На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Хомякова Е.Е 
Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста
Детство-Пресс, 2009 г. 128 0 5-89814-508-8 60*90/16

Вашему вниманию предлагаются конспекты комплексных занятий с детьми третьего года жизни. Они проходят для адаптационных детско-родительских групп, групп кратковременного пребывания, организуемых в детских садах. В книге представлены рекомендации, позволяющие проводить расширенные занятия с детьми младшего дошкольного возраста (2—3 года). Автор рассказывает о методике их проведения, а также дает подробные конспекты 56 занятий с самыми маленькими. Издание предназначено для педагогов ДОУ, учреждений дополнительного образования, а также для родителей, которые хотят интересно провести время со своими малышаими.

188

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Что значит "уметь учиться". Методическое пособие для учителей
Ювента, 0 г. 80 0 5-93549-021-8 60х90х16

В методическом пособии рассмотрено содержание актуального для современной педагогики понятия "уметь учиться", исходя из процесса исторического развития деятельности учения, или учебной деятельности.
С позиций системно-деятельностного подхода описана структура и результат учебной деятельности, технология деятельностного метода обучения "Школа 2000..." и ее значение для повышения качества современного образования.
Представлена методическая система формирования у учащихся начальной школы понимания того, что значит "уметь учиться", апробированная в практике работы НОУ "Школа Сотрудничества" г. Москвы (ГЭП Департамента образования г. Москвы по проблеме "Построение образовательного пространства на деятельностной основе. Инновационный сетевой проект", научный руководитель - д.п.н. Л.Г.Петерсон).

63

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Игралочка. Часть 1. Математика для детей 3-4 лет.
Ювента, 2009 г. 0 0 5-85429-389-1 60*90/8
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 1 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 3-4 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика "Школа 2000...". Продолжением для детей 5-6 и 6-7 лет является комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы - курс математики Л. Г. Петерсон. Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
286

В заказ
Колесникова Е.В 
Слушай, смотри, делай! Рабочая тетрадь № 1 для детей 3-5 лет. Практическое приложение к книге «500 игр для коррекционно-развивающего обучения детей»
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-152-5 60*90/8

Тетрадь предназначена для выполнения ребенком игровых заданий и упражнений, которые распределены в соответствии с разделами наглядно-методического пособия. Включение ребенка в самостоятельное решение проблемных игровых заданий, предложенных в тетради, является эффективным средством коррекции и подготовки ребенка к обучению в школе. Чтобы ребенок успешно обучался в школе, у него необходимо сформировать определенный уровень умственной зрелости. Он включает в себя: способность к целенаправленной психической деятельности;

  1. наличие необходимого запаса знаний, умений, навыков;
  2. сформированность определенных понятий об окружающем мире;
  3. владение мыслительными операциями (анализ и синтез, обобщение и классификация, абстрагирование);
  4. способность к произвольному поведению;
  5. развитие графических навыков и моторики;
  6. умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
  7. наличие навыка самоконтроля и самооценки.

Игровые задания в тетради и служат решению этих задач. Чтобы помочь сформировать у ребенка самоконтроль и самооценку, на каждой страничке нарисовали светофор, в котором ребенок с помощью взрослого будет закрашивать по одному кружку. Если ребенок выполнил все задания, расположенные на странице, без ошибок, он закрасит нижний кружок зеленым карандашом. Это значит, что можно переходить к следующей страничке. Если есть одна ошибка, то надо закрасить желтым карандашом кружок в середине. К следующей страничке переходить нельзя, пока не исправишь ошибку. Если ребенок не справился ни с одним заданием, то надо закрасить верхний кружок красным карандашом и не переворачивать страничку, пока все задания он не выполнит правильно. Большое количество зеленых кружков в тетради означает, что ваш ребенок усваивает предложенный ему материал на уровне возрастных требований. Красные огоньки подскажут, с чем не справляется ребенок и на что надо обратить особое внимание. Чтобы в тетради было больше зеленых кружков, предлагайте работать в ней только тогда, когда ребенок справился с заданиями в цветной книге. Не все у ребенка будет получаться так, как вам хотелось бы. Не огорчайтесь. Помогайте ему, и рано или поздно он всему научится. Ведь он у вас самый умный, самый красивый, самый, самый... Удачи вам в этом нелегком и благородном деле!

40

В заказ
Белова Т.В 
Готов ли ребенок к обучению в первом классе? Определение психологической готовности ребенка к школе.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-209-2 60*90/8

Из этой книги, написанной простым и доступным языком, вы узнаете, какими знаниями, умениями и навыками должен обладать будущий первоклассник, на каком уровне развития должны находиться его психические функции. Авторы расскажут об особенностях непростого периода, называемого мудрыми словами "старший дошкольный возраст". Вы поймете, как нужно относиться ко всем проявлениям незапланированной и далеко не всегда радующей окружающих самостоятельности вчера еще спокойного и послушного чада. Методики, представленные в книге, помогут вам самостоятельно найти слабые места в развитии ребенка и скорректировать их. Это позволит вам избежать многочисленных проблем, связанных с обучением ребенка, а также сбережет ваши родительские (или преподавательские) нервы.

50

В заказ
Колесникова Е.В 
Готов ли ваш ребенок к школе? Тесты.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-009-х 60*90/8
Книга предназначена для выполнения 6-ти и 7-летними детьми диагностических заданий, которые прочно вошли в практическую психологию и педагогику за последние 10 лет. Издание завершает серию книг "Тесты для детей 4-х, 5-ти и 6-ти лет", поэтому мы предлагаем его детям, выполнившим задания по книге "Тесты для детей 6-ти лет". Диагностические задания помогут ребенку подготовиться к своему "первому экзамену", а родителям и педагогам - определить области, в которых ребенок испытывает трудности, и оказать ему необходимую помощь. Сборник тестов "Готов ли ваш ребенок к школе?" предназначен для родителей, педагогов, психологов, учителей-дефектологов, гувернеров и всех тех, кто занимается подготовкой детей к школе.
46

В заказ
Мишакина Т.Л 
Величины. Тренажер по математике для учащихся 2-4 классов.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-355-6 60*90/8
Тренажер предназначен для учащихся 2-4 классов. В пособие включены упражнения и задачи, способствующие формированию навыка работы с величинами в рамках образовательных стандартов. Тренажер предназначен для самостоятельной работы учащихся.
38

В заказ
Шаляпина Т.С. 
Насекомые Альбом для раскрашивания.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-257-2 60*90/8

Альбом "Насекомые" представляет собой книжку-раскраску для дошкольников. Издание знакомит ребят с насекомыми, населяющими нашу планету, расширяет представление об окружающем мире. Перелистывая страницы книжки, ребенок увидит, как выглядят различные бабочки, жуки и другие насекомые. Раскраски развивают мелкую моторику пальцев, приучают малыша регулировать нажим карандаша, не выходить за рамки контура рисунка. Все это имеет немаловажное значение для развития и подготовки ребенка к школе.

34

В заказ
Безруких М.М 
Азбука. Комплект из четырех рабочих тетрадей к "Азбуке".
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-118-5 60*90/8

Тетрадь содержит специальные серии практических заданий, которые предназначены для комплексной подготовки к школе детей 5-6 лет. Выполняя задания, ребенок развивает координацию движений руки и пальцев, совершенствуя речевое развитие, внимание, память, мышление. Игровая форма работы позволит ребенку готовиться к школе без перенапряжения и вреда для здоровья.

215

В заказ
Белошистая А.В 
Готовимся к математике. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-278-5 60*90/8

Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 5-6 лет. Материал может быть использован как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе. Рекомендуется воспитателям ДОУ, родителям, гувернерам для подготовки ребенка к школе.

64

В заказ
Касицина М.А 
Рисующий гномик Альбом №1
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-296-00552-х Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. 76

В заказ
Кайдан И.Н 
Занятия по коррекции заикания у детей 5—6 лет Часть 2
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-2798-4 Во второй части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работу над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей. Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда. 124

В заказ
Зайцев Г.К 
Школьная валеология.
Детство-Пресс, 2001 г. 160 0 5-89814-106-5 60*90/16

В монографии обосновывается актуальность валеологического обеспечения современного образования, рассматриваются теоретические основы формирования здоровья, предлагаются образовательные программы по валеологии для учащихся и учителей, анализируются результаты валеолого-педагогической работы в школе. Предназначена для педагогов-валеологов и других работников учреждений образования.

34

В заказ
Сидорова Л.А 
Приходите к нам на праздник
Детство-Пресс, 2005 г. 64 0 5-89814-327-0 60*90/16

В пособии содержатся сценарии деловых и предметно-коммуникативных игр, праздников и развлекательных мероприятий, материалы по обеспечению безопасности и здорового образа жизни детей 4-7 лет. Рекомендуется педагогам ДОУ.

29

В заказ
Зарицкая Е. 
Земля полна чудес: Песни для дошкольников: Пособие для руководителей детских образовательных учреждений (с нотами)
Детство-Пресс, 2003 г. 40 0 5-89814-235-5 60*90/8

В сборнике известного композитора и поэта Евгении Зарицкой представлены новые песни для дошкольников. Все они могут быть использованы на тематических детских праздниках и досугах. Для музыкальных руководителей ДОУ, а также родителей дошкольников, владеющих музыкальной грамотой

55

В заказ
Агаджанова С.Н. 
Как не болеть в детском саду
Детство-Пресс, 2009 г. 144 0 5-89814-482-1 60*90/16

Поступление ребенка в дошкольное учреждение — серьезное событие в жизни людей семьи. Обычно с самого начала посещения детского сада ребенок начинает чаще болеть. Некоторые дети болеют так часто, что родители отказываются от посещения дошкольного учреждения. О том, как подготовить ребенка к поступлению в детский сад и что нудно делать дома, чтобы он не болел, рассказывает эта книга. Издание предназначено для родителей, а также будет интересно и полезно педагогам и медработникам ДОУ.

158

В заказ
Авдеева Н.Н. 
Безопасность. Рабочая тетрадь №2
Детство-Пресс, 2008 г. 32 0 5-89814-123-3 60*90/8

В рабочую тетрадь 2 вошли игровые задания на следующие темы: «Взаимосвязь и взаимодействие в природе», «Будем беречь и охранять природу», «Съедобные и несъедобные грибы и ягоды, ядовитые растения», «Сбор грибов и ягод» (настольная игра), «Контакты с животными», «Как устроено тело человека», «Как работает сердце», «Что мы делаем, когда едим», «Как мы дышим», «Как движутся части тела», «Отношение к больному человеку». Забавные задания, а также настольная игра (разрезной материал) предоставят возможность воспитателю (и родителям) закрепить у детей полученные знания.

188

В заказ
Маура Г.А 
Хрустальный зайчик + CD
Детство-Пресс, 2009 г. 64 0 5-89814-457-9 60*90/16

В книгу вошли стихи для детей петербургской поэтессы Гелии Мауры. Они способствуют развитию фантазии, чувство юмора и дружелюбия по отношению к персонажам стихотворений. Младшим дошкольникам.

145

В заказ
Колесникова Е.В. 
Демонстрационный материал по математике для детей 3-4 лет
Сфера, 2008 г. 48 3000 5-9949-0605-7 220*300

Демонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 3-4 лет на занятиях по развитию математических представлений. Комплект разрезных карточек размером 21x15, 21x30 см. разработан в соответствии с содержанием книги "Математика для дошкольников 5-4 лет" и рабочей тетради "Я начинаю считать". Материал карточек соответствует содержанию раздела "Развитие математических представлений" в комплексных программах "Истоки", "Радуга", "Детство" и т.д. Представлены следующие разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, математические загадки.
Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям для занятий с детьми.

750

В заказ
Смирнова И.А. 
Логопедический альбом №1 для обследования звукопроизношения
Детство-Пресс, 2010 г. 72 0 5-89814-259-9 60*90/16

Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. Он состоит из цветных предметных и сюжетных картинок для диагностической работы логопеда и предназначен для выявления сигматизмов, ротацизмов, ламбдацизмов, дефектов произношения заднеязычных и среднеязычных звуков. Этот материал необходим при обследовании лиц с нарушениями звукопроизношения. Картинки подобраны таким образом, чтобы можно было определить состояние произношения звука в разных позициях в слове, а также в словах простой и сложной звукослоговой структуры. Для логопедов.

428

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию. Серия демонстрационных картин для занятий с детьми 6-7 лет.
Детство-Пресс, 2010 г. 9 0 5-89814-429-6 60*90/4

Пособие входит в комплект к одноименной программе. Альбом содержит конспекты 9 занятий по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Динамические модели обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Рекомендуется педагогам ДОУ.

627

В заказ
Нищева Н.В. 
Заюшкина избушка. Любимые сказки.
Детство-Пресс, 2005 г. 12 0 5-89814-353-х 60*90/8

В пособии представлены конспект занятия по обучению дошкольников пересказу, материал для коврографа, фигурки для настольного театра. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

77

В заказ
Нищева Н.В. 
Петродворец. Раскраска.
Детство-Пресс, 2003 г. 16 0 5-89814-249-5 60*90/16

Наглядно-дидактическое пособие для детей дошкольного возраста. Материалы книжки-раскраски помогут детям пополнить знания о достопримечательностях одного из красивейших пригородов Санкт-Петербурга — Петродворца, а также будут способствовать развитию у них зрительного внимания и мелкой моторики.

17

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Требования к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода.
Ювента, 0 г. 0 0 5-93549-023-4
В представленном сборнике изложены результаты инновационной деятельности экспериментальных площадок Ассоциации "Школа 2000…" на базе АПК и ППРО РФ и департамента образования г. Москвы. Предназначены для работников управления образованием, методистов, руководителей образовательных учреждений, учителей-инноваторов, а также специалистов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью в области педагогики и психологии.
26

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Игралочка. Часть 2. Математика для детей 4-5 лет.
Ювента, 2009 г. 0 0 5-85429-390-7 60*90/8
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 2 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 4-5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика "Школа 2000...". Продолжением для детей 5-6 и 6-7 лет является комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы - курс математики Л. Г. Петерсон. Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
309

В заказ
Жиренко О.Е. 
Тренажер по русскому языку для средней школы. Рабочая тетрадь.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-236-Х 60*90/8

Особенностью данного тренажера является то, что в качестве дидактического материала в нем представлены пословицы и поговорки и приметы. Они способствуют не только общему развитию детей, но и более конкретному пониманию отношений между людьми. Цель пособия - вырабатывать навыки грамотного письма и развивать у школьников память, воображение, логику мышления.

42

В заказ
Колесникова Е.В 
Слушай, смотри, делай! Рабочая тетрадь № 2 для детей 5-7 лет. Практическое приложение к книге «500 игр для коррекционно-развивающего обучения детей»
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-152-5 60*90/8

Тетрадь предназначена для выполнения ребенком игровых заданий и упражнений, которые распределены в соответствии с разделами наглядно-методического пособия. Включение ребенка в самостоятельное решение проблемных игровых заданий, предложенных в тетради, является эффективным средством коррекции и подготовки ребенка к обучению в школе. Чтобы ребенок успешно обучался в школе, у него необходимо сформировать определенный уровень умственной зрелости. Он включает в себя: способность к целенаправленной психической деятельности;

  1. наличие необходимого запаса знаний, умений, навыков;
  2. сформированность определенных понятий об окружающем мире;
  3. владение мыслительными операциями (анализ и синтез, обобщение и классификация, абстрагирование);
  4. способность к произвольному поведению;
  5. развитие графических навыков и моторики;
  6. умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
  7. наличие навыка самоконтроля и самооценки.

Игровые задания в тетради и служат решению этих задач. Чтобы помочь сформировать у ребенка самоконтроль и самооценку, на каждой страничке нарисовали светофор, в котором ребенок с помощью взрослого будет закрашивать по одному кружку. Если ребенок выполнил все задания, расположенные на странице, без ошибок, он закрасит нижний кружок зеленым карандашом. Это значит, что можно переходить к следующей страничке. Если есть одна ошибка, то надо закрасить желтым карандашом кружок в середине. К следующей страничке переходить нельзя, пока не исправишь ошибку. Если ребенок не справился ни с одним заданием, то надо закрасить верхний кружок красным карандашом и не переворачивать страничку, пока все задания он не выполнит правильно. Большое количество зеленых кружков в тетради означает, что ваш ребенок усваивает предложенный ему материал на уровне возрастных требований. Красные огоньки подскажут, с чем не справляется ребенок и на что надо обратить особое внимание. Чтобы в тетради было больше зеленых кружков, предлагайте работать в ней только тогда, когда ребенок справился с заданиями в цветной книге. Не все у ребенка будет получаться так, как вам хотелось бы. Не огорчайтесь. Помогайте ему, и рано или поздно он всему научится. Ведь он у вас самый умный, самый красивый, самый, самый... Удачи вам в этом нелегком и благородном деле!

40

В заказ
Колесникова Е.В 
Диагностика готовности к чтению и письму детей 6-7 лет. Рабочая тетрадь.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-087-6 60*90/8
Рабочая тетрадь "Диагностика готовности к чтению и письму детей 6-7 лет" поможет определить степень усвоения детьми программного материала. Рабочая тетрадь завершает цикл подготовки к обучению грамоте дошкольников по программе "От звука к букве (из опыта работы)" . Задания, предложенные в тетради, предназначены детям 6-7 лет для диагностики их готовности к чтению и письму перед поступлением в школу. Диагностические задания позволят оценить подготовку ребенка к школе, своевременно определить области, в которых он испытывает затруднения, и оказать ему необходимую помощь. Адресуется педагогам, родителям, психологам, гувернерам.
115

В заказ
Иляшенко Л.А 
Задачи в 4 классе. Тренажер по математике
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-375-4 60*90/8

В пособии "Задачи в 4 классе. Тренажер по математике" собран материал, закрепляющий умения и навыки школьников по решению текстовых задач различных видов, а также проверочные работы по каждой теме.

35

В заказ
Ермолаева В.Г 
Дневник юного читателя. Для учащихся начальной школы.
Ювента, 2009 г. 0 0 5-85429-377-8 60*90/8
Книга "Дневник юного читателя" предназначена для учащихся младших классов. Школьники смогут не только записывать в него названия книг, прочитанных за год, но и подходить к процессу чтения творчески, т. е. попытаться ненадолго стать критиком, художником, языковедом, автором этой книги или самому попробовать написать что-либо. Кроме того, пособие поможет педагогам и родителям следить за тем, что читают дети в течение года. Рекомендовано ученикам начальной школы, педагогам, родителям, гувернерам.
68

В заказ
Игнатьева Л.В 
Азбука. Мой первый учебник. Книга и хрестоматия для обучения чтению.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-352-5 60*90/8
Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты Е. В. Колесниковой. Азбука является не только книгой для обучения чтению, но и хрестоматией, в которой собраны тексты познавательного и воспитательного характера. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для занятий с детьми на дому.
253

В заказ
Белошистая А.В 
Математика вокруг тебя. Методические рекомендации
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-331-0 70*108/16

Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4-5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект. Содержание рабочих тетрадей и методических рекомендаций к ним соответствует типовой программе воспитания и обучения в детском саду. Методика работы с детьми, представленная в книге, соответствует всем требованиям развивающего личностно-ориентированного обучения на занятиях по математике в дошкольных образовательных учреждениях.

64

В заказ
Грибанова М.В. 
Будем строить новый дом.Рабочая тетрадь для занятий конструктивной аппликацией с детьми 4-7 лет.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-195-9 60*90/8
Рабочая тетрадь для занятий конструктивной аппликацией предназначена для детей, педагогов и родителей. Практическая значимость рабочей тетради определена задачами, направленными на:
а) развитие у ребенка воображения, сенсомоторных умений, подготовку руки и зрительного анализатора к процессу школьного обучения;
б) освоение детьми 4-7 лет нетрадиционных приемов и способов создания художественно-выразительного аппликативного образа;
в) активизацию творческих способностей. Аппликация будет также способствовать развитию у ребят образного и ассоциативного мышления, чувства меры; научит детей различать величинные отношения форм, вырезать детали ровно, по контуру, правильно наносить клей и наклеивать форму на нужное место.
В работе над созданием композиции по предложенной теме за взрослыми и детьми остается творческое право менять положение фигурок, их позы, детали одежды, цвет дорисованных деталей и пр. Материалы пособия могут быть широко использованы в детских образовательных учреждениях.
68

В заказ
Касицина М.А 
Рисующий гномик Альбом №2
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-296-00553-8 Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. 76

В заказ
Яковлев Н.Г 
Учимся разыгрывать дебюты
Детство-Пресс, 2003 г. 48 0 5-89814-135-9 60*90/8

В основе изложенного материала - методика известной петербургской Гроссмейстерской школы шахмат Александра Халифмана. Внимательный читатель найдет много интересной и полезной информации о начале шахматной партии и научится избегать поражений в 10-15 ходов. Книга адресована детям и взрослым, решившим получить самые необходимые знания о дебютах. Может служить методическим руководством для проведения шахматных занятий по соответствующей тематике.

50

В заказ
Вихарева Г.Ф. 
Творцу бесчисленных миров...
Детство-Пресс, 2002 г. 32 0 5-89814-113-8 60*90/8

В музыкальное пособие включены литературные и музыкальные произведения по православному пению для занятий с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.

44

В заказ
Федорова Г.П. 
Играем, танцуем, поем!: Методическое пособие.
Детство-Пресс, 2002 г. 48 0 5-89814-035-2 60*90/8

В свой нотный сборник автор включила пляски, игры и песенки для детей старшего дошкольного возраста с подробным описанием постановки движений, предназначенные для использования в детских утренниках и праздниках, а также для повседневных занятий в детских садах или ритмических занятий в начальной школе. Игровые и сказочные сюжеты в танцах позволяют сделать музыкально-ритмическую деятельность детей интересней и увлекательней. Книга адресована музыкальным руководителям и преподавателям ритмики дошкольных образовательных учреждений и начальной школы.

55

В заказ
Авдеева Н.Н. 
Безопасность. Рабочая тетрадь №3
Детство-Пресс, 2008 г. 32 0 5-89814-124-0 60*90/8

Рабочая тетрадь 3 содержит игровые задания по темам: «Микробы и вирусы», «Здоровье и болезнь», «Личная гигиена», «Витамины и полезные продукты», «Витамины и здоровый организм», «Здоровая пища», «Режим дня», «На воде, на солнце...», «Спорт», «Детские страхи», «Конфликты между детьми», «Одежда и здоровье». В этой тетради, как и во всех предыдущих, ребятам предлагается игровой материал (разрезные страницы), с помощью которого они смогут лучше усвоить новые для себя знания.

99

В заказ
Колесникова Е.В. 
Я считаю до пяти. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет.
Сфера, 2009 г. 64 50000 5-89144-984-8 70*90/16

Вторая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 4—5 лет. Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до пяти» для выполнения заданий ребенком. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения.

124

В заказ
Нищева Н.В 
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Подготовительная к школе группа. Выпуск 1 (сентябрь - февраль)
Детство-Пресс, 2010 г. 23 0 5-89814-505-7 70*100/8

Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» продолжает выпуск серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ». Кроме материалов для общесадовских стендов теперь это и сменный материал для родительских уголков в групповых раздевалках. В первом выпуске представлены материалы для родительского уголка в подготовительной к школе группе с сентября по февраль включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние занятия с ребенком, подскажут, чем нужно заниматься с ним для подготовки к обучению в школе, помогут выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться мыслительные операции, речь, моторика дошкольника. На каждый месяц года мы разработали по 4 странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Все материалы соответствуют уровню общего развития детей седьмого года жизни. Мы надеемся, что родительский уголок, оформленный с помощью предложенных материалов, не только привлечет внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станет элементом оформления групповой раздевалки.

248

В заказ