Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Воронина Л.П Картотеки артикуляционной и дыхательной гимнастики массажа и самомассажа |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-89814-936-9 | В книге представлены специальные упражнения, способствующие ускорению развития основных движений органов артикуляционного аппарата детей с речевыми нарушениями. Материал адаптирован к дошкольному возрасту, оригинален и доступен не только для специалистов. Представленные упражнения могут быть использованы в качестве тренировочных для улучшения дикции. Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ, родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста с речевыми нарушениями. | 199 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Математика вокруг нас. 120 игровых заданий. 3-4 года |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1049-8 | Рабочая тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка содержит систему увлекательных заданий, которые помогут ребенку 3 — 4 лет последовательно усвоить математические понятия и терминологию, представления и действия, зависимости и отношения в доступной форме. Пособие содержит программу на год, предполагаемые результаты ее освоения, задачи для каждого занятия и советы, как закрепить знания в повседневной жизни: на прогулке, в играх, во время еды и т.д. Совместная деятельность со взрослым побуждает ребенка к активному творчеству, способствует развитию самостоятельности, активности, накоплению личного опыта, продвижению по программе в более быстром темпе. В пособии представлены разделы, включенные в образовательную область «Познавательное развитие» ФГОС ДО. Рекомендуется родителям, гувернерам, педагогам ДОО. Может использоваться в группах кратковременного пребывания, лицеях, гимназиях, для индивидуального обучения дома. | 304 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Геометрия вокруг нас. Рисование по клеточкам для детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-1035-1 | Уважаемые родители и педагоги! Ребенок познает математику, наблюдая за окружающим миром. Яблоко, мяч он изображает в виде круга, дом рисует квадратным, крышу — треугольной и т.д. Важное место в математическом развитии детей занимают игры на составление плоскостных изображений предметов из специальных наборов геометрических фигур. При работе с данной тетрадью у ребенка совершенствуется умение самостоятельно анализировать символическое изображение предмета и рисовать его, закрепляются навыки счета, знания о геометрических фигурах; развиваются мышление, воображение, зрительное внимание и память, мелкая моторика для подготовки руки к письму, умение ориентироваться в тетради в клетку; формируются предпосылки к учебной деятельности: умение понять задачу, самостоятельно ее выполнить, провести самоконтроль и самооценку. Для максимально эффективного усвоения материала задания объединены по лексическим темам. Работа по пособию способствует решению задач познавательного и речевого развития ребенка. | 176 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Демонстрационный материал. Математика для детей 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-0598-2 | Демонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 6-7 лет на занятиях по развитию математических представлений. Комплект разрезных карточек разработан в соответствии с содержанием книги "Математика для дошкольников 6-7 лет" и рабочей тетради "Я считаю до двадцати". Материал карточек соответствует содержанию раздела "Развитие математических представлений" в комплексных программах "Истоки", "Радуга", "Детство" и т.д. Представлены следующие разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, логические задачи, развитие внимания. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям для занятий с детьми. | 932 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-1058-0 | Соответствует ФГОС ДО. Второе издание парциальной образовательной программы "Математические ступеньки" дополнено и переработано в соответствии с ФГОС ДО. В книге указан объем, представлено содержание, условия реализации и планируемые результаты освоения Программы по развитию математических представлений у детей 3-7 лет (образовательная область "Познавательное развитие"). | 246 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Обучение решению арифметических задач. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0402-2 | Авторская парциальная программа "Математические ступеньки" определяет цели и задачи обучения детей 5-7 лет решению арифметических задач. В программе представлены содержание и объем изучаемого материала, а также порядок работы с дошкольниками. Помимо настоящего методического пособия комплект включает рабочую тетрадь "Я решаю арифметические задачи" для выполнения заданий ребенком. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована педагогами групп кратковременного пребывания, учителями коррекционно-развивающих классов, а также заинтересованными родителями при подготовке ребенка к школе. | 171 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Форма и цвет. Рабочая тетрадь с линейками-трафаретками для детей 4-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0513-5 | Комплект рабочая тетрадь "Форма и цвет" и две линейки-трафаретки входят в методический комплект "Математические ступеньки" и предназначены для работы с детьми 4-7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. В тетради представлена система игровых практических заданий, выполнение которых способствует формированию представлений и понятий о геометрических фигурах, развитию моторики, закреплению знаний об основных цветах, а также формированию у ребенка качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе: внимания, мышления (анализ и синтез, сравнение, абстрагирование), памяти, воображения, способности к целенаправленной умственной деятельности, навыков самоконтроля и самооценки. Поможет педагогам, гувернерам, родителям грамотно решить множество задач образования и воспитания детей дошкольного возраста. | 211 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Я запоминаю цифры. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-89144-414-3 | Рабочая тетрадь "Я запоминаю цифры" входит в авторскую программу "Математические ступеньки" и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради - способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана. | 37 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Я решаю арифметические задачи. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0383-4 | Практическое пособие предназначено для работы с детьми 5-7 лет как на занятиях по формированию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Решение арифметических задач помогает раскрыть основной смысл арифметических действий, конкретизировать их, связать с определенной жизненной ситуацией. При решении задач у дошкольников развиваются произвольное внимание, наблюдательность, логическое мышление, речь, сообразительность. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использовано педагогами групп кратковременного пребывания, учителями коррекционно-развивающих классов, а также родителями при подготовке ребенка к школе. | 85 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Я считаю до десяти. Математика для детей 5-6 лет. ФГОС (цветной вариант) |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1210-2 | Книга «Я считаю до десяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 5—6 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до двадцати». Новые красочные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе. | 327 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Я считаю до двадцати. Математика для детей 6-7 лет. ФГОС (цветной вариант) |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1224-9 | Книга «Я считаю до двадцати» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 6 — 7 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения в школе. Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе. | 327 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Я считаю до пяти. Математика для детей 4-5 лет. ФГОС (цветной вариант) |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1223-2 | Книга «Я считаю до пяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 4—5 лет» входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до десяти». Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам (УМК) парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе. | 327 | В заказ | ||||
Айрис Мои первые корейские слова 333 карточки |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5284-8 | Комплект карточек предназначен для начинающих изучать корейский язык. На карточках размещены наиболее употребимые корейские слова, относящиеся к базовой лексике. Все слова разделены на тематические блоки, сопровождаются занимательными иллюстрациями и транскрипцией. Предлагаемая методика запоминания основана на связи корейского и русского слова через картинку. Это позволяет выучить быстро и эффективно большое количество новых слов. В пособии предусмотрена возможность самостоятельного создания дополнительных карточек с использованием имеющихся в комплекте пустых карточек. |
423 | В заказ | ||||
Смайл-декор Коврик игралка в дорогу Море 42х48 см |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф003 |
Размер коврика 42 см*48 см Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. |
253 | В заказ | ||||
Ранок Тематические карточки на английском языке. Letters and Sounds. Буквы и звуки |
Ранок, 0 г. | 32 | 0 | 9-6675-3452-3 | Предлагаемый демонстрационный материал предназначен для тех, кто изучает английский язык на начальном уровне. Яркие рисунки с одной стороны карточек, написание и транскрипция - с другой иллюстрируют лексику по данной теме. Благодаря комплексному влиянию на органы чувств учеников лексика запоминается быстрее и эффективнее. В комплекте 30 карточек + таблица звуков. | 383 | В заказ | ||||
Ранок Мозаика с наклейками. Пеликан |
Ранок, 0 г. | 10 | 0 | 9-6680-8227-6 | 10 рисунков-основ, 644 наклейки. | 94 | В заказ | ||||
Толстой А.Н,Елисеева Л Царевна лягушка. Русские волшебные сказки. Добрые Сказки |
АСТ, 0 г. | 96 | 0 | 5-17-122393-9 | Сказки, в которых случаются чудеса, лягушка оказывается заколдованной царевной, щука выполняет все желания Емели, серый волк помогает в трудных приключениях Ивану-царевичу. Есть тут сказка как ласковое слово помогает малюсенькой девочке справиться со злой Бабой Ягой и, конечно, знаменитая Сивка-Бурка. Пусть и ваши малыши прикоснутся к волшебному миру сказки. | 321 | В заказ | ||||
Худенко Е.Д Знакомство с окружающим миром. 4 кл. 8 вид |
Аркти, 0 г. | 128 | 0 | 5-89415-925-6 | Данная книга является основным учебным пособием по предмету "Знакомство с окружающим миром" в 4 классе специальных (коррекционных) школ VIII вида для детей с проблемами в интеллектуальном развитии. Учебное пособие содержит систему коррекционно-развивающих заданий и игр, направленных на расширение представлений школьников данной категории об окружающем мире, обогащение их словаря, развитие потребности в общении, устной коммуникации. Адресовано учителям, воспитателям, логопедам, а также родителям, особенно страница "Самоподготовка". | 720 | В заказ | ||||
Сфера Уголок дежурных по занятиям. Мальчик и девочка |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1004-7 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по занятиям" с набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Уголок дежурства должен быть организован в любом дошкольном и школьном учреждении. Ведь с дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. Дежурство воспитывает у детей организованность, самостоятельность, аккуратность, благодаря чему дети становятся более уверенными в своих действиях. Набор "Дежурили - Не дежурили" состоит из 30 красочно оформленных карточек, с изображениями героев любимых сказок и мультиков. Размер одной карточки: 6,5 см х 7,5 см. | 215 | В заказ | ||||
Сфера Уголок дежурных по природе (мальчик и девочка) с карточками |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1005-4 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по природе". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. Материал: мелованный картон. | 215 | В заказ | ||||
Русский стиль Викторины в картинках Супер набор 4 в 1 |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 03429 | В этой коробке вы найдёте 4 красочные викторины в картинках; которые познакомят детей с правилами дорожного движения для пешеходов; велосипедистов и водителей; с сигналами светофора и дорожными знаками; основами ОБЖ; героями сказок; а также в занимательной форме на наглядных примерах объяснят малышам; что такое хорошо и что такое плохо; какие поступки заслуживают похвалы; а какие обижают и огорчают окружающих. Сыграв в эти игры; дети расширят свой кругозор; научатся поступать правильно и не будут напрасно подвергать себя опасности. В наборе викторины: Я в беду не попаду; Что такое хорошо?; Сказки; Правила дорожного движения. Состав набора: • двустороннее игровое поле – 2 шт.; • фишки – 4 шт.; • кубик – 1 шт. • правила игры и ответы – 4 шт. |
500 | В заказ | ||||
Ранок Животные разных широт. Раскраски с наклейками |
Ранок, 0 г. | 0 | 0 | 966-67-9855-1 | Тетрадь с наклейками будет интересна детям 4 —7 лет. Задания приводятся в увлекательной форме: детям надо отгадать загадку, найти наклейку, раскрасить, дорисовать, обвести рисунок. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию представления детей о мире природы, умению делать выводы, подготовке руки к письму, а также развитию внимания, памяти, логического мышления. | 84 | В заказ | ||||
Давыдова О.А. Математические диктанты Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её. ФГОС |
Школьная Книга, 0 г. | 64 | 0 | 5-00013-180-0 | Данное пособие — один из первых сборников математических диктантов для полноценной подготовки детей дошкольного возраста к школьному обучению. Включённый в него комплекс учебно-тренировочных упражнений составлен с учётом требований ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей. Он направлен на формирование счётной деятельности, умения выполнять действия сложения и вычитания; развитие понимания последовательности счёта, умения называть итог счёта и соотносить его с количеством предметов; развитие количественных представлений, представлений об образе цифр и математических знаков; понимание математической терминологии, соответствующей возрасту и программному содержанию математического развития; развитие аналитико-синтетической деятельности. Содержит 60 диктантов, каждый включает 5–7 заданий (всего 396 заданий). Время проведения одного диктанта — от 5 до 15 минут. При работе рекомендуем следовать определённой методике проведения диктанта. Взрослый прочитывает вслух каждое задание дважды, чтобы ребёнок понял его смысл. Затем ребёнок решает и записывает ответ в специально выделенном поле, которое находится в тетради под каждым условием задания. Заниматься можно как с группой детей в центрах по подготовке к школе, так и индивидуально, поскольку пособие адаптировано для занятий с родителями и содержит пояснения к заданиям. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям. |
189 | В заказ | ||||
Ранок Тематические карточки: Город, транспорт (City. Transport) |
Ранок, 0 г. | 32 | 0 | 9-66624-111-8 | Предлагаемый демонстрационный материал предназначен для тех, кто изучает английский язык на начальном уровне. Яркие рисунки с одной стороны карточек, написание и транскрипция - с другой иллюстрируют лексику по данной теме. Благодаря комплексному влиянию на органы чувств учеников лексика запоминается быстрее и эффективнее. В комплекте 32 карточки. | 242 | В заказ | ||||
Сфера Правила антитеррора Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1843-2 |
Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Формат: 660х490 мм |
51 | В заказ | ||||
Ладыгина Т.Б Стихи к весенним детским праздникам |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-99490-353-7 | 130x200 мм | Праздники в детском саду и начальной школе - яркие и радостные события в жизни каждого ребенка. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. Подготовка и проведение праздничных утренников служат нравственному воспитанию дошкольников и младших школьников: они полнее проникаются определенными чувствами, у них воспитываются основы коллективизма. Разучивая стихи к праздникам, дети узнают много нового о своей стране, людях, родной природе, что расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному и духовному развитию. В сборнике представлены стихи, которые могут быть использованы на праздниках, посвященных Международному женскому дню, Дню птиц, празднику Весны и Труда, Дню Победы, а также для проведения выпускного утренника в подготовительной к школе группе детского сада. Книга адресуется педагогам, методистам ДОУ, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов. | 79 | В заказ | |||
Козина С.В Праздники для дошкольников на английском языке |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0055-0 | 130x200 мм | Сборник содержит сценарии праздников и конкурсов на английском языке для дошкольников. Тематика отражает лексический и грамматический материал, предлагаемый действующими в ДОУ программами. Представлены конкретные рекомендации по организации и проведению того или иного мероприятия, списки необходимых реквизитов, и наглядных пособий. Адресовано преподавателям английского языка, работающим в учреждениях дошкольного образования, воспитателям и методистам, а также студентам педагогических вузов и колледжей. | 41 | В заказ | |||
Светличная Т.А Праздники без проблем. Сценарии для ДОУ |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-89145-020-2 | В книге предложены сценарии утренников, кукольных спектаклей, конкурсов, проведение которых не потребует больших финансовых и временных затрат. Необходимое оборудование есть в любом детском саду. Недостающие атрибуты легко изготовить самостоятельно. Все сценарии можно разучить за очень короткий промежуток времени. Пособие адресовано воспитателям, музыкальным руководителям ДОУ. | 63 | В заказ | ||||
Картушина М.Ю Праздник Победы. Сценарий с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-0729-0 | В сборнике представлены различные по форме сценарии проведения праздников и досугов, посвященных Дню Победы: военно-спортивных игр, КВНов, познавательных игр, совместных праздников с родителями, концертов, театрализованных представлений и т.д. В приложении содержатся разработки танцевальных композиций и избранные песни. Пособие поможет в организации праздников воспитателям, педагогам по физической культуре и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования. | 139 | В заказ | ||||
Картушина М.Ю Праздник защитника Отечества. Сценарии с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0664-4 | 130x200 мм | В сборнике предлагаются сценарии праздников, посвященных Дню защитника Отечества для детей дошкольного возраста и начальной школы: познавательно-игровые программы, военно-спортивные состязания, КВН, вечера семейного отдыха, театрализованные представления и др. В приложении содержатся разработки танцевальных композиций и избранные песни; указан подробный перечень использованных в сценариях репертуарных сборников. Пособие поможет в организации праздников воспитателям, педагогам по физической культуре и музыкальным руководителям ДОУ, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования. | 83 | В заказ | |||
Никитина Е.А Осенние праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением. Выпуск 1 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0129-8 | Сборник включает в себя три сценария осенних праздников для старших и подготовительных к школе групп ДОУ. Рекомендуется музыкальным руководителям, воспитателям и методистам ДОУ. | 62 | В заказ | ||||
Картушина М.Ю Осенние детские праздники. Сценарии с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0660-6 | 130x200 мм | В пособии представлены авторские сценарии праздников для детей дошкольного возраста и нотное приложение к ним. Сценарии имеют развернутый сюжет, в котором наряду со взрослыми свои творческие способности показывают и дети. Сборник адресован воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, учителям начальной школы, преподавателям подготовительной группы детских школ искусств, педагогам дополнительного образования и учителям музыки. | 90 | В заказ | |||
Зацепина М.Б Интегрированные развлечения в детском саду |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-0429-9 | В методическом пособии представлен опыт взаимодействия взрослых и детей в ДОУ - сценарии итоговых театрализованных мероприятий. Может быть использовано в работе с детьми 5-7 лет воспитателями и музыкальными работниками дошкольных образовательных учреждений, педагогами учреждений дополнительного образования детей и гувернантками. | 110 | В заказ | ||||
Картушина М.Ю Зимние детские праздники. Сценарии с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0663-7 | В пособии представлены сценарии зимних праздников для детей дошкольного возраста и нотное приложение к ним. В основе праздников лежит сюжетная линия, объединяющая действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в единое целое. Сборник адресован воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, учителям начальной школы, преподавателям подготовительной группы детских школ искусств, педагогам дополнительного образования и учителям музыки. | 90 | В заказ | ||||
Роот З.Я Весенние праздники в детском саду. Выпуск 1. Сценарии с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 40 | 0 | 5-9949-0022-2 | Книга содержит сценарии праздников и вечера развлечений в стихотворной форме на весеннюю тему для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Один сценарий посвящен всеми любимому празднику Масленице и содержит яркие фольклорные образы. Сюжет праздника 8 Марта написан по мотивам "Сказки о глупом мышонке С. Михалкова. Предложенные авторские песни и танцы создадут праздничную веселую атмосферу. Пособие может быть использовано воспитателями, педагогами, музыкальными работниками ДОУ, а также родителями. | 59 | В заказ | ||||
Картушина М.Ю Весенние детские праздники. Сценарии с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-0726-9 | В пособии представлены сценарии весенних праздников для детей дошкольного возраста и нотное приложение к ним. В основе праздников лежит сюжетная линия, объединяющая действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в одно целое. Сборник адресован воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, учителям начальной школы, преподавателям подготовительной группы детских школ искусств, педагогам дополнительного образования и учителям музыки. | 116 | В заказ | ||||
Антонов Ю.Е Великой победе посвящается. Праздники в детском саду |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1200-3 | Сборник издан к юбилею Великой Победы, в нем представлены различные сценарии проведения праздничных досугов, посвященных Дню защитника Отечества и Дню Победы — важнейшей формы патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Для написания сценариев использовались стихотворения современных авторов и поэтов военных лет, а также фольклорный материал. Предлагаемые сценарии помогут в организации праздников воспитателям, инструкторам по физической культуре, музыкальным руководителям, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования. | 94 | В заказ | ||||
Трошин О.В Основы социальной реабилитации и профориентации |
Сфера, 0 г. | 384 | 0 | 5-89144-613-8 | В пособии рассматриваются проблемы социализации, реабилитации и профориентации лиц с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется теоретико-прикладным аспектам социально-психологической и социокультурной реабилитации. Представлены различные варианты реабилитационных методик. Пособие будет полезно студентам специальных факультетов педагогических ВУЗов. Пособие в целом отражает содержание учебных дисциплин «Основы социальной реабилитации и профориентации», «Психолого-педагогическая адаптация и трудовая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями». Предназначено для специальных психологов и коррекционных педагогов, студентов, обучающихся по специальности 031900 — специальная психология, 031700 — олигофренопедагогика. Подготовлено в соответствии с ГОС-2000. | 102 | В заказ | ||||
Шаповал И.А Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития |
Сфера, 0 г. | 320 | 0 | 5-89144-593-2 | Настоящее пособие возмещает дефицит научной и практико-ориентированной информации и систематизации опыта в области подготовки к диагностической деятельности психолога образовательного учреждения, как массового, так и специального, а также реабилитационных центров для детей с отклонениями в развитии и инвалидов. Данное пособие может использоваться практикующими психологами и педагогами. | 137 | В заказ | ||||
Лапп Е.А Развитие связной речи детей 5-7 лет с нарушениями зрения: Планирование и конспекты |
Сфера, 0 г. | 256 | 0 | 5-89144-688-Х | Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в старшей и подготовительной группах детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции. В пособии также содержится примерное тематическое планирование занятий по развитию связной речи в старшей и подготовительной группах, тематический лексический материал; представлено описание опорных картинок для развития мелодико-интонационных характеристик речи, предлагается план анализа деятельности. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений IV вида для детей с амблиопией и косоглазием; будет полезно воспитателям и родителям; также может быть использовано в работе с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. | 55 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- след.