Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Цэруш Л.В Аспекты платной деятельности ДОО. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 240 | 0 | 5-90679-745-2 | В книге представлены нормативно-регламентирующие документы, разработанные в помощь администрации ДОО, руководителям методических объединений и педагогам. Предлагаемые материалы помогут администрации ДОО и педагогам организовать платные дополнительные образовательные услуги, разработанные в соответствии с последними изменениями в дошкольном образовании, выстроить концепцию работы, сэкономить время, используя при необходимости те формы, документы, которые представлены в пособии. Издание адресовано администрации ДОО, руководителям методических объединений и педагогам. | 153 | В заказ | |||
![]() |
Кириллова Ю.В Игровое взаимодействие родителей и детей раннего и дошкольного возраста в ДОО. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-90679-758-2 | В книге представлены тематические конспекты совместных детско-родительских занятий по каждой возрастной группе детского сада, которые направлены на формирование позитивных установок в детско-родительском взаимодействии, развитие сотрудничества, эмоционального и диалогового общения с детьми раннего и дошкольного возраста. Книга предназначена для педагогов-психологов, музыкальных руководителей и воспитателей ДОО. | 316 | В заказ | |||
![]() |
Бочарова Н.И Физическая культура дошкольника в ДОУ |
Педагогическое общество России, 0 г. | 176 | 0 | 5-91382-008-2 | Пособие освещает вопросы формирования у детей от 2 до 7 лет основ физической культуры в условиях дошкольного образовательного учреждения. В нем представлены понятия "физическая культура" и "культура движений" дошкольника, подробно освещены вопросы содержания и методики формирования основ физической культуры ребенка младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Технология оценки уровня физической и двигательной подготовленности дошкольника, сформулированы показатели двигательного творчества детей. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре и руководителям дошкольных образовательных учреждений. А также студентами средних специальных и высших учебных заведений при изучении курса теории и методики физического воспитания и развития ребенка. | 98 | В заказ | |||
![]() |
Волосникова Т.В Физическая культура в семье, ДОУ и начальной школе |
Школьная Книга, 0 г. | 0 | 0 | 5-9219-0430-9 | Пособие разработано и составлено высококвалифицированными специалистами, апробация теоретического материала прошла успешно и показала хорошие результаты. Программа и методические рекомендации концепции рекреационной деятельности дошкольного учреждения в сфере физической культуры адресованы как практикующим педагогам по физвоспитанию, так и родителям в помощь при занятиях с детьми дошкольного и начального школьного возраста. | 41 | В заказ | |||
![]() |
Леонова Н.Н Обучение рисованию дошкольников 5-7 лет по алгоритмическим схемам |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-90679-783-4 | В издании представлен теоретический и практический материал для обучения детей старшего дошкольного возраста рисованию (образовательная область «Художественно?эстетическое развитие») в соответствии с требованиями общеобразовательных программ дошкольного воспитания и ФГОС ДО. Пособие поможет педагогам обучить детей создавать рисунок по алгоритмическим схемам по методу «Шаг за шагом», овладеть отдельными технологическими операциями и успешно применять усвоенные знания в самостоятельной игровой и творческой деятельности. В приложении даны алгоритмические схемы с пошаговым описанием изображений предметов, примерные конспекты занятий для старшей и подготовительной к школе групп с применением алгоритмических схем, сопровождающихся подробным описанием практических действий педагога. Комплексный подход к выбору методов и способов использования алгоритмических схем при обучении детей рисованию позволит педагогам помочь своим воспитанникам правильно изображать предметы и сформировать у них художественно?творческие способности. Пособие рекомендовано педагогам ДОО, студентам, слушателям курсов повышения квалификации, а также родителям старших дошкольников. | 132 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Ручной генератор. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1141 | Откуда берется электричество, и каким образом оно поступает в наши дома? Как работают электроприборы, и что происходит при их включении и выключении? Что такое преобразователь энергии? Все это легко выяснить при помощи научно-познавательных опытов с компактным ручным генератором. В этом занимательном наборе ребенок не только найдет ответы на множество своих вопросов, но и сможет управлять настоящей мини-электростанцией! Самостоятельно получить электроэнергию, а потом с ее помощью включить лампочку или запустить машинку – это так весело и увлекательно! В состав набора входят ручной генератор, мотор, маленькая лампочка, светодиод, шасси с конденсаторной панелью, корпус, 2 оси, крепеж для мотора, 3 колеса, зубчатое колесо, красочная инструкция. | 941 | В заказ | |||
![]() |
Харько Т.Г Сказки фиолетового леса. Методика познавательно-творческого развития дошкольников. Средний и старший дошкольный возраст. |
Детство-Пресс, 0 г. | 304 | 0 | 5-90679-793-3 | В книге представлена игровая методика, разработанная с учетом ФГОС ДО к дошкольному образованию. Методика познавательно-творческого развития детей 5—7 лет «Сказки Фиолетового леса» представляет собой систему игровых ситуаций в виде занимательных сказочных историй с использованием развивающих игр Воскобовича В.В., разработанных с усложнением образовательных задач и сюжетных линий. В методике отражены требования ФГОС ДО к организации образовательной деятельности: активная деятельная позиция ребенка, партнерские отношения взрослых и детей, интеграция содержания и деятельностей, развивающее образование дошкольников, развитие речи как средства общения. Методика «Сказки Фиолетового Леса» издана в трех книгах (для детей 2—4 лет, 4—5 лет и 5—7 лет) и представляет собой полный цикл реализации игрового развивающего подхода к образованию детей дошкольного возраста. Издание предназначено педагогам ДОО (воспитателям, дефектологам, психологам, педагогам дополнительного образования) и родителям. | 470 | В заказ | |||
![]() |
Писарева Л.Ю Система работы по развитию общих речевых навыков у детей 5-7 лет. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-90679-707-0 | В книге представлена система работы по формированию общих речевых навыков средствами малых фольклорных форм. Приведенные упражнения способствуют развитию речевого дыхания, голоса, мелодики, темпа, ритма, дикции. Фольклорный материал обогащает речь детей и создает положительный эмоциональный настрой на обучение. Данный опыт работы может быть творчески использован широким кругом специалистов: логопедами, дефектологами, музыкальными руководителями, воспитателями, психологами, а также может быть полезен для родителей. | 217 | В заказ | |||
![]() |
Нищев В.М Весёлая анатомия. Формирование представлений о себе и о своем теле. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90679-746-9 | Наглядно-дидактическое пособие с красочными рисунками и забавными стихотворениями поможет сформировать у дошкольников представления о строении своего тела, об элементарных правилах гигиены и здоровом образе жизни. Пособие может быть использовано для занятий с детьми в детском саду, а также дома. | 285 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Стой олень. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5835 | Логическая игра Bondibon СТОЙ, ОЛЕНЬ – увлекательная настольная игра, в которой Вам необходимо помочь обустроить дом семье парнокопытных, используя лес, ручей и даже скалы. Развивает логическое мышление и познавательные способности, улучшает зрительно-моторную координацию движений, тренирует концентрацию внимания, влияет на эмоциональное развитие ребенка. Поместите фигурки оленей на поле так, как указано в одном из заданий. Разместите все оставшиеся детали головоломки на игровом поле и помните – у каждого задания есть только одно правильное решение. В игре содержатся 60 заданий 4 уровней сложности. В комплект игры входят: игровое поле, 4 фигурки оленей, 4 игровые детали ландшафта, буклет с правилами и заданиями. Для 1 игрока. Возраст 6+. Настольная игра для детей СТОЙ, ОЛЕНЬ входит в серию развивающих игрушек БондиЛогика от Бондибон. | 1911 | В заказ | |||
![]() |
Денисова Т.В Книга для чтения к обучающему пособию "МОЙ БУКВАРЬ". ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-90679-715-5 | Пособие включено в методический комплект парциальной программы «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» (автор Н.В. Нищева) и позволяет автоматизировать навыки чтения, уже сформированные у дошкольников по обучающему пособию «Мой букварь», в игровой форме, с помощью разнообразных развивающих заданий. Выполняя под руководством взрослых указанные задания, малыши будут не только тренировать навыки чтения, но и выполнять звуковой и слоговой анализ слов, пересказывать небольшие рассказы, составлять слова из данных букв и предложения из данных слов. Яркие картинки пособия сделают занятия веселыми и незабывающимися. Пособие адресовано педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования, родителям дошкольников и гувернерам. | 543 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 1. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90679-772-8 | В рабочей тетради представлены адаптированные для дошкольников рассказы русских писателей (только такие тексты могут показать детям истинную красоту русского языка), вопросы для организации бесед по ним, подборки опорных картинок и тексты для организационных моментов. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 226 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 2 |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-201-4 | В рабочей тетради представлены адаптированные для дошкольников рассказы русских писателей (только такие тексты могут показать детям истинную красоту русского языка), вопросы для организации бесед по ним, подборки опорных картинок и тексты для организационных моментов. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 226 | В заказ | |||
![]() |
Кондратьева С.Ю Готовимся считать правильно. Развитие математических способностей у старших дошкольников. Рабочая тетрадь (5-6 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90679-785-8 | Предложенные в рабочей тетради задания направлены на развитие математических способностей старших дошкольников, а также на предупреждение и профилактику нарушений счетных навыков (дискалькулию), что целесообразно начинать в старшем дошкольном возрасте. Адресована воспитателям, учителям-дефектологам, логопедам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также для родителей, желающих активно развивать математические способности детей и предупреждать возможные нарушения их математического развития. | 130 | В заказ | |||
![]() |
Микхиева Н.Ю Дидактические игры и упражнения для развития речи дошкольников. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-90679-701-8 | В пособии представлены игры, направленные на формирование у детей грамматически правильной речи, расширение словаря, развитие логики мышления, расширение кругозора, развитие фонематических функций, слухового внимания, памяти, развитие образности и яркости речи. | 181 | В заказ | |||
![]() |
Лященко М.Ю Игры для автоматизации звуков и развития речевых навыков у детей дошкольного возраста. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-90679-741-4 | В книге представлены игры, которые, по многолетним наблюдениям автора, вызывают наибольший интерес у детей и позволяют сделать нелегкий процесс коррекции звукопроизношения более эффективным, разнообразным и занимательным. Преимущественно это подвижные, сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, игровые ситуации. Помимо основной задачи — автоматизации поставленных звуков, эти игры служат для развития всех сторон речи: фонетики, лексики, грамматики, способствуют формированию эмоционально- волевой сферы, коммуникативных навыков. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, а также родителям детей от 4 до 7 лет и гувернерам. | 288 | В заказ | |||
![]() |
Бухарина К.Е Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации простых звуков русского языка (п - п`, б - б`, ф - ф`, в - в`, м - м`, н - н` ). |
Детство-Пресс, 0 г. | 160 | 0 | 5-90679-757-5 | Исправление недостатков звукопроизношения — одна из важнейших задач логопеда. В последнее время специалисты все чаще замечают у дошкольников нарушения не только звуков позднего онтогенеза (свистящих, шипящих, соноров и аффрикат), но и звуков раннего онтогенеза, таких как [п], [б], [ф], [в], [м], [н]. В пособии предложена картотека заданий, направленных на исправление дефектов произношения звуков раннего онтогенеза у детей. Представлен разнообразный практический материал по постановке звука, его автоматизации и дифференциации в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, стихах и текстах. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением. | 340 | В заказ | |||
![]() |
Бухарина К.Е Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации простых звуков русского языка (т - т`, д - д`, к - к`, г - г`, х - х` ) |
Детство-Пресс, 0 г. | 144 | 0 | 5-90679-756-8 | Исправление недостатков звукопроизношения — одна из важнейших задач логопеда. В последнее время специалисты все чаще замечают у дошкольников нарушения не только звуков позднего онтогенеза (свистящих, шипящих, соноров и аффрикат), но и звкуков раннего онтогенеза, таких как [к], [г], [т], [д], [х]. В пособии предложена картотека заданий, направленных на исправление дефектов произношения звуков раннего онтогенеза у детей. Представлен разнообразный практический материал по постановке звука, его автоматизации и дифференциации в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, стихах и текстах. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением. | 340 | В заказ | |||
![]() |
Киреева О.Н Планы занятий по постановке и автоматизации звука [ р ] |
Детство-Пресс, 0 г. | 160 | 0 | 5-90679-768-1 | В книге представлены подробные планы занятий по постановке и автоматизации звука [р]. Приводятся многообразные игры с большим количеством словесного материала, подробно рассмотрены варианты пересказа и составления рассказов по опорным словам и картинкам. Материал может быть использован как для проведения занятий в логопедических пунктах ДОО, так и в логопедических группах для детей с ФФНР, а также на занятиях по звуковой культуре речи в группах ДОО общеразвивающего типа. Книга предназначена для учителей-логопедов и воспитателей ДОО. | 272 | В заказ | |||
![]() |
Дорошенко О.Ю Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Вып.1 (5-7 лет) |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90679-708-7 | Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье. В тетрадях представлены так называемые тексты цепной структуры и вопросы для бесед по ним. Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза), поэтому после каждого рассказа представлены слова, произношение которых следует отработать с ребенком до начала работы над пересказом текста. В тетради содержатся рассказы для автоматизации свистящих звуков. Игровые задания по теме каждого рассказа сделают занятия по пересказу более интересными для ребенка. Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО. | 161 | В заказ | |||
![]() |
Дорошенко О.Ю Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Вып.2 (5-7 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90679-709-4 | Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье. В тетрадях представлены так называемые тексты цепной структуры и вопросы для бесед по ним. Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза), поэтому после каждого рассказа представлены слова, произношение которых следует отработать с ребенком до начала работы над пересказом текста. В тетради содержатся рассказы для автоматизации шипящих звуков и звука [ч]. Игровые задания по теме каждого рассказа сделают занятия по пересказу более интересными для ребенка. Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО. | 161 | В заказ | |||
![]() |
Кондратьева С.Ю Счет и сравнение чисел в пределах десяти. Развитие математических способностей у старших дошкольников. Рабочая тетрадь (5-6 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90679-784-1 | Предложенные в рабочей тетради задания направлены на развитие математических способностей старших дошкольников, а также на предупреждение и профилактику нарушений счетных навыков (дискалькулию), что целесообразно начинать в старшем дошкольном возрасте. Адресована воспитателям, учителям-дефектологам, логопедам, работающим с деть- ми дошкольного возраста, а также для родителей, желающих активно развивать математические способности детей и предупреждать возможные нарушения их математического развития. | 91 | В заказ | |||
![]() |
Нищев В.М 8 марта. Праздничные даты. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 4 | 0 | 5-90679-797-1 | Пособие содержит текст праздничного поздравления, тематические стихотворения и небольшой рассказ о маме. Издание адресовано сотрудникам детских дошкольных учреждений, организаций дополнительного образования, а также всем тем, кто работает с детьми. | 133 | В заказ | |||
![]() |
Дерягина Л.Б День космонавтики. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-90679-796-4 | Пособие содержит историческую справку о празднике, биографический материал о первом космонавте Юрии Гагарине, сведения о первом отряде космонавтов, информацию об особенностях этой непростой профессии, тематические стихотворения, а также текст праздничного поздравления. Издание адресовано сотрудникам детских дошкольных организаций, организаций дополнительно образования, а также всем тем, кто работает с детьми. | 142 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Скорость реакции. Обучающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3501 | Игра способствует развитию зрительно-моторной координации движения, памяти, концентрации внимания, зрительного восприятия, а также эмоционального развития. Заставит всех участников провести время весело и с пользой. ПРАВИЛА ИГРЫ: Самый юный участник начинает игру. Он открывает карту из колоды. Игроки на скорость повторяют комбинацию, указанную на карте-задании, перекатывая шарики из одной колбы в другую. Тот, кто первый выполнит задание, должен крикнуть: "ЭКСПЕРИМЕНТ ЗАКОНЧЕН"! Участники проверяют совпадение комбинации, указанной на карте-задании, и получившегося экспериментального результата, и, если задание выполнено правильно, игрок забирает карту себе. Игрок, собравший наибольшее количество карт, становится победителем. В комплект входит: шарик (24 штуки), карта-задание (54 штуки), колба (12 штук). Для детей от 5-ти лет. Не рекомендуется детям до 3-х лет. Содержит мелкие детали. |
857 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Конструктор магнитный основной набор 25 деталей BONDIMAX |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ6041 | Соберите из крупных, легких, разноцветных деталей интересные объемные фигуры! Магнитный конструктор BONDIMAX от Bondibon разработан для развития маленьких детей в игровой форме. В основном наборе 25 деталей. Фантазируйте и соберите геометрические фигуры, фигурки животных и многое другое. Палочки одним концом притягиваются друг к другу, а другим – отталкиваются, что наглядно демонстрирует принцип действия магнитов. Конструктор поможет выучить основные цвета: красный, синий, зеленый, желтый, оранжевый, фиолетовый, разовьет интерес к конструированию, моделированию, мелкую моторику, пространственное мышление, познавательные способности и внимание. Детали могут комбинироваться с деталями из других наборов BONDIMAX. О качестве и безопасности позаботился Бондибон. Детали набора можно мыть и дезинфицировать. Возраст 1,5+. В набор входят: 4 длинных и 12 коротких элементов основных цветов, 9 шариков. Соответствует STEM образованию (наука, технология, инженерия, математика). | 3120 | В заказ | |||
![]() |
Николаева Е.П Развитие навыков самостоятельного мышления у детей дошкольного возраста с 5 до 7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90679-769-8 | Пособие, которое вы держите в руках, содержит 25 конспектов для подготовки ребенка к школе в процессе совместной деятельности. Каждый конспект посвящен отдельной теме и содержит много авторских игр и интересных заданий. Адресовано педагогам ДОО, психологам, родителям старших дошкольников. | 181 | В заказ | |||
![]() |
Эгмонт Для самых маленьких. Рисуем в деревне |
Эгмонт, 0 г. | 12 | 0 | 5-4471-0360-6 | Очаровательные герои Play-Doh обязательно вызовут улыбку на лице вашего малыша, а веселая книжка, где картинки нужно раскрасить самостоятельно, поможет пробудить воображение, интерес к творчеству и разовьет мелкую моторику. Серия "Для самых маленьких. Рисуем" - идеальный способ заниматься с ребенком в форме веселой игры. | 52 | В заказ | |||
![]() |
Чуковский К.И Краденое солнце. Сказки |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43150-703-8 | Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Краденое солнце» знакома всем с детства. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад -любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Красная шапочка. Живая сказка |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-780-9 | С этой замечательной интерактивной книгой любимая сказка «Красная Шапочка» оживет. На страницах с колесиком, движущимися элементами, окошками и клапанами маленького читателя ждет множество сюрпризов! Подберите Красной Шапочке самый нарядный головной убор, покрутив колесико на обложке, и можно отправляться в путь в волшебный мир сказки. Вы и ваш малыш поможете маме собрать корзинку для бабушки, увидеть превращение бабушки в страшного Волка и многое другое. Книги на плотном картоне с великолепными иллюстрациями серии «Живая сказка» обязательно станут любимыми. Занятия по ним способствуют развитию речи, мелкой моторики и воображения, а также пробуждению интереса к чтению. | 619 | В заказ | |||
![]() |
АСТ Для мальчиков. Полезные Трафареты |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-102892-3 | Первый развивающий набор для вашего малыша – 2 больших листа картонных трафаретов, а также бонус – коллекция лекал-вкладышей разных размеров и форм. 5 увлекательных обучающих игр с трафаретами и лекалами: 1. Обведи лекало по контуру, 2. Раскрась трафарет цветными карандашами, 3. Найди вкладыши к трафаретам и вставь их, 4. Сделай из фигур свой орнамент, 5. Назови геометрическую фигуру – круг, треугольник, ромб, овал и пр. Бонусы: - до 600 минут полной занятости ребенка. - книги серии развивают мелкую моторику, координацию движений и речь и помогают подготовить ребенка к поступлению в школу. |
80 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Сказки для самых маленьких. Книжки для самых маленьких |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-43150-908-7 | Чтение детям раннего возраста – неотъемлемый и очень важный этап воспитания, оно способствует развитию мышления, речи, памяти и внимания. В сборник «Сказки для самых маленьких» вошли истории, которые сможет понять годовалый ребенок. Ваш малыш будет с удовольствием слушать их и рассматривать удивительные картинки. Благодаря крупным красочным иллюстрациям Любови Ереминой книга вызовет у него неподдельный интерес и обязательно станет любимой. | 464 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Угадай, кто жужжит |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43150-768-7 | Замечательная книжка-малышка «Угадай, кто жужжит» расскажет вашему малышу, кто может жужжать. Книжка небольшого формата на картоне создана специально для маленьких детских ручек – ее удобно держать и листать. Очаровательные красочные иллюстрации и забавные стихи обязательно понравятся малышу и помогут ему освоить звук «Ж-ж-ж». | 126 | В заказ | |||
![]() |
Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду 5-6 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-3741-7 |
В пособии представлены методические рекомендации, примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 5–6 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и Федеральная образовательная программа базируются на классических принципах дошкольной педагогики и психологии. Пособия, выпускаемые к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», проходят рецензирование в Международной педагогической академии дошкольного образования (МПАДО) на соответствие ФГОС ДО и ФОП и могут использоваться в педагогической практике ДОО. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», воспитатели самостоятельно выбирают пособия для своей работы. |
735 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Угадай, кто трубит |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43150-769-4 | Замечательная книжка-малышка «Угадай, кто трубит» расскажет вашему малышу, кто может трубить. Книжка небольшого формата на картоне создана специально для маленьких детских ручек – ее удобно держать и листать. Очаровательные красочные иллюстрации и забавные стихи обязательно понравятся малышу и помогут ему освоить звук «Ту-ру-ру». | 126 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Красная шапочка. Сказки-гармошки |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-897-4 | Яркая книжка «Красная Шапочка» серии «Сказки-гармошки» обязательно заинтересует Вашего ребенка и принесет ему много радости. Ведь теперь он может заглянуть в любимую историю о Красной Шапочке, для этого достаточно просто развернуть «гармошку» и заглянуть в окошко. Ваш малыш с удовольствием будет рассматривать сказочные иллюстрации Маши Сергеевой, складывать и раскладывать красочные странички – благодаря специальному формату книжка-гармошка очень удобна для маленьких детских ручек. | 93 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Маша и медведи. Сказки-гармошки |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-899-8 | Яркая книжка «Маша и медведи» серии «Сказки-гармошки» обязательно заинтересует Вашего ребенка и принесет ему много радости. Ведь теперь он может заглянуть в любимую историю о Маше и медведях, для этого достаточно просто развернуть «гармошку» и заглянуть в окошко. Ваш малыш с удовольствием будет рассматривать сказочные иллюстрации Маши Сергеевой, складывать и раскладывать красочные странички – благодаря специальному формату книжка-гармошка очень удобна для маленьких детских ручек. | 94 | В заказ | |||
![]() |
Чуковский К.И Муха-Цокотуха. Сказки |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43150-704-5 | Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Муха-Цокотуха» знакома всем с детства. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад -любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. | 171 | В заказ | |||
![]() |
Чуковский К.И Путаница. Сказки |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-876-9 | Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Путаница» знакома всем с детства. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад -любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. | 171 | В заказ | |||
![]() |
Чуковский К.И Тараканище. Сказки |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43150-705-2 | Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Тараканище» знакома всем с детства. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад -любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. | 170 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- след.