению первых слов и простых формулировок, тренируют логическое мышление и память. Показывайте на картинку, читайте ребёнку вопросы, отвечайте вместе с ним. Слева на страничке вопросы для малыша, справа – ответы. Каждый разворот представляет одну тему актуальную для малыша: игры и игрушки, предметы мебели, сезонная одежда, времена года, явления природы, интересные животные, важные профессии, еда, органы чувств. Для младшего дошкольного возраста.	405	В заказ
Бурдина С.В Решаем задачи	Весна, 0 г.	32	Д-761		Выполняя задания по этой тетради, ребенок научится решать задачи на сложение и вычитание в пределах первого десятка.	39	В заказ
Бурдина С.В Сложение	Весна, 0 г.	32	Д-762		Выполняя задания по этой тетради ребенок сможет освоить действие сложения, научится решать примеры и задачи со знаком «плюс».	39	В заказ
Бурдина С.В Состав числа	Весна, 0 г.	32	Д-763		Выполняя задания по этой тетради, ребенок усвоит знания о составе числа из единиц, научиться самостоятельно составлять числа из разных чисел.	39	В заказ
Бурдина С.В Сравнение чисел	Весна, 0 г.	32	Д-764		Выполняя задания по этой тетради ребенок сможет научиться сравнивать количество предметов, освоить понятия «больше», «меньше», «равно».	39	В заказ
Бурдина С.В Счет	Весна, 0 г.	32	Д-765		Выполняя задания по этой тетради ребенок освоит количественный и порядковый счет в пределах десяти, научится соотносить цифру и количество предметов.	39	В заказ
Бурдина С.В Умножение и деление	Весна, 0 г.	32	Д-766		Занятия по этой тетради направлены на подготовку к овладению действиями умножения и деления.	39	В заказ
Бурдина С.В Цифры	Весна, 0 г.	32	Д-767		Выполняя задания по этой тетради ребенок познакомится с цифрами, научится соотносить цифру и количество предметов, освоить написание цифр.	39	В заказ

Корзина

Прайс-лист