На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Персонаж "Ворон Метр" Развивающие игры Воскобовича, 2008 г. 0 100 А5 Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником... 650

В заказ
Игры Воскобовича 
Персонаж Луч Владыка
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 пс-006 Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником... 464

В заказ
Фадеева Ю.А 
В мире слов, букв и звуков. Речевые игры на автоматизацию звуков
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-1083-2 В пособии представлены дидактические игры на автоматизацию поставленных звуков у детей старшего дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи и дизартрию. В ходе игр ребенок не только закрепляет поставленный звук, но и овладевает лексико-грамматическим строем речи. Книга адресована учителям-логопедам, дефектологам, а также родителям. 112

В заказ
Игры Воскобовича 
Персонаж Малыш Гео
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 пс-001 Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником... 482

В заказ
Кондратьева С.Ю,Аксенова Т.В,Бухарина
В помощь начинающему логопеду. Автоматизация и дифференциация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц 4-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-90731-786-4 В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции свистящих звуков, описание правильной артикуляции и характеристика свистящих звуков, виды их нарушений. Здесь же приводится речевой и наглядный материал для проведения обследования состояния звукопроизношения, поэтапная коррекция нарушений произношения данной группы звуков. Предлагаются варианты игр, которые можно использовать на занятиях по автоматизации поставленных звуков. Пособие является полноценным комплексом для исследования состояния и коррекции произношения свистящих звуков. Издание адресовано начинающим свою педагогическую практику учителям-логопедам, работающим с детьми с нарушениями речи. 318

В заказ
Персонаж "Незримка Всюсь" Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 пс-003 А4

Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником...

440

В заказ
Крупенчук О.И 
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста
Литера М, 2012 г. 32 0 5-407-00196-6 255x200x2 Для детей 4-6 лет. - Удобная форма для заполнения и пользования - Экономия времени и сил специалиста - Рисунки к заданиям-тестам Что такое речевая карта? Речевая карта представляет собой бланки, которые заполняет логопед, когда ребенок попадает в логопедический детский сад (или логопедическую группу обычного детского сада). Поскольку логопеды ведут прием и в поликлинике и в частных логопедических центрах, то, вероятно, они заполняются и там. Речевая карта ведется логопедом на протяжении всего времени, пока с ребенком работает логопед (в зависимости от проблем со звукопроизношением, от 1 года до 3 лет). В неё вносятся данные о ребенке, результаты тестирования логопедом до начала занятий, после, заключение логопедической комиссии, рекомендации логопеда и т. п. 172

В заказ
Куликовская Т.А 
Говорим вместе. Чистоговорки. 4—7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907540-40-8 Пособие представляет собой речевой материал для автоматизации звуков у детей. Оно поможет ребенку закрепить произношение трудных звуков в небольших стишках-чистоговорках. Малыш будет учиться правильно произносить звуки вместе со взрослыми, а также с персонажами. Их имена начинаются со звуков, произношение которых тренирует ребенок (сова Соня, коза Зойка и др.). Чистоговорки иллюстрируются изображениями героев-помощников. Их можно вырезать и использовать в работе. Издание адресовано воспитателям ДОУ и заинтересованным родителям. 159

В заказ
Персонаж "Паучок" Развивающие игры Воскобовича, 2009 г. 0 100 А4

Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником...

516

В заказ
Игры Воскобовича 
Золотой плод Сказочный предмет
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 пс-019 Атрибут к сказке Фиолетового Леса "Малыш Гео, Ворон Метр и я, дядя Слава" (игра "Геоконт"). 230

В заказ
Прозрачная цифра Развивающие игры Воскобовича, 2009 г. 0 2000 А5

Рекомендуемый возраст – 4-9 лет.


Состав игры
• 24 прямоугольные пластинки из прозрачной пленки ПВХ (297х105 мм). На пластинках нарисованы цветные (красные, желтые, синие, зеленые) полоски в различном пространственном положении.
• Бумажные карточки-трафареты с цветными (красными, желтыми, синими, зелеными) цифрами от 0 до 9 (по принципу электронной восьмерки).
• Инструкция.

Что развивает
 - умение сортировать пластинки по цвету, количеству и пространственному расположению полосок;
- умение составлять цифры от 0 до 9 по образцу и памяти;
 - объем и концентрацию внимания, память, умение анализировать, сравнивать;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
 
Как играть
 
Ребенок накладывает пластинки друга на друга, совмещает полоски и составляет цифры сначала по образцу, потом по памяти. Конструирует из полосок на пластинках предметные силуэты.
С «Прозрачной цифрой» можно играть индивидуально и вместе с друзьями (игра «Вертикальное домино»).

376

В заказ
Илюк М 
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с ОНР
Каро, 0 г. 44 0 5-9925-0193-3 Предлагаемая "Речевая карта" предназначена для проведения учителем-логопедом ДОУ психолого-логопедического обследования детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и отражения его результатов. Она может быть использована в качестве методической разработки студентами педагогических вузов. 240

В заказ
Куликовская Т.А 
Говорим и рисуем. Свистящие звуки рабочая тетрадь 5-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907009-48-6 Пособие предназначено для обучения детей 5—7 лет правильному произнесению звуков и использованию их не только изолированно, но и в словах, словосочетаниях и предложениях. В книге представлены авторские стихотворения-чистоговорки на изучаемые звуки, изображения для рисования и раскрашивания, а также цветные картинки для наклеивания.
Издание будет интересно и полезно воспитателям, логопедам ДОО, а также родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
131

В заказ
Кабанова Т.В 
Тестовая диагностика: Обследование речи, общей и мелкой моторики у детей 3-6 лет с речевыми нарушениями
Гном и Д, 0 г. 104 0 5-296-00855-8 Представленная в пособии методика тестовой диагностики речи, общей и мелкой моторики детей 3-6 лет с тяжелыми нарушениями речи поможет выделить как наиболее несформированный, так и благополучный компонент речевой системы ребенка и, основываясь на этом, разработать коррекционную программу. Пособие адресовано логопедам ДОУ.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/311185/

65

В заказ
Разноцветные веревочки 2 Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 лар-123
Пособие "Разноцветные веревочки 2", благодаря свойствам материала, может служить для:
создания аппликаций;
выделения или соединения объектов;
измерения длины и определения размера предметов;
закрепления пособий на игровом поле.
Пособие "Разноцветные веревочки 2" является частью коврографа "Ларчик".  Разнообразные игры с "Разноцветными веревочками 2" представлены в методическом пособии "Ларчик".
Состав: 5 веревочек из контактной ленты "крючок" длиной по 1м.
183

В заказ
Куликовская Т.А 
Говорим и рисуем. Сонорные звуки рабочая тетрадь 5-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907106-50-5 Пособие предназначено для обучения детей 5—7 лет правильному произнесению звуков и использованию их не только изолированно, но и в словах, словосочетаниях и предложениях. В книге представлены авторские стихотворения-чистоговорки на изучаемые звуки, изображения для рисования и раскрашивания, а также цветные картинки для наклеивания.
Издание будет интересно и полезно воспитателям, логопедам ДОО, а также родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
131

В заказ
Ромашка Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 А5

Рекомендуемый возраст 3-9 лет

Состав
• Игровое поле (150х150 мм, фанера) в форме ромашки с соответствующим рисунком. На поле написано слово РОМАШКА, нарисована «звездочка» (заменитель любой буквы) и под каждым знаком закреплена кнопка. 
• Цветной шнурок.
• Инструкция.

Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения, составление слов, словотворчество; 
- внимание, память, мышление; 
- координацию «глаз-рука»;
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, закручивает его вокруг кнопки и таким образом составляет слова из букв Р, О, М, А, Ш, К, А. 
С помощью указанного в инструкции списка подбирает слова со «звездочкой» и придумывает свои слова.

324

В заказ
Куликовская Т.А 
Говорим и рисуем. Шипящие звуки рабочая тетрадь 5-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907106-79-6 Пособие предназначено для обучения детей 5-7  лет правильному произнесению звуков и использованию их не только изолированно, но и в словах, словосочетаниях и предложениях. В книге представлены авторские стихотворения-чистоговорки на изучаемые звуки, изображения для рисования и раскрашивания, а также цветные картинки для наклеивания.
Издание будет интересно и полезно воспитателям, логопедам ДОО, а также родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
131

В заказ
Сказочные лабиринты игры. Игровая технология Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 А4

В книге рассказывается об одном из возможных путей интеллектуально-творческого развития детей 3-7 лет. Методическое пособии содержит концептуальные положения технологии, описаниенеобходимых педагогических условий для организации детской игровой деятельности, таблицы "Решение образовательных задач в играх". В книге представлены конспекты, сценарии, логико-математические игры для каждой возрастной группы. Технология предназначена для педагогов ДОУ и начальных классов школы ,психологов, гувернеров ,родителей

618

В заказ
Складушки Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 ЧТЕ-012 А5

Пособие-хит, которое в свое время помогло научится читать тысячам нынешних школьников и которое долгое время не выпускалось. И вот теперь -  новое издание. Выполнено в виде книжки, на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка. Это универсальное пособие можно применять как в детском саду, так и дома.

Рекомендуемый возраст 2-7 лет

Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения; 
- внимание, память, мышление; 
- координацию «глаз-рука»;

Описание
Пособие выполнено в виде книжки, на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка. Этого вполне достаточно, чтобы процесс обучения детей чтению сделать ярким и интересным. 

Наши рекомендации
Это универсальное пособие можно применять как в детском саду, так и дома. В инструкции подробно описано, как построить занятия с детьми. Еще интересней проходят занятия, если вместе с пособием применять CD-диск, на котором озвучены песенки-складушки...

339

В заказ
Складушки+CD Развивающие игры Воскобовича, 2009 г. 0 1000 А4

Пособие-хит, которое в свое время помогло научится читать тысячам нынешних старшеклассников и которое долгое время не выпускалось. И вот теперь -  новое издание. В комплект входят сами складушки (на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка) и Диск с озвученными песенками. Это универсальное пособие можно применять как в детском саду, так и дома.

Рекомендуемый возраст 2-7 лет

Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения; 
- внимание, память, мышление; 
- координацию «глаз-рука»;

Описание
Пособие выполнено в виде книжки, на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка. В комплекте с пособием прилагается CD-диск, на котором озвучены песенки-складушки...Этого вполне достаточно, чтобы процесс обучения детей чтению сделать ярким и интересным. 

Наши рекомендации
Это универсальное пособие можно применять как в детском саду, так и дома. В инструкции подробно описано, как построить занятия с детьми. 

426

В заказ
Снеговик Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 чте-031 А5

Рекомендуемый возраст 3-9 лет

Состав
Игровое поле (235х140 мм, фанера) в форме снеговика с соответствующим рисунком. На поле написано слово СНЕГОВИК, нарисована «звездочка» (заменитель любой буквы) и под каждым знаком закреплена кнопка. 
• Цветной шнурок.
• Инструкция.

Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения, составление слов, словотворчество; 
- внимание, память, мышление; 
- координацию «глаз-рука»;
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, закручивает его вокруг кнопки и таким образом составляет слова из букв С, Н, Е, Г, О, В, И, К. С помощью указанного в инструкции списка подбирает слова со «звездочкой» и придумывает свои слова.

399

В заказ
Счетовозик Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 МАТ-020 А4

Рекомендуемый возраст 3-7 лет

Состав
Игровое поле (280х200 мм, фанера, шелкография) в форме паровозика. На поле закреплены кнопки тремя рядами (1-й – цифры первого десятка, 2-й – цифра 0 и арифметические знаки, 3-й – цифры второго десятка). 
• Шнурок.
• Инструкция.

Что развивает
- освоение порядкового и количественного счета; 
- соотнесение цифры и количества; 
- сравнение чисел первого и второго десятка, состав чисел второго десятка;
- сложение чисел, решение простейших арифметических задач;
 - внимание, память, элементы логического мышления; 
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, обкручивает его вокруг кнопки и таким образом выделяет нужные цифры, знаки, решает задачи.

707

В заказ
Теремки Воскобовича Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 ЧТЕ-001 А4 Рекомендуемый возраст – 2-8 лет.

Состав игры
• 12 кубиков-теремков (70х75х60 мм, фанера, цветная пленка) с согласными буквами черного, зеленого или синего цвета.
• 12 кубиков-вкладышей с гласными буквами (60х60х60 мм, плотный картон, цветная печать).
• Инструкция.

Что развивает
 - знакомство с буквами, звуками, различение твердости-мягкости, звонкости-глухости; 
- составление слогов, освоение слияния звуков в слоге; 
- знакомство с орфографическими исключениями русского языка;
- конструирование слов и простых предложений; 
- использование моделей гласных и согласных букв при составлении слов;
 - внимание, память, мышление; 
- мелкую моторику рук.
 
Как играть
 Ребенок конструирует слоги, вкладывая кубик в теремок; составляет слова, соединяя теремки с кубиками.
 Освоить орфографические исключения помогает игра «Да-Нет», составление слов – игры «Паровоз, вагончики», «Перевертыши», «Заменялки», «Переставлялки», «Дерево», «Загадалки», «Цепочки».
5464

В заказ
Три кольца Головоломка Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0
Игра-головоломка рекомендована Михайловой З.А., профессором кафедры дошкольной педагогики Института детства РГПУ им. А.И.Герцена. Что развивает:
активизирует работу мозга;
стимулирует взаимодействие правого и левого полушарий;
способствует гармонизации психоэмоционального состояния;
стимулирует развитие мышления, воображения, внимания, усидчивости, зрительно-моторной координации, интеллектуальных эмоций, мелкой моторики.
Для игры разработаны различные схемы изображений. В качестве образцов используются изображения реальных предметов, силуэтное изображение которых можно воссоздать из набора геометрических фигур той или иной формы.
Материал: фанера.
Диаметр одного круга: 8 см.
Возраст: от 4 лет.
412

В заказ
Фонарики Ларчик Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 при-040 А4

Рекомендуемый возраст 2-5 лет

Состав
10 фигур с держателями и липучкой (фанера, пленка красного и зеленого цветов): 5 целых маленького размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и 5 составных большого размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал).
• Подложка (280х380 мм, ковролин).
• Альбом более 70 фигурок (темы: «Человечки», «Животные», «Птицы и Бабочки», «Рыбы», «Растения», «Дома», «Техника», «Разное»).

Что развивает
- сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины);
 - внимание, память, мышление, воображение, речь; 
- мелкую моторику рук, тактильно-осязательные анализаторы;
- умение считать, определять количество предметов.

Описание
Этот вариант «Фонариков» может служить для оснащения развивающей среды и использоваться для организации коллективных игр.
Малыши на коврографе составляют геометрические фигуры из двух частей одного цвета, выкладывают различные ряды. Трехлетние дети конструируют из деталей фигурки по схеме и собственному замыслу. 

1207

В заказ
Фонарики С держателями Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 эко-001 А4

Рекомендуемый возраст – 1,5-3 лет.

Состав игры
• Игровое поле (210х297 мм, фанера, цветная пленка желтого цвета, шелкография).
• 10 фигур-вкладышей (фанера, пленка красного и зеленого цветов): 5 целых маленького размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и 5 составных большого размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал).
• Альбом фигурок (22 фигуры).

Что развивает
- сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины);
 - внимание, память, мышление, воображение, речь; 
- мелкую моторику рук, тактильно-осязательные анализаторы;
- умение считать, определять количество предметов.
 
Описание
 «Фонарики» - это головоломка для самых маленьких. Малыши составляют геометрические фигуры из двух частей одного цвета. Трехлетние дети конструируют из деталей головоломки фигурки по схеме и собственному замыслу.
549

В заказ
Черепашки Ларчик Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 при-050 А4

Рекомендуемый возраст 1,5-4 лет

Состав
21 фигурка-черепашка семи цветов радуги. 
• Инструкция 

Что развивает
- цвет, размер, количество; 
- внимание, воображение, мышление, память; 
- мелкую моторику рук.

Описание
Основа крепится к стене. Дети 1,5-2 лет складывают на ковролиновой основе или на столе  фигурки четырех цветов: красного, зеленого, синего, желтого. Дети 2-4 лет играют с фигурками всех цветов, выполняют задания со звездочкой (игровые задания повышенной сложности), складывают из деталей игры “Черепашки” различные образные фигурки по замыслу или по схемам в альбоме. 

Наши рекомендации
Отлично подходит для применения дома и при проведении групповых занятий с детьми.

1568

В заказ
Черепашки Пирамидка Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 эко-020 А4

Рекомендуемый возраст 1,5-4 лет

Состав
21 фигурка-черепашка семи цветов радуги. 
• Инструкция 

Что развивает
- цвет, размер, количество; 
- внимание, воображение, мышление, память; 
- мелкую моторику рук.

Описание
Дети 1,5-2 лет складывают на столе или нанизывают на стержень фигурки четырех цветов: красного, зеленого, синего, желтого.
Дети 2-4 лет играют с фигурками всех цветов, выполняют задания со звездочкой (игровые задания повышенной сложности), 
складывают из деталей игры “Черепашки” различные образные фигурки по замыслу или по схемам в альбоме. 
Схемы позволяют сделать их в масштабе один к одному (для этого фигурки надо обвести на листе бумаги), тогда малыши смогут накладывать детали игры на обведенное изображение.

1076

В заказ
Читайка на шариках 1 Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 ЧТЕ-020 А4

Рекомендуемый возраст 3-9 лет

Состав
4 игровых поля (136х136 мм, плотная бумага, цветная печать) с буквенными блоками. 
• Инструкция 

Что развивает
- тренировка навыков чтения, понимание смысла прочитанного, расширение словарного запаса; 
- внимание, память, мышление; 
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок загибает один уголок с буквами и составляет слово. Загибает другой уголок с буквами, составляет новое слово. Таким образом, прочитывается 128 слов.

113

В заказ
Читайка на шариках 2 Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 ЧТЕ-021 А5

Рекомендуемый возраст 3-9 лет

Состав
• 4 игровых поля (136х136 мм, плотная бумага, цветная печать) с буквенными блоками. 
• Инструкция. 

Что развивает
- формирование интереса к чтению; 
- различение звонких, глухих согласных звуков; 
- звуковой анализ слов; 
- деление слов на слоги и произвольные части; 
- слоговое чтение; 
- конструирование и чтение слов, словотворчество. 
 - внимание, память, воображение, мышление; 
- мелкая моторика рук. 

Описание
Ребенок загибает один уголок с буквами и составляет слово. Загибает другой уголок с буквами, составляет новое слово, отвечает на вопросы, выполняет задания. Таким образом, прочитывается 130 слов.

113

В заказ
Модель Н.А 
Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 1
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-2797-7 Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков»
созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов.
Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для
занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с
дошкольниками.
Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей
детей дошкольного возраста.
189

В заказ
Чудесный круг Головоломка Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 гол-001 а6
Методика разработана профессором Института детства РГПУ им. А.И.Герцена Михайловой З.А.; автор игры-головоломки кандидат психол. наук Борисенкова Е.Ю.
Что развивает:
активизирует работу мозга;
стимулирует взаимодействие правого и левого полушарий;
способствует гармонизации психоэмоционального состояния;
стимулирует развитие мышления, воображения, внимания, усидчивости, зрительно-моторной координации, интеллектуальных эмоций, мелкой моторики.
Для игры разработаны различные схемы изображений. В качестве образцов используются изображения реальных предметов, силуэтное изображение которых можно воссоздать из набора геометрических фигур той или иной формы.
Материал: фанера.
Диаметр круга: 10 см.
Возраст: от 4 лет.
412

В заказ
Модель Н.А 
Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 2
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-2811-0 Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в логике ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможной организации онлайн-занятий с дошкольниками.
Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста.
189

В заказ
Чудо-крестики 1 Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 чуд-001 А4

Игра первого уровня сложности.

Рекомендуемый возраст 2-4 года

Состав
• Рамка (147х208 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей. 4 - в форме крестиков (фанера, пленка красного, синего, зеленого, желтого цветов): 1 целая и 3 составные (из двух, трех, четырех частей). Части – это геометрические фигуры: треугольник, квадрат и другие многоугольники. 3 фигуры-вкладыши – это круг и две его половины
• Альбом фигурок (50 фигур).

Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера); 
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей; 
- внимание, память; 
- воображение, творческие способности; 
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок складывает «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.

Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович. Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники. Чудо крестики позволяют: - строить фигуры по готовым моделям из альбомов - придумывать свои фигуры и модели - выучить цвета и формы. Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.
442

В заказ
Журавская Н.А 
Играем с буквами. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-0928-7 Игровые задания дети выполняют легко и с удовольствием, постепенно знакомясь с окружающим миром, развивая речь и усваивая элементы математики. При этом у детей формируются позитивное отношение к процессу познания и уверенность в своих силах, развивается произвольное внимание. Игровое лото позволяет продлить удовольствие от игры и закрепить полученные знания. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома. 85

В заказ
Чудо-крестики 2 Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 ЧУД-010 А4

Игра второго уровня сложности

Рекомендуемый возраст 4-6 лет

Состав
Рамка (210х297 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей в форме крестиков (фанера, пленка красного, синего, зеленого, желтого, оранжевого, голубого, фиолетового цветов): 1 целая и 6 составных (из двух, трех, четырех, пяти, шести, семи частей). Части – это геометрические фигуры: квадраты, треугольники, прямоугольники, трапеция, другие многоугольники и круг.
• Альбом фигурок (50 фигур).

Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера); 
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей; 
- внимание, память; 
- воображение, творческие способности; 
- мелкую моторику рук;
- умение определять количество предметов и порядковый номер.

Описание
Ребенок складывает «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.

Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович. Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники. Чудо крестики позволяют: - строить фигуры по готовым моделям из альбомов - придумывать свои фигуры и модели - выучить цвета и формы. Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.


663

В заказ
Четвертаков К.В 
Количество и счет. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-0860-0 Книга предназначена для ознакомления 4—5-летних детей с цифрами и закрепления навыков счёта. В результате работы над заданиями ребёнок должен понять, что каждому числу (количеству) соответствует определённая цифра, и запомнить эти цифры. Эта книга позволит продолжить ознакомление ребёнка с геометрическими фигурами, развить его логическое мышление и внимание. 85

В заказ
Игры Воскобовича 
Чудо крестики 2 Ларчик дерево
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 при-020

Этот вариант игры предназначен для коллективных игр и используется для оснащения развивающей среды в образовательных учреждениях. Дети складывают «крестики» из частей, прикрепляя их к Коврографу, составляют «дорожки» («крестики» прикрепляются рядом друг с другом), конструируют фигурки.

Состав: 7 фигур в форме крестика (фанера, цветная пленка): 1 целая и 6 составных. Фигуры снабжены держателями и липучкой для закрепления на Коврографе; подложка (280х380 мм, ковролин); альбом фигурок. Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович.

Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники. Чудо крестики позволяют: - строить фигуры по готовым моделям из альбомов - придумывать свои фигуры и модели - выучить цвета и формы. Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.

1631

В заказ
Ковалева А 
Мои друзья. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-1078-8 Вы держите в руках книгу для занятий с ребёнком 4—5 лет, которая расширяет его представления о дружбе и взаимоотношениях с другими детьми, учит правильно знакомиться, общаться, распределять роли в играх, воспитывает доброжелательное отношение к своим сверстникам, развивает эмоциональную отзывчивость. Задания рассчитаны на ваше активное участие и творческий подход. Дополняйте тексты пособия своими рассказами, приводите интересные примеры из собственной жизни, как можно подробнее отвечайте на вопросы малыша. Обязательно учитывайте опыт ребёнка. Пусть он подробно рассказывает о своих друзьях, кто и почему ему нравится, а кто не очень, о совместных играх и занятиях, взаимопомощи и внимании друзей друг к другу. Предлагайте малышу фантазировать, рассуждать, подробно рассказывать, что он видит на рисунках, давать максимально развёрнутые ответы. Это развивает речь, учит выражать мысли чётко и последовательно. 85

В заказ