На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Османова Г.А 
Обучение смысловому чтению Готовимся к школе
Литера М, 0 г. 64 0 5-407-00988-7 Чтобы ребёнку было легче читать, слова в книге разбиты на слоги-слияния и в каждом слове поставлено ударение. Также в текстах выделены сложные для прочтения числа, например : " 110 снежных фигур". Задача взрослого - помочь правильно их прочитать. Под каждым текстом расположены вопросы , ответив на которые ребёнок без труда сможет пересказать прочитанное. Книга поможет подготовить руку к письму, развить зрительное внимание, мышление и память. 204

В заказ
Весна  
Круглый год Игра
Весна, 0 г. 0 0 Д-121

Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет им не только интересно провести свой досуг, но и закрепить знания о временах года, связанных с ними природных явлениях и действиях людей, месяцах года, их последовательности, развить внимание, восприятие, связную речь, память и мышление.

Играть может от двух до шести человек.

Комплектность:      

1. игровое поле-1шт.

2. игральный кубик.

3. фишки.           

4. правила.

161

В заказ
Весна  
Лишний слог Игра
Весна, 0 г. 0 0 Д-535

В комплект игры входит 12 листов по 2 карточки на листе. Перед началом игры карточки необходимо разрезать. В игру может играть от 1 до 12 человек в возрасте от 5 до 7 лет.

Цель игры: Развитие умения находить лишнее слово по количеству слогов в словах; развитие фонематического слуха.

179

В заказ
Весна  
Мой день по часам Игра
Весна, 0 г. 0 0 Д-119

Перед вами игра для детей старшего дошкольного  возраста, при помощи которой они не только интересно проведут свой досуг, но и смогут закрепить знания о режиме дня и умение определять время по часам, а также разовьют восприятие, внимание, память и мышление.

Обратите внимание на то, что на игровом поле части суток (утро, день, вечер, ночь) обозначены разными цветами.

Комплектность:      

1. игровое поле-1шт.

2. 48 карточек с сюжетными картинками

3. игральный кубик.

4. фишки.

5. правила.

224

В заказ
Карабанова О.А 
Развитие игровой деятельности детей 2-8 лет. ФГОС
Просвещение, 2015 г. 96 0 5-09-033693-2 215x140x5 мм В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано ее место в процессе психического развития ребенка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции. Пособие предназначено для воспитателей, психологов, руководителей ДОУ, широкого круга читателей. 136

В заказ
Гризик Т.И 
Узнаю мир. 5-6 лет. Радуга
Просвещение, 2014 г. 40 0 5-09-0337040-5 60x90/8 (220х290 мм) Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Книга поможет закрепить представления детей о знаках и символах, расскажет об их роли в жизни человека. Полученные сведения и факты приведут к появлению у ребёнка элементарного осмысления данных понятий. Дети не только познакомятся с некоторыми знаками, символами и знаковыми системами, с конкретным опытом использования их людьми, но и попытаются придумать свои знаки и символы, найти им применение. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 5–6 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. 230

В заказ
Гризик Т.И 
Узнаю мир. 6-8 лет. Радуга
Просвещение, 2015 г. 48 0 5-09-033705-2 286x215x3 мм Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Накопленные к 6 годам знания об окружающем мире являются серьёзной базой для дальнейшего развития познавательной сферы ребёнка. Это требует от ребёнка умения упорядочивать накопленную и поступающую информацию. В процессе упорядочивания происходит дальнейшее расширение кругозора ребёнка. Взрослым необходимо направить познавательное развитие детей 6–8 лет на содержательное упорядочивание информации; установление осмысленных взаимосвязей окружающего мира; формирование положительного отношения к окружающему миру. В ходе работы с пособием дети смогут закрепить свои представления о целостной картине мира и роли в нём человека. Они не только познакомятся с миром животных и растений, но и получат начальные знания о некоторых законах взаимодействия видов между собой. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 6–8 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. 298

В заказ
Кайдаш Лакшина С
Где блины, там и мы. Все любят пряники
Детская литература, 0 г. 67 0 5-08-005822-6 Красочная познавательная книга о всеми любимых лакомствах - блинах, пирогах и пряниках. Кто, где и когда придумал сделать из зерна муку и испечь хлеб? Или сделать тесто жидким и нажарить блинов? Как "печатают" пряники печатные? Читатель узнает, как они появились на Руси, как называются и чем отличаются их "собратья" в других странах, какие обычаи с ними связаны. В книге описаны традиции, связанные с празднованием на Русской земле Масленицы, свадеб и именин, рассказано, как устроена печь в русской избе, что и с чем пили и ели наши предки в давние времена, какие пироги пекли, как устраивали чаепития. Кроме того, в книге есть несложные рецепты, с помощью которых можно приготовить блины и пряники самим. Для среднего школьного возраста. 403

В заказ
Воронова Е.А 
Воспитать патриота. Программы мероприятия игры
Феникс, 0 г. 282 0 5-222-13302-6 Этот сборник - удачная попытка представить в одном издании содержание важнейшего направления воспитательной работы в школе - развитие чувства патриотизма у подростков. Целевые программы, разработки интересных мероприятий, творческих дел, развивающих игр и викторин, сценарии вечеров, выступлений агитбригады или театральной студии - весь материал призван помочь в решении одной из самых насущных проблем современного российского общества - развитие у подрастающего поколения чувства уважения к истории, традициям, культуре россиян, воспитание гордости за героические страницы прошлого, ответственности за настоящее и будущее страны, готовности защищать Отечество и созидать во имя его процветания. Современность и новизна сборника делают его интересным и полезным широкому кругу педагогических работников, родителям и подросткам. 113

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет. Парциальная программа. Разработано в соответствии с ФГОС.
Детство-Пресс, 2015 г. 160 0 5-906750-74-7 70х90 1/16 В книге представлена парциальная программа «Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет». Данная программа предлагает пути решения задач обеспечения безопасности жизнедеятельности детей и выбора оптимальных методов и содержания работы по формированию культуры безопасности на каждом возрастном этапе. Программа разработана на основе современных исследований с учетом тенденций развития детской популяции и системы образования, требований, отраженных в aедеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Издание адресовано воспитателям ДОО, заместителям заведующих по УВР, старшим воспитателям, а также студентам педагогических вузов, родителям детей от 3 до 8 лет, гувернерам. 339

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Формирование культуры безопасности. Взаимодействие семьи и ДОО. Разработано в соответствии с ФГОС.
Детство-Пресс, 2015 г. 176 0 5-90675-041-9 60х90 1/16 В издании рассматривается вопрос о роли семьи в формировании у дошкольников культуры безопасности, определяется содержание работы по повышению родительской компетентности в этом вопросе, приводятся активные, интерактивные методы обучения взрослых, технологии фасилитации. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, а также студентам педагогических вузов. 398

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в старшей группе. Разработано в соответствии с ФГОС.
Детство-Пресс, 2015 г. 192 0 5-906750-53-2 60х90 1/16 Методическое пособие посвящено планированию образовательной деятельности в ДОО, нацеленной на формирование у дошкольников культуры безопасности. Планирование построено с учетом принципа интеграции образовательных областей, комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса, необходимости решения программных задач в совместной деятельности педагога и детей. В пособии представлены разнообразные формы работы с детьми, новые для дошкольного образования методы. Приводимая в книге структура плана позволяет наглядно представить работу по решению поставленных задач на основе содержания всех образовательных областей в разных режимных моментах. Методическое пособие может быть использовано в работе по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования. Книга адресована воспитателям подготовительных к школе групп дошкольных образовательных организаций, заместителям заведующих по УВР, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов, гувернерам. 414

В заказ
Данько В.Я 
Сколько солнышек на свете. Стихи для дошколят. Разработано в соответствии с ФГОС.
Детство-Пресс, 2014 г. 96 0 5-89814-965-9 В книге известного поэта В. Я. Данько, на произведениях которого выросло не одно поколение детей России, вы найдете прекрасные стихи о природе, о детях и для детей, о временах года и разных предметах, окружающих нас. Вы сможете загадать ребенку смешные стихотворные загадки, поиграть с ним в увлекательную поэтическую игру «Подскажи словечко». Малыши с удовольствием разучат полюбившиеся строки. Все стихотворения поэта полны юмора и доброты, так понятных и доступных детям младшего возраста. Все произведения В. Я. Данько могут быть использованы в качестве речевого материала на занятиях в детских садах и развивающих центрах. Педагогам ДОУ и учреждений дополнительного образования, учителям-логопедам, родителям дошкольников. 100

В заказ
Соколова Л.А 
Экологическая тропа детского сада 3-7 лет ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-90731-768-0 В данном пособии представлен проект, позволяющий продуктивно проводить прогулки с детьми в целях их экологического воспитания и оздоровления на свежем воздухе, решая познавательную, оздоровительную, развивающую и эстетическую задачи. Проект включает предварительную подготовку по озеленению территории ДОУ, декорированию ее садовыми фигурами, а также конспекты тематических занятий. Пособие содержит сказки и легенды по тематике занятий. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ. 263

В заказ
Брязгун А.Ф 
Сборник сценариев для детского сада "Сказка в гости к нам пришла". ФГОС
Детство-Пресс, 2015 г. 80 0 5-906750-47-1 В книге собраны сценарии занятий-драматизаций для детей дошкольного возраста на тему «Сказка в гости к нам пришла». Каждое занятие включает постановку сказки с участием детей и взрослых и сопровождается музыкой, танцами, чтением литературных произведений, подвижными играми с выполнением физических упражнений. Такие занятия направлены на развитие интересов и способностей ребенка, проявление любознательности, стремления к познанию нового, усвоение новой информации и новых способов действия, развитие при исполнении роли ассоциативного мышления, настойчивости, целеустремленности, общего интеллекта, эмоций. Пособие предназначено для воспитателей, педагогов ДОО. 163

В заказ
Мастерская Сереброва 
Валдайский колокольчик №3 40 мм
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 сп-вк-03 Валдайский колокольчик № 3 изготовлен из латуни, имеет диаметр 4 см 795

В заказ
Мастерская Сереброва 
Валдайский колокольчик №3 40 мм на ручке
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 сп-вк-03/1 Валдайский колокольчик № 3 на ручке изготовлен из латуни, имеет диаметр 4 см. Ручка колокольчика выполнена из березы. 995

В заказ
Афанасьева И.П 
Вместе учимся считать. Рабочая тетрадь №4. Занимательная математика для дошкольников.
Детство-Пресс, 2015 г. 24 0 5-906750-70-9 Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет. 118

В заказ
Афанасьева И.П 
Парциальная программа "Вместе учимся считать": Учебно-методическое пособие для воспитателей детских дошкольных учреждений. ФГОС
Детство-Пресс, 2015 г. 144 0 5-906750-55-6 Вашему вниманию предлагается методическое пособие к игровой образовательной программе «Вместе учимся считать» петербургского педагога-практика И. П. Афанасьевой. Основными целями программы являются формирование первичных математических представлений, способствующее всестороннему развитию личности, увеличение объемов внимания, памяти и формирование мыслительных процессов у дошкольников. Комплект может использоваться и для занятий с детьми, имеющими отставание в развитии. Пособие предназначено для практикующих работников детских дошкольных учреждений, гувернеров, родителей детей-дошкольников. 343

В заказ
Сатаева Е.В 
Читаем слоги. Перекидные странички. Пособие по обучению детей дошкольного возраста грамоте. ФГОС
Детство-Пресс, 2015 г. 0 0 5-90679-731-5 Это пособие поможет старшим дошкольникам и младшим школьникам освоить навык чтения обратных (гласная+согласная) и прямых (согласная+гласная) слогов, научит составлять слова. В пособии гласные буквы красного цвета. а согласные - черного цвета. Порядок изучения букв соответствует порядку изучения букв в книге Н. В. Нищевой «Мой букварь». 397

В заказ
Bondibon  
Застенчивый кролик. Логическая игра
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ6030 Где же ЗАСТЕНЧИВЫЙ КРОЛИК от Bondibon? Малыши не смогут оторваться от красочной настольной игры серии БондиЛогика. Поиграйте в прятки с пушистым зверьком и разгадайте увлекательную логическую головоломку. Выберите одно из 60 заданий. Решите, какие блоки Вам понадобятся, а остальные отложите в сторону. Постарайтесь построить устойчивую конструкцию, показанную в задании. Используйте блоки и фигурку кролика. Если вид спереди соответствует изображению на карточке – Вы нашли верное решение! Постепенно переходите к более сложным заданиям. Игра ЗАСТЕНЧИВЫЙ КРОЛИК от Бондибон познакомит ребенка с понятиями: выше, ниже, внутри, снаружи, видимый, скрытый, разовьет зрительно-моторную координацию движений, познавательные способности, логику, внимание и эмоциональный интеллект. Детали изготовлены из качественной безопасной пластмассы. В набор входят: фигурка кролика, 3 игровых блока, 30 карточек с заданиями, буклет с правилами игры и решениями. 4 уровня сложности. Количество игроков 1. Возраст 2+. 1988

В заказ
Савченко В.И 
Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной социализации старших дошкольников. ФГОС
Детство-Пресс, 2015 г. 112 0 5-90675-066-2 В книге представлены авторские педагогические дидактические сказки и примерные конспекты организации образовательных ситуаций по ознакомлению детей со сказками. Серия состоит из девяти сказок, объединенных общей темой (действия происходят в селе Белогорье). Сказки имеют познавательный характер, корректирующую и диагностическую направленность. Тексты сказок составлены так, что позволяют регулировать поведение ребенка, воздействуя на его желания в усвоении модели позитивных взаимоотношений с окружающим миром, сверстниками и взрослыми. Образовательная деятельность включает прочтение сказки, обсуждение в виде беседы, вопросов и ответов, последующего пересказа сказки, рассматривание готовых иллюстраций или создание своих, придумывание разных концовок сказки, введение новых персонажей, работу дома с родителями по заданию воспитателя и др. Приложение содержит примеры поговорок о сказках, присказок, зачинов, концовок. Книга предназначена воспитателям ДОО, а также будет полезна родителям детей старшего дошкольного возраста. 145

В заказ
Нищева Н.В 
Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций.
Детство-Пресс, 2015 г. 384 0 5-90675-052-5 В сборнике представлен материал, который поможет в планировании работы ДОО, в подготовке и проведении занятий с воспитанниками в соответствии с ФГОС ДО. В сборнике рассматриваются вопросы реорганизации системы дошкольного образования в соответствии с целевыми ориентирами реализации комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, приводятся рабочие программы педагога ДОО и учителя-логопеда ДОО, проблемы педагогической диагностики образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС ДО и многое другое. Книга предназначена для административных работников, педагогов и воспитателей ДОО. 490

В заказ
Савченко В.И 
Организация образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. Создание социальных ситуаций развития, способствующих позитивной социализации: Конспекты игр, культурных практик и различных видов общения. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 224 0 5-906750-08-2 В достаточно емкой серии конспектов оригинального содержания с широким применением метода художественного слова раскрыты интересные образовательные темы для старших дошкольников, создающие социальные ситуации развития в соответствии с ФГОС ДО (п. 3.1; п. 3.2.5) и реализуемые в разных базовых видах режимных моментов в течение недели. В конспектах наглядно продемонстрирована методика осуществления ОДРМ, реализующая социальную ситуацию развития с целью позитивной социализации старших дошкольников. В соответствии с ФГОС ДО 1 (Стандарт) разработаны конспекты различных видов общения (п. 2.1), культурных практик (п. 2.9; п. 2.11.2) (художественной, игровой, организационной, образовательной, коммуникативной, исследовательской), создающих социальную ситуацию развития детей (п. 3.1; п. 3.2.5). Кроме общеизвестных приемов организации образовательной деятельности с детьми в конспекты включены и приемы, разработанные автором книги. Серия конспектов коммуникативной деятельности включает несколько различных видов общения (п. 2.1) и направлена на решение задач, указанных в пункте 1.6 Стандарта. Сводные сравнительные таблицы задач воспитания культурно-гигиенических навыков и формирования у детей начальных представлений о здоровом образе жизни в ходе ОДРМ демонстрируют сравнительную перспективу усложнения конкретной задачи от возраста к возрасту. Издание адресовано воспитателям (как начинающим, так и опытным), с целью овладения ими (согласно Стандарту) основными компетенциями ( п. 3.4.2), необходимыми для создания ситуаций развития детей (п. 3.2.5), а также может быть интересно и полезно родителям и гувернерам для реализации важного положения Стандарта: осуществление позитивной социализации дошкольников. 360

В заказ
Солнцева О.В 
Основная и адаптированная образовательные программы дошкольного образования. Модель и методические рекомендации по проектированию на основе ФГОС.
Детство-Пресс, 2015 г. 176 0 5-90679-730-8 В пособии представлены результаты научно-теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы по проблеме проектирования основной и адаптированной образовательных программ дошкольного образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов. Пособие знакомит с теоретическим обоснованием модели основной и адаптированной образовательных программ, практическим пилотным опытом их реализации. Представленные материалы отличают актуальность и новизна авторского подхода, в них содержатся алгоритмы проектирования программы и соответствующие примеры. 286

В заказ
Яковлева Л.В 
Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях Часть 1
ВЛАДОС, 0 г. 315 0 5-691-02008-7 Издание включает: программу «Старт», обеспечивающую взаимосвязь физического, психологического и интеллектуального развития детей 3–7 лет; методические рекомендации по физическому воспитанию детей; конспекты занятий по организации физкультурно оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений. 390

В заказ
Гуцул В.Ф 
Родительское собрание в детском саду. Вопросы и ответы.
Детство-Пресс, 2015 г. 32 0 5-906750-72-3 О чем говорить с родителями на родительских собраниях? Какие темы наиболее важны и актуальны в воспитании детей? На какие моменты нужно обратить особое внимание родителей? На все эти вопросы дает ответ пособие, которое вы держите в руках. Адресовано педагогам ДОО. 92

В заказ
Ежкова Н.С 
Руководство самостоятельной деятельностью старших дошкольников.
Детство-Пресс, 2015 г. 144 0 5-90675-019-8 Книга посвящена раскрытию содержательных характеристик досуга и досуговой деятельности, вопросам руководства самостоятельной деятельностью с ориентацией на старший дошкольный возраст. Рассматриваются теоретические основы досуговой деятельности, свободной самостоятельной деятельности дошкольников и умения ее организовывать, описывается методика руководства самостоятельной деятельностью детей в условиях дошкольных образовательных учреждений, даются советы по руководству такой деятельностью в условиях семьи. Содержатся рекомендации к проведению инспекторской проверки дошкольного учреждения в этом направлении. Методическое пособие создано в соответствии с современными методологическими подходами к организации образовательной работы с детьми дошкольного возраста, требованиями нормативно-правовых документов. Издание предназначено для студентов педагогических колледжей и вузов, практических работников дошкольных образовательных учреждений, всех тех, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства. 259

В заказ
Сфера  
Числовой ряд. Состав числа. Плакат - лента 1745 х 335 мм
Сфера, 0 г. 1 0 5-9949-3040-3 Плакат-полоска «Числовой ряд. Состав числа» поможет наглядно представить числовой ряд и состав числа, даст возможность обучающимся производить операции с натуральными числами, разовьёт математические способности, логику и мышление, украсит с пользой кабинет начальных классов. К плакату прилагается набор карточек с числами и математическими знаками, с помощью которых можно составить примеры и представить таким образом число в виде суммы или разности чисел.
Плакат-полоска соответствует основной образовательной программе начального общего образования, удобен в использовании при размещении в классе над школьной доской, рекомендован учителям в качестве наглядного пособия.
264

В заказ
Бином  
116 вопросов по картинкам. Мир полон чудес. Первые шаги к активной речи
Бином, 0 г. 22 0 5-996357-642 Серия "Первые шаги к активной речи" разработана специально для того, чтобы помочь взрослым разговорить малыша. Составление рассказа по картинке – обязательный этап в развитии связной речи. Но сначала надо научиться с картинкой работать: рассматривать, отвечать на вопросы, обсуждать. К каждой картинке в книжке придумано по 10–12 вопросов. Вопросов может быть еще больше, поэтому не останавливайтесь, если малыш не потерял интерес к сюжету. Вспоминайте и загадывайте загадки, подбирайте подходящие пословицы, считалки, песенки и потешки, короткие образные стихотворения. Начинать игру в "вопрос-ответ" можно сразу, как только ребенок научится оформлять свои мысли в слова и предложения. Не жалейте эмоций, играйте, вместе радуйтесь первым и самым важным открытиям. 210

В заказ
Иванова Т.А 
Йога для детей. Парциальная программа кружковой работы для детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2015 г. 192 0 5-90675-014-3 В программе представлена система оздоровительных занятий, направленных на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения, развитие и тренировку дыхательной системы, повышение защитных функций организма детей с использованием нетрадиционной формы — хатха-йога, которая эффективна в плане не только физического, но и нравственно-духовного оздоровления детей дошкольного возраста. Программа определяет основное направление, цели, а также план действий со сроком реализации в течение 3-х лет. Весь практический материал разработан в соответствии с научно обоснованными оздоровительными методиками, адаптированными к данному возрасту детей. Настоящая программа адресована педагогам, инструкторам по физической культуре, медицинским работникам ДОУ, а также будет полезна родителям. 429

В заказ
Власенко Н.Э 
Фитбол-гимнастика в физическом воспитании детей дошкольного возраста (теория, методика, практика).
Детство-Пресс, 2015 г. 112 0 5-90675-095-2 В пособии раскрыты научно-теоретические, организационно- методические и практические основы фитбол-гимнастики, необходимые специалистам для грамотного планирования и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми дошкольного возраста. В книге представлены авторские планы-конспекты физкультурных занятий с элементами фитбол-гимнастики для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, раскрыто вариативное применение упражнений с фитболами в работе с детьми разных возраcтных групп. Иллюстрированные приложения охватывают комплексы фитбол-аэробики, динамические упражнения и подвижные игры с фитболами, позволяющие разнообразить двигательную активность детей не только в детском саду, но и в домашних условиях. Издание адресуется специалистам в области физического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, педагогам дополнительного образования, преподавателям и студентам высших учебных заведений физкультурно-педагогического профиля, а также родителям детей от трех до восьми лет. 303

В заказ
Дубровская Н.В 
День защитника Отечества. Поделки своими руками. Наглядно-методическое пособие для родителей и воспитателей ДОО.
Детство-Пресс, 2015 г. 128 0 5-90675-015-0 Представленные в пособии творческие занятия подобраны и объединены общей темой «День защитника Отечества», включающей праздники 23 февраля, День Победы, портрет папы. Пособие содержит краткие конспекты тематических занятий и наглядный материал по всем возрастным группам дошкольного возраста (младшего, среднего, старшего, подготовительного). Все задания составлены с учетом возрастных особенностей детей. Занятия могут проводиться как индивидуально с ребенком, так и в группе. Для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, родителей. 376

В заказ
Смайл-декор  
Коврик плетенка
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф300

 Кто из нас не мастерил в детстве бумажные коврики?
      Плетение из бумаги, лозы, соломки – популярные методики декоративно-прикладного творчества, которые не теряют своей актуальности и в наши дни.  С помощью данной методики изготавливаются: посуда, корзины, детали интерьера. И тысячи лет назад, и сейчас человек плетет по одному и тому же принципу, который мы предлагаем освоить в этой игре. Изготовленный из фетра коврик станет прекрасным украшением интерьера или прекрасным подарком для близкого человека…

Материал: фетр
Размер коврика: 31 см*22 см
Размер полосок: 21 см*2 см
В наборе: основа для коврика - 1шт, полоски для плетения - 14 шт
Игра для ознакомления детей с техникой плетения и развития мелкой моторики.

245

В заказ
Литвинова О.Э 
Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет: учеб.-метод. пособие. ФОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-906750-75-4 Игры со строительным материалом способствуют всестороннему развитию детей. Данное пособие поможет научить малыша 2—3 лет рассматривать образец, подскажет взрослым, как объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку выполнить и обыграть постройку. Материал подобран по темам, предусмотрено закрепление имеющихся навыков и возможное усложнение заданий. В конспектах используются игровые приемы, художественное слово, показаны способы активизации детей. Пособие предназначено воспитателям ДОУ, заинтересованным родителям и гувернерам. 395

В заказ
Литвинова О.Э 
Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 3-4 лет: учеб.-метод. пособие.
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-906750-76-1 Игры детей со строительным материалом способствуют всестороннему развитию детей. Пособие поможет научить ребенка 3—4-х лет рассматривать образец, подскажет взрослым, как объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку выполнить и обыграть постройку. Материал подобран по темам, предусмотрены закрепление имеющихся навыков и возможное усложнение заданий. В конспектах деятельности используются игровые приемы, художественное слово, продумана активизация детей. Имеются фотографии построек. Программа для детей этого возраста усложняется: их учат не только различать, но и называть детали строительного материала. Пособие предназначено воспитателям ДОО, заинтересованным родителям, гувернерам. 397

В заказ
Леонова Н.Н 
Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников. Парциальная программа.
Детство-Пресс, 2014 г. 208 0 5-90675-020-4 В книге представлена авторская образовательная программа художественно-эстетической направленности. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ДО. В нем дан теоретический и практический материал для проведения образовательной деятельности в кружковой работе с детьми. Издание адресовано руководителям изостудий и кружков, педагогам по дополнительному образованию, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических колледжей и университетов. 340

В заказ
Судакова Е.А 
Где живет музыка. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду.
Детство-Пресс, 2015 г. 16 0 5-9067-5088-4 Альбом содержит примерное планирование музыкальных занятий по слушанию музыкальных произведений с детьми старшего дошкольного возраста, методические рекомендации к музыкальным занятиям, описание целей и задач музыкальных занятий, методов и приемов работы с дошкольниками. В пособии представлены музыкальная викторина, беседы по произведениям С. С. Прокофьева «Марш», В.– А. Моцарта «Колыбельная», Д. Б. Кабалевского «Клоуны», П. И. Чайковского «Марш» (из балета «Щелкунчик»), Д. Д. Шостаковича «Вальс-шутка», М. И. Глинки «Детская полька», иллюстрации к каждой беседе и предметные картинки для музыкальной викторины. Адресовано музыкальным руководителям ДОО и учреждений дополнительного образования. 207

В заказ
Бабина Н.В 
Музыкальные занятия с детьми раннего возраста. ФГОС
Детство-Пресс, 2015 г. 128 0 5-90675-058-7 В книге представлены тематическое планирование, конспекты игровых музыкальных занятий, музыкальных развлечений в летний период, тематических занятий, посвященных календарным праздникам. Занятия включают музыкально-дидактические игры и упражнения, подвижные игры, тексты потешек, логоритмических упражнений. В приложении предлагается нотный репертуар для занятий с детьми раннего возраста. Книга предназначена для музыкальных руководителей, воспитателей и родителей детей раннего возраста. 238

В заказ
Судакова Е.А 
Сказка в музыке. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду.
Детство-Пресс, 2015 г. 8 0 5-90675-094-5 Пособие поможет в интересной форме обогатить духовный мир детей, познакомить их с композиторами и наиболее яркими музыкальными произведениями. Адресовано педагогам ДОО, музыкальным руководителям, родителям детей дошкольного возраста. 323

В заказ