Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Учитель Волгоград Наглядно-дидактический комплект "Культурно-гигиенические и трудовые навыки": Алгоритм в картинках. 6-7 лет. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 16 | 0 | Н-17 | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми старшего возраста (6-7 лет) осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения детьми культурно-гигиеническими и трудовыми навыками, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления воспитанников о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. | 205 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Взаимодействие ребенка и взрослого при чтении книг. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-9 | Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Каковы критерии выбора книг для чтения с детьми с учетом возрастного развития? - Что необходимо рассказать ребёнку взрослый о правилах чтения и обращения с книгой? - Почему детям нужно читать? | 111 | В заказ | |||
![]() |
Рудова С.С Гуси-лебеди. Наглядно-дидактический комплект для детей 4-7 лет: 32 иллюстрированные сюжетно-игровые карты к сказке с методическим описанием |
Учитель Волгоград, 0 г. | 31 | 0 | Н-92 | Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке "Гуси-лебеди" и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме с позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в процессе освоения образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено педагогам ДОО и дополнительного образования, полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. | 296 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Дополнительное образование дошкольников. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 5 г. | 0 | 0 | НШ-17 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Что такое дополнительное образование дошкольников? - На что необходимо обратить внимание при выборе кружков и секций для ребенка? - Как раскрыть способности и таланты малыша? Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Наглядно-методический комплект "Досуг, игра". 24 цветных плаката формата А4 на картоне |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | Н-9 | Представлен 24 информационно-просветительскими плакатами с оригинальным художественно-эстетическим наполнением, предназначенными для оформления уголков приемной комнаты ДОУ, обеспечивающими эффективное взаимодействие детского сада и семьи, признание приоритета семейного воспитания, установление ответственных и взаимозависимых отношений с родителями дошкольников для повышения их компетентности в области воспитания и целостного развития личности ребенка через активные и интересные формы сближения, радостного взаимообщения и сотворчества в организации полезного отдыха и увлекательного досуга, позволяющими педагогам осуществлять наглядно-информационную деятельность по тематическим блокам: "Пешие прогулки", "Читаем детям", "Поход в театр, музей, зоопарк", "Велосипедные прогулки", "Вместе весело играть", "Маршрут выходного дня". Уникальный комплект необходим воспитателям, специалистам дошкольных учреждений, пришкольных лагерей отдыха; полезен родителям дошкольников. | 223 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Игра в семейном воспитании. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 5 | 0 | НШ-24 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Чем для ребенка является игра? как развивается детская игра? - Как руководить игрой? Зачем ребенку игрушки? - Как играть с детьми? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Игрушки и речевое развитие. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 5 | 0 | НШ-23 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Какие игрушки необходимы ребенку для развития речи? - Как развивать речь малыша с помощью игрушек? - Каким требованиям должна соответствовать игрушка? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Лето с пользой для ребенка Ширмы с информацией |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-21 | Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Виды летнего отдыха: польза и преимущества. - Чем занять ребенка во время летнего отдыха? - Как сделать летний отдых не просто интересным, но еще и безопасным? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам, социальным педагогам. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Маршруты выходного дня. Лес: Ширмы с информацией для родителей и детей. из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-2 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. 6 красочных страниц содержат сведения о том, как совершить семейное путешествие по выбранному маршруту, которое будет способствовать развитию у ребенка физических, познавательных, социально-коммуникативных, речевых и художественно-эстетических способностей. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Наказания и поощрения. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-14 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Как хвалят родители детей? - Что такое родительская похвала? - Какие наказания чаще всего используют родители? - Как воспитывать ребенка? Адресовано воспитателям, педагогам, родителям. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Ребёнок и книга. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-8 | Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Как помочь ребёнку стать читателем? - Какие книги необходимо подбирать ребёнку для первого чтения в соответствии с его возрастом? - Как взрослому взаимодействовать с ребёнком при чтении? Составитель: Николаева М.Н. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Секретный мир детей. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 5 | 0 | НШ-5 | Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит рекомендации: - как общаться с ребёнком и слушать его; - как помогать малышу расти и развиваться; - как поддерживать чувство самоценности у дошкольника. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Комплект плакатов "Уголок дежурства дошкольников" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-23 | Комплект из 4 плакатов: "Дежурный по игрушкам", "Дежурный по занятиям", "Дежурный по уголку природы", "Дежурный по столовой". | 73 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Учимся писать буквы: 32 демонстрационные карты |
Учитель Волгоград, 0 г. | 32 | 0 | Н-123 | Комплект содержит 32 демонстрационные карты (16 листов с двусторонней печатью), позволяющие детям успешно освоить образцы написания букв русского алфавита и овладеть каллиграфическими навыками на уроках чистописания, русского языка и в самостоятельной деятельности. Применим ко всем действующим программам начального общего образования. Предназначен учителям, педагогам дополнительного образования, родителям. | 176 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Комплект плакатов "Вооружённые силы Российской Федерации" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-42 | В наборе 4 плаката "Сухопутные войска", "Военно-воздушные силы", "Военно-морской флот", "Рода войск Вооруженных Сил РФ" с методическим сопровождением. | 121 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Комплект плакатов "День Победы" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-52 | В комплект входят плакаты: - Начало Великой Отечественной войны. - Письма с фронта. - День победы. - Будем помнить. | 151 | В заказ | |||
![]() |
Тимофеева Л.О Приобщение старших дошкольников к традициям родного края: программа, конспекты занятий |
Учитель Волгоград, 0 г. | 173 | 0 | 4422 | Содержание программы нацелено на формирование у детей старшего дошкольного возраста норм и правил жизнедеятельности на основе исторически сложившихся традиций Волго-Донского края. В пособии представлена модель реализации регионального этнокультурного компонента, являющегося частью образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений; разработана на основе педагогического опыта по приобщению старших дошкольников к культурно-историческому наследию родного края; направлена на психолого-педагогическую поддержку социализации и индивидуализации, развития личности ребенка. Задачи программы решаются комплексно в ходе освоения детьми содержания образовательных областей: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", сформулированных ФГОС ДО. Предложены развернутое комплексно-тематическое планирование, подробные конспекты занятий и развлечений, отражающие специфику национально-культурных условий, в которых осуществляется образовательный процесс. Адресовано воспитателям, музыкальным руководителям, методистам, руководителям, педагогам дополнительного образования ДОО; полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня. | 129 | В заказ | |||
![]() |
Власенко О.П. CD Музыка. Планирование по программе "Детство". Компакт-диск для компьютера: Вторая младшая группа. Средняя группа. Старшая группа. Подготовительная группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | С-648 | Электронное пособие "Музыка. Планирование по программе "Детство"" серии "Дошкольное развитие" представляет планирование, отражающее содержание работы по освоению детьми 3-7 лет образовательной области "Музыка". Планирование составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и положениями ФГОС дошкольного образования, концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб., 2011). Компакт-диск включает следующие разделы: - "Вторая младшая группа"; - "Средняя группа"; - "Старшая группа"; - "Подготовительная группа". Использованный при составлении комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Компакт-диск предназначен музыкальным руководителям, методистам дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. | 245 | В заказ | |||
![]() |
Ефанова З.А Планирование комплексных занятий по программе "Детство". Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 126 | 0 | 4930 | В пособии предлагается планирование системы комплексно-тематических занятий в средней группе, составленное по Примерной образовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-пресс"), предполагающее выполнение требований ФГОС ДО к организации образовательной деятельности ДОО, основанное на освоении детьми содержания образовательных областей и использовании разных видов детской деятельности. Применение развернутой табличной формы планирования позволит педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка. Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, специалистам дошкольной педагогики; полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. | 186 | В заказ | |||
![]() |
Симонова О.В Планирование комплексных занятий по программе "Детство". Старшая группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 127 | 0 | 4931 | В пособии предлагается планирование системы комплексно-тематических занятий в старшей группе, составленное по Примерной образовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014), предполагающее выполнение требований ФГОС ДО к организации образовательной деятельности ДОО, основанное на освоении детьми содержания образовательных областей и использовании разных видов детской деятельности. Применение развернутой табличной формы планирования позволит педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка. Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, специалистам дошкольной педагогики; полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. | 201 | В заказ | |||
![]() |
Мартынова Е.А Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 4-7 лет по программе "Детство" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 247 | 0 | 4935 | Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 4-7 лет образовательной области "Физическое развитие"; составлено в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2013). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа. Предназначено инструкторам физической культуры, руководителям и методистам ДОУ, педагогам дополнительного образования. | 343 | В заказ | |||
![]() |
Леонова Н.Н CD Художественно-эстетическое развитие. Освоение содержания образовательной области по программе "Детство". Подготовительная группа. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | С-847 | Компакт-диск "Художественно-эстетическое развитие. Освоение содержания образовательной области по программе "Детство". Подготовительная группа" серии "Планирование работы воспитателя ДОО" содержит тематическое планирование работы и конспекты организованной образовательной деятельности (рисование, лепка, аппликация) для подготовительной группы по освоению содержания образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб., 2014). Планирование и конспекты раскрывают систему художественного воспитания и творческого развития дошкольников в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, позволяющую педагогу проводить интегрированную образовательную деятельность (эстетическую, интеллектуальную, игровую). Электронное пособие адресовано воспитателям ДОО и педагогам дополнительного образования; будет полезно студентам педагогических колледжей и университетов. | 245 | В заказ | |||
![]() |
Леонова Н.Н CD Художественно-эстетическое развитие. Освоение содержания образовательной области по программе "Детство". Старшая группа. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | С-869 | Электронное пособие "Художественно-эстетическое развитие. Освоение содержания образовательной области по программе "Детство". Старшая группа" серии "Планирование работы воспитателя ДОО" создано в помощь воспитателям ДОО и педагогам дополнительного образования; полезно студентам педагогических колледжей и университетов. В пособии предлагается тематическое планирование работы и конспекты организованной образовательной деятельности (рисование, лепка, аппликация) с детьми старшей группы по освоению содержания образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб., 2014). Планирование и конспекты раскрывают систему художественного воспитания и творческого развития дошкольников в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, позволяющую воспитателю проводить интегрированную образовательную деятельность (эстетическую, интеллектуальную, игровую). | 245 | В заказ | |||
![]() |
Фетцова Н.А Блочное комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы": подготовительная группа ФГТ |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 176 | 0 | 4921 | В пособии представлено примерное блочное комплексно-тематическое планирование для работы с детьми 6-7 лет по основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, включающее в себя содержание и формы работы по четырем блокам: "Лето. Моя планета Земля"; "Осень. Моя страна, мой край"; "Зима. Животный мир планеты Земля"; "Весна. Народная культура и традиции". Четкая структура планирования с учетом интеграции всех образовательных областей позволит педагогу осуществлять образовательный процесс в ходе организации различных видов детской деятельности, во время режимных моментов и самостоятельных игр детей, выстраивать конструктивные партнерские отношения с родителями в соответствии с ФГТ и ФГОС. Предназначено руководителям, педагогам дошкольных образовательных учреждений всех видов. | 211 | В заказ | |||
![]() |
Осипова Е.В Русская деревня Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским традиционным бытом 6-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907179-05-9 | Рабочая тетрадь предназначена для детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста. Содержательная часть пособия включает адаптированную для детей этнографическую информацию, дополненную иллюстративным и дидактическим материалом (загадками, творческими заданиями и пр.). Основная цель работы с тетрадью - через знакомство с традиционным укладом жизни русских крестьян приобщить детей к истокам русской народной культуры. Также выполнение заданий нацелено на развитие когнитивных способностей ребенка, расширение его словарного запаса и формирование исторического мышления. Пособие адресовано воспитателям ДОО, родителям, студентам педагогических учебных заведений. | 151 | В заказ | |||
![]() |
Татаренко Е.А Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию элементарных математических представлений. Математическое лото: 3 игры с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | НК-53 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать содержание образовательной области "Познавательное развитие" через решение задач формирования элементарных математических представлений у детей средней группы. В пособии представлены 3 игры (математических лото) с описаниями и методические рекомендации по их организации, приведены варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре (24 игровых поля и 213 красочных карточек), необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Занятия детей с предлагаемым игровым комплектом в разных видах деятельности позволят расширить их представления о форме, цвете, количестве, числе, величине, сформировать счетные навыки, совершенствовать способы познания в соответствии с возрастными возможностями, индивидуальным темпом развития каждого ребенка. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 169 | В заказ | |||
![]() |
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию потребности в двигательной активности: 4 игры с описанием. 16 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 40 | 0 | НК-48 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Физическое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 4 игры с описаниями и методические рекомендации по их организации в вариантном применении, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в образовательном процессе, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Работа педагога с дошкольниками на основе предложенного комплекта позволит расширить и уточнить представления детей о некоторых видах спорта, обогатить двигательный опыт, сформировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Предназначено воспитателям, инструкторам физической культуры, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 131 | В заказ | |||
![]() |
Романович О.А Игры с разрезными картами. Учебно-методический комплект по освоению опыта речевой деятельности: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | 0 | НК-23 | Учебно-методический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 176 | В заказ | |||
![]() |
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта художественно-речевой деятельности на основе произведений детской литературы: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | 0 | НК-43 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практи-ческого опыта работы, поможет освоению детьми средней группы содержания образовательной области "Речевое развитие" через знакомство с детской литературой. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации и вариативному использованию, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Реализация основных содержательных компонентов образовательных областей и участие в различных видах деятельности при применении предложенного комплекта позволят развить у детей осмысленный интерес к художественным текстам, творческие способности, воспитать стремление к постоянному общению с книгой. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 169 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по речевому развитию дошкольников: 5 игр с описанием. 32 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | 0 | НК-28 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 222 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта социального поведения: 5 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 96 | 0 | НК-33 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта, поможет освоению детьми средней группы базисного содержания образовательной области "Социально-коммуникативное развитие". В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их проведению, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей. Интеграция разнообразных видов деятельности позволит сформировать у дошкольников представления о себе, других людях, семье, социокультурном окружении, родном Отечестве, обеспечит усвоение моральных и нравственных норм и ценностей. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 268 | В заказ | |||
![]() |
Григорян В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию познавательно-исследовательской деятельности детей через ознакомление с миром природы: 5 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 96 | 0 | НК-38 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Познавательное развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить и уточнить представления детей о растительном и животном мире, объектах неживой природы, развить познавательную активность и любознательность дошкольников. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 268 | В заказ | |||
![]() |
Гладышева Н.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению образовательной области "Здоровье" по программе "От рождения до школы": 6 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 95 | 0 | 6203 | В пособии представлены 6 игр (40 игровых разрезных цветных карт) с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации игрового содержания, разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит дошкольникам последовательно и гармонично освоить знания о здоровом образе жизни, приобрести навыки здоровьесберегающего поведения. Учебно-дидактический комплект, составленный в соответствии с ФГТ и ФГОС по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012), поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Здоровье" в работе с детьми средней группы; применим ко всем действующим общеобразовательным программам дошкольного образования. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 258 | В заказ | |||
![]() |
Губарькова Е.В Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению образовательной области "Труд": 6 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 63 | 0 | НК-13 | Учебно-дидактический комплект, составленный в соответствии с ФГТ и с учётом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Труд" детьми средней группы. Представлены 6 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит последовательно и гармонично приобщить дошкольников к трудовой деятельности, сформировать знания о профессиях, воспитать ценностное отношение к труду. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 161 | В заказ | |||
![]() |
Переверзева Т.А Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению образовательной области "Музыка": 8 игр с описанием. 32 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | 0 | НК-8 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 8 игр с описаниями, методические рекомендации по их организации, варианты реализации игрового содержания, разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит воспитателям последовательно и гармонично приобщить дошкольников к музыкальному искусству, сформировать навыки музыкально-художественной деятельности. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 207 | В заказ | |||
![]() |
Никифорова З.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта безопасного поведения: 8 игр с описанием. 32 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | 0 | НК-18 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 8 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит обогатить представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми, сформировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям, умения и навыки безопасного поведения. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 207 | В заказ | |||
![]() |
Мезенцева В.Н Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой: учебно-методический комплект. Первая младшая группа. Комплект книга+диск |
Учитель Волгоград, 0 г. | 116 | 0 | 6006 | Предлагается учебно-методический комплект, включающий диск с подробными конспектами комплексных занятий (488 с.) и пособие с комплексно-тематическим планированием, составленный на основе положений ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для первой младшей группы, раскрывающий организацию образовательной деятельности ДОО по всем образовательным областям. Развернутая табличная форма комплексно-тематического планирования и подробные конспекты непосредственно образовательной деятельности с детьми позволяют педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, направленный на достижение каждым ребенком планируемых результатов освоения программы в виде целевых ориентиров. Предназначено методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 483 | В заказ | |||
![]() |
Мезенцева В.Н Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 115 | 0 | 6010 | Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой: учебно-методический комплект. Подготовительная группа. Комплект книга+диск. Предлагается учебно-методический комплект, включающий диск с подробными конспектами комплексных занятий (655 с.) и пособие с комплексно-тематическим планированием, составленный на основе положений ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для подготовительной группы, раскрывающий организацию образовательной деятельности ДОО по всем образовательным областям. Развернутая табличная форма комплексно-тематического планирования и подробные конспекты непосредственно образовательной деятельности с детьми позволяют педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, направленный на достижение каждым ребенком планируемых результатов освоения программы в виде целевых ориентиров. Предназначено методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 483 | В заказ | |||
![]() |
Мезенцева В.Н Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой: учебно-методический комплект. Средняя группа. Комплект книга+диск |
Учитель Волгоград, 0 г. | 79 | 0 | 6008 | Предлагается учебно-методический комплект, включающий диск с подробными конспектами комплексных занятий (525 с.) и пособие с комплексно-тематическим планированием, составленный на основе положений ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для средней группы, раскрывающий организацию образовательной деятельности ДОО по всем образовательным областям. Развернутая табличная форма комплексно-тематического планирования и подробные конспекты непосредственно образовательной деятельности с детьми позволяют педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, направленный на достижение каждым ребенком планируемых результатов освоения программы в виде целевых ориентиров. Предназначено методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 446 | В заказ | |||
![]() |
Мезенцева В.Н Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой: учебно-методический комплект. Старшая группа. Комплект книга+диск |
Учитель Волгоград, 0 г. | 103 | 0 | 6009 | Предлагается учебно-методический комплект, включающий диск с подробными конспектами комплексных занятий (663 с.) и пособие с комплексно-тематическим планированием, составленный на основе положений ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для старшей группы, раскрывающий организацию образовательной деятельности ДОО по всем образовательным областям. Развернутая табличная форма комплексно-тематического планирования и подробные конспекты непосредственно образовательной деятельности с детьми позволяют педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, направленный на достижение каждым ребенком планируемых результатов освоения программы в виде целевых ориентиров. Предназначено методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 483 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- след.