Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Волкова Т.А Логонейротренажер. Увлекательная техника автоматизации изолированных звуков. 5-7 лет. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907540-20-0 | В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместные одновременные движения пальцев рук и органов артикуляции. Техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения. | 226 | В заказ | |||
|
|
Перегудова Т.С Запоминалки. Игра для автоматизации звуков Ль Р Ч Ш. 5-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907540-28-6 | Дидактическая игра направлена на закрепление поставленных звуков в спонтанной речи, а также на развитие памяти, внимания и коммуникативных навыков (умения взаимодействовать в подгруппе). Играть могут 2—7 человек. Пособие предназначено воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для совместной игры с детьми дошкольного возраста. | 230 | В заказ | |||
|
|
Весна Киров Кукла перчатка Мальчик поэт |
Весна Киров, 2015 г. | 0 | 0 | В1995 | Игрушка для игры в кукольный театр, голова выполнена из ПВХ/пластизоля, одежда из ткани. Игра в кукольный театр развивает театрализованную деятельность, воображение, обогащает и активизирует словарь ребенка, развивает образность, выразительность и связность речи. | 337 | В заказ | |||
|
|
Краузе Е.Н Конспекты занятий по развитию речи у детей 3—4 лет. ФГОС. (к раб. тетр . Логопедическая тетрадь для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет.) |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907540-23-1 | В книге в доступной форме приводятся конспекты для занятий с детьми 3—4 лет. Тематика конспектов соответствует лексическим темам, представленным в «Логопедической тетради для занятий по развитию речи с детьми 3—4 лет» Е. Н. Краузе. Конспекты и тетрадь — единый методический комплект. Занятия могут проводиться для развития речи детей как с ограниченными речевыми возможностями, так и для детей без речевых проблем. Уровень развития речи может быть самый разный. Форма занятий как индивидуальная, так и подгрупповая. Конспекты в доступной форме описывают занятия, что позволяет родителям самостоятельно провести их в домашних условиях. Они также полезны специалистам (воспитателям, гувернерам, логопедам, дефектологам). В середине книги помещены цветные карточки — логопедическое лото. Вытащите листы и разрежьте их. Используйте карточки на занятиях согласно описанию, предложенному в тексте книги. | 293 | В заказ | |||
|
|
Лунева О.В Картотека заданий для автоматизации и дифференциации звуков (4—7 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 208 | 0 | 5-907540-31-6 | Пособие представляет собой картотеку по автоматизации звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц], [ш], [ж], [ч], [щ], [л], [л’], [р], [р’], а также по дифференциации звуков [с]—[с’], [з]—[з’], [с]—[з], [с’]—[з’], [ц]—[т], [с]—[ц], [ш]—[ж], [щ]—[ч], [щ]—[ш], [ш]—[с], [ж]—[з], [ч]—[ц], [с]/[с’]—[щ], [с]—[ч], [т]/[т’]—[ч], [л]—[л’], [р]—[р’], [л]—[р], [л’]—[р’]. Речевой материал в издании подобран и систематизирован учителем-логопедом с учетом закрепляемого звука и усложнения материала (по принципу от простого к сложному). Каждый поставленный звук сначала автоматизируется в слогах разных типов, затем в словах, словосочетаниях, а потом в различных видах развернутой речи (предложениях, чистоговорках, стихотворениях, текстах). Издание предназначено для логопедов и воспитателей, а также для родителей детей, у которых имеются нарушения речевого развития. | 376 | В заказ | |||
|
|
Шайдурова Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 12. Народные промыслы |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90700-982-0 | Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый всем специалистам ДОО. Это комплект предметных карти-нок, а также подробное описание и характерные особенности наиболее известных народных промыслов России. Предметные картинки можно извлечь из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все выпуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространствен-ной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми. | 209 | В заказ | |||
|
|
Корнев А.Н., Авраменко Лексическое домино: дидактическая игра для подготовки детей с повышенным риском дислексии к освоению чтения. |
Детство-Пресс, 0 г. | 160 | 0 | 5-907540-08-8 | Дидактическая игра «Лексическое домино» — часть авторской методики обучения чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии. Способствует освоению дошкольниками начального графического лексикона в добукварном периоде, необходимого для перехода к последующему букварному периоду. Данное пособие является приложением к изданному отдельно учебно-методическому пособию «Обучение чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии». Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ. | 732 | В заказ | |||
|
|
Телепень Т.С. Я учусь правильно отвечать на падежные вопросы. Альбом тренингов для развития навыков словоизменения |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-00160-537-9 | Цель данного пособия - сформировать у дошкольников 5-7 лет навыки правильного использованию в речи различных падеждных форм существительных, а также предложно-падежных конструкций. Ребенок вместе с героем книги - гномом Вопросиком - отправится в путешествие по сказочному городу Правильной речи, научится задавать падежные вопросы и правильно отвечать на них. Материалы пособия направлены не на знакомство с падежами, а исключительно на формирование практических речевых навыков у детей. Игровые задания, собранные в данном пособии, помогут развить внимание, память, мышление, графические навыки. Книга адресована педагогам и родителям. | 91 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. с 2 до 7 лет. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907540-35-4 | В книге описано становление грамматического строя русского языка у ребенка дошкольного возраста в соответствии с существующими нормативами, представлено планирование работы педагогов по формированию и совершенствованию грамматического строя речи у дошкольников с 3 до 7 лет, приведены задания, упражнения, игры, грамматические стихи, кинезиологические упражнения для отработки грамматических категорий. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям дошкольников. | 179 | В заказ | |||
|
|
Перепелятникова Н.Н Кинезиологические упражнения при автоматизации и дифференциации звуков в чистоговорках. 4-7 лет. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-907540-34-7 | В пособии представлены чистоговорки для автоматизации и дифференциации трудных для произношения звуков русского языка детьми дошкольного возраста ([р], [л], [с], [з], [ц], [ч], [ж], [ш], [щ]). Также даны карточки с графическими изображениями кинезиологических упражнений. На занятиях дети выполняют упражнения и одновременно произносят чистоговорку. Пособие может стать дополнением к системе коррекционно-развивающей работы в средней, старшей, подготовительной группах детского сада и в начальной школе. Упражнения могут использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми с нарушением звукопроизношения. Картотека кинезиологических упражнений может быть использована на коррекционных занятиях с детьми и взрослыми с заиканием. Издание адресовано воспитателям, специальным педагогам — логопедам, дефектологам. | 258 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. В деревне |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0717-5 | Наглядно-дидактическое пособие «В деревне» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций на тему «В деревне» (сад, огород, птичий двор и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 160 | В заказ | |||
|
|
Корнев А.Н., Авраменко Обучение чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии: учебно-методическое пособие. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 304 | 0 | 5-907540-07-1 | В книге представлена авторская программа по подготовке к обучению грамоте и обучению чтению детей с 4—5 лет. Разработаны конспекты всех занятий с использованием приемов театрализации на 3 года обучения. Программа построена на принципах, облегчающих детям группы риска усвоение слогового чтения и понимание прочитанного. Для этого разработан комплекс методических приемов, позволяющих детям усваивать связь графических слогов с фонетическими слогами на основе непроизвольного запоминания в игровой ситуации. Это избавляет их от необходимости осваивать навык слияния отдельных звуко-букв в слоги и позволяет быстро переходить к слоговому чтению слов. Кроме того, у обучающихся сразу формируется навык чтения молча («про себя»). Поэтому работа по этой методике исключает появления нарушений чтения даже у детей с высокой предрасположенностью к дислексии. Демонстрационный и раздаточный материал к конспектам издан отдельно в виде альбома «Лексическое домино». Он содержит необходимый наглядно-иллюстративный и текстовый материал для проведения игр и занятий в добукварный период и запоминания небольшого набора целостных графических образов слов, необходимых потом для знакомства со слогами и буквами. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ. Автор методики — профессор, доктор психологических наук А. Н. Корнев, ведущий в России специалист в области нарушений письма и чтения. | 815 | В заказ | |||
|
Радуга Домино Детское подарочное |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-121 | Игра-подарок! С помощью этой игры дети научатся различать диких и домашних животных. игра развивает логическое мышление, внимание, память, расширяет кругозор. Практичные пластмассовые двусторонние фишки и красочные рисунки на них понравятся детям. | 637 | В заказ | |||
|
|
Литур Дорожные знаки Плакат 550*770 |
Литур, 0 г. | 1 | 0 | 5-9780-1361-0 |
Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми Формат: 550х770 мм |
52 | В заказ | |||
|
|
Чеснова И.Е Как вести себя в опасных ситуациях. Каждый ребенок желает знать |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-983307-9 | Новая книга серии «Каждый ребенок желает знать» для младших и средних школьников, а также их родителей. Текст украшают и дополняют замечательные современные и веселые рисунки. Книга расскажет: - Как правильно вести себя на улицах большого города и на природе? - Как выбраться из толпы? - Как вести себя с незнакомцами? - Что делать при ушибах, порезах, ожогах? - Как действовать при пожаре, во время грозы, урагана или наводнения? Когда мы знаем, как действовать в сложных ситуациях, мы можем оставаться спокойными, уберечь себя и сохранить свою жизнь. Жизнь - это самое ценное, что у нас есть, правда? Жизнь всего дороже! | 202 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино Жу Жу |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-33 | Играя в домино, дети знакомятся с насекомыми, которые изображены добрыми и весёлыми. Игра развивает внимание, речь, память, логику, умение общаться. Практичные пластмассовые двусторонние фишки и красочные рисунки на них понравятся детям. | 184 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино малышам. Палитра красок |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-869 | Игра-домино поможет детям научиться классифицировать предметы по цвету, а также познакомит с предметными группами. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. | 126 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино малышам. Первая азбука |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-866 | Домино в игровой форме поможет вашему малышу запомнить буквы русского алфавита. Игра способствует развитию фонематического слуха, учит определять место звука в слове. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. | 126 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино малышам. Первый счет |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-865 | Домино в игровой форме поможет детям научиться считать до 7. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. | 126 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино малышам. С новым годом |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-897 | Домино в интересной и увлекательной форме знакомит детей с новогодним праздником. Игры способствуют развитию внимания, зрительного восприятия, логики, расширению кругозора. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. «Домино малышам. С новым годом!» артикул С-897 Увлекательная и азартная игра для всей семьи. Игра развивает логику, память и внимание. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. Комплектность: фишки — 28 шт. | 126 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино малышам. Транспорт и дорожные знаки |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-867 | Игра учит узнавать знакомые виды транспорта, подбирать парные картинки, расширяет и обогащает словарный запас. Комплектность: фишки-28, правила. | 126 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино Новогоднее |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-896 | Двухсторонние фишки домино выполнены из пластмассы. Возрастная ориентация: от 3 лет. Количество играющих: 2-4 чел. Продолжительность игры: 15-30 мин. | 199 | В заказ | |||
|
|
Радуга Домино Ягодка |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-34 | Цель игры: построить цепочку из домино с одинаковыми картинками. Игра развивает цветовосприятие, внимание, мышление, память. | 184 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Альбом фигурок Чудо города |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 40 | 0 | 5-9500586-4-6 / пос-050 | Альбом «Чудо-Города» предназначен для занятий с детьми от 5 до 10 лет. Семья из Черепашек родом из Фиолетового Леса приглашает ребёнка отправиться в увлекательное путешествие и поближе познакомиться с городами России. Каждый город – особенный, яркий, запоминающийся. Листая страницы этого альбома, ребёнок узнает много интересного о достопримечательностях российских городов, об истории и культуре страны. С помощью альбома «Чудо-Города» ребёнок: научится азам конструирования по заданным схемам и без опоры на них; разовьёт фантазию, глазомер; укрепит начальные знания по математике, геометрии, географии, истории, культуре; расширит представления об окружающем мире; сможет развить пространственные ориентировки; научится различать формы, цвета и величины; разовьёт внимание, память, мышление и мелкую моторику. Структура альбома: Альбом предлагает 34 авторские схемы для сборки фигурок – достопримечательностей и культурных символов российских городов: Москва, Санкт-Петербург, Вельск, Волгоград, Воронеж, Екатеринбург, Казань, Калининград, Новороссийск, Пермь, Севастополь, Ярославль и т.д. Эти схемы созданы педагогами-тьюторами из разных уголков России. Каждая схема сопровождается интересным рассказом о представленной достопримечательности. К схеме прикладывается фотография культурного символа. К каждой схеме есть указание, какой конструктор применяется для сборки («Чудо Крестики 1,2,3», «Чудо-Соты1», «Чудо-Соты 1 Ларчик», «Фонарики», «Фонарики 1 Ларчик», «Логоформочки 3,5», «Логоформочки Ларчик», «Черепашки Ларчик», «Волшебная Восьмёрка 1,3»). Схемы «размер в размер» вынесены в электронное приложение, доступное для скачивания в разделе «Методическая копилка» на сайте geokont.ru/MethodSumm Изучение альбома предполагает 4 уровня сложности: 1 уровень – изображение представлено с учётом реальных размеров деталей конструкторов с указанием внутренних контуров (ребёнок может собрать изображение, накладывая детали поверх схемы). 2 уровень - работа с опорой на уменьшенные схемы (на вкладке альбома), при этом составлять фигурку следует не на самой схеме, а рядом с ней. 3 уровень – работа с силуэтным изображением с учётом реального размера деталей конструкторов. 4 уровень – опора на уменьшенные силуэтные темы. | 122 | В заказ | |||
|
|
Радуга Красная шапочка. Игра Бродилка. От 5 лет |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-797 | Настольная игра-бродилка позволит ребенку весело и интересно провести время в кругу семьи или друзей. | 124 | В заказ | |||
|
|
Радуга Чудо-дерево. Игра Бродилка. От 4 лет |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-406 | Викторинная игра-путешествие по мотивам сказок К.И. Чуковского. Ребята! Все вы хорошо знаете стихи и сказки Корнея Ивановича Чуковского. Помните их? Это "Мойдодыр" и "Муха-Цокотуха", "Федорино горе" и "Тараканище", "Айболит" и "Чудо-дерево" и многие другие. Мы предлагаем вам еще раз вспомнить эти сказки. На игровом поле вам повстречаются и гостеприимная Муха-именинница, и ее спаситель Комарик, неряха Федора и сбежавшая от нее посуда, "умывальников начальник и мочалок командир" Мойдодыр, проглотивший солнце Крокодил и другие герои сказок К.И. Чуковского. Игра развивает внимание, память, связную речь. | 118 | В заказ | |||
|
|
Артюшина А.Н Активное развитие речи. 4+. Звуки гласные и согласные |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07718-3 | «Активное развитие речи» – серия, предназначенная для детей, которые учатся правильно произносить звуки, слова, строить фразы, простые и сложные предложения, составлять небольшие тексты. Освоив материал этих книг, ребенок порадует вас красивыми правильными предложениями, связными рассказами, использованием новых слов и грамматически верных фраз. Яркие иллюстрации, понятные и близкие детям, сделают занятия интересными, и новые знания будут приобретаться с радостью и удовольствием! | 183 | В заказ | |||
|
|
Павлова-Зеленская Т. Ю Забавные стихи для развития речи |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-407-00579-7 | В книге известного петербургского поэта представлены стихи и задания, которые помогут научить ребенка правильно выговаривать сложные звуки. Не только тексты, но и рисунки в книге подобраны так, чтобы помочь малышам осознанно различать звуки и произносить их четко и внятно. .Задания по развитию речи стимулируют рост интеллектуальных и творческих способностей и формируют характер ребенка, делая его более любознательным и общительным. Постоянно поддерживайте желание детей играть в слова, читать книжки и слушать, как читают другие. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. | 376 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Диагностические карточки. Предложение. Рассказ. Набор карточек с рисунками. 4-7 лет |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2597-3 | Диагностический комплект «Предложение. Рассказ» представляет собой 12 листов, состоящих из 30 карточек и 4 заданий. Ребенок потренируется в выборе картинок для составления несложного предложения из слов, продемонстрирует способность построения простого рассказа. Каждое из представленных заданий направлено на определение речевых навыков и умений ребенка, необходимых для владения связной речью. Учебно-игровой комплект поможет: - оценить нарушения речи ребенка при составлении предложений и рассказа; - выявить способность ориентироваться в ситуации, изображенной на картинке; - определить умение устанавливать причинно-следственные связи на примере наглядного материала. |
161 | В заказ | |||
|
|
Сфера Речевой конструктор. Подвижная гимнастика. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2843-1 | Комплект «Речевой конструктор. Подвижная гимнастика» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 4 игр. Ребенок научится совершать пространственные действия, произнося одновременно звуки, слоги, слова, а также воспроизводить цепочки движений, развивая моторные навыки, зрительное восприятие и слухо-моторную память. |
161 | В заказ | |||
|
|
Теремкова Н.Э Мультитренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия Часть 2. Зима |
Бином, 0 г. | 40 | 0 | 5-9963-6260-8 | "Мультитренажёр по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия. Ч. 2. Зима" входит в годовой курс тренировочно-игровых заданий для детей 5-7 лет по основным направлениям дошкольного образования. Мультитренажёр - это:
Серия: Школа Натальи Теремковой |
221 | В заказ | |||
|
|
Сфера Касса закрытых слогов. 33 карточки с заданием на обороте. Карточки в лапочке |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2970-4 | Комплект познакомит ребенка с закрытыми слогами, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, правильно делать перенос слов и делить на слоги, разовьет навыки чтения и письма. На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых, используя комплект «Касса слогов», можно составить слова. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представление о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. | 144 | В заказ | |||
|
|
Радуга Битва за крепость. Игра |
Радуга, 2015 г. | 0 | 0 | С-864 | Игра - самоделка из плотного картона. Ребёнку предоставляется возможность моделировать любую стратегическую ситуацию с помощью фишек - воинов и различных орудий. Развивает воображение, речь, стратегическое мышление. | 787 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Дыхательный тренажер Тучка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П258 |
Как играть? Материал: фанера, фетр |
141 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Дыхательный тренажер Транспорт |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П257 |
Как играть? Материал: фанера, фетр |
141 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Дополнительный набор деталей к Волшебный комодик Пуговки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П701 |
Пособие предназначено для игры в "Волшебный комодик. Пуговки" Детали также можно использовать и для других игр: Материал: фанера |
202 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Набор платковых кукол. Народные промыслы |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 012.08 | В набор входят платковые куклы с изображениями народных художественных промыслов: гжель, дымковская роспись, жестовская роспись, хохломская роспись Платковая кукла выглядит как карнавальный костюм, быстро надевается на ребенка. На шею надевается регулируемая тесемочка, а пальцы — в пришитые по бокам петельки, и ваш ребенок готов за считанные секунды превратиться в своего любимого персонажа! Любой вид театра — это очень интересно и увлекательно. В процессе постановок дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности. Также театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. Платковые куклы отлично подойдут для проведения тематических занятий и постановки различных представлений в детском саду, студии развития, детских танцевальных коллективах или на большом семейном торжестве. Высота 78 см | 6502 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Дополнительный набор деталей к Волшебный комодик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П700 |
Пособие предназначено для игры "Волшебный комодик" Детали также можно использовать и для других игр: Материал: фанера |
132 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Набор платковых кукол. День Ночь |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 012.11 | В набор входят платковые куклы с изображениями дня и ночи. Платковая кукла выглядит как карнавальный костюм, быстро надевается на ребенка. На шею надевается регулируемая тесемочка, а пальцы — в пришитые по бокам петельки, и ваш ребенок готов за считанные секунды превратиться в своего любимого персонажа! Любой вид театра — это очень интересно и увлекательно. В процессе постановок дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности. Также театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. Платковые куклы отлично подойдут для проведения тематических занятий и постановки различных представлений в детском саду, студии развития, детских танцевальных коллективах или на большом семейном торжестве. Высота 78 см | 3251 | В заказ | |||
|
|
Радуга Все для счета 2. Раздаточный материал |
Радуга, 2014 г. | 0 | 0 | С-469 | Предлагаем вам раздаточный материал, который состоит из двух комлектов карточек с десятками и одного комплекта - с сотнями, а также математическими знаками: деление и умножение, и карточек с рисунками по 10 штук каждого вида. С помощью раздаточного материала можно проводить устный счет, составлять примеры и задачи. Он незаменим дома и в школе на уроках математики. Таким образом, в руках внимательного родителя и опытного педагога этот материал станет большим подспорьем в занятиях с детьми. | 164 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.