Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Королева М.В В мире эмоций. Дидактическая игра для дошкольников. 4-7 лет. Выпуск 47. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907317-34-5		Целью дидактической игры «В мире эмоций" является развитие эмоционального мира дошкольников. Играя, дети познакомятся с миром эмоций, научатся определять и распознавать эмоциональное состояние других людей и правильно реагировать на него. Игра, составленная и разработанная практикующим педагогом-психологом будет полезна как для нормально развивающихся дошкольников, так и для детей с ОВЗ.	132	В заказ
Игры Воскобовича Эталонные фигуры ковролин 8 цветов	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0	при-180		Игровое пособие, мягкий конструктор, сортер, эталоны формы, эталоны цвета. Количество и разнообразие эталонных фигур дает широкие возможности для конструирования, развития сенсорных процессов, реализации творческих замыслов. Игра используется как пособие для групповых и индивидуальных занятий с детьми вместе с игровым комплексом «Коврограф Ларчик». Состав: 120 фигур из ковролина 3-х размеров (сторона для «Коврографа Ларчик: 100; 75; 50 мм), 8 цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий, оранжевый, голубой, фиолетовый, белый), 5 форм (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал. Ковролиновая основа «Ларчик» (297х350 мм) – 2 шт.; цв. инструкция (сказка, схемы, задания). Размеры: 297х350 мм.	2713	В заказ
Смайл-декор Я играю в магазин. Настольная игра Картонвиль	Смайл-декор, 0 г.	0	П2140		Материал: картон Размер листа: 44 см*50 см. Как играть? 1. Игра «Список покупок». Назовите ребенку 3-5 продуктов, которые вы хотели бы купить в магазине. Попросите запомнить их названия и выбрать продукты по вашему «списку». Для игры можно использовать дополнительные карточки со списками покупок. 2. Игра «Лишний продукт». Разложите на столе кондитерские изделия: конфеты, пончик, мороженое, леденец, и фрукт. Спросите ребенка, что здесь лишнее. 3. Игра «Голодный мишка». Предложите ребенку угостить его любимую игрушку (мишку, куклу и т.д.). Для этого разложите 5-7 продуктов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один продукт. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел голодный мишка? 4. Игра «Угадай, что на обед». Выберите один продукт, не показывая ребенку. Опишите его, отвечая на вопрос: какой он? (Например: сладкий, холодный, клубничный). Предложите найти загаданный продукт (мороженое). Поменяйтесь с ребенком ролями.	199	В заказ
Смайл-декор Шнуровка Таксы	Смайл-декор, 0 г.	0	П4514		Материал: фанера Размер: 9 см - 15 см Комплектность игры: шнуровки 4 шт; цветные шнурки 4 шт. Упаковка: пакет. Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики. Как играть? 1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажами. Попросите описать внешний вид персонажей, придумайте им имена. Покажите ребенку, как можно украсить наряд персонажей с помощью разноцветных шнурков. Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании: горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные. 2. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков. 3. Игра «Юный художник». Предложите ребенку нарисовать свою картину, используя фигурки в качестве трафаретов. Для этого попросите обвести фигурки на листе бумаги и раскрасить их в подходящий цвет.	294	В заказ
Смайл-декор Шнуровка Струнные инструменты	Смайл-декор, 0 г.	0	П4511		Материал: фанера Размер: 8 см - 15 см Комплектность игры: 4 шнуровки, 4 цветных шнурка Упаковка: пакет. Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики. Как играть? 1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с музыкальными инструментами. Покажите ребенку, как можно украсить инструменты с помощью разноцветных шнурков. Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании: горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные. 2. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый вид шнурования, используя различные виды стежков и разноцветные шнурки. 3. Игра «Юный художник». Предложите ребенку нарисовать свою картину, используя фигурки в качестве трафаретов. Для этого попросите обвести фигурки на листе бумаги и раскрасить их в подходящий цвет.	257	В заказ
Смайл-декор Шнуровка раскраска Цифры	Смайл-декор, 0 г.	0	Т1095		Размер шнуровки: 6 см*10 см В наборе 10 шт. Как играть? 1. Посчитайте кружки в верхнем поле шнуровки, обведите пальчиком ребенка цифру. Прошнуруйте цифру; 2. Раскрасьте шнуровки цветными карандашами, акриловыми красками или восковыми мелками.	51	В заказ
Смайл-декор Шнуровка Печеньки	Смайл-декор, 0 г.	0	П4516		Материал: фанера, бумага Размер: 18,5*12,5 см Состав набора: рамка - основание 1 шт; печеньки для шнурования 8 шт; двусторонние карточки-образцы 4 шт; шнурок 1 шт; инструкция 1 шт. Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики. Как играть? 1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажами. Попросите описать внешний вид печенек, придумайте им имена. 2. Игра «Шнуровка». Расскажите ребенку, что печеньки собираются на праздник. Для этого попросите выбрать одну из карточек со схемами и предложите выполнить шнуровку в соответствии с образцом на карточке. 3. Игра «Найди ошибку». Выполните шнуровку самостоятельно в соответствии с образцом на одной из карточек, при этом умышленно допустив 1-3 ошибки. Предложите ребенку найти и исправить ваши ошибки. 4. Игра «Прятки». Предварительно выберите 4-5 фигурок, разложите их в ряд перед ребенком и попросите запомнить. Затем ребенок закрывает глаза, а взрослый прячет или накрывает ладонью одну из фигурок. Предложите ребенку открыть глаза и сказать, какая из фигурок спрятана. Для поддержания интереса к игре меняйтесь с ребенком ролями. 5. Игра «Юный художник». Предложите ребенку нарисовать свою картину, используя фигурки в качестве трафаретов. Для этого попросите обвести фигурки на листе бумаги и раскрасить их в подходящий цвет. 6. Игра «Веселая математика». Используйте фигурки в качестве счетного материала: считайте фигурки, сравнивайте, составляйте наглядные простые примеры на сложение и вычитание.	159	В заказ
Смайл-декор Шнуровка Линии	Смайл-декор, 0 г.	0	П614		Материал: фанера, текстиль Размер: 14 см*14 см Комплектность набора: основа для шнурования 1шт; цветные шнурки: 8 шт. Игра для развития мелкой моторики руки, утончения движения пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации движений и последовательности действий. Известные педагоги М.Монтессори и Э.Сеген первыми заметили: умственные способности ребенка и его речевая деятельность находятся в прямо пропорциональной зависимости от мелкой работы пальчиков. В последнее время система Марии Монтессори, в которой уделяется особое внимание развитию мелкой моторики, обрела новую популярность, а игрушки, которые она рекомендовала использовать, становятся все востребованнее и популярнее. Как играть? 1. Обучайте ребенка ориентироваться на плоскости и в пространстве (верхний правый угол, нижний левый угол, середина, слева–справа). 2. Вышивайте шнурками силуэты букв и цифр, геометрических фигур.	176	В заказ
Смайл-декор Шнуровка Котята школьники	Смайл-декор, 0 г.	0	П4513		Материал: фанера, текстиль Размер: 7 см - 14 см Комплектность набора: 4 шнуровки, 4 цветных шнурка. Упаковка: пакет. Способствуют развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики. Как играть? 1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажами. Попросите описать внешний вид персонажей, придумайте им имена. Покажите ребенку, как можно украсить наряд персонажей с помощью разноцветных шнурков. Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании: горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные. 2. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков. 3. Игра «Юный художник». Предложите ребенку нарисовать свою картину, используя фигурки в качестве трафаретов. Для этого попросите обвести фигурки на листе бумаги и раскрасить их в подходящий цвет.	294	В заказ
Горбушина С.Б Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 4-5 лет	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907421-27-1		Предлагаемое пособие предназначено для проведения дидактических игровых занятий с детьми дошкольного возраста от четырех до пяти лет. Обучающие занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес малышей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников, постепенно подготавливая их к успешному обучению в школе. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие предназначено для педагогов ДОО, родителей дошкольников.	167	В заказ
Горбушина С.Б Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 5-6 лет	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907421-37-0		Предлагаемое пособие предназначено для проведения дидактических игровых занятий с детьми дошкольного возраста от четырех до пяти лет. Обучающие занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес малышей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников, постепенно подготавливая их к успешному обучению в школе. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие предназначено для педагогов ДОО, родителей дошкольников.	167	В заказ
Горбушина С.Б. Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 6-7 лет	Детство-Пресс, 0 г.	0	5-907421-65-3		Предлагаемое пособие содержит описание развивающих занятий в игровой форме с детьми дошкольного возраста от шести до семи лет. Обучающие дидактические занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес дошкольников, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей детей, тем самым подготавливая их к успешному обучению в школе. Современные привлекательные рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием увлекательной для маленьких читателей. Пособие предназначено для педагогов ДОО, родителей старших дошкольников. .	167	В заказ
Шатова А.Д Экономическое воспитание дошкольников	Педагогическое общество России, 0 г.	256	5-93134-275-3		В данном пособии впервые сделана попытка показать возможности приобщения дошкольников к экономике. Учитывая активный интерес детей к некоторым ярким, заметным явлениям экономической жизни, складывающиеся о них представления, суждения, оценки, автор показывает возможности использования их в целях воспитания, становления ценностнооправданного отношения к предметному миру, как результату труда людей. При подготовке материалов автор использует материалы зарубежного опыта и возможности его адаптации в наших условиях семейного и общественного воспитания. Пособие адресовано широкому кругу читателей: воспитателям детских садов и родителям; преподавателям, студентам вузов и колледжей, всем, кто интересуется новыми направлениями содержания современного образования.	81	В заказ
Ивашкова О.В Диагностический инструментарий по программе Детство Средняя группа 4-5 лет	Детство-Пресс, 0 г.	8	5-907317-81-9		Предлагаемый вашему вниманию «Диагностический инструментарий» представляет собой подборку теоретических, наглядных и практических материалов, которые будут полезны педагогу при оценивании критериев развития дошкольников среднего возраста по различным образовательным областям. Инструментарий сделан в форме рабочей тетради с прекрасными красочными рисунками, ин-тересными и понятными детям этого возраста, все предложенные задания разработаны в соответствии с комплексной образовательной программой дошкольного образования «ДЕТСТВО». В издательстве выходят аналогичные «Диагностические инструментарии» и для других возрастных групп.Пособие адресовано практикующим работникам ДОО, будет интересно и родителям дошкольников.	188	В заказ
Ивашкова О.В Диагностический инструментарий по программе Детство Первая младшая группа 2-3 года	Детство-Пресс, 0 г.	8	5-90731-735-2		Предлагаемый вашему вниманию «Диагностический инструментарий» представляет собой подборку теоретических, наглядных и практических материалов, которые будут полезны педагогу при оценивании критериев развития дошкольников младшего возраста по различным образовательным областям. Инструментарий сделан в форме рабочей тетради с прекрасными красочными рисунками, интересными и понятными детям этого возраста, все предложенные задания разработаны в соответствии с Комплексной образовательной программой дошкольного образования «ДЕТСТВО». Пособие адресовано практикующим работникам ДОО, будет интересно и родителям младших дошкольников.	152	В заказ
Наивный Мир Пальчиковый набор из фетра Профессии	Наивный Мир, 0 г.	0	017.64		Набор содержит фигурки, изображающие людей следующих профессий — парикмахер, продавец, полицейский, врач, космонавт, моряк, почтальон, строитель, повар, пожарный, летчик, учитель. Фигурки надеваются на пальчики. Благодаря данному набору ваш ребенок узнает названия различных профессий, научится их различать. Также данный набор будет верным помощником в освоении счета, цвета. Подойдет он и педагогам для занятий в детских садах, студиях развития для коллективных занятий в качестве демонстрационного материала. Для детей от 3-х лет. Материал фетр. Высота фигурки 11см.	774	В заказ
Наивный Мир Набор рукавичек Чеченская семья 6 шт	Наивный Мир, 0 г.	0	023.18		Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами чеченской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт чеченского народа. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см.	1734	В заказ
Наивный Мир Набор рукавичек Украинская семья 6 шт	Наивный Мир, 0 г.	0	023.07		Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами украинской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт народа Украины. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см.	1734	В заказ
Наивный Мир Набор рукавичек Удмуртская семья 6 шт	Наивный Мир, 0 г.	0	023.09		Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами удмуртской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт народа Удмуртии. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см.	1734	В заказ
Наивный Мир Набор рукавичек Семья белорусская 6 шт	Наивный Мир, 0 г.	0	023.08		Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами белорусской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт белорусского народа. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см.	1734	В заказ
Наивный Мир Набор рукавичек Дагестанская семья 6 шт	Наивный Мир, 0 г.	0	023.17		Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами дагестанской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт народа республики Дагестан. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см.	1734	В заказ
Наивный Мир Набор рукавичек Бурятская семья 6 шт	Наивный Мир, 0 г.	0	023.10		Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами бурятской семьи в национальных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт народа Бурятии. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см.	1734	В заказ
Наивный Мир Мишки Мини книжка	Наивный Мир, 0 г.	0	001.16		Эта яркая книжка рассказывает историю 2-х медвежат – мальчика и девочки, которые собирают мед. Она (книжка) выполнена в виде игрового поля, снабженного навесными элементами (тучка, пчелы, мед) и различными застежками (липучки, крючки и т.д.). Книжка предоставляет безграничные возможности для игры. Легкая и компактная, она без проблем войдет в сумочку, благодаря чему Вы сможете взять ее с собой на прогулку, в поликлинику или поездку. Для детей от 1 года. Размер 24*20 см.	670	В заказ
Наивный Мир Колыбельные для малышей. Книжка из фетра	Наивный Мир, 0 г.	0	001.18		Колыбельные — это огромный потенциал, для развития ребенка с самых первых дней жизни, это ласковый голос мамы или бабушки, её теплые руки. Книжка «Колыбельные для малышей» изготовлена из фетра. Рисунок выполнен методом сублимационной печати. Имеет навесные элементы, открывающиеся воротца, отгибающийся кармашек, светящуюся звездочку. Яркие детали книжки привлекают внимание и развивают мелкую моторику малыша. Книжку можно стирать. Размер 20*20см Материал — фетр	2167	В заказ
Наивный Мир Азбука. Набор дидактический для вырезания из фетра	Наивный Мир, 0 г.	0	009.31		Дидактический набор для вырезания из фетра: «Азбука». Благодаря данному набору ребенок Познакомится с алфавитом, научится складывать слоги и слова. Так же данный набор будет верным помощником в освоении счета. Набор подойдет как педагогам для занятий в детских садах, студиях развития для коллективных занятий в качестве демонстрационного материала, так и для домашнего пользования. Материал: фетр. В набор входят липучки. Для детей от 3-х лет.	464	В заказ
Нищева Н.В Гендерное воспитание дошкольников на современном этапе	Детство-Пресс, 0 г.	176	5-90675-080-8		Перед вами сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", в котором представлены материалы из опыта работы по вопросу тендерного воспитания детей в условиях ДОО, подготовленные воспитателями, учителями-логопедами, педагогами-психологами, музыкальными руководителями, инструкторами по физической культуре, старшими воспитателями, заведующими ДОО, научными работниками педагогических учебных заведений, работающими с детьми. Сборник предназначен для воспитателей, инструкторов по физическому воспитанию, учителей-логопедов, педагогов-психологов, музыкальных руководителей, старших воспитателей и заведующих ДОО.Составитель Н. В. Нищева	370	В заказ
Сфера Раскраска Снегурушка и лиса. ФОП	Сфера, 0 г.	0	5-9949-3405-0		Серия создана на основе литературных произведений, входящих в список ФОП. Раскраски помогут развить память, внимание, фантазию, мелкую моторику и подготовить руку к письму. Каждый сюжет раскраски сопровождается описанием или стихотворением. Раскраски по мотивам народных, пушкинских сказок и русской поэзии учат мудрости, воспитывают доброту, формируют нравственность и любовь к литературе. Контурные рисунки подобраны с учётом особенностей детей дошкольного возраста.	74	В заказ
Нищева Н.В Веселая артикуляционная гимнастика	Детство-Пресс, 2009 г.	32	5-89814-504-0	70*90/16	В занимательном пособии представлены 14 упражнений для подготовки артикуляционного аппарата дошкольников к формированию правильных укладов звуков среднего и позднего онтогенеза. Подражая веселым зверятам и маленькой девочке, дети будут с удовольствием заниматься у зеркала. Учителям-логопедам, воспитателям, педагогам ДОУ.	282	В заказ
Арсенина Е.Н. Веселый калейдоскоп. Сценарии праздников.	Детство-Пресс, 2006 г.	136	5-89814-307-6	70*100/16	В книге представлены методические рекомендации по подготовке к праздникам в детском саду, сценарии, музыкальный материал, эскизы костюмов. Издание адресовано музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ.	40	В заказ
Бухарина К.Е Найди отличия Выпуск 1 Автоматизация звуков С З Ш Ж в словах и предложениях	Детство-Пресс, 0 г.	0	5-90717-949-3		Пособие направлено на закрепление свистящих и шипящих звуков в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке. Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.	199	В заказ
Кулганов В.А. Детские инфекции. Информационно-деловое оснащение ДОУ	Детство-Пресс, 2010 г.	16	5-89814-436-4	70*100/8	Издательство начинает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. Третий выпуск проекта посвящен острым детским инфекциям. Такой стенд может быть размещен не только в детских дошкольных образовательных учреждениях и развивающих центрах для малышей, но и в детских поликлиниках. Материалы стенда «Детские инфекции» позволят познакомить родителей дошкольников с национальным календарем профилактических прививок; расскажут о некоторых острых инфекционных заболеваниях, их симптомах, о том, как ухаживать за больным ребенком в семье.	110	В заказ
Сэнд У Hello World Занимательное программирование	Питер Издательский дом, 0 г.	400	5-496-01273-7		Привет! Любишь компьютерные игрушки? А хочешь попробовать написать что-нибудь сам? Представь, как зауважают тебя друзья, когда ты покажешь им игру своей собственной разработки, где при загрузке на экране появится твое имя! «Вот круто!» — будут говорить они, качая ее с твоей странички. И самая красивая девочка в классе, узнав об этом, наконец, обратит на тебя внимание... Но для этого надо научиться программировать. Это сложно? Ну, на самом деле не очень. Главное — поставить себе цель и ломиться к ней напролом, как носорог через джунгли. Ты наверняка знаешь, что языков программирования существует немало, но мы предлагаем тебе научиться «писать код», как говорят профессионалы, на языке Python (Питон). Он относительно прост в изучении, но обладает всеми необходимыми функциями. Программы на нем получаются быстрыми и легко читаемыми. Эту книгу по языку Python написали два человека. Взрослый дядька-программист и его сын. Этот сын тоже совсем недавно был подростком, знает, как порой муторно бывает учиться, и поэтому он проследил, чтобы папа объяснялся не очень заумно. Так что если ты никогда не программировал, не беда. Если ты знаком с азами — e-mail, Интернет, mp3, можешь запустить или сохранить файл — ты во всем разберешься. Удачи в освоении!	515	В заказ
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию. Серия демонстрационных картин для занятий с детьми 4-5 лет.	Детство-Пресс, 2008 г.	17	5-89814-344-0	60*90/4	Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с детьми 4-5 лет (средняя групп). Пособие входит в комплект к одноименной программе. Альбом содержит конспекты 11 занятий по формированию экологической культуры детей среднего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Динамические модели обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Рекомендуется педагогам ДОУ.	596	В заказ
Нищева Н.В Занимаемся вместе. Ранний возраст. Домашняя тетрадь.	Детство-Пресс, 2007 г.	16	5-89814-373-2	60*90/8	В пособии представлены методические рекомендации родителям по организации домашних развивающих занятий с детьми второго и третьего годов жизни, содержится весь необходимый дидактический и картинный материал для занятий. Рекомендуется родителям дошкольников, педагогам ДОУ.	139	В заказ
Нищева Н.В. Любимые сказки. Материалы для обучения дошкольников пересказу	Детство-Пресс, 2004 г.	24	5-89814-231-2	60*90/8	В методическом пособии представлены конспекты занятий с детьми младшего и среднего дошкольного возраста на основе сказок "Репка", "Курочка ряба", "Козлятки и волк". Издание снабжено цветными иллюстрациями и рисунками для работы на коврографе, а также выкройками фигурок для настольного театра. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.	74	В заказ
Петерсон Л.Г. Программа "Учусь учиться" курса математики для начальной школы. Авторская программа "Школа 2000..."	Ювента, 0 г.	0	5-93549-020-1		Представляемая программа "Учусь учиться" является частью непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы деятельностного метода «Школа 2000...» (премия Президента РФ в области образования за 2002 год). Программа ориентирована на развитие мышления, творческих сил детей, их интереса к математике, на формирование системы прочных математических знаний и умений, готовности к саморазвитию. Программа методически обеспечена курсом математики для 1-4 классов начальной школы Л. Г. Петерсон (рекомендован Минобразования РФ, 2005 г.), прошедшим широкую апробацию с положительными результатами в школах.	48	В заказ
Петерсон Л.Г Игралочка. Для детей 4-5 лет. Раздаточный материал. К части 2.	Ювента, 2009 г.	0	5-85429-374-7	326*223	РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 16 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают. Мы надеемся, что каждое занятие пройдет успешно и принесет удовлетворение вам, а вашим детям — радость и пользу!	1304	В заказ
Петерсон Л.Г. Игралочка. Часть 2. Математика для детей 4-5 лет.	Ювента, 2009 г.	0	5-85429-390-7	60*90/8	Учебная тетрадь "Игралочка", часть 2 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 4-5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика "Школа 2000...". Продолжением для детей 5-6 и 6-7 лет является комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы - курс математики Л. Г. Петерсон. Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.	309	В заказ
Петерсон Л.Г. Игралочка. Для детей 4-5 лет. Демонстрационный материал. К части 2	Ювента, 2009 г.	0	5-85429-373-0	423*302	ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К демонстрационному материалу прилагаются 15 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования демонстрационным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают. Мы надеемся, что каждое занятие пройдет успешно и принесет удовлетворение вам, а вашим детям — радость и пользу!	2779	В заказ
Петерсон Л.Г. Игралочка. Для детей 3-4 лет. Раздаточный материал. К части 1.	Ювента, 2009 г.	0	5-85429-372-3	326*223	РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 12 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают. Мы надеемся, что каждое занятие пройдет успешно и принесет удовлетворение вам, а вашим детям — радость и пользу!	1409	В заказ

Корзина

Прайс-лист