Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 4-5 лет. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907179-98-1 | 70х100/16 | Рабочая тетрадь входит в методический комплект к пособию Н.В.Нищевой «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет)» и содержит игровые задания и упражнения для актуализации счетных умений детей, закрепления в речи количественных и порядковых числительных, ознакомления с составом числа, способами сравнений предметов по длине, ширине, высоте, что важно не только для познавательного , но и для речевого развития ребенка, так как создает фундамент для развития речи . Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и в работе с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. |
169 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 5-6 лет. ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907179-81-3 | 70х100 1/16 | Рабочая тетрадь входит в методический комплект к пособию Н.В.Нищевой «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 лет и с 5 до 6 лет)» и содержит игровые задания и упражнения для ознакомления с количественной моделью натурального ряда чисел, формирования навыка присчитывания по одному до заданного числа и счета двойками, сравнения предметов по длине, высоте, ширине, навыков ориентировки на плоскости, совершенствования умения узнавать и различать геометрические фигуры, что важно не только для познавательного, но и для речевого развития ребенка, так как создает фундамент для развития речи. Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. |
207 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Развивающие сказки. |
Детство-Пресс, 2011 г. | 56 | 0 | 5-89814-697-9 | 60х90 1/8 |
Цикл занятий по развитию лексического состава языка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи у детей дошкольного возраста В пособие вошел цикл из 10 игровых логопедических занятий по развитию речи у детей, посещающих детский сад последний год. Пособие снабжено красочными иллюстрациями и материалами для коврографа, является логическим продолжением вышедшего ранее альбома «Новые разноцветные сказки». Для логопедов, воспитателей, родителей. |
348 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР с 4 до 5 и с 5 до 6 лет. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 448 | 0 | 5-89814-534-7 | 60х90 1/16 | Пособие входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)», рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом Министерства образования и допущенной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста. Занятия носят комплексный характер и предполагают совместную деятельность воспитателя с детьми, способствуют развитию мышления, зрительно-двигательной координации, творческого воображения у дошкольников с ОНР. Могут использоваться воспитателями массовых групп дошкольных учреждений, так как разработаны для интеллектуально полноценных детей. Педагогам ДОУ. |
715 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет). ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-89814-668-9 | Пособие «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» входит в методический комплект к «Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)» Н. В. Нищевой. В пособии представлено описание работы по формированию математических представлений у дошкольников с 6 до 7 лет. К пособию выпущена «Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» и «Играйка 13. Соображайка» |
959 | В заказ | |||
|
|
Весна Логика Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-620 | В данной папке предложены следующие задания: дорисуй картинку точно так же, как первая, а затем раскрась ее; найди закономерность и продолжи ряд, нарисовав нужные картинки. | 47 | В заказ | |||
|
|
Логико малыш Логико малыш Мир природы Домашние животные |
Зимородок, 0 г. | 0 | 0 | 5-98849-021-2 | От 4 лет. Разнообразие видов домашних животных, их внешний вид, повадки, дикие родственники, какую пользу они приносят, как человек заботится о них... Каждый комплект состоит из 8 иллюстрированных карточек. Всего в комплекте около 120 иллюстраций. Вопросная сторона каждой карточки содержит 6 вопросов с возможностью самоконтроля (автодидактизм). На ответной стороне находятся ответы для самопроверки, темы для беседы или дополнительные вопросы для закрепления и углубления представлений ребёнка по соответствующей теме. Папка-обложка содержит методические рекомендации, дополнительные вопросы к каждой карточке, предложения по расширению темы, наводящие вопросы, располагающие ребёнка к диалогу (всего в каждом комплекте карточек находится около 100 вопросов). | 288 | В заказ | |||
|
|
Логико малыш Логико малыш Мир природы Птицы |
Зимородок, 0 г. | 0 | 0 | 5-98849-020-4 | От 5 лет. Образ жизни и среда обитания птиц, особенности их внешнего вида и поведения, значение пернатых в природе... Каждый комплект состоит из 8 иллюстрированных карточек. Всего в комплекте около 120 иллюстраций. Вопросная сторона каждой карточки содержит 6 вопросов с возможностью самоконтроля (автодидактизм). На ответной стороне находятся ответы для самопроверки, темы для беседы или дополнительные вопросы для закрепления и углубления представлений ребёнка по соответствующей теме. Папка-обложка содержит методические рекомендации, дополнительные вопросы к каждой карточке, предложения по расширению темы, наводящие вопросы, располагающие ребёнка к диалогу (всего в каждом комплекте карточек находится около 100 вопросов). | 288 | В заказ | |||
|
|
Логико малыш Логико малыш ОБЖ Внимание опасность |
Зимородок, 0 г. | 0 | 0 | 5-98849-066-2 | От 4 лет. Как беречь свое здоровье? Как соблюдать правила общественного поведения, этикета? Как заботиться о чистоте природы? Знакомство с чрезвычайными ситуациями природного характера... Каждый комплект состоит из 8 иллюстрированных карточек. Всего в комплекте около 120 иллюстраций. Вопросная сторона каждой карточки содержит 6 вопросов с возможностью самоконтроля (автодидактизм). На ответной стороне находятся ответы для самопроверки, темы для беседы или дополнительные вопросы для закрепления и углубления представлений ребёнка по соответствующей теме. Папка-обложка содержит методические рекомендации, дополнительные вопросы к каждой карточке, предложения по расширению темы, наводящие вопросы, располагающие ребёнка к диалогу (всего в каждом комплекте карточек находится около 100 вопросов). | 288 | В заказ | |||
|
|
Логико малыш Логико малыш ОБЖ Опасности вокруг нас |
Зимородок, 0 г. | 0 | 0 | 5-8403-0807-2 | От 4 лет. Как уберечься от опасности? Какую опасность таят предметы, окружающие нас в повседневной жизни? Оказание первой помощи... Каждый комплект состоит из 8 иллюстрированных карточек. Всего в комплекте около 120 иллюстраций. Вопросная сторона каждой карточки содержит 6 вопросов с возможностью самоконтроля (автодидактизм). На ответной стороне находятся ответы для самопроверки, темы для беседы или дополнительные вопросы для закрепления и углубления представлений ребёнка по соответствующей теме. Папка-обложка содержит методические рекомендации, дополнительные вопросы к каждой карточке, предложения по расширению темы, наводящие вопросы, располагающие ребёнка к диалогу (всего в каждом комплекте карточек находится около 100 вопросов).
|
288 | В заказ | |||
|
|
Логико малыш Логико малыш Психология Лабиринты |
Зимородок, 0 г. | 0 | 0 | 5-8403-0800-5 | От 5 лет. Каждый комплект состоит из 8 иллюстрированных карточек. Всего в комплекте около 120 иллюстраций. Вопросная сторона каждой карточки содержит 6 вопросов с возможностью самоконтроля (автодидактизм). На ответной стороне находятся ответы для самопроверки, темы для беседы или дополнительные вопросы для закрепления и углубления представлений ребёнка по соответствующей теме. Папка-обложка содержит методические рекомендации, дополнительные вопросы к каждой карточке, предложения по расширению темы, наводящие вопросы, располагающие ребёнка к диалогу (всего в каждом комплекте карточек находится около 100 вопросов). | 288 | В заказ | |||
|
|
Васькова О.Ф. Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста. |
Детство-Пресс, 2011 г. | 112 | 0 | 5-89814-633-7 | 60х90 1/16 |
В книге предложена программа занятий по методу сказкотерапии с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии речи. Программа основана на союзе «Ребенок - Родитель - Педагог» и направлена на повышение детской самооценки, увеличение словарного запаса детей, на развитие их воображения и мышления. Пособие предназначено для практических работников ДОУ, психологов, родителей. |
145 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Сортер Транспорт |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2714 | Игра для развития зрительной и слуховой памяти, внимания, умения выделять общие признаки предметов, развития логики, зрительно-моторной координации. Как играть? 1. Игра «Транспорт». Рассмотрите игровой набор вместе с ребенком. Обратите внимание на деревянные фигурки, спросите, что на них изображено. Расскажите ребенку о различных видах транспорта (воздушный, наземный, водный). Обсудите, чем они отличаются, приведите примеры. 2. Игра «Сортировка». Предложите ребенку помочь навести порядок, разложив все фигурки по соответствующим ящичкам (способ передвижения: на каком транспорте можно ехать, плыть, лететь). Затем попросите посчитать, сколько фигурок находится в каждом ящике. Сортируйте фигурки с изображением транспорта по другим признакам: пассажирский, грузовой, специальная техника и т.п. 3. Игра «Кто отправился в рейс?». Предварительно выберите 3-5 деревянных фигурок. Разложите их в ряд на столе и попросите ребенка запомнить. Предложите закрыть глаза и спрячьте одну фигурку. Попросите открыть глаза и назвать, какой транспорт исчез (уехал, улетел, отчалил). Для поддержания интереса к игре поменяйтесь с ребенком ролями. Постепенно увеличивайте количество фигурок для запоминания. 4. Игра «Путешествие по маршруту». Разложите все фигурки на столе. Предложите ребенку отправиться в путешествие, запомнив порядок смены транспорта по пути следования маршрута. Для этого назовите вслух 4-6 видов транспорта и попросите выбрать нужные фигурки по памяти. Для поддержания интереса к игре поменяйтесь с ребенком ролями. Постепенно увеличивайте количество фигурок для запоминания. 5. Игра «Давай сравним!». Предложите ребенку сравнить два транспорта, изображенных на фигурках. Для этого обсудите, что общего, например, у трамвая и грузовика (наземный транспорт). Спросите, чем они отличаются (грузовик перевозит грузы, а трамвай – пассажиров). При сравнении обращайте внимание на вид, назначение, способ передвижения и т.п. 6. Игра «Ангар». Предварительно нарисуйте на листе бумаги большой прямоугольник – «ангар». Внутри «ангара» разместите 4-6 фигурок транспорта и обведите их по контуру. Расскажите ребенку, что в ангар помещается транспорт, нуждающийся в ремонте. Предложите ребенку выбрать из всего набора «неисправный» транспорт и разместить фигурки на соответствующие места в «ангаре». Для поддержания интереса к игре поменяйтесь с ребенком ролями. | 342 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Рисование без кисточки. Первые шедевры без кисточки |
Карапуз, 0 г. | 64 | 0 | 5-9715-0640-9 | Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. Для детей до 3 лет. | 212 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Рисование без кисточки. Времена года |
Карапуз, 0 г. | 10 | 0 | 5-9715-0634-8 | Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. | 52 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Рисование без кисточки. Кто где живет |
Карапуз, 0 г. | 10 | 0 | 5-9715-0638-6 | Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырех. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребенка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. | 52 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Веселый грустный. Малышарики. Книжки - фигурки |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1373-2 |
С книжкой «Веселый - грустный» серии «Малышарики. Книжки-фигурки» можно играть, как с игрушкой! Книжка-игрушка в форме очаровательного Крошика познакомит малыша с антонимами. Рассматривая крупные иллюстрации и слушая веселые стихи, он легко запомнит понятия: «веселый» и «грустный». Книжка из плотного картона имеет небольшой формат – ее легко держать и листать маленькими ручками и удобно брать с собой в поездку, гости, поликлинику и на прогулку. |
181 | В заказ | |||
|
|
Рябчиков А.И Словарь терминов гимнастики и основ хореографии. |
Детство-Пресс, 0 г. | 288 | 0 | 5-89814-444-9 | 60х90 | Словарь содержит термины основной гимнастики и ее основных спортивных видов, включая недавно образовавшиеся современные виды и термины хореографии. В книге также приведена авторская система унифицированных кратких обозначений спортивной терминологии (КОСТ). Издание предназначено для специалистов по физической культуре - преподавателей, тренеров, педагогов спортивных, учебных, воспитательных и творческих учреждений, студентов средних и высших учебных заведений по специальности "Физическая культура", любителей гимнастики, физической культуры, хореографии. |
468 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Кукла на руку Заяц, волк и лиса |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф134 |
Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Материал: флис, фетр |
966 | В заказ | |||
|
|
Мелехина Н.А Нетрадиционные подходы к физическому воспитанию детей в ДОУ. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 112 | 0 | 5-89814-805-8 |
В первой части издания рассказано о нетрадиционных формах проведения занятий по развитию. Физической культуры дошкольников в детском саду, даны конспекты подробных занятий. Во второй части изложена программа по гендерному подходу в физическом воспитании старших дошкольников, даны методические рекомендации к программе, а также конспекты раздельных и совместных физкультурных занятий мальчиков и девочек. Издание предназначено для инструкторов по физическому воспитанию и педагогов детских дошкольных учреждений, родителей, студентов профильных вузов и колледжей. |
128 | В заказ | |||
|
|
Давыдова О.И Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 160 | 0 | 5-89814-741-9 | 60х90 1/16 |
Пособие представляет собой методическое руководство к работе с детьми в предшколе, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Содержит необходимый материал для подготовки педагогов к работе с детьми, инструктивно-методические материалы по ее организации. Издание предназначено руководителям и методистам дошкольно-образовательных учреждений. |
266 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Математика. 1 класс. Учебник В 3-х частях. (ПЕРЕПЛЕТ) ФГОС. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | Учебник комплекта «Учебник + рабочая тетрадь» курса математики «Учусь учиться» для 1 класса Л. Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Неотъемлемой частью данного варианта является рабочая тетрадь. Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний. |
1210 | В заказ | ||||
|
|
Bondibon Мультстудия. Эра динозавров |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1444 |
КомплектацияЦветная иллюстрированная инструкция, студия (двухсторонняя тематическая декорация с реквизитом), 2 универсальных держателя для телефонов и планшетов, пластилин 2 шт, лист с 3D-наклейками, 3 пластиковых инструмента для моделирования. |
622 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Мой первый путеводитель Страны Европы. Игра викторина. Умная Сова |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4337 | Совершите увлекательное путешествие не выходя из дома с викториной МОЙ ПЕРВЫЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ. СТРАНЫ ЕВРОПЫ от Bondibon. Настольная игра серии Умная Сова, разработанная на базе авторской методики - отличный способ расширить кругозор. Выберите красочную карточку со страной: Италия, Германия, Франция, Испания, Португалия, Австрия, Нидерланды, Великобритания, Греция, Чехия. Внимательно рассмотрите все, что изображено и прочитайте информацию под картинками. Раскрутите рулетку и постарайтесь ответить на тот по счету вопрос, номер которого выпал. Если задание выполнено верно, игрок получает призовое очко. Побеждает участник, который наберет наибольшее количество баллов. В процессе игры ребенок познакомится с достопримечательностями, валютой, языком, национальными блюдами европейских стран, разовьет логику, память, усидчивость и наблюдательность. В комплект входят: 11 двусторонних карточек, рулетка. Количество игроков 1-4. Возраст 6+. | 1149 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Виртуальная реальность. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1650 |
КомплектацияКартонная заготовка, поролоновая заготовка, 45 мм специальные линзы, 2 большие прямоугольные липучки 2х4 мм, 2 маленькие квадратные липучки, инструкция. |
696 | В заказ | |||
|
|
Сфера Праздничные даты России. Октябрь. Комплект плакатов А3 и вырубных фигур. ФОП |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-3266-7 | Комплект состоит из четырех плакатов формата А3, приуроченных к октябрьским праздникам, которые отмечаются в дошкольных организациях и школе: «День пожилых людей», «День защиты животных», «День учителя», «День отца», четырех сценариев занятий к каждому празднику и вырубных фигур, необходимых для игровой деятельности или оформления помещений к данным праздникам. Дети познакомятся с историей возникновения и проведения праздников, примут участие в занятиях, посвященных данным праздникам, поиграют в игры различной направленности (познавательные, речевые, подвижные и др.), красочно оформят кабинет вырубными фигурами. Помимо этого, в издании представлены оригинальные стихотворения, конкурсы, сценки, физкультминутки и многое другое. Комплект может использоваться как для украшения, так и в образовательном процессе в дошкольных организациях и школе, на викторинах и тематических занятиях. | 772 | В заказ | |||
|
|
Гном и Д Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ТНР ФОП |
Гном и Д, 0 г. | 80 | 0 | 5-907765-28-3 | В данной программе представлены официальные материалы (Приказ Мин просвещения России "Об утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья). В данном издании содержится текст, относящийся к Программе для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Удобный формат издания позволяет легко составить каждой дошкольной образовательной организации свой вариант адаптированной образовательной программы, с учетом особенностей самой организации. Предназначено для работников и специалистов дошкольных образовательных организаций. | 196 | В заказ | |||
|
|
Мозайка В замке. Собери цепочку. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-930-8 | 155x155 мм |
Книга познакомит малышей с обитателями настоящего замка. Книга великолепно проиллюстрирована, содержит пять картинок-пазлов, которые можно собрать в цепочку в любой последовательности. Книга способствует развитию фантазии, внимания, памяти, мелкой моторики рук. |
162 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Веселый жеребенок. Звуки. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-947-6 | 150x150 мм |
Весёлый жеребёнок, кудрявые овечки, голосистый петушок. Узнай, как они говорят! |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Веселый паровозик. Книжка-погремушка. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-897-4 | 120x116 мм |
Книжки-погремушки созданы специально для малышей! Яркие забавные картинки и погремушка обязательно увлекут и заинтересуют Вашего маленького исследователя. А твёрдые картонные странички очень практичны для детишек от рождения до двух лет. Познавайте, играя! |
165 | В заказ | ||
|
|
Woodland Сортер Машина Цифры |
Woodland, 0 г. | 0 | 0 | 152105 | Представляет собой деревянную каталку на колесах с веревочкой и включает несколько развивающих игр:
Катайте машину-сортер дома и на улице. Красочный тематический дизайн привлечет внимание ребенка и поможет сконцентрироваться. Машина-сортер стимулирует познавательную активность ребенка, тренирует моторику и координацию движений. В комплекте:
|
1760 | В заказ | |||
|
|
Мозайка Трудолюбивый экскаватор. Книжка-погремушка. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-898-1 | 120x116 мм |
Книжки-погремушки созданы специально для малышей! Яркие забавные картинки и погремушка обязательно увлекут и заинтересуют Вашего маленького исследователя. А твёрдые картонные странички очень практичны для детишек от рождения до двух лет. Познавайте, играя! |
150 | В заказ | ||
|
|
Кто бывает круглым? Книжка-игрушка. | Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-917-9 | 260x260 мм |
Эта книга создана специально для самых маленьких читателей. Яркие иллюстрации и клапаны необычных форм обязательно заинтересуют малыша. Рассматривая картинки, он познакомится с простейшими геометрическими фигурами. В этом юному исследователю помогут животные Африки: бегемот, фламинго, лев и горилла. |
214 | В заказ | ||
|
|
Могилева И.О Книга для формирования представлений о времени и развития связной речи на основе лексических тем, изучаемых в детском саду |
Литера М, 0 г. | 24 | 0 | 5-407-00813-2 | Перед вами «Мельтешилка», книга без слов для детей 2-6 лет. Картинки в ней ничего не иллюстрируют, а рассказывают сами. Книга позволяет сформировать у ребёнка понятие о времени, его цикличности и непрерывности. Ребёнок изучит времена года и части суток. Дети постарше научатся измерять время, планировать свои дела. Книга помогает развить такие качества, как организованность, собранность, целеустремлённость. «Мельтешилка» включает в себя различные задания, которые позволят увеличить словарный запас ребёнка и развить мышление. | 268 | В заказ | |||
|
|
Сфера Комплект мини плакатов. Математика. Ориентировка во времени |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0787-0 | Комплект познавательных мини-плакатов "Математика. Ориентировка во времени": часы и время; дни и недели; времена года и месяцы; время суток. На обороте - методика использования плаката, задания, стихотворения, загадки и текст по теме. Формат А4. | 101 | В заказ | |||
|
|
Линии. Книжка с наклейками для самых маленьких. | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0041-1 | 220x220 мм |
Яркие картинки и крупные многоразовые наклейки специально для самых маленьких читателей. Эта книжка поможет малышам научиться чертить прямые и изогнутые линии, порадует очаровательными персонажами и интересными заданиями. |
100 | В заказ | ||
|
|
Логика. Книжка с наклейками для самых маленьких. | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0039-8 | 220x220 мм |
Яркие картинки и крупные многоразовые наклейки специально для самых маленьких читателей. Забавные герои – зайчик, щенок, котята и многие другие – помогут малышам развить логику в игровой форме. |
100 | В заказ | ||
|
|
Лягушка-квакушка. Попрыгунчики. | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-973-5 | 90x135 мм |
Забавные книжки-попрыгунчики созданы для самых маленьких непоседливых читателей. При нажатии на картонную вкладку, книжка подпрыгивает. Малыши могут слушать веселые стихи, прыгать и играть вместе с главной героиней книги – лягушкой-квакушкой, которая постоянно чем-то занята – гоняется за мушкой, играет с подружкой. Плотные картонные странички практичны и удобны. |
75 | В заказ | ||
|
|
Мамы и детки. Книжка с наклейками | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0087-9 | 220x220 мм |
Яркие цвета, крупные картинки, многоразовые наклейки придуманы специально для самых маленьких читателей. |
126 | В заказ | ||
|
|
Bondibon Любимые сказки 3. Игра викторина. Умная Сова |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4839 | Увлекательная викторина ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ 3 от Bondibon – отличный способ привить детям интерес к чтению. Развивайте мышление и воображение с настольной игрой серии Умная Сова, разработанной на базе авторской методики. Выберите одну из 32 двух красочных карточек по мотивам сказок: Волк и лис, Рапунцель, Белоснежка и семь гномов. Постарайтесь описать картинку и ответить на вопросы. Предложите ребенку разложить карточки по порядку, вспоминая сюжет сказки. Постепенно переходите к более сложным вариантам игры. Возьмите карточку и раскрутите рулетку. Отвечайте на тот вопрос, номер которого выпал. Используйте песочные часы, если хотите выполнять задания на время. В процессе игры ребенок научится размышлять над содержанием, обращать внимание на детали, пересказывать суть, разовьет память, речь, усидчивость и внимательность. В комплект входят: 32 двусторонние карточки, рулетка, песочные часы. 3 уровня сложности Количество игроков 1-4 Возраст 5+ | 782 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- след.




